[中学联盟]江苏省新沂市第二中学川教版七年级历史上册教案：第18课 卓越的工程

主备人 陶反 用案人 授课时间 年 月 总第 课时 课题 第18课 卓越的工程[来源:学科网] 课型 新授课 教学目标 1. 识记与理解： 记住都江堰和郑国渠两大水利工程的地理位置及修建时代； 2. 记住秦长城的走向，理解都江堰的功效和秦长城的价值。 重点 1、都江堰2、秦长城 难点 1、都江堰、郑国渠、灵渠 2、如何浅化专业术语 教法 先学后教，当堂训练 [来源:学科网] 教[来源:学科网] 学 过 程 教 学 内 容 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 复习导入 教师设问： 1、商鞅变法对秦国有什么作用？ 2、秦朝统一有何意义？ 商鞅变法使秦国变得强大，为秦的统一打下基础。同时也为修建都江堰、郑国渠等水利工程提供条件。 新授： 一：都江堰 1、时间：战国后期 2、主持：李冰 3：地点：成都附近岷江 4、特点： 选址合理。 设计科学。 无坝引水。 自流灌溉。 工省效宏。 教师指导学生阅读P107材料正确理解都江堰的优点。 5价值： 不改变岷江水文生态。 做到人与自然的和谐发展 联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 6、功效：使成都平原成为天府之国。 [来源:学科网] 学生读书了解相关内容。 学生指导学生读图P107 《都江堰出土的李冰石像》 《都江堰工程示意图》 《都江堰放水仪式》 师生探讨图二，理解都江堰的特点。 学生讨论都江堰的价值 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 二：郑国渠 概况 时间：战国后期 主持人：郑国 地点： 咸阳附近 作用： 使关中平原成为沃野千里 讨论：都江堰和郑国渠有哪些共同点？说明了什么？有何作用？ 三：秦长城 1、目的：防御匈奴 巩固北方边防。 2、起止点：西起临洮，东到辽东。 3、意义： 是中国古代文明的象征 是古代世界的伟大工程之一。 四：灵渠 1、目的：为了保障粮食物资供应，征服越族，统一五岭以南地区。 2、功效：联通长江和珠江两大水系。 教师指