苏教版七年级思想品德上册：第六课 授人玫瑰 手留余香 课件+学案+测试题（赛课作品）（3份打包）

苏教版初中思想品德课堂练习 第六课 授人玫瑰 手留余香 一、单项选择 李平放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤，旁边的同学马上过来搀扶他。李平以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此，他再也不乱扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。完成下面两题： 1．材料主要体现了下列哪一观点 A．人格不可辱 B．己所不欲 勿施于人 C．法律面前人人平等 D．我为人人 人人为我 2．李平能做到这一点，关键是他的内心一定经历了一个 的过程 A．正确认识和评价自己 B．将心比心 推己及人 C．咨询他人 D．克服自卑 3、生活中，我们会遇到一些令人烦心的事。这时，有的人往往只知道埋怨别人给其带来的麻烦，而并没有去思考一下自己是否也做过同样的事，对他人造成了影响与伤害。这里包含的主要思想是 A、已所不欲，勿施于人 B、我们要互相帮助 C、不要在背后议论别人 D、爱心是一种责任 4、在班级，不准扔一块纸屑、脏物，既减少了值日生的负担，又养成了爱护公共环境的美德；安静地自习，既提高了学习质量，又形成了良好的学习风气。对此你认为是 A、这只是班级管理的需要 B、便宜了值日生 C、我们要将心比心，推已及人 D、中学生日常行为规范的要求 5、小红因生病不能到校，功课落下了不少，很着急。班里的学习小组的成员轮流帮她补课，小红很受感动，同学们说：“谁都有需要别人帮助的时候，我们在帮助你的同时，自己也有收获。”说明了 ①为人与为已是统一的 ②在真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己 ③爱心是需要启迪的，是一种责任 ④爱心是点点滴滴的真情实意 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 6、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明 A、己所不欲，勿施与人            B、给予会比接受会更快乐 C、助人不仅是付出，也会有收获        D、善良要见诸行动     7、自中华骨髓库重庆分支机构创建以来，重庆市已有5000多名在校大学生自愿捐献骨髓，并已抽血采样。据了解，这是目前全国最大的自愿捐献骨髓的群体，大学生的行为说明 A、这些大学生有爱心，有社会责任感     B、助人仅仅是付出，不会有收获 C、重庆大学生最优秀            D、帮助他人是一种被动的给予活动 8、小明和小军是同班的好朋友，一天，小明向小军借10元钱去网吧打游戏，小军很爽快地借给了小明。对此，你认为（    ） A朋友之间有困难，应该相互帮助，小军的做法是对的 B小明需要帮助的时候，得到了好友的帮助，说明小明平时对朋友付出了爱心 C小军的帮助是错误的，帮助好朋友应该是无私奉献的 D小军的帮助是错误的，帮助好朋不能没有原则 9、当你的好朋友小明作业不会做时，要求抄你的作业，你的爱心应该表现在（    ）   A给小明抄，谁叫我和他是好朋友呢     B不给小明抄，不再和他做朋友 C帮助小明解决作业中遇到的难题       D骗他说自己也不会做 10、“没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能给他人帮助。”这句话说明的道理是（    ） A富的人可以帮助别人，穷的人无法帮助别人 B每个人都可以帮助别人，同时也需要别人的帮助 C富的人不需要帮助，穷的人需要帮助 D一个人能否帮助别人取决于一个的富、穷 二、主观题 初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小林家增加了不小的负担，而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间，初二(6)班的同学们有的到医院看望小林，有的给小林打来鼓励的电话，学习委员还定期到医院帮小林补习功课。针对小林家经济上出现的困难，班里又专门组织了一次捐款活动，帮助小林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款，小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”     阅读材料，结合所学知识回答： 1、小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解，在材料中初二(6)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心? 2、初二(6)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定，并告诉同学们“授人玫瑰，手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。 答案： 单项选择题 1-5BBACD 6-10CADCB 主观题： （1）爱心是一份情感，一种关怀、责任和奉献。它更多的表现在日常生活的点点滴滴之中，它需要启迪、激活、熏陶和培养才能养成。材料中初二(6)班同学