6.人大代表为人民（教学课件）-六年级道德与法治上册同步教学系列（统编版）

null小学道德与法治·六年级（上）·部编版 第六课 人大代表为人民 第三单元 我们的国家机构 通过分析图片、合作探究等方式，认识到选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，是公民参加国家政治生活的重要途径，是责任的体现。 通过视频探究、抢答竞赛等方式，知道人民代表大会由人民选举的代表组成；说出人大代表产生的方式、程序及资格。 通过探究案例、生活分享，增强公民意识和法律意识，培养学生的主人翁精神。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 认识人大代表在国家政治生活中的重要作用；了解我国人大代表的选举程序和选举方式；积极行使公民政治权利，自觉承担社会责任。 通过不同的方式参与社会政治生活；人大代表行使权利和履行义务。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 你知道人民是如何选出代表的吗？ 知识链接 knowledge link 知识链接 knowledge link 人民选出的代表 活动一 我们赶快去选举北京市人大代表吧。 北京市人大代表由各区人大代表选举产生，不能直接选举。 我和你奶奶可以直接选举咱们区人大代表。 探究新知 presentation 全体选民 县级、乡级人大代表 设区的市、自治州人大代表 省、自治区、直辖市人大代表 全国人大代表 探究新知 presentation 直接选举 间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。 全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市）人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。 探究新知 presentation 直接选举 直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。 我国县级【包括县、自治县（旗）、不设区的市和市辖区】人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由直接选举产生。 探究新知 presentation 每次换届选举我们都会积极参加。 这张选票分量可不轻，我们要认真选出值得信任的人大代表啊！ 为什么爷爷认为这张选票 的分量不轻呢？ 探究新知 presentation 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。 交流与分享 探究新知 presentation 探究新知 presentation 选举资格 中华人民共和国年满 18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。 探究新知 presentation 活动园 探究新知 presentation 请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。 探究新知 presentation 责任在肩 人民在心 活动二 每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。 探究新知 presentation 资料1：与上届相比，妇女、一线工人、农民和专业技术人员代表数量有所增加，党政领导干部代表的数量有所下降。 党政领导干部代表，33.93% 探究新知 presentation 资料2：基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。 探究新知 presentation 人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？ 探究新知 presentation 一名人大代表在闭会期间的职责 多方调研，了解民情、社情 设立接待日，接待来访群众 撰写议案和建议，在人民代表大会上提交 探究新知 presentation 人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求，利用休息时间进行走访，多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议，开展了广泛的调研，从各级政府官员到厂矿车间的工人，从科研院所的专家到公共汽车公司的售票员，都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村、贫困地区十几趟，跟老乡面对面深聊，调研日记写了许多本。交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文化……只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题，无论大小，代表们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说：“认真搜集和反映群众的意愿和呼声，形成建议带到人大会议上积极反映，是我作为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时，很多代表都有同样的体会：那一刻比当选人大代表还要激动，因为这是一份沉甸甸的责任。 这是我的职 探究新知 presentation 活动园 探究新知 presentation 选择一种方式了解一名人大代表的故事，和同学说说他是如何履行职责的， 然后将交流结果写下来。 探究新知 presentation 我们是场外“代表” 活动三 这是网民参与向总理提问活动中的问题类别。 从中你有什么发现？ 作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？ 探究新知 presentation 朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。 不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴：“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策 探究新知 presentation 我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗？还可以通过哪些方式建言献策呢？ 探究新知 presentation 国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责 任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。 参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积 极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来 探究新知 presentation 你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，发表我们的看法？选择其中一种，围绕你所关心的社会问题，提出你的希望或建议。 活动园 探究新知 presentation 第六课 人大代表为人民 1.人民选出的代表 2.责任在肩 人民在心 3.我们是场外“代表” 知识总结 summary 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$