陕西省渭南市蒲城县城关初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

---------x---------------- 1 Lt 2024-2025学年度上学期阶段性学料润陈（.) 4t 1 九年级化学 建议时同：60分满分9分) 号 95 得分 、选择意（共12小惠，每小惠2分，计24分。每小愿以有-一个进填符合意） 1.习总书记在2024年新年贺词中指出“中国以自强不息的清神奋力攀登，到处都是日新月异 的仙造。”下列属于化学研究范晴的是 A用“中闺天展”探素太空奥移 B研制“奋斗者*母低合金材料八. C研究“神舟十七号”飞船轨道 D.计算蕊成大母”在月球正的重力 2.诗词是中华民族灿烂文化的随宝。下列牌纤的变化再于物理变化的是·) A.忽如夜风来，干树万树花开 了：火加吗香搭活，获炉照葭夜沉沉 C爆竹声中多除，风送睫闭苏 D.春蚕到死丝方零，蜡炬成灰泪始干 3.夏飞间学在被家庭实验时，为输大米粥中是否含有淀粉，向大米粥中清加镇酒，就这一过 程葡直，航于死环书中的 :、.‘(j “儿旋出鞭设 B.得出结论 C.拉辖：，：B.进行实验· 4.实验要有安全意识。下列行为正确的是 A.在实验室吃武 且.在实验室道还打南· C实派和护·永.D.将化季战剂静曲实膝速 殺 3实童藻推是实我球统的基葡。下列操作正清的是，·.·…“亲：( A如热液体、 兰满加流体 C取用圆体制 D.捷灭海精灯 6.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者于混合物的是 1.塘水、稀有气代 氧化禾、空气 C.矿泉水、二氧化碳 D.氢气、水蒸气 · 九年级化学阶段性学科训线 .校园撒过空气质量“监测站”的组装和使用可以提高同学们保护环境的意识、下列有关说).多.· 法不花的滟：为.…：1，，。：…·小？.(）. A.二氧化殖、一氧化被、奥氧、PM5PM。等是计人空气质量评价的主要污染物，·：：： B.加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 C空气质量指数越高，空气质童焦好 D.积极植树造林有助于提升空气质量 8.从分子的角度分析并解释下列事实不正清的是 A.头酒是混合物一一由不同种分子构成 B.一清水中大约有1.67x102个水分子分子的体积很小 … C.靖午时节粽飘香分子在不斯运动· D.图体物质很难被压缩一一固体的分子间设有问高 .3t 9.锂是创进新能源汽车电池的重要原料。望原子的构成示意图如图斯示，下列有关认识正确 的是 。。 A.1个望原子中含有2个更天义 B.健原子带2个单位负电荷 C.原子核是不可分制的实心球体 D.图中带负电的撒观粒子是电子 原子核 10.已如球失原子的实际质量为x8,其相附原子质量为56。银原子的相对原子联量为]0路，银5， 原子的质量为 (:)… 紧受心登 12 56 …” 11.科学家通过“祝融号”火车探测器测得火虽表面大气成 分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是“( A.火屋大气中氢气的含录最离 95.3% -1.6%宣气 二氯化： -2.70翼气 B.火是大气中一氧化碳的含量高于空汽中二氧化球的合量 0.4%其它气体 C.火屈大气不含稀有气体：， D.火里大气能使燃营的木条燃烧得更旺 12.推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是 A.试管可以直接加热，试管和烧杯都是衣瑞仪器，所以烧杯色可以茸接加热 B.高子是带电的粒子楚电的粒子一定是离子 C.分子是保持物质化半性或的粒子，则保持水裙弹性质的粒永分子 D.原子是化学变化中的最小粒子，所以任何情祝下原子都不能再分 (一)第页共3项· 二、填空及有着薰（共6小意；计23分）：：，·：… 13.(3分)生活中，有许多物品的使用与实验室中仪得的作用相似。请在图中选择作用相似的 仪器，将其名称填人下表中对应的位量。 10 生活物品 物品的使用 作用相似的仪春名称 酒瓶 蜜戒白福 () 扬粉勺 取用奶粉 (2) 网根筷子 夹敢壹中的青莱 (3) 4.(4分)人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。 (1)从空气成分看，请很据下列现象或作用说明空气中存在哪种物质（镇物质名新）， G①小白在装清空气的害阳容特中可存话一段时间： ②工业上用作原料制氯心： (2)从空气的用淹看。 ①请有气体通电发出不同色的光，可成虹对，这是利用它的’· 〔填化学 或“物遍”)性质。 ②冰循中常用气河鲜来达到对食物保舞的效果。如图所示是工业上用碳分高技术实魂 “气河保鲜”的流程。 富氧空气 空气 空气过速特进风机 真空 在空气分高后，进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“言氯空气)。 15.(4分)根据下列实验操作国答问怎。 D 九年板化学阶夜株学： (1)图A操作的自的是 (2)若按图B操作，可饱造成的后果是 (3)图C中应将盖筒的童程玫为：一 L。 (4)图D是洗涤试管的操作，试管洗干净的标准是 16.（3分)恻读下列材料，回客何愿。 材料1：卓在宋代，轻粉(C,)已是我的一种量要药物，其创作方法之一是将古方药小还 丹和食盐等省质在圆体状态下知热，收集开华出的白色船末，即为轻粉。 材料2：轻粉激溶于水，可制成治疗济疮的药物，在光照条件下容易分解成汞和氯化漾。 (1)轻粉徽溶于水，是一种白色粉未，这句话捕述了轻粉的 (填“物理或 “化学”)性或。 (2)材料中提及的轻粉的主要用速是 (3)轻粉的保存方法应该为 (填“阴凉处”或“光亮处”)密封。 17.(4分)化学是一门以实验为基神的学科。 图1 图2 图3 4 (1)如因1，点燃编烛，取一片失纱言平在火焰中心，现素到外焰的失妙有出现红热的环，内焰 及焰心处的中言无明鼻变化，该实验可还蜂放火焰的 (填“外焰”、“内焰”成“焰 心”)源度最高。 (2)图2的转化过程中，水分子的 (填“大小”或“同隔)发生改变。 (3)如因3，将一段米亮的架出在酒精灯上加热片料，观案到期片变黑对此原因送行探究。 ①有人认为漏色物质是烟灰，于是甲同半将股光流的解片装在微口的试管中，用河精灯加热 试管（如因4）集到 ,证明该黑色物质不是烟庆。 ②乙同学色物质刮落人试管中，清圳少量稀孩被，寒到黑色物质还解，存液变为 蓝色，说明该色是编与氧气反应生戒晓 18.(5分)在宏领徽视和符号之肉立联事是化学学科的量要思笔方式。 ●一氢原子 O原子 励—表原子 反应的 反应后 图1 图2 叫浦练.（)第2页.共3页 (1)氯化钠、铁、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是 (2)稀有金属嫁被称为“半导体工业的新粮食”，综原子的结构示意图如图1所示。 ①像原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子。 ②已知一个燎原子的质子、中子和核外电子总数为101，则嫁原子的中子数为 (3)在高温条件下，甲和乙反应生成丙和丁，其微观示意图如图2所示。 ①一个甲分子由 个原子构成。 ②从微观角度分析，化学反应的实质是 三、实验及探究（共2小题，计13分） 19.(6分)某实验小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了探究。（已知白裤燃烧的最 低温度为40℃，其然烧现象及产物与红磷相同) 夹 1 1 肇 盛有白确的 带孔燃烧匙 图甲 图乙 【实验回原】 图甲是实验室通过红弹燃烧的方法测定空气中氧气的含量。 1 1 (1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式 (2) (填“能”或“不能”)用木炭代替红弹测定空气中氧气含量。 1 【实验改进】 小组同学对实验装置进行了改进（如图乙），并运用改进后的装重进行了如下实验： ①将仪器按如图乙装置连接好，检查装量气密性。 妆 ②加入药品，将装量连接固定。 1 ③打开止水夹a和b,向A中缕慢鼓人一定量空气，A中水进人到B中，雾出白弹后关闭止水 夹a和b,测得B中水的体积为YmL。 ④用凸透镜豪光引燃白碑，白磷燃烧，反应结束后，燃烧匙中的白磷未能全部燃烧。 ⑤特白磷塘灭并冷却到室温，(3) (填操作)，B中水倒吸 进人到A中，测得量简中水的体积最终变为V2mL。 (4)实验分析：计算小组同学所测空气中氧气的体积分数为 (用含V,、Y2的代 数式表示)。 (5)与因甲实验相比，图乙实验的优点是 (写一点)。 (111 九年级化学阶段性学科 20.(7分)化学兴趣小组为探究分子的性质，进行了如下项目式学习。 冰水合 60℃ 图1 函2 图3 图4 任务一：操究分子的运动 如图1所示，烧杯甲中装有蒸馏水，并滴人了几满酚酰，烧杯乙中装有浓氨水。用一个大烧杯 将甲、乙两个小烧杯翼在一起。·一段时间后，甲烧杯中的溶液由无色变为红色。关于酚酞变红的原 因，兴提小组同学们提出了三种猜想： 猜想一：从乙烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入甲烧杯，水使酚酞变红： 猜想二：从乙烧杯中挥发出氯气，部分氨气分子运动进入甲烧杯，氢气使酚赋变红： 猜想三：从乙烧杯中挥发出氨气，部分氢气分子运动进人甲烧杯与水结合形成氨水，氢水使酚 酞变红。 (1)同学们经过讨论后-一致认为猜想一是错误的，理由是 (2)为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表。 实验操作 实验现象 实验结论 将其中一片于燥滤纸 将一张滤纸浸人酚酞 成人盛满氨气的集气 滤纸不变色 猜想二错误 溶液中，1分钟后取出， 瓶中 悬挂在通风处晾干，用 在另一片波纸上滴几 剪刀将其剪成两片 清蒸馏水，再放入盛满 猜想三正确 氨气的集气瓶中 任务二：深究分子运动速事与漏度的关系 如图2，A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是 (填字母)，由此可得出温度 与分子运动速率的关系是 任务三：深究分子运动速率与分子质量的关系 如图3，将装置平放在桌面上，同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氯水和浓盐酸。 已知一个氧化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量，根据图中产生白烟的位置得出结论：分 子的运动速率与其质量成 (填“正”或“反”)比。 任身风：绿究分子的其它性质 如图4，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块兼精，在容器外壁沿液面商一条 水平线。糖块充分溶解后，液面比水平线 (填“高”、“低”或“相平”)，这说明分子在不 断运动且 训练（一）第3页共3页