专题15 《钱塘湖春行》（最新模拟）-备战2025年中考语文·课内37首古诗词鉴赏

v 专题15：《钱塘湖春行》（原卷版） 最新模拟 1．（2024•大庆三模）阅读下面古诗文，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 　 　 A．首联首句交代游踪，次句写远眺湖面，见到的春水初涨、云脚与湖面相接的开阔画面。 B．颈联描绘“乱花”“浅草”等植物，生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象。 C．尾联“最爱”一词直抒胸臆，写诗人陶醉在美好的湖光山色中，表达诗人的喜悦之情。 D．全诗语言极富表现力，准确抓住了早春的景物特征，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。 （2）诗中的“几处”“谁家”改为“处处”“家家”好不好？请结合全诗简要分析。 2．（2024•桃江县三模）阅读下面的诗歌，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗歌最后一联说“最爱湖东行不足”，“不足”的意思是 　 　，表达了诗人对钱塘湖 　 　（时间）景色的喜爱和留恋。 （2）诗歌的中间两联，细致地描绘了诗人在钱塘湖春行时所见的景物，寓情于景，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情，请简要分析。 3．（2024•石林县校级模拟）阅读下面这首诗歌，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是 　 　 A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。 B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。 C.尾联用“最爱”一词直胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 D.全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。 （2）同学们在复习春天主题的诗歌时发现，韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“草色遥看近却无”，与本诗“浅草才能没马蹄”都传神地写出了早春小草的特点。你觉得是这样的吗？请说明你的理由。 4．（2024•榆阳区一模）阅读下面的诗歌，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）本诗中“绿杨”的生长状态是 　 　。 （2）诗人善于从细微处表现生活情趣，请围绕这一角度赏析诗歌。 5．（2024•房山区二模）阅读《钱塘湖春行》，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）这首诗就像一篇短小精致的游记。诗人从孤山寺开始，一路走来，先后从湖水、莺燕、①　 　等方面描写了西湖美景，最后，徜徉在“②　 　”。 （2）作者紧扣季节特征选取意象。请从画线句中选取一个意象，分析意象特点及其蕴含的情感。 6．（2024•从江县校级一模）阅读文章，回答问题。 【甲】钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】南湖早春① [唐]白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】①这首诗作于元和十二年（817），当时作者被贬谪为江州司马。 （1）对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是 　 　 A.《钱塘湖春行》以诗人“行”中所见状写景物，语言平易浅近，风格清新自然。 B.《南湖早春》前三联都写景，视觉与听觉、静景与动景相映成趣。 C.两首诗中的“乱”字将花儿随意开放、次第点染的画面生动准确地描绘出来。 D.两首诗都描写生机勃勃的早春景色，尾联都直接表达诗人对春天的喜爱及愉悦之情。 （2）这两首诗都写的是早春之景，表达的思想感情有什么不同？ 7．（2024•朔州二模）《钱塘湖春行》描绘了西湖早春之景，请你参考批注示例，从下面诗句中任选一句，为早春景象作批注。 钱塘湖春行白居易批注 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 批注 示例：我从“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”中读到了春水初涨，云脚低垂，湖面开阔的景象，感受到了西湖早春的明媚风光。 我的批注：　 　 8．（2024•山西模拟）在《钱塘湖春行》中，白居易把刚刚被春风唤醒的西湖刻画得生机盎然。请你发挥想象，在下面画横线处描绘颈联所呈现的画面。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 颈联画面：　 　 9．（2024•大庆二模）赏析白居易的《钱塘湖春行》，回答问题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列对这首诗的理解错误的一项是 　 　 A．这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。 B．“渐欲”“才能”两个词语，动态地表达着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C．这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。 D．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。 （2）颔联描写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。 10．（2024•黑龙江模拟）阅读古诗文，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 颔联描写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。 11．（2024•安阳一模）阅读下面一首诗，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）朗读是心灵的吟唱。下列对诗歌朗读的处理，不正确的一项是 　 　 A.律诗要求全诗通押一个韵，所以要朗读出“低”“泥”“蹄”“堤”的韵味。 B.笛音具有优美清新、圆润明亮的特点，在朗读本诗时用笛子伴奏最合适不过。 C.朗读颔联时应重读“争”“啄”二字，突出莺燕的动态，展现春天的蓬勃生机。 D.“行不足”是因为没看够，应用悲伤低沉的语调，表现诗人的不舍难过之情。 （2）诗歌常借助景物表达情感。请依据诗句，完成下表。 篇名 景物：花 情感 《钱塘湖春行》（白居易） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ①　 　 《春望》（杜甫） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ②　 　 《卜算子•咏梅》（毛泽东） 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 表达了作者对梅花傲霜斗雪、坚忍不拔品质的赞美。 12．（2024•陇南二模）阅读下面两首诗，完成题目。 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】早兴① 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。 【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。 赏析上面两首诗，完成对话。 小语：回顾白居易的一生，杭州，成为他生命中挥之不去的一部分，成为他内心深处温柔的眷恋。这两首都是他在杭州时写下的诗。 小言：【甲】诗首联第一句点题，交代了诗人的 　 　，描摹了春水上涨的景象。中间两联细致描写莺、燕、花、草四种景物，展现了西湖的明媚春光；尾联直抒胸臆，抒发对 　 　的热爱。 小语：【乙】诗的“　 　，　 　”两句，通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息。 小言：是啊，两首诗的颔联都运用 　 　修辞，表现了早春的勃勃生机。 13．（2024•正阳县一模）见春景，解心语。 阅读两首诗歌，完成问题。 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨明里白沙堤。 【乙】春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）下列对这两首诗的理解和分析不正确的一项是 　 　 A.甲乙两首诗是唐代的作品，体裁是律诗，诗作均紧扣环境和季节的特点精描细绘。 B.两诗首联均从大处落笔，甲诗写水天相接的西湖景，乙诗则以悲壮之笔写长安城。 C.甲诗以“行”为线索，移步换景；乙诗以“望”字统领，既写景也写守望与期待。 D.甲诗语言平易浅近，格调清新灵动；乙诗深沉含蓄，富有言外之意，颇耐人寻味。 （2）请结合写作背景，并依据“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句，将对话补充完整。 晓语：在杭州任职的白居易，心中通透，所见之景自然可爱。你看，“乱花”烂漫，“浅草”鲜美，钱塘湖的春天饱含着生命的热情与初始的美好，简直可以治愈一切伤痛。 晓文：不!杜甫的痛苦，是春天都无法治愈的。 　 　 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$v 专题15：《钱塘湖春行》（解析版） 最新模拟 1．（2024•大庆三模）阅读下面古诗文，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 　 　 A．首联首句交代游踪，次句写远眺湖面，见到的春水初涨、云脚与湖面相接的开阔画面。 B．颈联描绘“乱花”“浅草”等植物，生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象。 C．尾联“最爱”一词直抒胸臆，写诗人陶醉在美好的湖光山色中，表达诗人的喜悦之情。 D．全诗语言极富表现力，准确抓住了早春的景物特征，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。 （2）诗中的“几处”“谁家”改为“处处”“家家”好不好？请结合全诗简要分析。 【答案】 （1）B （2）不好。本诗内容上描绘了早春的特点。“几处”是说只有几个地方，“谁家”也说明并不是“家家”如此，这样表达既表现早春莺鸟还少、燕子始回的特点，又能够照应“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“水面初平”“浅草”等早春景象。如果改成“处处”“家家”则没有这个效果。 【解析】 这是一首写景诗，首联紧扣题目总写湖水，颔联写仰视所见禽鸟，颈联写俯察所见花草，尾联略写诗人最爱的湖东沙堤，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处，体现出作者游湖时的喜悦心情。 （1）本题考查诗文内容理解。 ACD.正确。 B.有误，颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是：野花渐开渐盛几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。展现的是早春花朵渐开渐盛，小草刚刚萌发还未没过马蹄的画面；“生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象”分析有误； 故选：B。 （2）本题考查对诗歌内容的赏析，对语言的品味。 “处处”是到处的意思，“几处”是说只有几个地方。题目是“钱塘湖春行”，内容上描绘了早春的特点。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态，既符合早春特点，有表现了诗人踏春的欣喜之情。同样，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“谁家”而不是“家家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想，结合“争暖树”“啄春泥”的语境，“几处”和“谁家”恰到好处地描绘了早春黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，写出了初春的生机。 译文： 走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。 2．（2024•桃江县三模）阅读下面的诗歌，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗歌最后一联说“最爱湖东行不足”，“不足”的意思是 　 　，表达了诗人对钱塘湖 　 　（时间）景色的喜爱和留恋。 （2）诗歌的中间两联，细致地描绘了诗人在钱塘湖春行时所见的景物，寓情于景，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情，请简要分析。 【答案】 （1）不厌，春天 （2）运用了拟人修辞，写出了莺的活泼可爱，突出了初春乍暖还寒却生机勃勃的景象。表现了诗人对初春的喜爱和赞美之情，“争”字和“啄”字前后呼应，使诗句对仗工整，表达了春光的难得与宝贵。春天的美景展现在眼前：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 【解析】 这是一首写景诗，首联紧扣题目总写湖水，颔联写仰视所见禽鸟，颈联写俯察所见花草，尾联略写诗人最爱的湖东沙堤，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处，体现出作者游湖时的喜悦心情。 （1）本题考查诗句的意境。诗歌最后一联说“最爱湖东行不足”，以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。“不足”的意思是不厌。表达了诗人对钱塘湖春天景色的喜爱和留恋。 （2）本题考查诗歌的理解。全诗以“行”字为线索，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍。但是东一团，西一簇的花朵，依然色彩缤纷。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，柔软异常，所以用一个“浅”字来形容，突出了草的生机勃勃。本诗中的“争”字，从其描写的场面和突出诗人的精神状态两方面来分析。“争”字写出初春早莺尚少，它们飞向枝头向着阳光欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生机。准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。早春季节，花朵开东一团，西一簇，花的繁多、草的柔软，突出了春的妩媚动人；春草只有没过马蹄那么长，写出了草的柔软和生机。写出了早春的景色。 3．（2024•石林县校级模拟）阅读下面这首诗歌，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是 　 　 A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。 B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。 C.尾联用“最爱”一词直胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 D.全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。 （2）同学们在复习春天主题的诗歌时发现，韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“草色遥看近却无”，与本诗“浅草才能没马蹄”都传神地写出了早春小草的特点。你觉得是这样的吗？请说明你的理由。 【答案】 （1）B （2）是的。韩愈笔下的春草刚刚萌芽，远看有极淡的青青之色，近看却看不出了。白居易描绘了春草才生，尚未长高的样态，体现其欣欣向荣的趋势。 【解析】 这是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。 （1）本题考查对诗歌内容的理解。 ACD.正确； B.有误，“浅草才能没马蹄”说的是初春小草绿的特点，“草木繁茂”不是初春景物的特征，故B项说法有误。 故选：B。 （2）本题考查诗句的赏析。本诗“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍。而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。“乱”字写出了花的颜色和种类繁多，突出了早春花的特点；“浅”字生动形象地写出了春草渐绿，但尚未丰茂，只能遮没马蹄的特点，突出了人对早春景象的喜爱之情。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。这两句诗写莺和燕，是诗人所见。颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作，写出了初春的生机。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝。一个“啄”字，描写燕子忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。“几处”“谁家”与句中的“早莺”“新燕”相照应，说明春天刚到，早莺尚少，新燕不多。据此分析概括即可。而韩愈笔下的春草刚刚萌芽，远看有极淡的青青之色，近看却看不出了。 4．（2024•榆阳区一模）阅读下面的诗歌，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）本诗中“绿杨”的生长状态是 　 　。 （2）诗人善于从细微处表现生活情趣，请围绕这一角度赏析诗歌。 【答案】 （1）茂盛 （2）《钱塘湖春行》的颔联从全景的写意到细节的工笔，抓住“争”“啄”等细节进行描写，写仰视所见禽鸟，传播春回大地的喜讯，显示出春天的勃勃生机；“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。 【解析】 《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。 （1）本题考查理解诗歌。本诗中“绿杨”的生长状态是茂盛。从“绿杨阴里白沙堤”这句诗中可以看出，杨树已经长得十分茂盛，其枝叶的浓密已经能够形成一片阴凉，为行人提供了舒适的休憩之地。同时，“绿杨”与“白沙堤”相映成趣，构成了一幅美丽的春景图。 （2）本题考查诗句的赏析。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。这两句诗写莺和燕，是诗人所见。颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作，写出了初春的生机。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝。一个“啄”字，描写燕子忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。“几处”“谁家”与句中的“早莺”“新燕”相照应，说明春天刚到，早莺尚少，新燕不多。 5．（2024•房山区二模）阅读《钱塘湖春行》，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）这首诗就像一篇短小精致的游记。诗人从孤山寺开始，一路走来，先后从湖水、莺燕、①　 　等方面描写了西湖美景，最后，徜徉在“②　 　”。 （2）作者紧扣季节特征选取意象。请从画线句中选取一个意象，分析意象特点及其蕴含的情感。 【答案】 （1）示例：①花草 ②白沙堤 （2）示例1：我选择的是“莺”，“几处”“早”说明它们数量不多，而且出现的早，“争”说明它的欢快、充满生机，表达了作者的欣喜之情。 示例2：我选择的是“燕”，“谁家”“新”说明燕子数量不多且新来，“啄”说明其忙于筑巢，表达了作者的欣喜之情。 【解析】 《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。 （1）本题考查诗歌意象。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”句意：一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。本句诗人通过花草描写了西湖美景。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”句意：我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。作者直抒胸臆，表达徜徉在“白沙堤”。 （2）本题考查学生对重点词语句能进行赏析的能力。 “早莺”——初春时飞来的莺，争着飞落到暖树上，表明鸟儿为避春寒而栖于初春的暖枝，体现了季节特征。 或“新燕”——燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，体现了季节特征。 6．（2024•从江县校级一模）阅读文章，回答问题。 【甲】钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】南湖早春① [唐]白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】①这首诗作于元和十二年（817），当时作者被贬谪为江州司马。 （1）对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是 　 　 A.《钱塘湖春行》以诗人“行”中所见状写景物，语言平易浅近，风格清新自然。 B.《南湖早春》前三联都写景，视觉与听觉、静景与动景相映成趣。 C.两首诗中的“乱”字将花儿随意开放、次第点染的画面生动准确地描绘出来。 D.两首诗都描写生机勃勃的早春景色，尾联都直接表达诗人对春天的喜爱及愉悦之情。 （2）这两首诗都写的是早春之景，表达的思想感情有什么不同？ 【答案】 （1）D （2）《钱塘湖春行》抒发作者对西湖美景的喜爱（赞美）之情。 《南湖早春》则以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱，反衬诗人遭贬后的衰病不堪，抒发了诗人面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。 【解析】 《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。 《南湖早春》是唐代诗人白居易创作的七言律诗。诗的前六句描写南湖早春时节明媚动人的秀丽风光，后两句表现了诗人被贬谪以后的抑郁消沉情绪。可谓是以美景衬托忧郁而越发忧郁。诗人紧紧扣住一个“早”字铺写南湖春色。“乱点碎红”说明山杏是早发的；“平铺新绿”说明水蘋是刚绿的。早春犹寒、空气潮润，白雁翅重只能低飞，黄鹂舌涩仅是微啼。写植物是静景，写禽鸟是动态，动静相宜，情景交融，描绘了一幅江南早春图。 （1）本题考查对内容的理解。 ABC.正确。 D.有误，《南湖早春》后两句表现了诗人被贬谪以后的抑郁消沉情绪。可谓是以美景衬托忧郁而越发忧郁。 故选：D。 （2）本题考查诗歌的比较阅读。《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。《南湖早春》是唐代诗人白居易创作的七言律诗。诗的前六句描写南湖早春时节明媚动人的秀丽风光，后两句表现了诗人被贬谪以后的抑郁消沉情绪。可谓是以美景衬托忧郁而越发忧郁。诗人紧紧扣住一个“早”字铺写南湖春色。“乱点碎红”说明山杏是早发的；“平铺新绿”说明水蘋是刚绿的。早春犹寒、空气潮润，白雁翅重只能低飞，黄鹂舌涩仅是微啼。写植物是静景，写禽鸟是动态，动静相宜，情景交融，描绘了一幅江南早春图。 7．（2024•朔州二模）《钱塘湖春行》描绘了西湖早春之景，请你参考批注示例，从下面诗句中任选一句，为早春景象作批注。 钱塘湖春行白居易批注 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 批注 示例：我从“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”中读到了春水初涨，云脚低垂，湖面开阔的景象，感受到了西湖早春的明媚风光。 我的批注：　 　 【答案】 示例：我从“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中读出了乱花初放、芳草才生的情态，感受到了花草欣欣向荣的生机。 【解析】 这是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。 本题考查诗句赏析和仿写。从《钱塘湖春行》中任选一联，仿照示例，进行批注即可。 示例1：我从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中读到了早春的野外生机勃勃，在多个地方，早出的黄莺们唱着歌，上下翻飞，正在争抢着朝阳的树枝，刚从南方飞回的燕子，不知来自谁家，在精神抖擞地啄衔春泥，它们正忙着筑巢，感受到了春天的生机勃勃。 示例2：我从“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中读出了杨柳成荫，沙岸温暖，水堤相接的景象，感受到了湖光山色之美。 8．（2024•山西模拟）在《钱塘湖春行》中，白居易把刚刚被春风唤醒的西湖刻画得生机盎然。请你发挥想象，在下面画横线处描绘颈联所呈现的画面。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 颈联画面：　 　 【答案】 示例：放眼望去，各种各样的花刚刚开放，仿佛马上就会千姿百态，使人眼花缭乱；与二三友人，策马闲游，萌发的春草刚刚遮没马蹄，好一派生机盎然的景象！ 【解析】 《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。 （1）本题考查诗句画面的描绘。答题时，首先要理解诗句内容：野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。其次要扣住诗句中的意象“花”“草”“马蹄”。最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。 示例：杂乱纷繁的不知名的小野花渐渐开放，使人眼花缭乱，美不胜收，浅浅的青草刚刚露头，才仅仅能够遮没马蹄。和好友在初春的田野信马由缰，感受大自然的美好，实在是惬意极了！ 9．（2024•大庆二模）赏析白居易的《钱塘湖春行》，回答问题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列对这首诗的理解错误的一项是 　 　 A．这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。 B．“渐欲”“才能”两个词语，动态地表达着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C．这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。 D．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。 （2）颔联描写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。 【答案】 （1）D （2）示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。 【解析】 《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。 （1）本题考查对诗歌内容的理解。 ABC.正确。 D.有误，这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，表达了作者对西湖早春美景的喜爱赞美之情，并没有“惋惜之情”。 故选：D。 （2）本题考查诗歌画面描述。审题可知，本题要求描绘颔联画面。解答本题首先要确定“颔联”指向的诗句，然后抓住诗句中的主要景物，用自己的语言再现画面。一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。这是一首七律，律诗通常每首八句，两句一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。故本诗“颔联”指三四两句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。本句写仰视所见禽鸟：莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。描绘诗句时，抓住诗句中的景物“莺”“暖树”与“燕”“春泥”以及表现其特点的字词，重点描绘“争”“啄”两动词表现出来的动态，概括说明画面内容。 示例：几只早来的黄莺争着栖息在向阳的暖树，用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯，谁家新飞来的燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。 10．（2024•黑龙江模拟）阅读古诗文，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 颔联描写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。 【答案】 示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。 【解析】 这是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。 本题考查诗歌画面的描绘。解答此题需要结合诗句的意思“几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢”，然后抓住早春景物的特点，再加上自己恰当、合理的想象进行描绘即可。 11．（2024•安阳一模）阅读下面一首诗，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）朗读是心灵的吟唱。下列对诗歌朗读的处理，不正确的一项是 　 　 A.律诗要求全诗通押一个韵，所以要朗读出“低”“泥”“蹄”“堤”的韵味。 B.笛音具有优美清新、圆润明亮的特点，在朗读本诗时用笛子伴奏最合适不过。 C.朗读颔联时应重读“争”“啄”二字，突出莺燕的动态，展现春天的蓬勃生机。 D.“行不足”是因为没看够，应用悲伤低沉的语调，表现诗人的不舍难过之情。 （2）诗歌常借助景物表达情感。请依据诗句，完成下表。 篇名 景物：花 情感 《钱塘湖春行》（白居易） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ①　 　 《春望》（杜甫） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ②　 　 《卜算子•咏梅》（毛泽东） 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 表达了作者对梅花傲霜斗雪、坚忍不拔品质的赞美。 【答案】 （1）D （2）①表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。 ②表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 【解析】 《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言清新，堪称吟咏西湖的名篇佳作。 （1）本题考查对内容的理解。 ABC.正确。 D.有误，“行不足”的意思是“走不够”，表达了诗人对西湖美景的喜爱和流连忘返之情，应该用欢快愉悦的语调来朗读，而非悲伤低沉的语调。 故选：D。 （2）本题考查诗歌的情感表达。 ①从“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”可以看出，诗人描绘了西湖早春的美丽景色，“乱花”“浅草”写出了春天的生机勃勃，表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。 ②“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是“感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战”，花、鸟本是娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。通过景物描写，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 12．（2024•陇南二模）阅读下面两首诗，完成题目。 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】早兴① 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。 【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。 赏析上面两首诗，完成对话。 小语：回顾白居易的一生，杭州，成为他生命中挥之不去的一部分，成为他内心深处温柔的眷恋。这两首都是他在杭州时写下的诗。 小言：【甲】诗首联第一句点题，交代了诗人的 　 　，描摹了春水上涨的景象。中间两联细致描写莺、燕、花、草四种景物，展现了西湖的明媚春光；尾联直抒胸臆，抒发对 　 　的热爱。 小语：【乙】诗的“　 　，　 　”两句，通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息。 小言：是啊，两首诗的颔联都运用 　 　修辞，表现了早春的勃勃生机。 【答案】 游踪 西湖 犬上阶眠知地湿 鸟临窗语报天晴 拟人 【解析】 《钱塘湖春行》通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。 《早兴》通过对春天早晨所见所闻所感的抒写，反映了诗人在杭州的第一个春天即将来临时内心的喜悦激动之情。全诗笔致轻灵素淡，节奏流畅欢快，充满着热爱生活的情趣。 本题考查对诗歌内容的理解。[甲]诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。从“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中可知，尾联的抒情方式为直接抒情，抒发了对春天的喜爱之情，对生活的热爱之情。 本题考查对诗歌内容的理解。乙诗“犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴”通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。 本题考查诗歌诗句赏析。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。作者把客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。细致地描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态，据此可作答。[乙]诗“犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴”通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。 13．（2024•正阳县一模）见春景，解心语。 阅读两首诗歌，完成问题。 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨明里白沙堤。 【乙】春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）下列对这两首诗的理解和分析不正确的一项是 　 　 A.甲乙两首诗是唐代的作品，体裁是律诗，诗作均紧扣环境和季节的特点精描细绘。 B.两诗首联均从大处落笔，甲诗写水天相接的西湖景，乙诗则以悲壮之笔写长安城。 C.甲诗以“行”为线索，移步换景；乙诗以“望”字统领，既写景也写守望与期待。 D.甲诗语言平易浅近，格调清新灵动；乙诗深沉含蓄，富有言外之意，颇耐人寻味。 （2）请结合写作背景，并依据“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句，将对话补充完整。 晓语：在杭州任职的白居易，心中通透，所见之景自然可爱。你看，“乱花”烂漫，“浅草”鲜美，钱塘湖的春天饱含着生命的热情与初始的美好，简直可以治愈一切伤痛。 晓文：不!杜甫的痛苦，是春天都无法治愈的。 　 　 【答案】 （1）A （2）示例：他身处乱世，目睹山河破碎家人离散。繁花盛开、莺鸟啁啾的满城春意，反倒让他感慨落泪、悲痛万分。 【解析】 《钱塘湖春行》是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着作者喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。 《春望》是一首五言律诗，作于唐肃宗至德二年。当时长安被安史叛军焚掠一空，满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和感慨。诗人在这首诗中表现了爱国之情。 （1）本题考查对诗歌的理解。 A.有误，《春望》并没有精细描绘具体的景色。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查对诗歌的理解。因为只有一句话，所以就围绕着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗，简单的翻译一下即可。言外之意就是即使在春天，但在国破之时，春天里的花儿，鸟儿都悲伤，这样的景哪能治愈杜甫？ 译文： 钱塘湖春行 走在西湖边，从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。 春望 长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$