[中学联盟]江苏省新沂市第二中学苏教版七年级政治上册教案：11-1享有受教育的权利

主备人 华夏 用案人 华夏 授课时间 2014年 月 第 课时 课题 享有受教育的权利 课型 新授课 教学目标 1、 了解受教育者享有的权利。 2、 结合实例，理解受教育是我国公民的一项基本权利。 3、 学会运用法律维护自己受教育的权利。 重点 受教育为什么是公民的权利？当自己的受教育权受到侵犯时，该如何正确维权？ 难点[来源:学_科_网Z_X_X_K] 受教育为什么是公民的权利？当自己的受教育权受到侵犯时，该如何正确维权？ 教法 活动教学法、讨论探究法、案例探讨法 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 教 学 过 [来源:学科网ZXXK] 程 [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、自主预习 1、为什么说受教育是公民的一项基本权利？ 2、（1）走上社会以后，我们还要继续学习吗？ （2）学校给我们颁发学业证书、学位证书说明了什么？ 3、身有残疾的人是否享有受教育的权利？为什么？ 二、教师新授 活动一：阅读“生活在线”（P98）完成下列问题 （1） 透过小女孩这双明亮的大眼睛，大家看到和想到了什么？ （2） 根据自己的感受，给这幅照片取名。 学生回答后教师总结：受教育是公民的权利，而希望工程也确实为贫困学生提供了必要的物质帮助和机会。 提问：为什么受教育是公民的权利？（从自身发挥和对国家的要求角度理解） 活动二：感受权利 我们都是受教育者，下面我们来感受一下你正享受到哪些受教育的权利。 1、请同学分组汇报调查结果： 这反映出你正在享受哪一项受教育权？ 2、全国对农村贫困学生实行的“两免一补”政策和我校每年实施的帮困助学活动反映出哪一项受教育权？ 学生自学，找出知识点 学生分组讨论回答 学生回答背诵 学生分组讨论回答 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 3、你到现在得到过哪些证书？这说明什么？ 活动三：维权行动 阅读教材P102材料回答下面问题 （1） 张某是胜诉还是败诉？ （2）为什么？请说明理由 三、当堂检测 1、我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”这一规定说明（ ） ① 受教育既是公民的一项权利，又是公民的一