苏教版七年级政治上册：10-2相互尊重促进交往 课件+导学案+练习题+素材（赛课作品）（6份打包）

苏教版初中思想品德课堂练习 第10课第二框 学校： 苏州高新区实验初级中学 姓名： 吕艺雯 一、单项选择 1、俄罗斯有这样一句谚语：“不要把自己的规矩带到别人家中。”对这句话理解错误的是（） A.与人交往要相互尊重 B.不要讲本国本民族的文化习俗强加于人 C.对别国别民族的文化习俗要一概排斥 D.以开放包容的心态平等对待民族的差异 2、中国人招待客人，主人非常热情，敬酒劝菜；欧美人招待客人，主人则让大家各取所需，各吃各的，互不干扰。对此理解正确的是（） A. 不同国家和民族的文化都有自己的特色 B. 中国历史源远流长，优于欧美文化 C. 我们应当承认并尊重不同国家和民族的文化差异 D. 加强交流与对话，不同的文化就会消失。 3、在现代社交场合，最常见的礼节是（） A 握手 B 鞠躬 C 对人有礼貌 D 拥抱 4、贴对联、挂灯笼是我国人民庆祝新年的一项重要活动。它表明（   ）  ①世界各国、各民族风情各异，不同的民族有不同的文化与习俗。 ② 它是我国劳动人民世世代代相沿积久而成的一种民间的风俗习惯。 ③ 我国劳动人民在同大自然作斗争和与人相处的过程中，形成的。 ④ 它是世界上最好的一种风俗习惯，是受其他国家和民族所羡慕的。 A ①②③④          B  ①②③           C ②③④            D ①②④ 5、一位外国朋友不知道中国人的“哪里、哪里”是自歉词。在参加一对年轻华侨的婚礼时，他很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎忙说：“哪里、哪里。”这位朋友一听，心想笼统赞美还不行，还要举例。于是他说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都很美丽”遇到这种情况，我们应该（   ）  ① 对待文化差异，我们的态度是沟通。 ② 既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。  ③ 对于不同国家和民族的文化，主张平等交流，相互学习。 ④ 对于不懂我国文化的行为应该嗤之以鼻，使其认识到自己的愚昧无知。  A ①②③④                B ①②③         C ②③④        D ①②④ 6、面对文化差异，我们的正确态度是（   ）  ① 要以开放和包容的心态平等相待    ② 不能只认可本国本民族的文化习惯，对其他国家和民族的文化习惯也要同等相待。 ③ 对别国家、民族的文化习惯应一概排斥，拒不接受。④ 在同世界各民族人民的交往中，要做到相互尊重、相互学习。  A ①②③④                B ①②④         C ②③④       D ①②③ 7、如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等外来品已为中国人所熟悉，它们甚至成了中国人生活中不可缺少的一部分，伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是（   ）  A中国文化已难以延续，将有被外来文化逐渐代替的趋势。  B外来文化都很优秀，我们应该全盘接受。  C我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园。  D继承和弘扬中华传统文化，与我们青少年无关。  8、 提到日本，人们会想到和服、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到安徒生，人们会想到丹麦；提到甘地，人们会想到印度„„所有这些主要告诉我们（   ）  A世界各国的文化丰富多彩，异彩纷呈。  B文化存在差异，有优劣之分 。 C不同国家和民族的文化，有着各自的特点的代表人物。  D各个国家和民族的文化大致上是一致的。  9、有位美国朋友在访问中国时对翻译说：“你们中国太奇妙了。尤其是文字方面，如：中国队大胜美国队，意思是说中国队胜了；中国队大败美国队，意思也是说中国队胜了。总之，胜利永远属于中国队。”这个故事说明（   ）  A 中国文化博大精深，是任何一个国家的文化所不及的。   B 中国文化有着强大的魅力，是外国人所理解不了的。   C 中国的文化有时摸棱两可，让人难以捉摸。  D各个国家、民族都有本国家、本民族的文化特色。 10、进出电梯不让妇孺和老人、驾车不避让行人、景区随地乱扔垃圾……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是（   ）  A 不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩 B文明进化是一个渐进的过程，应顺其自然  C不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法 D礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养  二、主观题 材料一：英语课上，老师在黑板上写了句著名的古诗，“欲穷千里目，更上一层楼。”让同学们把它翻译成英文。一名同学翻译成“If you want to watch more，please go upstairs。”中文意思就变成了“如果你想看得更多，