5.3 动物在生物圈中的作用（精美课件）-2024-2025学年八年级生物上册同步精美课件+教案（人教版）

人教版八年级上册 勤于思考 乐于探究 学会合作 学以致用 课堂导入 新知教学 新知小结 新知反馈 第五单元 生物圈中的其它生物 第三章 动物在生物圈中的作用 课堂导入：“世界动物灭绝墓地” 观察和分析：观看“世界动物灭绝墓地”，说说你的感受是什么？ 一、动物在维持生态平衡中的重要作用 观看和分析：观看我国开展的剿灭麻雀运动，过去我国为什么开展剿灭麻雀运动，而现在，人们为什么又倡导需要保护麻雀？ 过去剿灭麻雀的原因： 现在保护麻雀的原因： 过去人们认为麻雀严重破坏了农作物，造成粮食大量减产，认为麻雀是害鸟，所以开展了剿灭麻雀行动 现在人们意识到麻雀虽然破坏粮食，但更多会捕获农业害虫，维持生态平衡有重要作用，所以需要保护麻雀 一、动物在维持生态平衡中的重要作用 牧民捕狼运动：呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地。过去有许多狼，因为狼经常袭击家畜，牧民进行了大规模捕狼活动。随后野兔大量繁殖，导致草场退化。分析野兔数量增加的主要原因是什么？ 原因：狼一方面会袭击家畜，另一方面会不杀野兔，控制野兔的数量。狼被大量不杀，野兔的天敌减少，数量急剧增加。因此，捕杀狼破坏了生态平衡。 一、动物在维持生态平衡中的重要作用 分析：结合以上案列，分析以下问题。 1.“老鼠过街，认认喊打”，但你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？ 不能。因为生物之间存在相互依存、相互制约的关系，灭杀某种动物，可能带来一系列连锁反应。 2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？ 不会。各生物之间相互制约，会处于相对稳定的状态。 生态平衡：在生态系统中，各种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态的现象。 一、动物在维持生态平衡中的重要作用 3.联系生活：在生活中，人类的哪些行为会影响生态系统的平衡状态？ 破坏环境 大量捕杀动物 随意引进外来物种 一、动物在维持生态平衡中的重要作用 蚂蚁侵食合金欢：蚂蚁栖息在合金欢大而中空的刺中，以合金欢的嫩叶尖端的球状小体为食。结合下表，分析蚂蚁侵食合金欢，对合金欢的生长是有利还是有害？说说你的理由。 蚂蚁侵食合金欢对合金欢有利，促进合金欢的生长。说明一些动物能促进另一种植物的生长。 观察和分析：结合下图中的物质循环，思考问题。 二、动物促进生态系统的物质循环 有机物 植物 光合作用 无机物（二氧化碳、水、无机盐等） 植物的呼吸作用 分解者 分解作用 思考：没有动物，生态系统的物质能循环吗？ 能循环 二、动物促进生态系统的物质循环 比较和分析：比较干草被分解者分解和动物分解，思考动物在物质循环过程中有什么作用？ 干草 分解 细菌和真菌 分解 羊 几个月的时间 几天的时间 动物促进生态系统的物质循环 二、动物促进生态系统的物质循环 联系生活：生活在产生的塑料是很难分解的物质，容易造成环境污染，你知道哪一种动物能快速分解塑料吗？ 黄粉虫 三、动物帮助植物传粉、传播种子 分析：有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就不再有人的存在。这样的说法是否有道理？为什么？ 有道理。因为蜜蜂将帮助植物传粉。 三、动物帮助植物传粉、传播种子 联系生活：除了蜜蜂，还有哪些动物能帮助植物传粉？ 三、动物帮助植物传粉、传播种子 思考：除了蜜蜂等动物能帮助植物传粉，哪些动物还能帮助植物传播种子？ 帮助植物传播种子 四、动物在生物圈中的危害 说一说：动物在生物圈中存在有利的方面，那动物在生物圈中的危害有哪些呢？ 蝗灾 蚜虫害 科学.技术.社会：动物与仿生 说一说：结合下图的设计，说说都是仿照哪一种动物的原理？ 抗荷服 长颈鹿：皮肤紧致、厚实、紧紧箍住血管，起到保护作用。 科学.技术.社会：动物与仿生 说一说：结合下图的设计，说说都是仿照哪一种动物的原理？ 人造卫星的控温系统 蝴蝶：身体表面的小鳞片调节体温。 科学.技术.社会：动物与仿生 说一说：结合下图的设计，说说都是仿照哪一种动物的原理？ 国家大剧院整体外壳 蛋壳 科学.技术.社会：动物与仿生 说一说：结合下图的设计，说说都是仿照哪一种动物的原理？ 蝇眼照相机 苍蝇的复眼 1.动物在生物圈中的作用 有利方面 在维持生态平衡中的重要作用 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子 有害方面：蝗灾、蚜虫害等破坏植物。 2.动物与仿生 五、课堂总结 1.琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺，郊游时人一旦碰到就很容易粘在身上带走。人在这一过程中起到的作用是（　　 ） A.可以帮助琉璃草传播花粉 B.帮助琉璃草顺利传播种子 C.维持生态系统的平衡状态 D.促进生态系统的物质循环 B 2.关于动物在自然界中的作用，下列是叙述错误的是（ 　　） A．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，可以帮助植物传粉 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．随意引进某种动物，不会影响生态平衡 D．动物能帮植物传播种子，有利于扩大其分布范围 C 六、课堂练习 3.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（　 　） A．维持自然界中的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播果实和种子 A 4.星辰大海，征途万里！神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9时58分安全返回地面！航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构（　　 ） A．克隆技术 B．仿生技术 C．发酵技术 D．转基因技术 B 六、课堂练习 5.下列关于动物在生物圈中的作用的实例，叙述不正确的是（　 　 ） A．大量增加羊的数量，能提高草原生态系统的调节能力 B．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 C．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 D．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助松传播种子 A 6.仿生学就是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。下列例子中，不是运用仿生学原理的是（　 　） A．模仿萤火虫发冷光——冷光灯 B．模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势 C．模仿蝙蝠回声定位——雷达 D．模仿乌龟的背甲——薄壳建筑 B 六、课堂练习 $$nullnullnull