17.1 动物在生物圈的作用（PPT课件）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册生物导学探究（北师大版）

&翡 初中生 22物 针·课堂优化•八年级生物 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第17章生物圈中的动物 第1节动物在生物圈中的作用 预习 新知 1. 能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量 的 ,是生物圈中的 2.生物圈中的动物必须直接或间接地以 为食，通过 消耗合成的 来维持生活，所以，动物是生物圈中的 3.在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的 的关系，这种营养联系形成了食物链。很多条食物链彼此交错连接， 形成了 4.生物间相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋 于 ,从而有利于生物之间协调发展。 和 中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生 物之间的协调发展与平衡。 和 都是食物链和食物 网中不可缺少的成员。 5.生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是 的。动物不仅 环境，从环境中获得生活必需的 ,而且能够 环境。 6.动物能促进植物的繁殖和分布，它可以帮助植物 ,帮 助植物 。但有些动物对植物生活也产生不良影响。 分层达标 随堂过关公 知识点① 动物是生物圈中的消费者 1.在长江流域里有多种多样的生物，其中属于生产者的是 A.鲫鱼 B.浮游动物 C.水草 D.淤泥 2.下列属于生产者和消费者的分别是 () A.蚂蚁和蝗虫 B.菜粉蝶和油菜 C.水稻和麻雀 D.大豆和花生 知识点② 动物是食物链的组成成分 3.下列属于消费者与生产者之间的关系的是 A.青蛙捕食蝗虫 B.蜣螂吃牛粪 C.山羊吃树叶 D.人类吃木耳 4.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和 鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕 食，这种现象可以说明自然界中的生物是() A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁 5.下列食物链，能成立的是 A.植物→鹿→羚羊>山鹰 B.植物→鼠→蛇→山鹰 C.阳光→草→兔→狐 D.鼠→蛇→山鹰 知识点③ 动物能影响和改变环境 6.动物能够帮助植物传播种子，有利于植物( A.扩大分布范围 B.躲避不良环境 C.进行光合作用 D.进行呼吸作用 7.某农民在果树开花时发现果园中有许多昆 虫，便施药杀虫，结果果树产量较往年下降， 这是因为昆虫有助于植物的 A.传粉 B.光合作用 C.受精 D.呼吸作用 8.下列事实中不能表明动物对绿色开花植物的 生活具有积极作用的是 A.蜜蜂采集花粉 B.蝗虫啃食玉米叶片 C.苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物皮毛上 D.星鸦以松子为食，并将松子贮存在苔藓落 叶层中