精品解析：山西省大同市大成双语学校2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题

大同市大成双语学校 2024-2025学年第一学期阶段性测试(二) 九年级化学(人教版) 说明：本试卷为闭卷笔答，考试时间为60分钟，满分70分 一、选择题(本题16个小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 6000多年前，半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生了化学变化的是 A. 砍伐树木 B. 磨制石器 C. 用麻织布 D. 烧制陶器 2. 防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是 A. 城市道路喷洒水雾降尘 B. 使用电动汽车使生活更加便捷 C. 秸秆就地焚烧，及时还田 D. 大力实施绿化工程，植树种草 3. 要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是 A. CO B. O3 C. CO2 D. PM2.5 4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 闻气体气味 D. 液体加热 5. 下列各组物质中，都由分子构成的一组是 A. 氨气和冰水 B. 铁和二氧化碳 C. 氮气和氖气 D. 氯化钠和硅 6. 1875年法国化学家布瓦博德朗发现了元素镓(Ga)，它的原子核内质子数是31，相对原子质量是70，则它的原子核内中子数为 A. 31 B. 39 C. 70 D. 101 7. 某无毒气体的密度比空气的密度小,而且难溶于水,那么收集该气体所用的方法可以是（ ） ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 都可以 8. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 澄清石灰水、水蒸气 B. 冰水混合物、稀有气体 C. 液氧、氢气 D. 75%的酒精溶液、海水 9. 下列对实验现象的描述，正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁 B. 红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量烟雾 C. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中后，剧烈燃烧发出白光 D. 硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 10. 下列有关空气中各成分的性质与用途的描述，正确的是 A. 氦气可用于填充探空气球，说明其密度比空气大 B. 氧气可用于火箭发射，说明氧气具有可燃性 C. 氮气常用作保护气，说明氮气化学性质很不活泼 D. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，说明其化学性质活泼 11. 科学家经研究发现，“嫦娥五号”采集到的月球土壤样品中钛的含量，是地球上平均含量的6倍多。钛原子的结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法正确的是 A. 钛元素属于非金属元素 B. 该原子内中子数是22 C. 钛元素位于第四周期 D. 钛的相对原子质量为47.87g 12. 实验室用过氧化氢、高锰酸钾均能制取氧气，是因为这些物质中都含 A. 氧气 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧原子 13. 在实验室中，区分下列物质的方法不正确的是 A. 氧气和氮气：伸入带火星的木条 B. 铁丝和铜片：用磁铁吸引 C. 过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰 D. 水和酒精：品尝味道 14. 推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是 A. 纯净物中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是纯净物 B. 燃烧都属于氧化反应，所以氧化反应都很剧烈 C. 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质都是催化剂 D. 蜡烛燃烧后生成水，所以蜡烛中一定含有氢元素 15. 用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤；①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤把导管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器；⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是 A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥ C. ②③⑦①④⑤⑧⑥ D. ⑦③②①⑧④⑥⑤ 16. 对一定量高锰酸钾加热，下列图象不能正确表示对应变化关系的是 A. B. C. D. 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共15分) 17. 用正确的化学用语填空： （1）地壳中含量最多的金属元素______； （2）空气中体积分数约为78%的气体是______； （3）保持过氧化氢化学性质的最小粒子为______； （4）构成氯化钠的阴离子______。 18. 化学实验时常进行定量称量和定量量取。 （1）用托盘天平称量3.6g（1g以下使用游码）药品，待天平平衡后，发现药品和砝码放反了，则实际药品的质量为___________g。 （2）某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线要与量筒内液体___________保持水平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积___________12mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。 19. 如图是探究分子性质的实验装置，请回答下列问题。 （1）该实验中能观察到的现象是______________________。 （2）进行该实验的目的______________________。 20. 根据题中信息回答： （1）如图是锶离子(Sr2+)的结构示意图。X=________。 （2）如图中粒子表示同种元素的是________(填字母)，与锶原子的化学性质相似的是________。(填粒子符号) 21. 如图为元素周期表中部分元素的相关信息。 （1）发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是___________； （2）等质量的铝和硅中所含原子个数比是___________。 22. 已知一个碳-12原子的质量为mkg，氧原子的相对原子质量是16，则一个该氧原子的质量是________；A原子的核电荷数为a，其阴离子Am-与B的阳离子Bn+的核外电子总数相等，则B原子的核电荷数为___________。（用a、m、n表示）。 三、简答题(本题包括4个小题，共13分) 23. 从分子的角度解释下列问题。 （1）空气是混合物。 （2）加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中。 （3）香水要密闭保存 24. 如图是氧化汞受热分解的微观示意图. （1）该反应过程中没有改变的粒子是___________（填粒子名称）。 （2）从分子、原子角度分析，该变化的实质是什么？___ 25. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置图。 （1）写出红磷燃烧的文字表达式__________。 （2）检查装置甲气密性良好后进行实验，实验结束后，若进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的，你认为导致这一结果的原因可能是什么？(答出一点) （3）某同学将装置甲改进为装置乙(部分夹持装置已忽略)，试分析改进后的优点。 26. 酒精燃烧时产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳和水. （1）请写出该反应的文字表达式______。 （2）请设计实验证明酒精燃烧的产物有二氧化碳。（简要写出实验操作和现象）___ 四、综合应用题(共10分) 27. 请结合下图中常用的实验装置，回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称________； （2）请写出用装置A制取氧气的文字表达式________，该反应属于________(填基本反应类型)。 （3）若用装置B作制取氧气的发生装置，应该使用的药品是________，若想得到平稳的气流，可将长颈漏斗换为________(填仪器名称)。 （4）“排水集气法”收集到的氧气更纯净 ①可以选用装置E收集氧气，依据是________？ ②若收集到的氧气不纯，原因可能是_________？(写出一点即可)。 （5）用装置F进行“排空气法”收集，把图中的“导气管”补画完整________。 （6）收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。 ①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________。 ②实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是___________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大同市大成双语学校 2024-2025学年第一学期阶段性测试(二) 九年级化学(人教版) 说明：本试卷为闭卷笔答，考试时间为60分钟，满分70分 一、选择题(本题16个小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 6000多年前，半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生了化学变化的是 A. 砍伐树木 B. 磨制石器 C. 用麻织布 D. 烧制陶器 【答案】D 【解析】 【详解】A、砍伐树木，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、磨制石器，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、用麻织布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、烧制陶器，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 2. 防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是 A. 城市道路喷洒水雾降尘 B. 使用电动汽车使生活更加便捷 C. 秸秆就地焚烧，及时还田 D. 大力实施绿化工程，植树种草 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、城市主干道洒水保洁，可减少粉尘，改善大气质量、保护环境，不符合题意； B、使用电动汽车可减少污染物的排放，有利于环境保护，不符合题意； C、秸秆就地焚烧会产生大量空气污染物，不利于改善大气质量、保护环境，符合题意； D、实施绿化工程，可防治扬尘污染，利于改善大气质量、保护环境，不符合题意。故选C。 3. 要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是 A. CO B. O3 C. CO2 D. PM2.5 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查大气污染物。 【详解】一氧化碳、臭氧、PM（大气颗粒物）都属于空气污染物，二氧化碳属于空气中成分，不是大气污染物，故选C。 【点睛】本题难度不大，注意二氧化碳会导致温室效应，但不是有毒气体。 4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 闻气体气味 D. 液体加热 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，以免发生火灾，故A选项图示操作错误； B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B选项图示操作错误； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故C选项图示操作正确； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，故D选项图示操作错误。 故选C。 【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 5. 下列各组物质中，都由分子构成的一组是 A. 氨气和冰水 B. 铁和二氧化碳 C. 氮气和氖气 D. 氯化钠和硅 【答案】A 【解析】 【详解】A、氨气是由氨分子构成的，冰水中只有水一种物质，水是由水分子构成的，符合题意； B、铁是由铁原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不符合题意； C、氮气是由氮分子构成的，氖气是由氖原子构成的，不符合题意； D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硅是由硅原子构成的，不符合题意； 故选：A。 6. 1875年法国化学家布瓦博德朗发现了元素镓(Ga)，它的原子核内质子数是31，相对原子质量是70，则它的原子核内中子数为 A. 31 B. 39 C. 70 D. 101 【答案】B 【解析】 【详解】镓（Ga）的原子核内质子数是31，相对原子质量是70，根据原子中，相对原子质量≈质子数+中子数可知，它的原子核内中子数为70-31=39； 故选：B。 7. 某无毒气体的密度比空气的密度小,而且难溶于水,那么收集该气体所用的方法可以是（ ） ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 都可以 【答案】C 【解析】 【详解】某无毒气体的密度比空气的密度小，可用向下排空气法收集，该气体难溶于水，可用排水法收集。 故选：C。 8. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 澄清石灰水、水蒸气 B. 冰水混合物、稀有气体 C. 液氧、氢气 D. 75%的酒精溶液、海水 【答案】B 【解析】 【详解】A、澄清石灰水含有溶质氢氧化钙和溶剂水，由多种物质组成属于混合物；水蒸气是由一种物质组成的属于纯净物。不符合题意； B、冰水混合物即水，是由一种物质组成的属于纯净物，稀有气体含有多种气体属于混合物。符合题意； C、液氧、氢气都是由一种物质组成的属于纯净物，不符合题意 D、75%的酒精溶液、海水都是由多种物质组成的属于混合物，不符合题意； 故选：B。 9. 下列对实验现象的描述，正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁 B. 红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量烟雾 C. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中后，剧烈燃烧发出白光 D. 硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁，是实验现象不是实验结论，故选项实验现象的描述不正确； B、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量白烟，而不是烟雾，故选项实验现象的描述不正确； C、木炭未经点燃不会发生燃烧，因此木炭伸入盛有氧气的集气瓶中后，不会剧烈燃烧，故选项实验现象的描述不正确； D、硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故选项实验现象的描述正确。 故选D。 10. 下列有关空气中各成分的性质与用途的描述，正确的是 A. 氦气可用于填充探空气球，说明其密度比空气大 B. 氧气可用于火箭发射，说明氧气具有可燃性 C. 氮气常用作保护气，说明氮气化学性质很不活泼 D. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，说明其化学性质活泼 【答案】C 【解析】 【详解】A、氦气可用于填充探空气球，说明其密度比空气小，A选项错误； B、氧气可用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，B选项错误； C、氮气常用作保护气，说明氮气化学性质很不活泼，C选项正确； D、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，不能说明其化学性质活泼，实际上稀有气体化学性质很不活泼，D选项错误。 故选：C。 11. 科学家经研究发现，“嫦娥五号”采集到的月球土壤样品中钛的含量，是地球上平均含量的6倍多。钛原子的结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法正确的是 A. 钛元素属于非金属元素 B. 该原子内中子数是22 C. 钛元素位于第四周期 D. 钛的相对原子质量为47.87g 【答案】C 【解析】 【详解】A、钛是金字旁，钛元素是金属元素，故A不符合题意； B、由元素周期表可知，钛原子的质子数是22，不是中子数，故B不符合题意； C、钛原子的电子层有四层，所以位于第四周期，故C符合题意； D、钛的相对原子质量为47.87，相对原子质量为1，故D不符合题意； 故选C。 12. 实验室用过氧化氢、高锰酸钾均能制取氧气，是因为这些物质中都含 A. 氧气 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧原子 【答案】B 【解析】 【详解】实验室用过氧化氢、高锰酸钾均能制取氧气，是因为这些物质中都含氧元素，故选：B。 13. 在实验室中，区分下列物质的方法不正确的是 A. 氧气和氮气：伸入带火星的木条 B. 铁丝和铜片：用磁铁吸引 C. 过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰 D. 水和酒精：品尝味道 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，氮气不能，A正确； B、铁丝能被磁铁吸引铜片不能 ，B正确； C、过氧化氢溶液加入二氧化锰会产生氧气，有气泡产生，水没有这种现象，C正确。 D、在实验室中，鉴别物质不能用嘴品尝，D错误。 故选D。 14. 推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是 A. 纯净物中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是纯净物 B. 燃烧都属于氧化反应，所以氧化反应都很剧烈 C. 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质都是催化剂 D. 蜡烛燃烧后生成水，所以蜡烛中一定含有氢元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、有些元素能同时形成多种单质，如氧元素能形成氧气和臭氧、磷元素能形成红磷和白磷，因此，只含有一种元素的物质还可能是由一种元素形成的多种单质构成的混合物，错误； B、有的氧化反应不剧烈、不发光，如缓慢氧化，错误； C、能改变化学反应速率的物质不一定是催化剂，还需证明该物质在化学反应前后，其质量和化学性质不变，错误； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素，正确。 故选D。 15. 用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤；①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤把导管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器；⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是 A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥ C. ②③⑦①④⑤⑧⑥ D. ⑦③②①⑧④⑥⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】用高锰酸钾制取氧气操作步骤；⑦连接仪器；②检查装置的气密性；③装药品；⑧把试管固定在铁架台上；①点燃酒精灯；④用排水集气法收集；⑤把导管撤离水面；⑥熄灭酒精灯。 故选：B。 16. 对一定量高锰酸钾加热，下列图象不能正确表示对应变化关系的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。 【详解】A、随着反应的进行，生成的氧气质量不断增大直至高锰酸钾完全反应，此后氧气的质量保持不变，A选项正确； B、高锰酸钾中含有氧元素，反应前固体中氧元素的质量不为零。随着反应的进行，生成的氧气质量不断增大，则剩余固体中氧元素的质量不断减小，待高锰酸钾完全反应后，剩余固体是锰酸钾、二氧化锰，固体中氧元素的质量保持不变，B选项正确； C、高锰酸钾中含有钾元素，反应前固体中钾元素的质量分数不为零。随着反应的进行，生成的氧气质量不断增大，则剩余固体中钾元素的质量分数不断增大，待高锰酸钾完全反应后，剩余固体是锰酸钾、二氧化锰，固体中钾元素的质量分数保持不变，C选项正确； D、反应前固体是高锰酸钾，不含二氧化锰。随着反应的进行，反应生成的二氧化锰质量不断增大直至高锰酸钾完全反应，此后二氧化锰的质量保持不变，图中二氧化锰初始质量不为零，且质量一直保持不变，D选项错误。 故选：D。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共15分) 17. 用正确的化学用语填空： （1）地壳中含量最多的金属元素______； （2）空气中体积分数约为78%的气体是______； （3）保持过氧化氢化学性质的最小粒子为______； （4）构成氯化钠的阴离子______。 【答案】（1）Al （2）N2 （3）H2O2 （4）Cl- 【解析】 【小问1详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝元素，符号是Al； 【小问2详解】 空气中体积分数约为78%的气体是氮气，化学式是：N2； 【小问3详解】 保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，化学式是：H2O2； 【小问4详解】 构成氯化钠的阴离子是氯离子，符号是：Cl-。 18. 化学实验时常进行定量称量和定量量取。 （1）用托盘天平称量3.6g（1g以下使用游码）药品，待天平平衡后，发现药品和砝码放反了，则实际药品的质量为___________g。 （2）某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线要与量筒内液体___________保持水平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积___________12mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1）2.4 （2） ①. 凹液面最低处 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 用托盘天平称量3.6g（1g以下使用游码）药品，待天平平衡后，发现药品和砝码放反了，则等量关系是砝码质量= 药品质量+ 游码标识质量，由于1g以下使用游码，则砝码质量为3g，游码标识质量为0.6g，故药品质量为，故填：2.4； 【小问2详解】 l量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平； 该同学俯视读数为48mL，则实际体积小于48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际体积大于36mL，则倒出水的体积小于，故填：小于。 19. 如图是探究分子性质的实验装置，请回答下列问题。 （1）该实验中能观察到的现象是______________________。 （2）进行该实验的目的______________________。 【答案】（1）烧杯A中的酚酞试液变红，烧杯B中的酚酞不变色 （2）验证分子是在不断运动的 【解析】 【小问1详解】 氨气的分子运动到A中与水结合形成氨水，氨水显碱性能使酚酞变红，而大烧杯外的B烧杯中酚酞没有遇到氨水所以没有变红； 【小问2详解】 该实验通过对比烧杯A和B中酚酞颜色变化情况，验证了分子是在不断运动的。 20. 根据题中信息回答： （1）如图是锶离子(Sr2+)的结构示意图。X=________。 （2）如图中粒子表示同种元素的是________(填字母)，与锶原子的化学性质相似的是________。(填粒子符号) 【答案】（1）38 （2） ①. DE ②. E 【解析】 【小问1详解】 微粒结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数。锶离子(Sr2+)是锶原子失去2个电子形成的，根据图像，锶离子的核外电子数为：，则锶原子的核外电子数为：。原子的质子数等于核外电子数，因此X=38。 【小问2详解】 质子数决定元素种类，根据图像，质子数相同的粒子是DE，因此图中粒子表示同种元素的是DE； 一般来说，原子的最外层电子数相等，化学性质相似。锶离子(Sr2+)是锶原子失去2个电子形成的，则锶原子的最外层电子数为2，没有排满电子，属于不稳定结构。图中只有粒子A和粒子E的最外层电子数是2，但粒子A最外层是满电子稳定结构，而粒子E最外层没有排满电子，属于不稳定结构，因此与锶原子的化学性质相似的是E。 21. 如图为元素周期表中部分元素的相关信息。 （1）发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是___________； （2）等质量的铝和硅中所含原子个数比是___________。 【答案】（1）门捷列夫 （2）28:27 【解析】 【小问1详解】 发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是门捷列夫； 【小问2详解】 如图所示，铝元素的相对原子质量约为27，硅元素的相对原子质量约为28，则设等质量的铝和硅中所含原子个数分别是，则故填：28:27。 22. 已知一个碳-12原子的质量为mkg，氧原子的相对原子质量是16，则一个该氧原子的质量是________；A原子的核电荷数为a，其阴离子Am-与B的阳离子Bn+的核外电子总数相等，则B原子的核电荷数为___________。（用a、m、n表示）。 【答案】 ①. ②. a+m+n 【解析】 【详解】根据相对原子质量含义可知，原子的相对原子质量=，将数据代入公式计算，，解得：1个氧原子的质量= A原子的核电荷数为a，其阴离子Am-则其核外的电子数此时为a+m，与B的阳离子Bn+的核外电子总数相等，设B核电荷数为，则 三、简答题(本题包括4个小题，共13分) 23. 从分子的角度解释下列问题。 （1）空气是混合物。 （2）加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中。 （3）香水要密闭保存 【答案】（1）空气由不同种分子构成  （2）分子之间有间隔，压强越大，分子之间的间隔越小 （3）分子在不断运动着 【解析】 【小问1详解】 空气中含有多种物质，由不同种分子构成，所以是混合物； 【小问2详解】 氧气能加压储存在钢瓶里是因为氧分子之间有间隔，在加压的条件下，分子之间的间隔变小了； 【小问3详解】 分子在不断运动着，所以香水要密闭保存。 24. 如图是氧化汞受热分解的微观示意图. （1）该反应过程中没有改变的粒子是___________（填粒子名称）。 （2）从分子、原子角度分析，该变化的实质是什么？___ 【答案】（1）汞原子和氧原子 （2）反应中氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，汞原子聚集在一起构成汞，氧原子构成氧分子 ，氧分子构成氧气 【解析】 【小问1详解】 如图可知，反应中氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，因此化学反应中原子没有改变，故填：汞原子和氧原子； 【小问2详解】 从分子、原子角度分析，该变化的实质是：反应中氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，汞原子聚集在一起构成汞，氧原子构成氧分子 ，氧分子构成氧气。 25. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置图。 （1）写出红磷燃烧的文字表达式__________。 （2）检查装置甲气密性良好后进行实验，实验结束后，若进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的，你认为导致这一结果的原因可能是什么？(答出一点) （3）某同学将装置甲改进为装置乙(部分夹持装置已忽略)，试分析改进后的优点。 【答案】（1） （2）红磷不足（合理即可） （3）更环保、实验数据更准确 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。 【小问2详解】 检查装置甲气密性良好后进行实验，实验结束后，若进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的，说明测量结果偏小，可能的原因有：红磷不足（集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开止水夹（此时装置内气体温度偏高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）。 【小问3详解】 装置乙在密闭装置内进行实验，可以避免红磷在装置外燃烧生成的五氧化二磷污染空气，也可以避免红磷伸入集气瓶时装置内气体受热外逸导致的实验误差，因此改进后的优点是：更环保、实验数据更准确。 26. 酒精燃烧时产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳和水. （1）请写出该反应的文字表达式______。 （2）请设计实验证明酒精燃烧的产物有二氧化碳。（简要写出实验操作和现象）___ 【答案】（1） （2）将酒精通过导管点燃，在火焰上方罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯；现象是石灰水变浑浊 【解析】 【小问1详解】 酒精和氧气点燃生成水和二氧化碳，文字表达式是：； 【小问2详解】 由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故设计的实验操作和现象是：将酒精通过导管点燃，在火焰上方罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯；现象是石灰水变浑浊。 四、综合应用题(共10分) 27. 请结合下图中常用的实验装置，回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称________； （2）请写出用装置A制取氧气的文字表达式________，该反应属于________(填基本反应类型)。 （3）若用装置B作制取氧气的发生装置，应该使用的药品是________，若想得到平稳的气流，可将长颈漏斗换为________(填仪器名称)。 （4）“排水集气法”收集到的氧气更纯净 ①可以选用装置E收集氧气，依据是________？ ②若收集到的氧气不纯，原因可能是_________？(写出一点即可)。 （5）用装置F进行“排空气法”收集，把图中的“导气管”补画完整________。 （6）收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。 ①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________。 ②实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是___________？ 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 分解反应 （3） ①. 过氧化氢溶液、二氧化锰 ②. 分液漏斗 （4） ①. 氧气不易溶于水、与水不反应 ②. 收集氧气前集气瓶内没有装满水（合理即可） （5） （6） ①. ②. 防止高温生成物炸裂集气瓶底 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器a是锥形瓶。 【小问2详解】 装置A是固体加热型发生装置，且试管口没有塞一团棉花，可以是利用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下分解生成氯化钾、氧气，反应的文字表达式为：； 该反应由一种物质反应生成两种物质，属于基本反应类型中的分解反应。 【小问3详解】 装置B是固液常温型发生装置，若用装置B作制取氧气的发生装置，应该使用的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰； 若想得到平稳的气流，可将长颈漏斗换为分液漏斗，通过分液漏斗的活塞控制滴加液体的速率，可以控制反应速率，获得平稳的气流。 【小问4详解】 ①装置E采用排水法收集气体，可以选用装置E收集氧气，依据是氧气不易溶于水、与水不反应； ②若收集到的氧气不纯，原因可能是：收集氧气前集气瓶内没有装满水；未等到导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集。 【小问5详解】 O2密度大于空气，可用向上排空气法收集。用装置F进行“排空气法”收集O2，则O2应从长管通入，空气从短管排出，故作图为：。 【小问6详解】 ①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：； ②实验时铁丝燃烧生成的四氧化三铁温度很高，若直接接触集气瓶底，易导致集气瓶底炸裂，要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是防止高温生成物炸裂集气瓶底。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $