2023-2024学年初中日语人教版九年级第三册前10课新题型测试

新题型人教版日语九年级前10课测试 第二部分阅读(共 20 小题;每小题 2.5 分,满分 50 分) 阅读下列短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 (一) 日本で見る世界地図には日本が中央に、太平洋が右に大きく広がり、アジア大陸が見られます。この地図で育った我々は日本を中心に世界を見ているのです。① 、アメリカで見る世 界地図はアメリカ大陸が真ん中に描かれていて、最初見た時は②これは世界地図かと驚きまし た。貿易摩擦が問題になる今、アメリカの地図で日本を眺めると何か違った発想が浮かぶかも知れません。というわけで、③私の部屋に大きな地球儀を置きました。海外に出掛ける前など、この地球儀で行く先をチェック(核对)し、仕事との関連を頭に叩き込むようにしています。 とにかく固定的にものを見ると、考え方も固定的になるものです。自分の行動に疑問を抱くこと も少なくなってしまいます。周囲を色々な角度から眺め、いつも周囲に関心を持ち、好奇心を持 って接することが大切だと考えています。④そうすれば状況の急な変化にも対応することができると考えます。 21、① には何を入れるか。 A.しかし B.それで C.あるいは D.ところで 22、②「こ れ」とあるが、何を指すか A. 日本で見る世界地図 B.アメリカで見る世界地図C.アメリカ大陸 D.アメリカの地図 23、③「私の部屋に大きな地球儀を置きました」とあるが、それはなぜか A.アメリカの世界地図を見て驚いたから B. アメリカの地図で日本を眺めると何か違った発想が浮かぶだろうと考えたから C.海外に出掛ける前に行き先をチェックしなければならないから D.状況の急な変化にも対応することができるから 24、④「そ うすれば」とあるが、どうするか。正しくないのはどれか A.周囲を色々な角度から眺める。B.いつも周囲に関心を持つ。 C.行き先と仕事の関連を覚える。D.好奇心を持って接する。 25、筆者が一番伝えたいことはどれか。 A.アメリカの地図で日本を眺めると何か違った発想が浮かぶかも知れない B.固定的にものを見ると、考え方も固定的になる。 C. 自分の行動に疑問を抱かない。 D. いつも色々な角度から周囲を眺め、周囲に関心と好奇心を持って接することが大切だ。 (二) 私は桜町に住んで 15 年になります。私はこの桜町が好きです。ずっと住んでいたいなとも思っています。しかし、私が桜町に望むことが2つあります。 1 つは、今通学している桜高校の教室に、( ア )暖房器具が欲しいということです。なぜ、私 がそう思ったかというと、今、私の席は窓側で、隙間風や空気の入れ替えの時などにすごく寒い なと感じるからです。セーターなどを着たり、カイロ(怀炉)を持ったりしていますが、それでもすご く寒いです。多分、もうすぐ席替えをすると思いますが、もし私が窓側よ り暖かい席になったとしても、誰かが窓側で寒い思いをしないといけません。それに、12 月の今でも寒いのですから、1 月、2 月はもっと寒くなると思います。だから、桜高校の教室に暖房器具を望みます。もし暖房器具が置かれて使うことができるなら、必ずたくさんの人が少しでも暖かさを感じることができると思 います。 もう 1 つは、( イ )桜町に病院が欲しいということです。富士市にはきれいで大きな市民病院 があります。だから、桜町にもきれいで大きな市民病院のような病院が必要だと思います。確かに 桜町にもたくさんの病院があります。しかし、桜町には町立の病院が必要だと思います。桜町の 人ロが増えるにつれて、重病の人や、病気になる人も多くなると思います。それに、今、心配され ている地震がいつ起こるかわかりません。( ウ )そんなときに、町立の病院があれば、たくさんの人が安心できると思います。よって、私は大きな病院が必要だと思います。 26. 文中の( ア )の「暖房器具が欲しい」の理由は次のどれか。 A.教室はとても広いから B.今年は厳冬にならないから C.クラス全員が暖かい教室で勉強したいから D.冬は厚着をすることが嫌だから27.桜高校の教室の様子に合っているものは次のどれか。 A. 生徒の席はみんな窓側にあります。 B. 窓側の席に座っている生徒は、寒さを感じません。 C.私だけ寒いと思います。 D.教室の施設はよくありません。 28. 文中の( イ )のところに「桜町に病院が欲しい」という文があるが、筆者の言った病院は次のどれか。 A.費用が安くて、駅から近い病院B.きれいで大きな病院 C. たくさんの病院 D. やさしいお医者さんがいる大きい病院 29. この短文の内容に合っていないものは次のどれか。 A. 桜高校の教室は、セーターなどをたくさん着ても、やはり寒いです。 B. 隙間だけからでなく、寒い風がよく教室に入ります。 C. 桜町には病院がたくさんあるから、心配は全くありません。 D.桜町の人ロはこれからもっと多くなります。 30. 文中の( ウ )の「そんなとき」は次のどれか A. 桜町の人ロがこれから増えるとき B.重病の人を救うときC.患者が多くなるとき D.地震があったとき (三) 「朝は眠くてボーっと(发呆)してるけど、本を読むと、目がすっきり覚めるんだ」朝の読書について質問すると、6 年生の男の子から元気な答えが返ってきた。 天神山小学校の一日は、「朝の読書」でスタートする。いや、①すでに前日から始まっていると 言ってもいい。子どもたちは、下校時に、翌朝読む本を机の上に出して帰るのだ。朝、本を選ぶ と、どうしても教室ざわざわして(喧闹)しまう。前日に、「この本を明日読むんだ」と意識させること で、スムーズに取り掛かれる(顺利展开)という。 「朝の読書で、一日を静かにスタートできると、子どもたちは一日を( ア )過ごせます」校長先 生はそう語る。子どもたちは、毎朝 10 分間、月曜は 20 分間、全学級で読書に取り組む。「入 学したばかりの 1 年生も初めは声に出して読んでいますが、すぐに一人静かに、目で文字を追えるようになります」習慣づけと、「みんなが静かに読んでいる」という学校の雰囲気が、②そうさ せるのだという。確かに、朝、教室をのぞいてみると、本当に静かで、「静寂」という表現がぴった りだ。 ( イ )常勤司書(专职图书管理员)の田中さんは、「早く早くと親に急かされて登校してくる子どもたちにとって、朝の読書は、自分の席について、やっとほっと(安心)できる時間ではないか」と語る。 31. 文中に①「すでに前日から始まっている」とあるが、前日にすることはどれか A.朝本を選んで読むこと B. 声を出して本を読むこと C. 翌朝読む本を机の上に出しておくこと D.翌朝読む本を静かに目で読んでおくこと 32. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか A.無事に B.穏やかに C.自由に D.つまらなく33.文中の②「そうさせる」の指すことはどれか。 A.子どもたちをほっとさせることB.子どもたちをボーっとさせること C. 子どもたちに静かに本を読ませること D. 子どもたちに声に出して本を読ませること 34.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか A.また B.ただ C.つまり D.ところで35.「朝の読書」の効果について、正しくないのはどれか A.眠い朝に目をすっきり覚ます。 B.一日を静かにスタートできる C.慌ただしい朝にほっとできる。 D.眠くてボーっとする (四) 断るのが苦手で、頼まれるとついつい「いいよ」と引き受けてしまうという人は少なくありません。 気持ちが優しい人は特に、「断ったら相手に失礼かしら」と思ってしまい、自分が無理をしてしまう ということもあるでしょう。 日本人は、外国人に比ベ「ノー」を言えない国民だそうです。①なぜ、「ノー」がうまく言えない のでしようか。それは、この一言を言ってしまうことで、人間関係に「角が立つ」ことを恐れているからです。「みんなから嫌われてしまったらどうしよう」と不安になるからです。 ( ア )やりたくないことを、いやいや(不情愿地)やっているとしたら、あなたの中でストレスは溜まる一方です。相手が誰でも、あなたが②それを引き受けて辛くなることがはっきりしていることに ついては、「ノー」と言うべきなのです。 「断る」というと、妙に緊張して、「何と言えば相手を傷つけなくて済むかしら」とか、「その後の 関係に影響させないように、優しくやんわりと(委婉地)言わなくちゃ」とか、( イ )ものです。もちろん、そういう気づかい(关怀)も必要です。しかし、どうしても嫌な場合は我慢してはいけないので す。引き受けたくないのなら、「ノー」の意志をやんわりとした口調で伝えればいいのです。 断る:拒绝。 36.文中に①「なぜ、『ノー』がうまく言えないのでしようか」とあるが、その理由はどれか A.相手に優しい人だと思われたいから B. 断ると心の中でストレスがたまるから C. 断るのをマナー違反だと思っているから D. 相手に嫌われるのではないかと不安になるから37.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれ A.その上 B.そのため C.しかし D.あるいは38.文中の②「それ」の指すことはどれか。 A.相手に頼まれて傷ついたこと B.相手に頼まれたやりたくないことC.自分がやりたくてもできないこと D.自分は苦手だが、他人に頼めないこと 39.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか A.気が付く B.気に入る C.気がする D.気をつかう40.筆者の最も言いたいことはどれか。 A. 相手との関係を維持するために、頼みをはっきり断るべきだ。 B. 相手との関係を維持するために、できるだけ頼みを引き受けるべきだ。 C. 引き受けたくない場合は相手の気持ちに配慮しながら、やんわりと断ったほうがい。 D. 引き受けたくない場合は相手の気持ちに配慮する必要はなくはっきり断ったほうがいい。 第三部分语言运用(共两节,满分 30 分) 第一节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分) 阅读下面短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 完形填空第 1篇 土曜日の午後、山田さん(41)リーさんは二人で新宿のカメラ屋へ行きました。リ ーさんは(42)デジカメをかいました。町でリーさんは(43)新しいデジカメを使って山田さんをとりました。 日本の電気屋でいろいろなものが売っています。(44)いいものがたくさんあります。わたしはこれからアルバイトをしてパソコンを(45)と思っています。 41.A が B の C と D も 42.A それが B それは C そこが D そこで 43.A これの B その C それの D そんなに 44.A やすくて B やすいで C やすいが D やすくも 45.A かいましょう B ほしい C かいたい D ほしがる 完形填空第 2 篇 私はリーです。友達といっしょに中国から飛行機(46)乗ってきました。今、日本語学校で勉強(47)。 昨日、友達と図書館へいきました。私は本を2冊借りました。友達はこのまえ(4 8)本を返しました。 あした、ひとり(49)町へいきます。ちょっと買い物を(50)部屋に戻って勉強します。 46. A で B に C を D が 47. A していました B したいとおもいました C しましょうよね D しています 48. A 借りた B 借りる C 借りている D 借りようとした 49. A は B の C で D も 50. A していて B するので C したから D してから 第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 マイホーム(房子)の購入は、多くの人 51 とって一生のうちで一番大きな買い物です。マイホームを購入することにどんな良い点 52 悪い点があるかについて、考えてみましょう。 まず一番の良い点は、一生 53 (く)らせる自分の住居を手に 54 (入)れられることです。それに、一部を 55 (新しい)作り変えたり、壁に釘を 56 (打つ)たりするのも自由ですし、財産としても高い価値があります。 次に悪い点についても見てみましょう。まず言えることは、57 (簡単)住むむ場所を変えられなくなることです。転動することになって、新しい職場の 58 (近い)に移りたいと思っても、引っ越すことは簡単ではありません。また、多くの人は家を購入するためのお金が 59 (足りる)ないので、住宅ローン(贷款)という長期間の借金を抱えることになります。マイホーム購入の際には、焦らないで、家族でよく 60 (話し合う)てから決めましょう。 第四部分写作(共两节,满分 40 分) 第一节(满分 10 分) 假如你是李明,请给外教中村老师写一封邮件,向她说明自己下个月有一个关于日语汉字的报告要发表,现在正在准备,想向她借阅介绍日语汉字的相关书籍。 注意: (1)字数 80~120 字; (2) 格式正确,书写清楚; (3) 使用「です・ます」体。 第二节(满分 30 分) 在日语课上,老师希望同学们分享自己与家人的假期生活。请以「我が家の休日の過ごし方」为题,写一篇短文介绍你与家人共处的时光。 内容包括: (1)概述你与家人如何度过周末或节假日。(2)写出某个具体的故事及你的感受。 注意: (1) 字数为 280~320 字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 新题型人教版日语九年级前10课测试(答案) 第二部分阅读(共 20 小题:每小题 2.5 分, 满分 50 分) 21-25 A B B C D 26-30 C D B C D 31-35 C B C A D 36-40 D C B D C 第三部分语言运用(共两节,满分 30 分) 第一节(共 10 小题:每小题 1.5 分, 满分 15 分) 完形填空第 1 篇 正解:CDBAC 完形填空第 2 篇 正解:BDACD 第二节(共 10 小题:每小题 1.5 分, 满分 15 分) 51 に 52 と 53 暮 54 い 55 新しく 56 打っ 57 簡単に 58 近く 59 足り 60 話し合っ 第四部分 写作(满分 40 分) 第一节(满分 10 分) 中村先生 突然のメール、すみません。 私は来月に日本語の漢字についてのレポートを発表する予定です。今その準備を しています。先生はその内容の本をお持ちでしょうか。もしお持ちになったら、お借り してもよろしいでしょうか。ありがとうございます。 ご返事をお待ちしております。 李明 第二节(满分 30 分) 我が家の休日の過ごし方 我が家は休日に家族で楽しい時間を過ごすことを大切にしています。たいてい、 週末や祝日になると、みんなで一緒に料理を楽しみます。レシピを読みながら、新し い料理に挑戦するのが好きです。家族全員で協力しながら楽しい時間を過ごします。 ある日、私たちは近くの公園へ行って、広い芝生でピクニックをしました。自分で 作った弁当を食べて、お菓子などを分け合いながら笑顔で過ごしました。心地よい 一日でした。 その日の夕方、家に帰りながら、心から幸せを感じていました。普段の忙しさを忘 れさせてくれて、家族には感謝の気持ちでいっぱいです。これからも家族と様々な 思い出を作って、幸せな休日を過ごしていきたいと思います。(294 字) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$