精品解析:浙江省杭州市上城区丁蕙实验中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试卷

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2024-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 上城区
文件格式 ZIP
文件大小 596 KB
发布时间 2024-10-27
更新时间 2024-10-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-27
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期第一次学情调查 七年级数学学科问卷 一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分. 1. 中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期, 的相反数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查相反数的定义,根据只有符号不同的两个数叫互为相反数直接求解即可得到答案; 【详解】解:由题意可得, 的相反数是, 故选:C. 2. 一次数学测试,以80分为基准简记,90分记作分,那么70分应记作( ) A. 分 B. 0分 C. 分 D. 分 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查正负数的意义,有理数减法;根据超过基准为正,则低于基准为负,进行作答即可. 【详解】解:, ∴70分应记作分; 故选C. 3. 某体育中心体育场的观众席位数29800座,则29800用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法:为整数,进行表示即可. 【详解】解:; 故选C. 4. 下列说法不正确的是( ) A. 0既不是正数,也不是负数 B. 1是绝对值最小的有理数 C. 一个有理数不是整数就是分数 D. 0的绝对值是0 【答案】B 【解析】 【分析】分别根据绝对值、0的特殊性,和有理数的分类进行逐个判断即可. 【详解】解:A、0既不是正数,也不是负数,所以本选项正确,不符合题意; B、绝对值最小的数是0,所以本选项错误,符合题意; C、整数和分数统称有理数,所以一个有理数不是整数就是分数,所以本选项正确,不符合题意; D、0的绝对值是0,所以本选项正确,不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题主要考查绝对值、有理数的分类及0的特殊性,注意0既不是正数也不是负数. 5. 下列各组数中,相等的一组是( ) A. (﹣2)2和|﹣2|2 B. (﹣3)4和﹣34 C. (﹣4)3和|﹣4|3 D. (﹣3)4和﹣(﹣3)4 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘方的运算法则分别计算逐项分析即可得解. 【详解】解:A、(﹣2)2=4、|﹣2|2=4,故此选项符合题意; B、(﹣3)4=81、﹣34=﹣81,故此选项不符合题意; C、(﹣4)3=﹣64、|﹣4|3=64,故此选项不符合题意; D、(﹣3)4=81、﹣(﹣3)4=﹣81,故此选项不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了乘方,熟记乘方的定义及符号的确定是解题的关键. 6. 已知数表示的点在数轴上的位置如图所示,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】观察数轴得:,且,再根据有理数的加减,有理数的乘法,逐项判断,即可求解. 【详解】解:观察数轴得:,且, ∴A、,故本选项不符合题意; B、,故本选项不符合题意; C、,故本选项不符合题意; D、,故本选项符合题意; 故选:D 【点睛】本题主要考查了数轴,有理数的加减,有理数的乘法,根据数轴得到,且是解题的关键. 7. 下列计算中,错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查有理数的加减运算,根据加减运算的法则,逐一进行判断即可. 【详解】解:A、,计算正确,不符合题意; B、,原选项计算错误,符合题意; C、,计算正确,不符合题意; D、,计算正确,不符合题意; 故选B. 8. 某种零件,标明要求是φ20(φ表示直径,单位:毫米),则以下零件的直径合格的是( ) A. 19.50mm B. 20.2mm C. 19.95mm D. 20.05mm 【答案】C 【解析】 【分析】φ20(φ表示直径,单位:毫米),知零件直径最大是20+0.02=20.02,最小是20-0.05=19.95,合格范围在19.95毫米和20.02毫米之间. 【详解】解:根据标明要求是φ20(φ表示直径,单位:毫米),得: 合格范围在19.95毫米和20.02毫米之间, 19.95mm在合格范围之间. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了正数和负数在实际生活中的应用.理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 9. 如果,那么是( ) A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查绝对值的非负性,绝对值的非负性得到为非负数,则:是非正数,即可得出结果. 【详解】解:∵, ∴为非负数, ∴是非正数, 故选C. 10. 现定义新运算“”对任意有理数a、b,规定,例如:,则计算( ) A. B. C. D. 18 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查有理数运算,根据新定义,列出算式进行计算即可. 【详解】解:由题意,得: ; 故选A. 二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分。 11. 倒数是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查倒数,根据乘积为1的两个数互为倒数,进行求解即可. 【详解】解:的倒数是; 故答案为:. 12. 比较大小:-_________- (选填“”“=”或“”). 【答案】 【解析】 【分析】根据两个负数比较大小的方法:绝对值大的反而小解答即可. 【详解】解: , 故答案为:. 【点睛】本题考查了有理数的大小比较,属于基本题目,熟练掌握比较两个负数大小的方法是解本题的关键. 13. 把下列各数的序号分别填入相应的位置. ①,②,③0,④,⑤0.1010010001…(每两个1之间依次多一个0),⑥;则是非正整数__________. 【答案】①③ 【解析】 【分析】本题考查有理数的分类,根据非正整数,包括0和负整数,进行判断即可. 【详解】解:①,②,③0,④,⑤0.1010010001…(每两个1之间依次多一个0),⑥,中,是非正整数的是和0, 故答案为:①③. 14. 若a、b互为相反数,c和d互为倒数,m是最大的负整数,则的值是__________. 【答案】0 【解析】 【分析】本题考查有理数的混合运算,根据相反数和倒数得到,m是最大的负整数,得到,整体代入计算即可. 【详解】解:由题意,得:,, ∴; 故答案为:0. 15. 点M在数轴上距离原点5个单位长度,若将点M向右移动2个单位长度至N点,则N表示的数是__________. 【答案】或7 【解析】 【分析】本题考查数轴上的动点问题,根据点M在数轴上距离原点5个单位长度,得到点表示的数为或,再根据点在数轴上的平移左减右加,进行求解即可. 【详解】解:∵点M在数轴上距离原点5个单位长度, ∴点表示的数为或, ∴N表示的数是或; 故答案为:或7. 16. 如图,一条数轴上有点A,B,C,其中点A、B表示的数分别是,9,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A对应的点落在点B的右边,并且,则C点表示的数是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查两点间的距离,用数轴上的点表示有理数,先求出点表示的数,再根据对称性,求出点表示的数即可. 【详解】解:∵,点表示的数为9, ∴点表示的数为:, ∵以点C为折点,将数轴向右对折,点A的对应点为点, ∴点表示的数为:; 故答案为:. 三、解答题:本大题有8个小题,共52分。 17. 计算: (1) (2) 【答案】(1) (2)2 【解析】 【分析】本题考查有理数的加减运算,熟练掌握有理数的加减运算法则,正确的计算,是解题的关键: (1)根据减法法则进行计算即可; (2)根据加减法则进行计算即可. 【小问1详解】 解:原式 【小问2详解】 原式 18. 计算: (1) (2) 【答案】(1) (2)3 【解析】 【分析】本题考查有理数的乘除运算,熟练掌握乘除运算法则,是解题的关键: (1)去绝对值,根据乘法法则进行计算即可; (2)除法变乘法,再根据乘法法则进行计算即可. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 原式. 19. 计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了含乘方的有理数混合计算: (1)先计算乘方,再计算除法,最后计算减法即可; (2)先计算小括号内减法,再计算乘方,再计算乘除法即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 20. 列式并计算: (1)减去与的和,求所得的差; (2)求的绝对值与的相反数的和. 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查有理数计算,正确的翻译句子,列出算式,是解题的关键: (1)根据题意,列出式子,进行计算即可; (2)根据题意,列出式子,进行计算即可. 【小问1详解】 解:由题意,列式为, 原式; 【小问2详解】 由题意,列式为:, 原式. 21. 某地的高山气温从山脚开始每升高降低,现测得山脚的温度是. (1)求离山脚高地方的温度; (2)若山上某处气温为,求此处距山脚的高度. 【答案】(1)离山脚高的地方的温度为﹣1.6℃;(2)此处距山脚的高度为1200m 【解析】 【分析】(1)根据高山气温从山脚开始每升高降低,求出600m有几个100,温度就降低几个0.6,即可得出答案 (2)根据山脚与现在温度求出降的温度,除以0.6得到升高的米数,即可得出答案 【详解】(1)根据题意得:=﹣1.6℃ 答:离山脚高的地方的温度为﹣1.6℃. (2)根据题意得:=1200m 答:此处距山脚的高度为1200m 【点睛】本题主要考查了有理数混合运算的实际运用,熟练掌握相关概念是解题关键 22. 在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从地出发,约定向东记为正,向西记为负(单位:千米): ,,,,,,,. (1)请你帮忙确定地相对于地的位置; (2)若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油? 【答案】(1)地在地的东边千米; (2)升油. 【解析】 【分析】(1)根据有理数的加法,可得和,再根据向东为正,和的符号,可判定方向; (2)根据行车就耗油,可得耗油量,再根据耗油量与已有的油量,可得答案. 【小问1详解】 ∵, 答:地在地的东边千米; 【小问2详解】 这一天走的总路程为:千米, 应耗油(升), 故还需补充的油量为:(升), 答:冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充升油. 【点睛】此题考查了正数和负数,掌握有理数的加法运算是解题关键. 23. 某路公交车从起点经过A、B、C、D站到达终点,一路上下乘客如下表所示.(用正数表示上车的人数,负数表示下车的人数) 起点 A B C D 终点 上车的人数 18 15 12 7 5 0 下车的人数 0 (1)到终点下车还有________人; (2)车行驶在那两站之间车上的乘客最多?________站和________站; (3)若每人乘坐一站需买票1元,问该车出车一次能收入多少钱?请列出算式并写出计算过程. 【答案】(1)29 (2)B;C (3)150元 【解析】 【分析】本题考查了正数和负数,有理数的混合运算的应用,读懂图表信息,求出各站之间车上人数是解题的关键. (1)根据正负数的意义,上车为正数,下车为负数,列出算式即可得解; (2)分别计算相邻两站之间车上的乘客数解答即可; (3)分别计算相邻两站之间车上的乘客数,相加再乘以票价元,然后计算即可得解. 【小问1详解】 解:根据题意可得:到终点前,车上有(人); 故到终点下车人. 故答案为:. 【小问2详解】 解:根据图表可知各站之间车上人数分别是: 起点站,车上有人, A站站,车上有人, 站站,车上有人, 站站,车上有人, 站终点,车上有人, 易知站和站之间人数最多. 故答案为:;. 【小问3详解】 解:根据题意可知:起点站,车上有人, 站站,车上有人, 站站,车上有人, 站站,车上有人, 站终点,车上有人, 则(元). 答:该车出车一次能收入元. 24. 【阅读】表示4与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看作,表示4与两数在数轴上所对应的两点间的距离. (1)__________; (2)结合数轴找出所有符合条件的整数x,使得,则__________; (3)利用数轴分析,若x是整数,且满足,请求出满足条件的所有x的值的和. 【答案】(1)5 (2)或3 (3) 【解析】 【分析】本题考查两点间的距离公式,熟练掌握两点间的距离公式,是解题的关键: (1)根据绝对值的意义,直接计算即可; (2)根据绝对值的意义,得到数轴上数和之间的距离为4,进而得到数即可; (3)根据绝对值的意义,得到当在和2之间时,,进而确定整数的值,求和即可. 【小问1详解】 解:; 故答案为:5; 【小问2详解】 表示数轴上数和之间的距离为4, ∴或; 故答案为:或3; 【小问3详解】 表示数轴上数到2和之间的距离之和等于7, ∵2和之间的距离为7, ∴当在和2之间时,, ∵为整数, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024学年第一学期第一次学情调查 七年级数学学科问卷 一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分. 1. 中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期, 的相反数是( ) A. B. C. D. 2. 一次数学测试,以80分为基准简记,90分记作分,那么70分应记作( ) A. 分 B. 0分 C. 分 D. 分 3. 某体育中心体育场的观众席位数29800座,则29800用科学记数法表示为( ) A B. C. D. 4. 下列说法不正确的是( ) A. 0既不是正数,也不是负数 B. 1是绝对值最小的有理数 C. 一个有理数不是整数就是分数 D. 0绝对值是0 5. 下列各组数中,相等的一组是( ) A. (﹣2)2和|﹣2|2 B. (﹣3)4和﹣34 C. (﹣4)3和|﹣4|3 D. (﹣3)4和﹣(﹣3)4 6. 已知数表示的点在数轴上的位置如图所示,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 7. 下列计算中,错误的是( ) A. B. C D. 8. 某种零件,标明要求是φ20(φ表示直径,单位:毫米),则以下零件直径合格的是( ) A. 19.50mm B. 20.2mm C. 19.95mm D. 20.05mm 9. 如果,那么是( ) A 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 10. 现定义新运算“”对任意有理数a、b,规定,例如:,则计算( ) A. B. C. D. 18 二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分。 11. 的倒数是__________. 12. 比较大小:-_________- (选填“”“=”或“”). 13. 把下列各数的序号分别填入相应的位置. ①,②,③0,④,⑤0.1010010001…(每两个1之间依次多一个0),⑥;则是非正整数__________. 14. 若a、b互为相反数,c和d互为倒数,m是最大的负整数,则的值是__________. 15. 点M在数轴上距离原点5个单位长度,若将点M向右移动2个单位长度至N点,则N表示的数是__________. 16. 如图,一条数轴上有点A,B,C,其中点A、B表示的数分别是,9,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A对应的点落在点B的右边,并且,则C点表示的数是__________. 三、解答题:本大题有8个小题,共52分。 17. 计算: (1) (2) 18. 计算: (1) (2) 19. 计算: (1) (2) 20. 列式并计算: (1)减去与的和,求所得的差; (2)求的绝对值与的相反数的和. 21. 某地的高山气温从山脚开始每升高降低,现测得山脚的温度是. (1)求离山脚高的地方的温度; (2)若山上某处气温为,求此处距山脚的高度. 22. 在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从地出发,约定向东记为正,向西记为负(单位:千米): ,,,,,,,. (1)请你帮忙确定地相对于地的位置; (2)若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油? 23. 某路公交车从起点经过A、B、C、D站到达终点,一路上下乘客如下表所示.(用正数表示上车的人数,负数表示下车的人数) 起点 A B C D 终点 上车的人数 18 15 12 7 5 0 下车的人数 0 (1)到终点下车还有________人; (2)车行驶在那两站之间车上的乘客最多?________站和________站; (3)若每人乘坐一站需买票1元,问该车出车一次能收入多少钱?请列出算式并写出计算过程. 24. 【阅读】表示4与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看作,表示4与两数在数轴上所对应的两点间的距离. (1)__________; (2)结合数轴找出所有符合条件的整数x,使得,则__________; (3)利用数轴分析,若x是整数,且满足,请求出满足条件的所有x的值的和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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