第一章第四节:科学测量--体积测量(共13张PPT)

2015-12-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第4节 科学测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.85 MB
发布时间 2015-12-11
更新时间 2015-12-10
作者 zuizhijiunong
品牌系列 -
审核时间 2015-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4824851.html
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来源 学科网

内容正文:

体积测量 1、体积:物体所占空间的大小。 体积单位: (1).固体体积单位:立方米(m3),立方分米(dm3),立方厘米(cm3); (2).液体体积单位:毫升(ml),升(L)。 1立方米 (m3) 1米 1米 1米 1立方分米 (dm3) 1升 * 我的人生理念 1升 1分米 1分米 1分米 1立方厘米 (cm3) 1毫升 * 我的人生理念 1立方米(m3) = = 1000(升) 1立方分米 = 1立方分米( dm3 )= =1000(毫升) 1立方厘米 = 1立方分米 = 1升 = 1000 毫升 1000立方分米( dm3 ) 1 升 1000立方厘米( cm3 ) 1 毫升 * 我的人生理念 量筒与量杯的区别:量筒刻度均匀,量杯不均匀。 量筒与量杯的相同点:无零刻度线。 量筒与量杯:测量液体的体积 * 我的人生理念 4、量筒的使用(三要点) a、看清最小刻度值和量程; b、平放在水平桌面上; c、静止时形成凹形面;视线与凹形面液面中央最低处保持相平。 俯视读数大于实际体积 正常读数 仰视读数小于实际体积 * 我的人生理念 a、正方体体积= 。 b、长方体体积= 。 c、圆柱体体积= 。 棱长╳棱长╳棱长 长╳宽╳高 底面积╳高 5、规则物体体积的测量 采取直接测量法 采取间接测量法。 * 我的人生理念 不规则物体(石块)体积的测量 排水法 ①先量出适量的水V1(水要淹没被测物体) ②再把石块放入水中然后测出体积V2 ③ V石块 = V2 - V1 如何测量泡沫的体积? 石块的体积是_______cm3, 泡沫的体积是______cm3 。 泡沫 石块 8 8 11.psd 拓展 还有没有其他方法测量泡沫的体积? 可以用细沙代替水 $$
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