期中模拟卷A卷-2024-2025学年九年级化学上学期期中命题探究专项复习（鲁教版2024）

2024年九年级上册化学期中考试A卷 考试范围：一至四单元；考试时间：60分钟；总分：75分 第I卷（选择题）共24分 一、选择题（每小题3分，8小题，共24分） 1．布洛芬缓释片是新冠病毒感染者居家治疗常用药之一，可用于解热镇痛。下列有关于主要成分布洛芬(C13H18O2)的说法正确的是 A．布洛芬是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的 B．一个布洛芬分子含有一个氧气分子 C．布洛芬是由碳、氢、氧三种元素组成的 D．布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为13：18：2 2．下图为某化学反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A．该反应属于分解反应 B．有两种分子参加反应 C．该反应前后分子种类改变 D．化学反应是原子的重新组合 3．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 4．下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是 ①CO2  ②Mg2+ ③2Fe3+ ④ ⑤2O  ⑥O2  ⑦2OH-  ⑧2CO A．表示物质中元素化合价的有②④ B．表示一个分子中某种原子的个数的是①⑤ C．表示分子的个数的是⑥⑧ D．表示离子数的是③⑦ 5．下列各化合物中，所含原子团化合价不同的一组是 A．NH4Cl、 B．KNO3、 C．、 D．KMnO4、K2MnO4 6．对一定量高锰酸钾加热，下列图象不能正确表示对应变化关系的是 A． B． C． D． 7．准确理解化学概念非常重要，下列有关溶液的叙述正确的是 A．均一、稳定的液体都属于溶液 B．加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液 C．物质溶解，一般先扩散、再水合，扩散过程中放出热量 D．饱和溶液比不饱和溶液所含的溶质更多 8．如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是 A．M、N气体体积比为1：2 B．点燃N气体产生淡蓝色火焰 C．水中含有氢分子和氧原子 D．水由氢元素和氧元素组成 第II卷（非选择题）共51分 二、填空与简答（每空1分，表达式2分，共30分） 9．化学用语是最简明、信息丰富、化学世界通用的语言，请用化学用语填空。 (1)三个氧原子 ； (2)两个硫酸根离子 ； (3)氖气 ； (4)标出水中氧元素的化合价 ； (5)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物的化学式为 。 10．正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。 (1)请选择图中的仪器，将其名称填在相应的空格处。 ①需要垫上陶土网加热的仪器是 。 ②取用粉末状固体药品要用到的仪器是 。 (2)某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示，回答问题：图中所表示的液体的体积是 mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 (填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，若仰视读数，则量取的液体实际体积 (填“偏大”或“偏小”)。 (3)某山村学校因仪器不足，同学们用图中生活物品来代替化学实验仪器。 B可代替 ，医用注射器D可用来代替 。 11．元素周期表是学习化学的重要工具，如表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题。 (1)元素周期表中第9号元素原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子，形成的离子的离子符号为 ，请画出该离子的离子结构示意图 。 (2)下列各组元素具有相似化学性质的是_______(填字母)，原因是这些元素的原子具有相同的 。 A．He和Ne       B．Be和Mg          C．He和Mg       D．O和S (3)C、N、O排在同一周期是因为的原子的 相同。 12．某兴趣小组的同学探究分子的运动，小刚和小红分别设计了如下实验验证了分子的不同性质，小刚设计的实验如图甲所示，小红设计的实验如图乙所示。根据实验回答相关问题。 甲：图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。 (1)实验①和实验②都会出现的现象是 ，但出现此现象的时间不同。 (2)请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因： 。 乙：实验中发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)，且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。 (3)白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 。 【实验结论】 (4)两个实验都可得出分子具有的性质是 。 【实验反思】 (5)这两个实验和课本实验相比具有的优点是 (写一点即可)。 13．氧气是生产生活中的重要物质，如图是某同学整理的有关氧气的知识结构图。 (1)反应①固体呈 色，反应②中若所用二氧化锰的量增多，则制得的氧气质量 (填“增大”“不变”或“减小”)。 (2)反应③的文字表达式为 。反应⑤的文字表达式为 。 (3)反应⑤的现象是 。 (4)反应③④⑤的相同点有 (多选，填序号)。 a.都放出热量      b.都发出红光       c.都需要点燃       d.都是氧化反应 三、科学探究题（每空1分，表达式2分，共14分） 14．如图1所示是实验室制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题： (1)写出图中带有标号仪器的名称：① 。 (2)小童选用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 。操作过程中发现装置B需要改进后方可使用，他的改进建议是 ，若选用装置D作为收集装置，检验氧气是否集满的操作方法是 。 (3)用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气时，应选用的装置组合是 （填字母序号），反应的文字表达式为 。 (4)若用如图2所示的多功能瓶收集氧气，则应从 （填“a”或“b”）端进气。 (5)同组的小何阅读课外资料得知：过氧化氢溶液分解除了用二氧化锰作催化剂外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢溶液分解的催化剂？ 【设计实验】小何以生成等体积的氧气为标准，设计了下列两组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 5%的过氧化氢溶液体积 催化剂 收集等量氧气所需时间 I 5.0ml 无 t1 II 5.0ml 0.5gCuO t2 ①实验测得t2<t1，说明氧化铜 （填“能”或“不能”）加快过氧化氢溶液的分解速率。 ②将实验II反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量仍得到0.5g黑色粉末，说明其 在反应前后保持不变。再将获得的黑色粉末放入试管中，向其中加入5m15％的过氧化氢溶液，观察到有大量气泡产生，说明氧化铜的 不变。 ③写出氧化铜催化过氧化氢溶液分解制氧气的文字表达式： 。 【预期结论】氧化铜能作过氧化氢溶液分解的催化剂。 四、计算题（7分） 15．现有300g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液，求 (1)该溶液中氯化钠的质量； (2)若蒸发掉150g水，溶液中溶质的质量分数是多少？ (3)若要使此溶液的溶质质量分数变成20％ ，需向溶液中加入多少克氯化钠？ 试卷第6页，共7页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年九年级上册化学期中考试A卷 考试范围：一至四单元；考试时间：60分钟；总分：75分 第I卷（选择题）共24分 一、选择题（每小题3分，8小题，共24分） 1．布洛芬缓释片是新冠病毒感染者居家治疗常用药之一，可用于解热镇痛。下列有关于主要成分布洛芬(C13H18O2)的说法正确的是 A．布洛芬是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的 B．一个布洛芬分子含有一个氧气分子 C．布洛芬是由碳、氢、氧三种元素组成的 D．布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为13：18：2 【答案】C 【详解】A、一个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的，选项错误； B、一个布洛芬分子中含有2个氧原子，不含有氧分子，选项错误； C、布洛芬是由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确； C、布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）≠13：18：2，选项错误； 故选：C。 2．下图为某化学反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A．该反应属于分解反应 B．有两种分子参加反应 C．该反应前后分子种类改变 D．化学反应是原子的重新组合 【答案】A 【详解】A、删去两边相同的分子，由图可知，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项说法不正确； B、删去两边相同的分子，可知该反应有两种分子参加反应，该选项说法正确； C、化学反应前后，分子种类改变，该选项说法正确； D、化学反应的实质为：分子分成原子，原子重新组合为新分子，该选项说法正确。 故选A。 3．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 【答案】D 【详解】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移； 故选：B。 4．下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是 ①CO2  ②Mg2+ ③2Fe3+ ④ ⑤2O  ⑥O2  ⑦2OH-  ⑧2CO A．表示物质中元素化合价的有②④ B．表示一个分子中某种原子的个数的是①⑤ C．表示分子的个数的是⑥⑧ D．表示离子数的是③⑦ 【答案】D 【详解】①CO2中数字“2”的意义是1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；②Mg2+ 中的数字“2”的意义是1个镁离子带2个单位的正电荷；③2Fe3+中的数字“2”的意义是2个铁离子；④中的数字“2”的意义是氧化铜中铜元素的化合价为+2价；⑤2O中的数字“2”的意义是2个氧原子；⑥O2中的数字“2”的意义是1个氧分子中含有2个氧原子；⑦2OH-中的数字“2”的意义是2个氢氧根离子；⑧2CO中的数字“2”的意义是2个一氧化碳分子。 A、表示元素化合价的有④，不符合题意； B、表示一个分子中某种原子的个数的是①⑥，不符合题意； C、表示分子的个数的是⑧，不符合题意； D、表示离子数的是③⑦，符合题意。 故选D。 5．下列各化合物中，所含原子团化合价不同的一组是 A．NH4Cl、 B．KNO3、 C．、 D．KMnO4、K2MnO4 【答案】D 【详解】A、NH4Cl、(NH4)2S中的铵根都是+1价，化合价相同，选项错误； B、KNO3、Ba(NO3)2中的硝酸根都是-1价，化合价相同，选项错误； C、Ca(OH)2 、 Al(OH)3中的氢氧根都是-1价，化合价相同，选项错误； D、KMnO4中的原子团高锰酸根显-1价，K2MnO4中的原子团锰酸根显-2价，化合价不同，选项正确。 故选D。 6．对一定量高锰酸钾加热，下列图象不能正确表示对应变化关系的是 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。 【详解】A、随着反应的进行，生成的氧气质量不断增大直至高锰酸钾完全反应，此后氧气的质量保持不变，A选项正确； B、高锰酸钾中含有氧元素，反应前固体中氧元素的质量不为零。随着反应的进行，生成的氧气质量不断增大，则剩余固体中氧元素的质量不断减小，待高锰酸钾完全反应后，剩余固体是锰酸钾、二氧化锰，固体中氧元素的质量保持不变，B选项正确； C、高锰酸钾中含有钾元素，反应前固体中钾元素的质量分数不为零。随着反应的进行，生成的氧气质量不断增大，则剩余固体中钾元素的质量分数不断增大，待高锰酸钾完全反应后，剩余固体是锰酸钾、二氧化锰，固体中钾元素的质量分数保持不变，C选项正确； D、反应前固体是高锰酸钾，不含二氧化锰。随着反应的进行，反应生成的二氧化锰质量不断增大直至高锰酸钾完全反应，此后二氧化锰的质量保持不变，图中二氧化锰初始质量不为零，且质量一直保持不变，D选项错误。 故选：D。 7．准确理解化学概念非常重要，下列有关溶液的叙述正确的是 A．均一、稳定的液体都属于溶液 B．加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液 C．物质溶解，一般先扩散、再水合，扩散过程中放出热量 D．饱和溶液比不饱和溶液所含的溶质更多 【答案】B 【详解】A、均一、稳定的混合物才是是溶液，而均一、稳定的液体不一定是溶液，如水，故A错误； B、加入溶剂可以使得饱和溶液转变为不饱和溶液，故B正确； C、物质溶解，一般先扩散、再水合，扩散过程中吸收热量，故C错误； D、没有说明溶液的多少，不能比较溶质多少，故D错误； 故选B。 8．如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是 A．M、N气体体积比为1：2 B．点燃N气体产生淡蓝色火焰 C．水中含有氢分子和氧原子 D．水由氢元素和氧元素组成 【答案】D 【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，左管与负极相连。产生的是氢气，右管与正极相连，产生的是氧气，故M、N气体体积比为2：1，故选项不符合题意； B、由A的分析可知，N为氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，无法被点燃，故选项不符合题意； C、水由水分子构成，水中不含氢分子和氧原子，故选项不符合题意； D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，故选项符合题意； 故选：D。 第II卷（非选择题）共51分 二、填空与简答（每空1分，表达式2分，共30分） 9．化学用语是最简明、信息丰富、化学世界通用的语言，请用化学用语填空。 (1)三个氧原子 ； (2)两个硫酸根离子 ； (3)氖气 ； (4)标出水中氧元素的化合价 ； (5)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物的化学式为 。 【答案】(1)3O (2) (3)Ne (4) (5)Al2O3 【详解】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氧原子表示为：3O； （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个硫酸根离子可表示为：2SO42-； （3）氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：Ne； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，水中氢元素显＋1价表示为：； （5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素分别是铝元素和氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3。 10．正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。 (1)请选择图中的仪器，将其名称填在相应的空格处。 ①需要垫上陶土网加热的仪器是 。 ②取用粉末状固体药品要用到的仪器是 。 (2)某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示，回答问题：图中所表示的液体的体积是 mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 (填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，若仰视读数，则量取的液体实际体积 (填“偏大”或“偏小”)。 (3)某山村学校因仪器不足，同学们用图中生活物品来代替化学实验仪器。 B可代替 ，医用注射器D可用来代替 。 【答案】(1) 烧杯 药匙 (2) 42 胶头滴管 偏大 (3) 导管 胶头滴管/分液漏斗 【详解】（1）①烧杯可加热时使用，且烧杯底面积较大，需垫上陶土网加热。 ②用药匙取用粉末状固体药品。 （2）用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，由图可知，液体体积为42mL； 若想量取47mL液体，可用胶头滴管继续滴加； 若仰视读数，会使读数偏小，则液体实际体积偏大。 （3）饮料吸管可代替导管； 注射器可用于滴加液体，则可代替胶头滴管或分液漏斗。 11．元素周期表是学习化学的重要工具，如表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题。 (1)元素周期表中第9号元素原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子，形成的离子的离子符号为 ，请画出该离子的离子结构示意图 。 (2)下列各组元素具有相似化学性质的是_______(填字母)，原因是这些元素的原子具有相同的 。 A．He和Ne       B．Be和Mg          C．He和Mg       D．O和S (3)C、N、O排在同一周期是因为的原子的 相同。 【答案】(1) 得到 F- (2)ABD (3)核外电子层数 【详解】（1）元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，则9号元素为氟，符号为F；氟原子最外层电子数为7，在化学变化中易得到1个电子变成带1个单位负电荷的阴离子（氟离子），表示为F-，氟离子的结构示意图为：； （2）A、He和Ne是同一主族，化学性质相似，故正确； B、Be和Mg是同一主族，最外层电子数相同，化学性质相似，故正确； C、He原子和Mg原子的最外层电子数虽然相同，但氦原子只有一个电子层，电子数为2，属于稳定结构，而镁原子最外层电子数为2，在化学反应中易得到电子，化学性质不相似，故错误； D、O和S是同一主族，化学性质相似，故正确； 故选：ABD； （3）在元素周期表中，同一周期的原子的电子层数相同，C、N、O排在同一周期是因为原子核外电子层数相同。 12．某兴趣小组的同学探究分子的运动，小刚和小红分别设计了如下实验验证了分子的不同性质，小刚设计的实验如图甲所示，小红设计的实验如图乙所示。根据实验回答相关问题。 甲：图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。 (1)实验①和实验②都会出现的现象是 ，但出现此现象的时间不同。 (2)请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因： 。 乙：实验中发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)，且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。 (3)白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 。 【实验结论】 (4)两个实验都可得出分子具有的性质是 。 【实验反思】 (5)这两个实验和课本实验相比具有的优点是 (写一点即可)。 【答案】(1)酚酞溶液变红 (2)其他条件相同，温度越高分子运动速率越大 (3)氨分子运动速率大于氯化氢分子 (4)运作在不断运动 (5)节约药品，减少污染 【详解】（1）浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动，与酚酞溶液中的水，形成氨水，使酚酞变红，故实验①和实验②都会出现的现象是：酚酞溶液变红； （2）D试管放在热水中，而A试管在室温环境下，C试管溶液先变红，B试管中溶液后变红；所以其他条件相同时，温度越高，分子速率越大；故填：其他条件相同时，温度越高，分子速率越大； （3）白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端，说明氨分子运动速率比氯化氢分子的运动速率快； （4）两个实验可得出分子在不断运动； （5）这两个实验和课本实验(左图)相比具有的优点是：没有氨气逸出，更环保、节约药品（合理即可）；故填：减少污染，节约药品（合理即可）。 13．氧气是生产生活中的重要物质，如图是某同学整理的有关氧气的知识结构图。 (1)反应①固体呈 色，反应②中若所用二氧化锰的量增多，则制得的氧气质量 (填“增大”“不变”或“减小”)。 (2)反应③的文字表达式为 。反应⑤的文字表达式为 。 (3)反应⑤的现象是 。 (4)反应③④⑤的相同点有 (多选，填序号)。 a.都放出热量      b.都发出红光       c.都需要点燃       d.都是氧化反应 【答案】(1) 暗紫 不变 (2) 碳+氧气二氧化碳 铁+氧气四氧化三铁 (3)剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 (4)acd 【详解】（1）反应①为一种固体在加热条件下可以制取氧气，则该固体为高锰酸钾，其颜色为暗紫色，反应②为一种无色液体和二氧化锰混合制取氧气，则应为过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应中二氧化锰作催化剂，催化剂能够改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，故反应②中若所用二氧化锰的量增多，则制得的氧气质量不变。 （2）反应③为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，该反应的文字表达式为碳+氧气二氧化碳。反应⑤为铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁。 （3）反应⑤铁在氧气中燃烧，该反应的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。 （4）反应③为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应④为磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应⑤为铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，三个反应都放热，都需要点燃的条件，都是氧化反应，故填：acd。 三、科学探究题（每空1分，表达式2分，共14分） 14．如图1所示是实验室制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题： (1)写出图中带有标号仪器的名称：① 。 (2)小童选用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 。操作过程中发现装置B需要改进后方可使用，他的改进建议是 ，若选用装置D作为收集装置，检验氧气是否集满的操作方法是 。 (3)用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气时，应选用的装置组合是 （填字母序号），反应的文字表达式为 。 (4)若用如图2所示的多功能瓶收集氧气，则应从 （填“a”或“b”）端进气。 (5)同组的小何阅读课外资料得知：过氧化氢溶液分解除了用二氧化锰作催化剂外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢溶液分解的催化剂？ 【设计实验】小何以生成等体积的氧气为标准，设计了下列两组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 5%的过氧化氢溶液体积 催化剂 收集等量氧气所需时间 I 5.0ml 无 t1 II 5.0ml 0.5gCuO t2 ①实验测得t2<t1，说明氧化铜 （填“能”或“不能”）加快过氧化氢溶液的分解速率。 ②将实验II反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量仍得到0.5g黑色粉末，说明其 在反应前后保持不变。再将获得的黑色粉末放入试管中，向其中加入5m15％的过氧化氢溶液，观察到有大量气泡产生，说明氧化铜的 不变。 ③写出氧化铜催化过氧化氢溶液分解制氧气的文字表达式： 。 【预期结论】氧化铜能作过氧化氢溶液分解的催化剂。 【答案】(1)长颈漏斗 (2) 在装置B的试管口放一团棉花 带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 (3) AC (4)a (5) 能 质量 化学性质 【详解】（1）由图可知，①仪器的名称是：长颈漏斗； （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：； 为防止固体粉末随气流进入导管，需要在装置B的试管口放一团棉花，故填：在装置B的试管口放一团棉花； 装置D为向上排空气法收集装置，检验氧气是否集满的操作方法是：带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃； （3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，属于固、液常温型，可用装置A作发生装置， 氧气不易溶于水，要收集较纯净的氧气宜选用装置C，故填：AC； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：； （4）氧气密度比空气大，若用如图2所示的多功能瓶收集氧气，氧气则应从长管进短管出，故填：a； （5）由实验测得，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，故填：能； 小明将实验Ⅱ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明反应前后氧化铜的质量不变，故填：质量； 再将粉末放入试管中，加入过氧化氢溶液，若看到迅速产生气泡则证明氧化铜反应前后化学性质不变，故填：化学性质； 氧化铜催化过氧化氢溶液分解生成氧气和水，反应的文字表达式为： 四、计算题（7分） 15．现有300g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液，求 (1)该溶液中氯化钠的质量； (2)若蒸发掉150g水，溶液中溶质的质量分数是多少？ (3)若要使此溶液的溶质质量分数变成20％ ，需向溶液中加入多少克氯化钠？ 【答案】(1)300g×10%=30g 答：该溶液中氯化钠的质量为30g。 (2) 答：蒸发掉水后，溶质质量分数为20%。 (3)设加入氯化钠的质量为x，则解得x=37.5g 答：需加入氯化钠的质量为37.5g。 【详解】（1）由于溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，则该溶液中氯化钠的质量为300g×10%=30g。 （2）蒸发水过程中，溶质质量不变，则溶液中的溶质质量分数为。 （3）设加入氯化钠的质量为x，则 解得x=37.5g。 试卷第2页，共13页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$