《熊猫请客》（知识清单）-2024-2025学年一年级上册数学冀教版

《熊猫请客》知识清单 一、故事背景与人物关系 1、 故事场景 熊猫请客这个故事发生在一个美丽的大森林里。森林里有各种各样的小动物，它们都很友好。熊猫有一个温馨的家，它准备邀请朋友们来家里做客。这就像我们小朋友有时候会邀请小伙伴到自己家里玩一样。比如说，有一次我邀请我的好朋友到我家玩，我会提前把我的玩具整理好，熊猫也是一样，它要为朋友们准备好吃的呢。 2、 主要人物 熊猫：它是这个故事的主角，是个热情好客的小动物。就像我们生活中那些热情的小主人，总是想把最好的东西分享给朋友。 小猴子：小猴子特别机灵，它很喜欢吃桃子。就像有些小朋友特别喜欢吃某种水果一样，我有个朋友就特别爱吃香蕉，每次看到香蕉眼睛都放光呢。 小兔子：小兔子很可爱，它爱吃胡萝卜。这就好比有些小朋友爱吃胡萝卜做的菜，像胡萝卜炖排骨之类的。 小猫：小猫很优雅，它爱吃鱼。我邻居家的小猫每次看到鱼就喵喵叫个不停，特别有趣。 二、食物准备与分配 1、 食物种类和数量 熊猫准备了好多食物。它准备了一些桃子，一些胡萝卜，还有一些鱼。这就像我们开派对的时候，会准备不同种类的零食和饮料一样。比如说我上次开生日派对，准备了蛋糕、薯片还有果汁呢。 假设熊猫准备了5个桃子，3根胡萝卜，4条鱼。这些数字就像我们生活中的小秘密，每个数字都代表着一定数量的东西。 2、 分配规则 按动物喜好分配： 小猴子来了，因为它喜欢吃桃子，熊猫就把桃子分给小猴子。这里就涉及到一个分配的概念。如果小猴子一个人来，熊猫要把5个桃子都分给小猴子，这就是简单的整体与部分的关系，小猴子得到的5个桃子就是原来5个桃子这个整体。就像我们把一整盒糖果都给一个小朋友一样。 小兔子来了，它喜欢吃胡萝卜，熊猫要把3根胡萝卜分给小兔子。如果有两只小兔子来，那就要把3根胡萝卜平均分，这就有点像我们把一些小饼干平均分给几个小朋友，每个小朋友能得到的数量可能不一样，这时候就需要我们去计算怎么分才公平。 小猫来了，它喜欢吃鱼，4条鱼要分给小猫。如果小猫想带一些鱼回家给它的家人，那我们又要重新考虑怎么分配这些鱼了。 平均分的概念： 平均分就是要让每个得到食物的小动物得到的数量一样多。比如说，如果有3只小猴子来做客，5个桃子不能平均分，会剩下2个桃子。这就像我们分糖果的时候，如果有7颗糖果分给3个小朋友，每个小朋友分2颗，还会剩下1颗糖果。计算方法就是用桃子的总数除以小猴子的数量，即5÷3 ＝ 1（个）……2（个），这里的1就是每个小猴子能平均分到的桃子数，2就是剩下的桃子数。 如果有6根胡萝卜要平均分给3只小兔子，那每只小兔子能分到6÷3 ＝ 2根胡萝卜。这就很公平，就像我们把6个小玩具平均分给3个小朋友，每个小朋友能得到2个小玩具一样。 三、数量比较 1、 不同食物数量比较 比较桃子、胡萝卜和鱼的数量。5个桃子、3根胡萝卜和4条鱼，我们可以看出5大于3，5也大于4，4大于3。这就像我们比较小朋友的身高或者年龄一样，有时候我们会说这个小朋友比那个小朋友高，或者这个小朋友比那个小朋友大。比如说我的弟弟比我的妹妹高，我的姐姐比我大。 我们还可以用大于号“＞”和小于号“＜”来表示数量关系。5 ＞ 3，5 ＞ 4，4 ＞ 3，3 ＜ 5，4 ＜ 5，3 ＜ 4。这就像我们给不同的东西排排队，按照数量的多少来排列。 2、 同一类食物不同数量比较 假如熊猫第二次请客，准备了8个桃子，第一次准备了5个桃子，那我们可以说8大于5。这就像我们收集小卡片，这次收集了8张，上次收集了5张，这次收集的比上次多。 如果计算多了多少个桃子，就用8 5 ＝ 3个，这就是8个桃子比5个桃子多出来的数量。这就像我们比较两次考试的分数，想知道这次比上次多考了多少分一样。 四、加减法在故事中的应用 1、 加法的应用 如果熊猫想知道一共准备了多少食物，那就要把桃子、胡萝卜和鱼的数量加起来。即5 ＋ 3+4 ＝ 12（个）。这就像我们把自己的铅笔、橡皮和尺子的数量加起来，看看自己一共有多少学习用品一样。 又比如说，小猴子吃了1个桃子后，熊猫又摘了2个桃子，那现在桃子有多少个呢？原来有5个，小猴子吃了1个还剩5 1 ＝ 4个，又摘了2个后就有4+2 ＝ 6个桃子了。这就像我们存钱罐里的钱，花了一些后又存进去一些，要计算现在有多少钱一样。 2、 减法的应用 当小动物们吃了一些食物后，我们就要用减法来计算还剩下多少食物。比如小兔子吃了1根胡萝卜，那原来有3根胡萝卜，现在就还剩下3 1 ＝ 2根胡萝卜。这就像我们从一整包薯片里吃了几片后，要知道还剩下多少片一样。 如果小猫带回去2条鱼，原来有4条鱼，那熊猫家里还剩下4 2 ＝ 2条鱼。这就像我们从一堆积木里拿走一部分，要知道剩下多少积木一样。 五、待客礼仪与分享精神 1、 待客礼仪 熊猫请客的时候，它会很有礼貌地迎接小动物们。它会说欢迎光临，还会给小动物们准备座位。这就像我们家里来客人的时候，我们要主动打招呼，让客人坐下，给客人倒杯水一样。我记得有一次家里来客人，我主动给客人拿拖鞋，客人还夸我是个有礼貌的好孩子呢。 小动物们也很有礼貌，它们会说谢谢。这就告诉我们在生活中要有礼貌，互相尊重。 2、 分享精神 熊猫把自己的食物分享给朋友们，这是一种很好的分享精神。就像我们在幼儿园或者学校里，会把自己的零食分享给小伙伴一样。我有一次在学校，我的同桌忘记带橡皮了，我就把我的橡皮分给他一半，他很开心，我们也成了更好的朋友。分享能让我们收获快乐，也能让我们的友谊更加深厚。 六、习题与答案 1、 习题 如果熊猫准备了7个桃子，小猴子吃了2个，又送来了3个，现在有多少个桃子？ 有5根胡萝卜，要平均分给2只小兔子，每只小兔子能分到几根，还剩下几根？ 比较7条鱼和5根胡萝卜的数量，用大于号和小于号表示。 熊猫一共准备了8个苹果，4个香蕉，小猴子拿走了3个苹果，小兔子拿走了1个香蕉，还剩下多少个水果？ 2、 答案 原来有7个桃子，小猴子吃了2个还剩7 2 ＝ 5个，又送来了3个，现在有5+3 ＝ 8个桃子。 5÷2 ＝ 2（根）……1（根），每只小兔子能分到2根，还剩下1根。 7条鱼>5根胡萝卜，5根胡萝卜<7条鱼。 苹果还剩下8 3 ＝ 5个，香蕉还剩下4 1 ＝ 3个，一共还剩下5+3 ＝ 8个水果。 学科网（北京）股份有限公司 $$