第八单元 第1课时 不确定性（学习任务单）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

第八单元 第1课时 不确定性 学习任务单 人 教 版 小 学 数 学 四上 班 级 姓 名 课 题 不确定性 （第 1 课时） 学习任务 借助学习单的引导，结合“掷硬币”的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。能用“可能”“一定"“不可能”来描述简单事件发生的情况，并能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 重点难点 【学习重点】体会事件发生的不确定性。 【学习难点】能用“可能”“一定”“不可能"来描述简单事件发生的情况。 1.从盒子里任意摸出1个球，结果是什么？连一连。 2.从盒子里任意摸出2个球，摸出2个球中，一定有1个什么颜色的球？可能有1个什么颜色的球？ 3.自学课本第95、96页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 5.学习笔记：______________________________________________________ ___________________________________________________________________。 任务一：感受结果的不确定性 1.掷硬币活动。游戏规则：和同伴轮流掷10次硬币，先猜猜哪面朝上，再掷一掷，把实际结果记录下来，并说说你有什么发现。 任务二：感受随机现象 2. 联系生活，说说下面事情发生的情况。 明天会下雨吗？ 我能中一等奖吗？ 下一个路口我会遇到红灯吗？ 3.你能再举例说说生活中类似的例子吗？尝试用“可能、不可能、一定”说一说。 任务三：描述简单事件发生的情况 4.说一说，盒子里可能摸出什么颜色的球？有几种可能？再连一连 1 学科网（北京）股份有限公司 $$