精品解析：辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年九年级上学期期中质量监测化学试卷（一）

沈北新区2024—2025学年度上学期质量监测(一) 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1. 化学使我们拥有了改变世界神奇力量，展现了物质变化的无穷魅力。下列变化与其他三种变化有根本区别的一种是 A. 水的天然循环 B. 石蜡熔化 C. 垃圾焚烧发电 D. 浓盐酸挥发形成白雾 2. 空气是一种宝贵的资源，其中曾被人称之为“养气”，能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3. 物质是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是 A. 氯化钠 B. 水 C. 金刚石 D. 氢气 4. 一般植物蛋白中氮含量平均为16%，这里的“氮”是指 A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 原子 5. 下列有关净水的操作，净化程度最高的是 A. 蒸馏 B. 过滤 C. 静置沉淀 D. 吸附沉淀 6. 我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。如图是元素周期表中的硼元素和氮元素。下列说法正确的是 A. 硼元素属于金属元素 B. 硼原子的核外电子数为5 C. 氮元素的相对原子质量是14.01g D. 两种元素的本质区别是相对原子质量不同 7. 准确记录现象和总结规律是化学学习有效方式，下列说法正确的是 A. 红磷可以空气中燃烧，产生大量白雾 B. 物质发生氧化反应时总会发光、发热 C. 铁丝在空气中加热能剧烈燃烧，火星四射 D. 食物的腐败与动植物的呼吸过程中都有氧化反应发生 8. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 向试管中加锌粒 C. 倾倒液体 D. 连接仪器 9. 小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：30；③铁元素：Fe；④含氢元素的一种氧化物：H2O；⑤+2价的镁元素：Mg2+。其中正确的有 A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①③④ 10. 某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是 A. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落 B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4道小题) 11. 化学实验是进行科学探究的重要途径。 【氧气的制取与性质】图1、图2是氧气的实验室制取与性质的有关实验装置图： （1）图1中仪器①的名称是______。 （2）实验室用装置A制取氧气的文字表达式为______。 （3）加热药品前使试管均匀受热的具体操作是______。 （4）欲收集一瓶干燥的氧气，可从图1中选择的收集装置是______(填序号)。 （5）图2为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为______；观察到步骤Ⅲ中木炭在氧气中燃烧比步骤Ⅱ在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是______。 【水的组成】人类从未停止过对水的探究： （6）实验1：1766年英国化学家卡文迪许制得“可燃空气”，在纯氧中燃烧只生成水。他所说的“可燃空气”成分是______。 （7）实验2：1800年英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。实验室常用如图3所示装置进行模拟，则管A与管B中产生气体体积之比约为______，实验中发生反应的文字表达式为______。 （8）上述2个实验中，能证明“水由氢元素和氧元素组成”的是______(填序号)。 A. 只有实验1 B. 只有实验2 C. 实验1和实验2 12. 化学在促进社会发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。 Ⅰ.化学与生活 （1）人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是______(填序号，下同)。 A. 缺铁会引起贫血 B. 缺碘会引起龋齿 C. 缺钙会引起成年人骨质疏松 D. 缺锌会导致儿童发育不良 （2）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含______。 A. 氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧离子 Ⅱ.化学与科技 2021年4月，毅力号火星车成功利用火星大气富含的二氧化碳制出氧气。 （3）制出的氧气未来可应用在火箭推进剂中，是因为氧气能够______。 （4）利用二氧化碳制氧气，文字表达式为：二氧化碳一氧化碳+氧气。 ①请描述二氧化碳分子(CO2)构成：______。 ②该反应属于______。(填反应类型) Ⅲ.化学与生产 （5）氮元素是植物生长所需的营养元素之一，民间俗语“雷雨发庄稼”，是指在雷电环境下空气中的N2能转变为含氮的化合物，供植物吸收。其主要过程示意图如图： ①上述流程中涉及到的单质有______(填化学式) ②上述流程中所涉及到的物质中，氮元素的化合价有______种。 （6）尿素是一种常用化肥，能有效为植物生长提供氮元素，其化学式为CO(NH2)2。 ①一个尿素分子中所含原子个数为______个。 ②尿素中氮元素的质量分数是______(计算结果精确到0.1%)。 ③测得某品牌尿素化肥中氮元素的质量分数为44.8%。则判断该化肥属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 ④某农田原计划施用③中品牌的尿素化肥100kg，现改用硝酸铵(一种化肥，化学式NH4NO3)，则需要硝酸铵______kg能与之含氮量相当。 13. 阅读下列材料，回答问题。 生活中有时需要用到高浓度O2，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出O2。 市面上有多种家用制氧机，其制氧原理有： 电子制氧机在药店较常见，类似于电解水的原理。整机运行比较安静，但对操作要求非常严格，绝不允许倾斜及倒置，否则其溶液会流入输氧管中喷入鼻腔对使用者造成严重的损伤。同时制氧时耗电量较大。 化学药剂制氧机采用药剂配方：例如可利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气。但由于设备简陋，操作麻烦，使用成本较高，且不能连续使用等诸多缺陷不适应家庭氧疗。 富氧膜制氧机采用膜制氧方式，通过膜对空气中氮分子的过滤，可得浓度为30%氧气，具有体积小，用电量小等优点。膜制氧方式用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。 分子筛式制氧机采用一种先进的气体分离技术，制氧机内装填分子筛，在加压时可将空气中氮气吸附，剩余气体收集起来，经过净化处理后即成为高纯度的氧气。整个过程为周期性地动态循环过程，分子筛并不消耗。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛，测定其对N2、O2的吸附情况、结果如图乙(纵坐标数值越大，代表吸附量越大)。 （1）供氧方式主要有______(写出一种即可)。 （2）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是______。 （3）深冷法制氧利用了物质的______(填“物理性质”或“化学性质”)差异。 （4）几种家用制氧机的制氧原理中，属于化学变化的是______(填序号)；其中不建议使用化学药剂制氧机的原因是______(写出一点)。 A.电子制氧机 B.化学药剂制氧机 C.富氧膜制氧机 D.分子筛式制氧机 （5）图甲中，表示氧原子变成氧分子的是______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)。 （6）由图乙可知，25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2，证据是______。 14. 兴趣小组同学在制作简易净水器过程中，为研究净水效果，进行了下列几组实验。 【资料】Ⅰ.明矾是一种常见的絮凝剂，溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。Ⅱ.浊度用以表示浑浊程度，浊度越低代表水质越好。 【进行实验】实验1：分别用等量不同材料装填入装置(图1)，对100mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。实验记录如表： 实验序号 净水材料 净水效果 ① 小卵石 净化速度快，水样浑浊，仍红色 ② 石英砂 净化速度较慢，水样较澄清，仍为红色 ③ 活性炭 净化速度很慢，水样澄清，一段时间后，出现浅红色 （1）实验1的目的是______。 （2）实验1的③中，活性炭的作用是______。 实验2：分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如表： 实验序号 ① ② 实验装置 河水通过活性炭层的方式 自上而下 自下而上 净水效果 实验②比①净化后的水更清澈 （3）由实验2可以得到的结论是______。 实验3：探究用明矾净水时影响净化效果(浊度)的因素。取水样，向其中加入明矾，搅拌，用数字浊度计测定水样上层的浊度。记录如表： 实验序号 水样的体积/mL 加明矾的质量/g 静置时间/min 浊度/% ① 200 0 20 87 ② 200 0.3 20 16 ③ 200 0.4 10 31 ④ 200 0.4 20 14 （4）从实验3记录可以看出，所要探究的明矾净水的影响因素是______和______。 （5）实验3主要采用了对照实验，分析对照实验数据可以帮助我们获得结论。 a.对比①和②，可以得出的结论是______，或对比______(填实验序号)也可以获得相同的结论。 b.对比③和④，可以获得的结论是______。 c.除上述外，对比______(填实验序号)还可以获得的结论是______。 【反思评价】 （6）从实验1的净水速率和效果来看，净水材料从上到下(图1)最佳堆叠顺序是______(填序号，下同)。 A. 小卵石→石英砂→活性炭 B. 活性炭→石英砂→小卵石 C. 石英砂→活性炭→小卵石 D. 活性炭→小卵石→石英砂 （7）图2为某同学设计的一款简易净水器，为了得到更好的净水效果，入水口应为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 沈北新区2024—2025学年度上学期质量监测(一) 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1. 化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，展现了物质变化的无穷魅力。下列变化与其他三种变化有根本区别的一种是 A. 水的天然循环 B. 石蜡熔化 C. 垃圾焚烧发电 D. 浓盐酸挥发形成白雾 【答案】C 【解析】 【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 【详解】A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，该过程没有生成新物质，属于物理变化； B、石蜡融化，是石蜡由固态变为液态，没有生成新物质，属于物理变化； C、垃圾焚烧发电，会产生大量二氧化碳和有毒气体，有新物质生成，属于化学变化； D、浓盐酸挥发形成白雾，挥发是物质由液态变为气态，没有生成新物质，属于物理变化。 综上所述，与其他三种变化有根本区别的一种是C； 故选：C。 2. 空气是一种宝贵的资源，其中曾被人称之为“养气”，能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】空气中能供给呼吸的气体是氧气，故选：B。 3. 物质是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是 A. 氯化钠 B. 水 C. 金刚石 D. 氢气 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯化钠由钠离子、氯离子构成，A选项错误； B、水由水分子构成，B选项错误； C、金刚石由碳原子构成，C选项正确； D、氢气由氢分子构成，D选项错误。 故选：C。 4. 一般植物蛋白中氮含量平均为16%，这里的“氮”是指 A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 原子 【答案】A 【解析】 【详解】元素是有相同质子数的同一类原子的总称。一般植物蛋白中氮含量平均为16%，这里的“氮”不是指单质、分子、原子，而是强调存在的元素，故选：A。 5. 下列有关净水的操作，净化程度最高的是 A. 蒸馏 B. 过滤 C. 静置沉淀 D. 吸附沉淀 【答案】A 【解析】 【详解】过滤、静置沉淀可以除去不溶于水的物质，吸附沉淀可以除去水中的色素和异味，蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度最高，故选：A。 6. 我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。如图是元素周期表中的硼元素和氮元素。下列说法正确的是 A. 硼元素属于金属元素 B. 硼原子的核外电子数为5 C. 氮元素的相对原子质量是14.01g D. 两种元素的本质区别是相对原子质量不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、硼是“石字旁”汉字，因此硼元素属于非金属元素，A选项错误； B、元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图示，硼的原子序数为5。原子的核外电子数等于原子序数，因此硼原子的核外电子数为5，B选项正确； C、元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图示，氮元素的相对原子质量是14.01，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，C选项错误； D、两种元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同，D选项错误。 故选：B。 7. 准确记录现象和总结规律是化学学习有效的方式，下列说法正确的是 A. 红磷可以在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 物质发生氧化反应时总会发光、发热 C. 铁丝在空气中加热能剧烈燃烧，火星四射 D. 食物的腐败与动植物的呼吸过程中都有氧化反应发生 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷可以在空气中燃烧，产生大量白烟，没有雾，A选项错误； B、物质发生氧化反应时不一定会发光、发热，例如呼吸作用属于氧化反应，但呼吸作用不会发光，B选项错误； C、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，C选项错误； D、氧化反应是反应物中含有氧气的反应，食物的腐败与动植物的呼吸过程都需要氧气，都有氧化反应发生，D选项正确。 故选：D。 8. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 向试管中加锌粒 C. 倾倒液体 D. 连接仪器 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯需要使用火柴，不可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则易导致酒精洒出并起火，A选项错误； B、取用块状固体要先将试管平放，用镊子夹取药品放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使药品滑落试管底部，不可将块状固体直接加入竖直放置的试管内，否则易导致试管破裂，B选项错误； C、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中取下的瓶塞没有倒放在桌面上，试管没有略微倾斜，C选项错误； D、连接胶皮管和玻璃管时，需要用水润湿玻璃管口，以减小摩擦阻力，D选项正确。 故选：D。 9. 小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：30；③铁元素：Fe；④含氢元素的一种氧化物：H2O；⑤+2价的镁元素：Mg2+。其中正确的有 A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①化学式前的数字表示分子个数，则2个氮分子的符号为2N2，正确； ②元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则臭氧分子符号为O3，不正确； ③铁元素符号为Fe，正确； ④氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，H2O为含氢元素的氧化物，正确； ⑤元素符号正上角数字表示元素化合价，则+2价的镁元素符号为，不正确。 正确的有①③④，故选D。 10. 某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是 A. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落 B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧时，不能打开止水夹，防止集气瓶内的气体受热膨胀，从导管逸散到空气中，使结果偏大，故选项A不正确； B、在空气里点燃红磷后，应立即把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞，防止集气瓶内的气体受热膨胀，从集气瓶口逸散到空气中，使结果偏大，故选项B不正确； C、红磷过量，使集气瓶内空气里的氧气能充分反应，得出正确的结果，故选项C正确； D、用本装置，把红磷换成燃烧的木炭，不能得出正确的结果，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，故选项D不正确。 故选：C。 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4道小题) 11. 化学实验是进行科学探究的重要途径。 【氧气的制取与性质】图1、图2是氧气的实验室制取与性质的有关实验装置图： （1）图1中仪器①的名称是______。 （2）实验室用装置A制取氧气的文字表达式为______。 （3）加热药品前使试管均匀受热的具体操作是______。 （4）欲收集一瓶干燥的氧气，可从图1中选择的收集装置是______(填序号)。 （5）图2为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为______；观察到步骤Ⅲ中木炭在氧气中燃烧比步骤Ⅱ在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是______。 【水的组成】人类从未停止过对水的探究： （6）实验1：1766年英国化学家卡文迪许制得“可燃空气”，在纯氧中燃烧只生成水。他所说的“可燃空气”成分是______。 （7）实验2：1800年英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。实验室常用如图3所示装置进行模拟，则管A与管B中产生气体体积之比约为______，实验中发生反应的文字表达式为______。 （8）上述2个实验中，能证明“水由氢元素和氧元素组成”的是______(填序号)。 A. 只有实验1 B. 只有实验2 C. 实验1和实验2 【答案】（1）铁架台 （2） （3）将酒精灯火焰在试管下方来回移动 （4）C （5） ①. 澄清石灰水 ②. 氧气浓度 （6）氢气##H2 （7） ①. 1∶2 ②. （8）C 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器①是铁架台。 【小问2详解】 装置A是固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，实验室用装置A制取氧气，可以是利用高锰酸钾。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，文字表达式为：。 【小问3详解】 加热药品前使试管均匀受热的具体操作是将酒精灯火焰在试管下方来回移动。 【小问4详解】 氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集。欲收集一瓶干燥的氧气，则不能用排水法，需采用向上排空气法，收集时导管需要伸到集气瓶底部，从图1中选择的收集装置是C。 【小问5详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常使用澄清石灰水检验二氧化碳。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为澄清石灰水； 燃烧需要消耗氧气，空气中氧气含量较低，观察到步骤Ⅲ中木炭在氧气中燃烧比步骤Ⅱ在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是氧气浓度。 【小问6详解】 1766年英国化学家卡文迪许制得“可燃空气”，在纯氧中燃烧只生成水。燃烧需要氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，生成物水含有氢元素、氧元素，反应物氧气只含氧元素，则另外的反应物一定含有氢元素，含有氢元素的常见可燃性气体是氢气，因此他所说的“可燃空气”成分是氢气（H2）。 【小问7详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1∶2。根据图像，管A与电源正极相连，管B与电源负极相连，因此管A中气体是氧气，管B中气体是氢气，则管A与管B中产生气体体积之比约为1∶2； 电解水得到氢气和氧气，反应的文字表达式为：。 【小问8详解】 实验1是氢气燃烧生成水，实验2是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，氢气只含氢元素，氧气只含氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，则实验1和实验2都能证明“水由氢元素和氧元素组成”，故选：C。 12. 化学在促进社会发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。 Ⅰ.化学与生活 （1）人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是______(填序号，下同)。 A. 缺铁会引起贫血 B. 缺碘会引起龋齿 C. 缺钙会引起成年人骨质疏松 D. 缺锌会导致儿童发育不良 （2）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含______。 A. 氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧离子 Ⅱ.化学与科技 2021年4月，毅力号火星车成功利用火星大气富含二氧化碳制出氧气。 （3）制出的氧气未来可应用在火箭推进剂中，是因为氧气能够______。 （4）利用二氧化碳制氧气，文字表达式为：二氧化碳一氧化碳+氧气。 ①请描述二氧化碳分子(CO2)构成：______。 ②该反应属于______。(填反应类型) Ⅲ.化学与生产 （5）氮元素是植物生长所需的营养元素之一，民间俗语“雷雨发庄稼”，是指在雷电环境下空气中的N2能转变为含氮的化合物，供植物吸收。其主要过程示意图如图： ①上述流程中涉及到的单质有______(填化学式) ②上述流程中所涉及到的物质中，氮元素的化合价有______种。 （6）尿素是一种常用化肥，能有效为植物生长提供氮元素，其化学式为CO(NH2)2。 ①一个尿素分子中所含原子个数为______个。 ②尿素中氮元素的质量分数是______(计算结果精确到0.1%)。 ③测得某品牌尿素化肥中氮元素的质量分数为44.8%。则判断该化肥属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 ④某农田原计划施用③中品牌的尿素化肥100kg，现改用硝酸铵(一种化肥，化学式NH4NO3)，则需要硝酸铵______kg能与之含氮量相当。 【答案】（1）B （2）C （3）助燃 （4） ①. 1个二氧化碳分子由1个碳原子、2个氧原子构成 ②. 分解反应 （5） ①. N2、O2 ②. 4##四 （6） ①. 8 ②. 46.7% ③. 混合物 ④. 128 【解析】 【小问1详解】 A、缺铁会引起贫血，A选项不符合题意； B、缺碘会引起甲状腺肿大，缺氟会引起龋齿，B选项符合题意； C、缺钙会引起成年人骨质疏松，C选项不符合题意； D、缺锌会导致儿童发育不良，D选项不符合题意。 故选：B。 【小问2详解】 呼吸需要氧气，氧气由氧分子构成，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧分子，故选：C。 【小问3详解】 火箭利用燃料燃烧提供的能量来运动，氧气未来可应用在火箭推进剂中，是因为氧气能够助燃。 【小问4详解】 ①二氧化碳分子（CO2）的微观构成描述是：1个二氧化碳分子由1个碳原子、2个氧原子构成； ②二氧化碳一氧化碳+氧气，该反应由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应。 【小问5详解】 ①单质是由一种元素组成的纯净物，根据图像，流程中涉及到的单质有N2、O2。 ②流程中含有氮元素的物质是N2、NO、NO2、HNO3。单质中元素化合价为0，因此N2中N显0价；化合物中元素正负化合价之和为零，NO中O显-2价，设N的化合价为x，则，解得x=+2；NO2中O显-2价，设N的化合价为y，则，解得y=+4；HNO3中显-1价，设N的化合价为z，则，解得z=+5，因此氮元素的化合价有4种。 【小问6详解】 ①一个尿素分子[CO(NH2)2]中所含原子个数为8个。 ②尿素中氮元素的质量分数是：。 ③测得某品牌尿素化肥中氮元素的质量分数为44.8%，低于46.7%，说明该化肥含有其它物质，属于混合物。 ④为保证含氮量相当，设需要硝酸铵的质量为x，则，解得x=128kg。 13. 阅读下列材料，回答问题。 生活中有时需要用到高浓度O2，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出O2。 市面上有多种家用制氧机，其制氧原理有： 电子制氧机在药店较常见，类似于电解水的原理。整机运行比较安静，但对操作要求非常严格，绝不允许倾斜及倒置，否则其溶液会流入输氧管中喷入鼻腔对使用者造成严重的损伤。同时制氧时耗电量较大。 化学药剂制氧机采用药剂配方：例如可利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气。但由于设备简陋，操作麻烦，使用成本较高，且不能连续使用等诸多缺陷不适应家庭氧疗。 富氧膜制氧机采用膜制氧方式，通过膜对空气中氮分子的过滤，可得浓度为30%氧气，具有体积小，用电量小等优点。膜制氧方式用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。 分子筛式制氧机采用一种先进的气体分离技术，制氧机内装填分子筛，在加压时可将空气中氮气吸附，剩余气体收集起来，经过净化处理后即成为高纯度的氧气。整个过程为周期性地动态循环过程，分子筛并不消耗。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛，测定其对N2、O2的吸附情况、结果如图乙(纵坐标数值越大，代表吸附量越大)。 （1）供氧方式主要有______(写出一种即可)。 （2）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是______。 （3）深冷法制氧利用了物质的______(填“物理性质”或“化学性质”)差异。 （4）几种家用制氧机的制氧原理中，属于化学变化的是______(填序号)；其中不建议使用化学药剂制氧机的原因是______(写出一点)。 A.电子制氧机 B.化学药剂制氧机 C.富氧膜制氧机 D.分子筛式制氧机 （5）图甲中，表示氧原子变成氧分子是______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)。 （6）由图乙可知，25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2，证据是______。 【答案】（1）氧气瓶##氧气袋##制氧机 （2）分子间隔减小 （3）物理性质 （4） ①. AB ②. 操作麻烦（合理即可） （5）Ⅳ （6）相同条件下，随着吸附压的增大，N2的吸附比迅速增大，而O2的吸附比仅小幅上升 【解析】 【小问1详解】 根据题目信息，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。 【小问2详解】 氧气由氧分子构成，氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的过程分子种类不变，氧分子之间的间隔减小，因此微观本质是分子间隔减小。 【小问3详解】 深冷法利用物质的沸点差异，从空气中分离出O2，沸点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 【小问4详解】 物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 A、电子制氧机原理类似于电解水，将水电解得到氧气，有新物质生成，属于化学变化； B、化学药剂制氧机采用药剂配方，例如可利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气，制氧过程有新物质生成，属于化学变化； C、富氧膜制氧机，通过膜对空气中氮分子的过滤，可得浓度为30%氧气，没有生成新物质，属于物理变化； D、分子筛式制氧机采用一种先进的气体分离技术，制氧机内装填分子筛，在加压时可将空气中氮气吸附，剩余气体收集起来，经过净化处理后即成为高纯度的氧气，该过程没有生成新物质，属于物理变化。 综上所述，几种家用制氧机的制氧原理中，属于化学变化的是AB； 根据题目信息，不建议使用化学药剂制氧机的原因是设备简陋，操作麻烦，使用成本较高，且不能连续使用。 【小问5详解】 根据图甲，Ⅳ是氧原子变成氧分子，故填：Ⅳ。 【小问6详解】 由图乙可知，25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2，证据是：相同条件下，随着吸附压的增大，N2的吸附比迅速增大，而O2的吸附比仅小幅上升。 14. 兴趣小组同学在制作简易净水器过程中，为研究净水效果，进行了下列几组实验。 【资料】Ⅰ.明矾是一种常见的絮凝剂，溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。Ⅱ.浊度用以表示浑浊程度，浊度越低代表水质越好。 【进行实验】实验1：分别用等量不同材料装填入装置(图1)，对100mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。实验记录如表： 实验序号 净水材料 净水效果 ① 小卵石 净化速度快，水样浑浊，仍为红色 ② 石英砂 净化速度较慢，水样较澄清，仍为红色 ③ 活性炭 净化速度很慢，水样澄清，一段时间后，出现浅红色 （1）实验1的目的是______。 （2）实验1的③中，活性炭的作用是______。 实验2：分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如表： 实验序号 ① ② 实验装置 河水通过活性炭层的方式 自上而下 自下而上 净水效果 实验②比①净化后的水更清澈 （3）由实验2可以得到的结论是______。 实验3：探究用明矾净水时影响净化效果(浊度)的因素。取水样，向其中加入明矾，搅拌，用数字浊度计测定水样上层的浊度。记录如表： 实验序号 水样的体积/mL 加明矾的质量/g 静置时间/min 浊度/% ① 200 0 20 87 ② 200 0.3 20 16 ③ 200 0.4 10 31 ④ 200 0.4 20 14 （4）从实验3记录可以看出，所要探究的明矾净水的影响因素是______和______。 （5）实验3主要采用了对照实验，分析对照实验数据可以帮助我们获得结论。 a.对比①和②，可以得出的结论是______，或对比______(填实验序号)也可以获得相同的结论。 b.对比③和④，可以获得的结论是______。 c.除上述外，对比______(填实验序号)还可以获得的结论是______。 【反思评价】 （6）从实验1的净水速率和效果来看，净水材料从上到下(图1)最佳堆叠顺序是______(填序号，下同)。 A. 小卵石→石英砂→活性炭 B. 活性炭→石英砂→小卵石 C. 石英砂→活性炭→小卵石 D. 活性炭→小卵石→石英砂 （7）图2为某同学设计的一款简易净水器，为了得到更好的净水效果，入水口应为______。 【答案】（1）探究净水材料对净水效果的影响 （2）吸附水中的色素 （3）净水时，将河水自下而上通过活性炭层的净化效果比自上而下更好 （4） ①. 加明矾的质量 ②. 静置时间 （5） ①. 明矾能有效降低水的浊度 ②. ①④ ③. 相同条件下，静置时间越长，净化效果越好 ④. ②④ ⑤. 相同条件下，加明矾的质量越大，净化效果越好 （6）A （7）B 【解析】 【小问1详解】 实验1，①使用的净水材料是小卵石，②使用的净水材料是石英砂，③使用的净水材料是活性炭，其它条件相同，说明实验1的变量是净水材料，则目的是探究净水材料对净水效果的影响。 【小问2详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质。实验1用的河水预先滴入1滴红墨水，因此③中活性炭的作用是吸附水中的色素。 【小问3详解】 根据实验2的记录，①中河水自上而下通过活性炭层，②中河水自下而上通过活性炭层，其它条件相同，实验②比①净化后的水更清澈，则实验2可以得到的结论是净水时，将水自下而上通过活性炭层的净化效果比自上而下更好。 【小问4详解】 浊度用以表示浑浊程度，浊度越低代表水质越好。根据实验3的记录，①是空白实验，②③④与①的水样体积相同，而加明矾的质量、静置时间有所不同，可以看出所要探究的明矾净水的影响因素是加明矾的质量、静置时间。 【小问5详解】 a、对比①和②，①不加明矾，②加明矾的质量为0.3g，其它条件相同，最终①中水样浊度为87%，②中水样浊度为16%，可以得出的结论是：明矾能有效降低水的浊度；④加明矾的质量为0.4g，其它条件与①相同，最终④中水样浊度为14%，对比①④也可以获得相同的结论。 b、对比③和④，③静置时间为10min，④静置时间为20min，其它条件相同，最终③中水样浊度为31%，④中水样浊度为14%，可以获得的结论是：相同条件下，静置时间越长，净化效果越好。 c、实验3所要探究明矾净水的影响因素是加明矾的质量、静置时间，除上述外，对比②和④，②加明矾的质量为0.3g，④加明矾的质量为0.4g，其它条件相同，最终②中水样浊度为16%，④中水样浊度为14%，可以获得的结论是：相同条件下，加明矾的质量越大，净化效果越好。 【小问6详解】 从实验1的净水速率和效果来看，小卵石净化速率快，效果差；石英砂净化速率较慢，效果一般；活性炭净化速率很慢，效果好，因此净水时需要先让水流经小卵石，后流经石英砂，最后流过活性炭，则材料从上到下最佳堆叠顺序是小卵石→石英砂→活性炭，故选：A。 【小问7详解】 当水从下口进入时，较大的杂质会先沉淀下来，避免堵塞活性炭的上表面。同时，水流从上口流出，可以确保水与活性炭充分接触，提高净化效果，因此入水口应为B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$