精品解析：辽宁省凌海市集团化办学东北片2024－2025学年上学期七年级第一次联考 历史试题

七年级限时作业卷 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 1965年5月，我国考古学家在某遗址发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器。中国地质科学院用古地磁方法测定它们生活在距今约170万年。这就是我国境内目前已知的最早人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“云南省某县”“两颗门齿化石和一些粗糙石器”“距今约170万年”“我国境内已知的最早人类”，联系已学知识可知在云南省元谋县我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，距今约一百七十万年，是我国境内已知最早的人类，由此分析可知A符合题意，A项正确；北京人生活在距今约70万年至20万年，排除B项；山顶洞人距今约3万年，排除C项；半坡人生活在新石器时代中期，排除D项。故选A项。 2. 人和动物的根本区别是（ ） A. 有无语言 B. 会不会制造工具 C. 会不会使用火 D. 能否直立行走 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，人和动物根本区别在于会不会制造工具，早期人类最早的工具是打制石器，我国境内已知的最早的人类是元谋人，那是已经出现了打制石器，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 3. 北京人使用的是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 铜器 D. 陶器 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北京人处于旧石器时代，使用的石器是打制石器，A项正确；北京人处于旧石器时代，磨制石器是新石器时代使用的工具，排除B项；北京人处于旧石器时代，中国最早的铜器是出自新石器时代后期，排除C项；北京人处于旧石器时代，陶器最早出现在原始的农耕时期，排除D项。故选A项。 4. 人类进化史上的里程碑是（ ） A. 学会用火 B. 使用打制石器 C. 保留火种 D. 懂的审美 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上里程碑。选项A符合题意；使用打制石器属于旧石器时代，不符合题意，B排除；保留火种在野外生存中非常重要，C排除；山顶洞人有爱美意识，D排除。故选A。 5. 黄河和长江是我们的母亲河，约五六千年前生活在黄河流域的居民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣，C项正确；元谋人生活在距今170万年前，排除A项；北京人距今约70万—20万年，排除B项；河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，排除D项。故选C项。 6. “黄帝部落运用能辨明方向的指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤……”文字所述是下列哪次战争（） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 鸣条之战 D. 牧野之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“黄帝部落运用能辨明方向的指南车在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤……”的信息，结合所学知识可知，距今四五千年前，黄帝部族联合炎帝部族，跟来自东方的蚩尤部族在今河北省张家口市涿鹿县一带进行的一场大战，蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟首领，B项正确；阪泉之战发生在黄帝部落与炎帝部落之间，排除A项；鸣条之战发生在商灭夏战争中，排除C项；武王伐纣与商军在牧野决战，排除D项。故选B项。 7. 华夏儿女同根共祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文始祖”是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 汉武帝 C. 禹 D. 秦始皇 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落，黄帝联合一些部落，在阪泉以炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两个部落结成联盟。后来，炎黄部落又与东方的蚩尤部落在涿郡激战，打败蚩尤。势力和声望大增。黄帝被推选为部落首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的“人文始祖”。A正确；汉武帝和禹都不是人文始祖，BC排除；秦始皇是设立皇帝的开始，D排除；故选A。 8. 俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于解除水患，造福于民。这个历史人物是（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，使人民免遭水患之苦，D项正确；黄帝的主要贡献是建造宫室、制作衣裳、教人们挖井等，排除A项；尧是生活简朴、克己爱民，排除B项；舜宽厚待人，以身作则，排除C项。故选D项。 9. 当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】约公元前2070 年， 禹建立夏朝 ，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生， A项正确；夏朝灭亡后，汤建立商朝，商朝灭亡后，周武王建立西周，排除BC项；秦朝封建制国家，排除D项。故选A项。 10. “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王叙述对应正确的是（ ） A. 夏桀——荒淫无度，暴政亡夏 B. 商纣——任用贤臣，建立商朝 C. 周文王——涿鹿之战，灭商建周 D. 周幽王——专断横行，国人暴动 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他荒淫无度，建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡，A项正确；商朝的建立者是汤，纣王也是一代暴君，排除B项；周武王灭商建周，排除C项；周厉王专断横行，引发国人暴动，排除D项。故选A项。 11. 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚迁都后，商朝才保持了相对的稳定。他所迁的都城是（ ） A. 亳 B. 殷 C. 牧野 D. 镐京 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，由于政治动乱和水患，商朝前期多次迁都，公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，商朝的统治稳定下来。因此后人把商朝又称为殷朝，所以B项符合题意；A项是商汤都城建在亳，排除；C项是武王伐纣的地点，排除；D项是西周的都城，排除。故选B。 12. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国国君主动与齐晋结好 C. 周王室地位衰微 D. 天子依附于诸侯 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政山陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持，周王室衰微，大的诸侯势力崛起，C项正确；周王室衰微，各诸侯不再听从王命，也不再定期向天子纳贡，排除A项；鲁国朝齐、晋的次数多，不能简单地归结为鲁国国君主动结好，更重要的是反映出齐、晋的实力和影响力较大，鲁国不得不这样做，排除B项；材料中并没有直接体现出天子依附于诸侯的明确信息，只是能看出周王室的地位衰落，还未到天子依附诸侯的程度，排除D项。故选C项。 13. 春秋时期，大诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。由此则材料可以看出战国时期的战争特点是（ ） ①规模越来越大 ②参战兵力多 ③交战区域紧密 ④持续时间短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万，这说明战国时期的战争规模越来越大，①正确；参战兵力多，由春秋时期大的诸侯国兵力也不过六七万人，增加战国时期的百万人，②正确；材料仅仅体现的在战争规模和人数，未涉及交战区域，③与材料不符；材料也未涉及交战的时间持续，④与材料不符。A项正确。排除B、C、D项。故选A项。 14. 余秋雨先生说“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。主持修建该工程的是（ ） A. 大禹 B. 李冰 C. 蒙恬 D. 商鞅 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“而是都江堰”和所学知识可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰，B项正确；相传舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，排除A项；秦始皇时期派大将蒙恬北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区，排除C项；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，排除D项。故选B项。 15. 在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。由此得出这一时期的主题是（ ） A. 中国境内早期人类 B. 文明的起源 C. 早期国家的更替 D. 社会变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“……各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣……”和所学知识可知，春秋战国时期，诸侯争霸、兼并战争不断，分封制逐步走向瓦解。经济上，井田制被破坏，确立了土地私有制，中国由奴隶社会向封建社会过渡，故春秋战国时期属于社会变革时期，D项正确；元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是中国境内早期人类的代表，排除A项；相传距今五六千年，传说中的炎帝和黄帝被后人尊奉为中华民族的人文初祖。良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征，排除B项；早期国家的更替是指夏商周时期，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共35分） 16. 图说历史，回答问题。 （1）观察图1是哪一远古人类？图2是哪一远古人类？他们已经掌握了什么技术？ （2）图片3是在哪一遗址出土的生产工具，并写出它的名称？陶纺轮是哪一遗址出土的？它的出土说明了什么？ 【答案】（1）北京人；山顶洞人，磨光和钻孔技术。 （2）河姆渡遗址；骨耜；半坡遗址；当时人们已学会纺织、制衣。 【解析】 【小问1详解】 图1：根据图1和结合所学北京人的知识可知，图1是北京人，生活在距今约70万一20万年。北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。 图2：根据图2和结合所学山顶洞人的知识可知，图2是山顶洞人，生活在距今约3万年。 技术：根据所学知识可知，山顶洞人开始制作骨器、装饰品等，说明他们掌握了磨光和钻孔技术。 【小问2详解】 遗址、名称：根据图3和结合所学河姆渡人的知识可知，图3中的生产工具是骨耜，出土于距今约7000年的河姆渡遗址。河姆渡遗址中有大量的水稻遗存，骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。 遗址、说明：根据图4和结合所学半坡人的知识可知，图4中的陶纺轮出土于距今约6000年的半坡遗址。半坡遗址中还出土了骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮，说明半坡人已学会纺织、制衣。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：故封立亲戚成为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。 ——[唐]孔颗达 （1）材料一反映了西周的什么制度？此制度在当时确定有哪些贵族等级？这一制度起到了什么作用？ 材料二：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁”。 ——《史记》 （2）根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？ 材料三： （3）从材料三的图片中，我们可以总结出夏、商、周最终走向衰亡的原因有哪些？从夏、商、西周的兴衰和更替史，你有何感悟？ 【答案】（1）制度：分封制；等级：天子、诸侯、卿大夫、士。 作用：以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。 （2）原因：王室衰微，无力控制诸侯。 （3）原因：暴政。感悟：暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下；只有实施仁政，才能长治久安；重用人才等。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“封立亲戚成为诸侯之君”结合所学可知，周天子把土地即土地上的平民、奴隶分赐给亲属、功臣等，风他们为诸侯，这反映了西周推行分封制。等级：在西周的等级制度中，当时确定有周天子、诸侯、卿大夫、士等贵族等级。作用：由材料“以为藩篱，屏蔽周室”可知，分封制的实行在西周初期起到了保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围的作用． 【小问2详解】 主要原因:依据材料二及所学知识可知，在分封制下，诸侯由很强的独立性，易形成分裂割据，随着血缘的疏远，王室衰微，无力控制诸侯。 【小问3详解】 原因：根据材料三图片可知，夏、商、周最终走向衰亡的原因是王朝末期统治者都实施暴政，最终导致王朝覆灭。感悟：根据所学知识可从王朝覆灭的根本原因中吸取教训、民心向背、重用人才等角度分析；如：暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安;要重用人才。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：他任用管仲为辅佐。管仲整顿了齐国的内政，经济获得了发展，齐的国力大为充实。之后把宋、鲁、郑拉拢到自己这边。这时戎狄势力很盛，对华夏的一些小国有极大的威胁。公元前661年，狄伐邢，第二年又破卫。齐于是出兵救邢存卫，把一些小国从戎狄的蹂躏下拯救出来，从而提高了齐在中原的威信。公元前651年，葵丘会盟，周天子也派人前往，他成为春秋时期第一个霸主。 ——《中国史纲要》 （1）材料一中“春秋时期第一个霸主”指的是谁？结合所学知识回答，他为什么能够成为霸主？（写出两点即可） 材料二：孝公在求贤令中，说明从秦厉公到秦孝公时期，“国家内忧，未逡外事”，致被魏国夺去河西地：到秦献公即位，“徙治栎阳，且欲东伐”：为了完成“先君之意”，征求“有能出奇计强秦者”。 ——《战国史》 （2）根据材料二，分析秦孝公颁布求贤令的目的是什么。 材料三：公元前356年推行如下改革措施。 方面 改革措施 A （1）确立县制，由国君直接派官吏治理 （2）废除贵族的世袭特权 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理 （4）严明法度，禁止私斗 经济 （1）废除井田制 （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 （3）统一度量衡 B 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 （3）写出与材料三改革措施相对应的方面，按字母符号填写。 （4）根据材料三中改革措施，写出这一改革的名称。这一改革发生在哪一年？ （5）结合以上材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。 【答案】（1）“春秋时期第一个霸主”：齐桓公。原因：任用管仲为相，整顿内政，发展经济，提出“尊王攘夷”口号。 （2）目的：改变落后面貌，富国强兵。 （3）填空：A：政治 B：军事 （4）名称：商鞅变法。时间：公元前356年。 （5）认识：改革推动社会发展和进步，改革是强国之路。 【解析】 【小问1详解】 “春秋时期第一个霸主”：根据材料一“他任用管仲为辅佐。管仲整顿了齐国的内政，经济获得了发展，齐的国力大为充实”和所学可知，春秋时期的齐桓公，任用管仲为相，积极进行改革，使齐国实力大大增加，齐桓公也成为春秋时期第一个霸主。原因：根据所学可知，齐桓公能够成为霸主的原因主要是他任用管仲为相，整顿内政，发展经济，提出“尊王攘夷”口号。 【小问2详解】 目的：根据材料二“有能出奇计强秦者”可知目的是改变落后面貌，富国强兵。 【小问3详解】 填空：根据材料三表格“确立县制，由国君直接派官吏治理”等信息和所学可知，A处包括的四个方面的措施均属于商鞅变法中政治方面的措施，故A答案为政治；根据材料三表格“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”和所学可知，“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”属于商鞅变法中军事方面的措施，提高了军队的战斗力，故 B答案为军事。 【小问4详解】 名称：根据材料三“公元前356年推行如下改革措施”“确立县制，由国君直接派官吏治理”“废除井田制”“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”等信息和所学可知，材料三中改革措施均属于商鞅变法的措施。公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法，以求富国强兵。时间：根据所学可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法，最终秦国国力增强，军队战斗力大大提高，为秦统一全国打下了基础。 【小问5详解】 认识：材料一反映了管仲改革，材料二、三反映了商鞅变法，结合以上材料信息及所学知识，从改革对社会、国家的影响分析概括出对改革的认识即可，如：改革推动社会发展和进步，改革是强国之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级限时作业卷 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 1965年5月，我国考古学家在某遗址发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器。中国地质科学院用古地磁方法测定它们生活在距今约170万年。这就是我国境内目前已知最早人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 人和动物的根本区别是（ ） A. 有无语言 B. 会不会制造工具 C. 会不会使用火 D. 能否直立行走 3. 北京人使用的是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 铜器 D. 陶器 4. 人类进化史上的里程碑是（ ） A. 学会用火 B. 使用打制石器 C. 保留火种 D. 懂的审美 5. 黄河和长江是我们的母亲河，约五六千年前生活在黄河流域的居民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 6. “黄帝部落运用能辨明方向指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤……”文字所述是下列哪次战争（） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 鸣条之战 D. 牧野之战 7. 华夏儿女同根共祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文始祖”的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 汉武帝 C. 禹 D. 秦始皇 8. 俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于解除水患，造福于民。这个历史人物是（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 9. 当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 10. “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ） A. 夏桀——荒淫无度，暴政亡夏 B. 商纣——任用贤臣，建立商朝 C. 周文王——涿鹿之战，灭商建周 D. 周幽王——专断横行，国人暴动 11. 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚迁都后，商朝才保持了相对的稳定。他所迁的都城是（ ） A. 亳 B. 殷 C. 牧野 D. 镐京 12. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国国君主动与齐晋结好 C 周王室地位衰微 D. 天子依附于诸侯 13. 春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。由此则材料可以看出战国时期的战争特点是（ ） ①规模越来越大 ②参战兵力多 ③交战区域紧密 ④持续时间短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 余秋雨先生说“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。主持修建该工程的是（ ） A. 大禹 B. 李冰 C. 蒙恬 D. 商鞅 15. 在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。由此得出这一时期的主题是（ ） A. 中国境内早期人类 B. 文明的起源 C. 早期国家的更替 D. 社会变革 二、非选择题（共35分） 16. 图说历史，回答问题 （1）观察图1是哪一远古人类？图2是哪一远古人类？他们已经掌握了什么技术？ （2）图片3是在哪一遗址出土的生产工具，并写出它的名称？陶纺轮是哪一遗址出土的？它的出土说明了什么？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：故封立亲戚成为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。 ——[唐]孔颗达 （1）材料一反映了西周什么制度？此制度在当时确定有哪些贵族等级？这一制度起到了什么作用？ 材料二：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁”。 ——《史记》 （2）根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？ 材料三： （3）从材料三的图片中，我们可以总结出夏、商、周最终走向衰亡的原因有哪些？从夏、商、西周的兴衰和更替史，你有何感悟？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：他任用管仲为辅佐。管仲整顿了齐国的内政，经济获得了发展，齐的国力大为充实。之后把宋、鲁、郑拉拢到自己这边。这时戎狄势力很盛，对华夏的一些小国有极大的威胁。公元前661年，狄伐邢，第二年又破卫。齐于是出兵救邢存卫，把一些小国从戎狄的蹂躏下拯救出来，从而提高了齐在中原的威信。公元前651年，葵丘会盟，周天子也派人前往，他成为春秋时期第一个霸主。 ——《中国史纲要》 （1）材料一中“春秋时期第一个霸主”指的是谁？结合所学知识回答，他为什么能够成为霸主？（写出两点即可） 材料二：孝公在求贤令中，说明从秦厉公到秦孝公时期，“国家内忧，未逡外事”，致被魏国夺去河西地：到秦献公即位，“徙治栎阳，且欲东伐”：为了完成“先君之意”，征求“有能出奇计强秦者”。 ——《战国史》 （2）根据材料二，分析秦孝公颁布求贤令的目的是什么。 材料三：公元前356年推行如下改革措施。 方面 改革措施 A （1）确立县制，由国君直接派官吏治理 （2）废除贵族的世袭特权 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理 （4）严明法度，禁止私斗 经济 （1）废除井田制 （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 （3）统一度量衡 B 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 （3）写出与材料三改革措施相对应的方面，按字母符号填写。 （4）根据材料三中改革措施，写出这一改革的名称。这一改革发生在哪一年？ （5）结合以上材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$