课时3.4 动物的行为-【帮课堂】2024-2025学年八年级科学上册同步学与练（浙教版）

第三章 生命活动的调节 课时4 动物的行为 知识内容 重难点分析 1. 先天性行为 2. 后天学习行为 1. 先天性行为 2. 后天学习行为 一.先天性行为 1.先天性行为：自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为。 2.常见的先天性行为： 【繁殖行为】 婴儿吮奶 企鹅求偶 丹顶鹤育雏 孔雀开屏-求偶 【摄食行为--不同动物食性不同】 【攻击行为--争夺食物、领地、配偶】 【鸟类的迁徙和鱼类的洄游】 【社会行为----动物的群居】 二.后天学习行为 1.定义：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 2.常见的学习行为： 人上课听讲、记笔记、学习劳动技巧，体育活动等 黑猩猩取食 小鬣狗学捕食 3.人的学习行为更加复杂：人不仅能对环境中的声、光、味、触等刺激作出反应，还能运用语言、文字进行学习，并能以语言文字代替具体刺激，作出反应。例如，人们看见美味食物的文字介绍时，会分泌唾液。这都是人具有高度发达的大脑。 【例1】关于生命活动调节的相关概念、关系理解正确的是（ ） A．神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由细胞体和突起两部分组成 B．中枢神经系统由三部分组成：大脑、小脑和脑干 C．捕蝇草受到机械触动会产生捕食运动，属于植物的感应性中的向性运动 D．动物的先天性行为由体内遗传物质决定，学习行为则由后天学习获得，与遗传因素无关 【答案】A 【解析】 A．神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，正确。 B．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，脑包括大脑、小脑和脑干，错误。 C．植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动，捕蝇草遇机械刺激会产生捕食是感性运动，错误。 D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的，错误。 【例2】自然界中的动物复杂多样的行为使动物能更好的适应环境。与动物行为相对应的叙述中错误的是A．熊猫偏爱嫩竹——觅食行为 B．竹节虫的体态和颜色好像树枝——防御行为 C．雄海象为争夺雌海象和生活地盘而决斗——繁殖行为 D．大雁每年春分后往北方飞——迁徙行为 【答案】C 【解析】 A.熊猫偏爱嫩竹，是对食物的选择，属于觅食行为，故A正确。 B.竹节虫的体态和颜色好像树枝，是竹节虫的一种自我保护的行为，属于防御行为，故B正确。 C.雄海象为争夺生活地盘而决斗属于领地行为，故C错误。 D.大雁每年都要往北方飞，属于定期的迁徙行为，故D正确。 【例3】科学家在20世纪70年代曾做过一次实验，将许多白色方块在草地上排成一长列，然后在1、2、4、6、8……方块上依次放上糖，当科学家放完第10块来到12块时，蜜蜂们早已在那里等侯，受到刺激的科学家跑到14块一看，那里也有蜜蜂在等待，他沮丧地放下手中的家伙，气愤地说：“鬼知道是我在训练它们还是它们在训练我！”蜜蜂的这一“智慧”行为属于（　　） A．先天性行为 B．本能 C．后天学习行为 D．随机性行为 【答案】C 【解析】 题干中的“当科学家放完第10块来到第12块时，蜜蜂们早已在那里等候，受到刺激的科学家跑到第14块一看，那里也有蜜蜂在等待”，是蜜蜂出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于后天学习行为。 一、选择题 1．小德养了一只小猫，想取名“好麦麦”，小德为了让小猫能“听懂”自己的名字，对它进行了训练，每次给小猫喂食前都先叫几声“好麦麦”，经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“好麦麦”，小猫就会跑过来。下列对这种现象的分析错误的是（　　） A．小猫完成这个反射的神经结构是反射弧 B．小猫完成这个反射活动需要通过大脑皮层 C．小猫听到“好麦麦”跑过来是一种后天学习行为 D．小猫听到“好麦麦”跑过来是因为小猫大脑皮层有语言中枢 【答案】D 【解析】A．反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。小猫听到 “好麦麦” 跑过来这一反射活动，也是通过反射弧来完成的，故A正确。 B．小猫听到 “好麦麦” 跑过来这一反射属于条件反射。条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。所以小猫完成这个反射活动需要通过大脑皮层的参与，故B正确。 C．小猫听到 “好麦麦” 跑过来这种行为不是生来就有的，而是在后天生活过程中，经过反复训练形成的，属于后天学习行为，故C正确。 D．语言中枢是人类大脑皮层特有的神经中枢，与人类的语言形成和理解有关。小猫没有语言中枢，它听到 “好麦麦” 跑过来，是因为经过反复训练形成了条件反射，而不是因为有语言中枢，故D错误。 故选D。 2．下列各项中，属于动物后天学习行为的是（　　） A．母鸡生蛋 B．婴儿吮奶 C．雏鸟索食 D．小狗算数 【答案】D 【解析】A．母鸡生蛋是母鸡生来就有的繁殖行为，属于先天性行为，A错误。 B．婴儿吮奶是婴儿生来就有的本能行为，属于先天性行为，B错误。 C．雏鸟索食是雏鸟生来就有的获取食物的行为，属于先天性行为，C错误。 D．小狗算数是小狗通过后天的训练和学习获得的行为，属于学习行为，D正确。 故选 D。 3．某科学兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况，实验数据如下表，对该实验结果分析不正确的是（    ） A．丙的学习能力最强 B．动物的绕道取食是一种后天学习行为 C．动物行为与遗传物质无关 D．动物的绕道取食行为需建立在条件反射基础上 【答案】C 【解析】A．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少；甲尝试与错误的次数最多，所以甲的学习能力最弱；丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，A正确。 B．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，B正确。 C．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。 D．动物的绕道取食行为是一种学习行为，需建立在条件反射基础上，D正确。 故选C。 4．如图为燕子在筑巢。下列动物行为的类型，与其相同的是（　　） A．雌性红雀给幼鸟喂食 B．猩猩用树枝剔牙齿 C．马戏团里小狗做算术 D．狗听到铃声分泌唾液 【答案】A 【解析】A．雌性红雀给幼鸟喂食，是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，A符合题意。 BCD．猩猩用树枝剔牙齿、马戏团里小狗做算术、狗听到铃声分泌唾液是它们出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，BCD不符合题意。 故选A。 5．央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”刚出生时就能站起来行走，这种行为属于先天性行为。下列动物的行为属于先天性行为的是（   ） A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 【答案】C 【解析】“猫听到主人叫唤就过来、导盲犬引导盲人过马路、小狗在舞台上表演算术”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。“乌贼遇到敌害喷出墨汁”是一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为，C符合题意。 故选C。 6．动物复杂多样的行为使动物能更好地适应环境。下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．先天性行为由动物体内遗传物质所决定 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C．动物的后天学习行为与遗传因素无关 D．先天性行为对动物的生存也有重要意义 【答案】C 【解析】A．先天性行为是生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为的，A正确。 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，如蚯蚓属于无脊椎动物，学会走简单的“T”形迷宫要花费很长的一段时间，而脊椎动物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，学习行为比无脊椎动物更为高等、复杂，B正确。 C．学习行为是动物后天学习所得，是在遗传因素的基础上形成的，不是与遗传因素无关，C错误。 D．先天性行为是动物生存的基础，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力。因此先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D正确。 故选C。 7．2023年9月24日上午在赛艇女子轻量级双人双桨比赛中，中国选手邹佳琪、邱秀萍为中国代表团夺得杭州亚运会第一金。决赛中，两位运动员在听到发令枪响后默契配合奋力划桨，下列说法正确的是（　　） A．处理听到枪声信息的主要部位是脊髓 B．听到枪声划桨的行为属于先天性行为 C．完成该反射活动的反射弧能完成缩手反射 D．完成决赛的过程需要小脑的参与 【答案】D 【解析】A．两位运动员在听到发令枪响后默契配合奋力划桨，该反射属于复杂（条件）反射，处理听到枪声信息的主要部位是大脑皮层，A错误。 B．听到枪声划桨的行为是后天形成的，属于学习行为，B错误。 C．缩手反射是生来就有的，属于简单（非条件）反射，神经中枢位于脊髓；两位运动员在听到发令枪响后默契配合奋力划桨，属于复杂（条件）反射，神经中枢位于大脑皮层，故完成该反射活动的反射弧不能完成缩手反射，C错误。 D．完成决赛的过程需要小脑的参与，因为小脑负责划桨动作的协调规范，D正确。 故选D。 8．下列行为属于先天性行为的是（　　） A．蜜蜂的舞蹈语言 B．黑猩猩的模仿学习 C．老鼠走迷宫 D．人的学习行为 【答案】A 【解析】A．蜜蜂的舞蹈语言是一出生就有的行为，由遗传物质决定的，为先天性行为，A正确。 BCD．黑猩猩的模仿学习、老鼠走迷宫、人的学习行为都是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，是学习行为，BCD错误。 故选A。 9.自然界中的动物复杂多样的行为使动物能更好地适应环境。下列与动物行为相对应的叙述中正确的是（） A．工蜂们给蜂王喂食——觅食行为 B．麝牛与狼对峙——攻击行为 C．雄海象为争夺雌海象而决斗——繁殖行为 D．大雁每年要南飞——迁徙行为 【答案】D 【解析】A．工蜂们给蜂王喂食属于社会行为，A错误。 B．麝牛与狼对峙属于防御行为，B错误。 C．雄海象为争夺雌海象而决斗属于竞争行为，C错误。 D．大雁每年要南飞属于迁徙行为，这是为了适应季节变化和寻找适宜的生存环境，D正确。 故选D。 10．下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的科学解释，不正确的是（　　） A．两者的神经中枢都在大脑皮层 B．两者都能引起唾液的分泌 C．“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上 D．前者属于先天性行为，后者属于后天学习行为 【答案】A 【解析】AC．“吃梅止渴”是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；“望梅止渴”是在非条件反射“吃梅止渴”的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，A错误，C正确。 B．两者都能引起唾液腺分泌唾液，B正确。 D．”吃梅止渴”是先天性反射，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”经过一定的过程，产生的行为，属于学习行为，D正确。 故选A。 11．英国《每日邮报》曾报道，一只美洲绿鹭把游人扔给它的面包片放入水中，用“守株待兔”的方法捕食前来觅食的鱼类。下列有关说法正确的是（    ） A．这种捕食方法属于美洲绿鹭的本能 B．这种捕食方法属于美洲绿鹭的攻击行为 C．通过条件反射才能实现这种捕食过程 D．通过非条件反射即可实现这种捕食过程 【答案】C 【解析】A．绿鹭的这种捕食方法是由生活经验和学习而获得的行为，属于先天行行为，A错误。 B．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗； 取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。绿鹭的这种捕食方法是取食行为，B错误。 C．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。绿鹭的这种捕食方法通过条件反射才能实现，C正确。 D．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。绿鹭的这种捕食方法不是生来就有的，通过非条件反射不能实现，通过条件反射才能实现，D错误。 故选C。 12．一张猴子边泡温泉边玩手机的照片获得了年度野生动物摄影师大赛特别奖：一向精灵古怪的猴子在惬意的泡着温泉时抢了摄影师朋友的手机，表情认真严肃的研究起来。下列动物行为与猴子的这一行为类型不同的是（　　）   A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 【答案】C 【解析】“猴子在惬意的泡着温泉时候抢了摄影师朋友的手机，表情认真严肃的研究起来”是猴子由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于后天学习行为。“猫听到主人叫唤就过来、导盲犬引导盲人过马路、小狗在舞台上表演算术”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。“乌贼遇到敌害喷出墨汁”是一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为，C符合题意。 故选C。 13．下列现象与解释相对应的是（　　） A．人出现中暑现象——散热大于产热 B．小明听到铃声进教室——激素的调节 C．含羞草受碰叶子合拢——植物感性运动 D．望梅止渴——先天性行为 【答案】C 【解析】A．人出现中暑现象是产生的热量大于散发的热量，使人体产热与散热的调节失衡所致，A错误。 B．小明听到铃声进教室，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于神经经调节，B错误。 C．生物能对外界刺激作出反应，含羞草的小叶因触碰而合拢，属于感性运动，C正确。 D．望梅止渴是通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，D错误。 故选C。 14．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（　　） A．猫捉老鼠、老马识途 B．熊的冬眠、鹦鹉学舌 C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．婴儿吮吸、蜘蛛结网 【答案】D 【解析】熊的冬眠、大雁南飞、婴儿允吸，蜘蛛织网等属于先天性行为， 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。猫捉老鼠、老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，为学习行为，ABC错误，D正确。 故选D。 15．以下动物行为，是与生俱来的、由遗传物质决定的是（　　） A．动物表演 B．蜂的舞蹈语言 C．小朋友学习 D．大猩猩模仿 【答案】B 【解析】ACD．动物表演、小朋友学习、大猩猩模仿都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为学习行为，ACD不符合题意。 B．蜜蜂的舞蹈语言是通过动作完成信息传递，是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，B符合题意。 故选B。 16．小明设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料；（2）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌班鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（1）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以初步认为（　　） A．雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为 B．筑窝材料是引起雄斑鸠孵卵行为的前提条件 C．雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素 D．实验设计不合理，不能得出任何结论 【答案】C 【解析】通过对比可知，没有雄鸟，无窝筑材料，绝对没有雌鸟孵蛋；但有雄鸟，无窝筑材料，雌鸟不一定孵蛋；有雄鸟，有窝筑材料，雌鸟一定孵蛋。说明雌鸟孵蛋的前提条件是雄性配偶和筑窝材料，C正确，ABD错误。 故选C。 17.2021年，中国云南省的一群亚洲野象集体北迁事件备受全民关注。关于大象的行为叙述错误的是（　　） A．亚洲野象的迁徙行为属于先天性行为 B．亚洲野象的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境 C．亚洲野象的先天性行为是与生俱来的，由体内遗传物质决定 D．亚洲野象经训练后会做精彩表演的行为是后天学习行为，永远不会忘 【答案】D 【解析】A．亚洲野象的迁徙行为是由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A说法正确，不符合题意。 B．亚洲野象的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境，B说法正确，不符合题意。 C．亚洲野象的先天性行为是与生俱来的，由体内遗传物质决定，C说法正确，不符合题意。 D．亚洲野象经训练后会做精彩表演的行为是后天学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习形成的，是由环境决定的，而不是一种本能，会消失， D说法错误，符合题意。 故选D。 18．小宇养了一条小狗，取名“小黑”。小宇为了让小狗能“听懂”自己的名字，对它进行了训练，每次给小狗喂食前都先叫几声“小黑”，经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“小黑”，小狗就会跑过来。下列对“小狗听到‘小黑’跑过来”这种现象的叙述中，错误的是（　　） A．小狗听到“小黑”跑过来是一种后天学习行为 B．小狗听到“小黑”跑过来是一种复杂反射 C．小狗完成这个反射的神经结构是反射弧 D．小狗完成这个反射活动不需要通过大脑皮层 【答案】D 【解析】A．小狗听到“小黑”跑过来是动物出生后通过学习得来的行为，是一种后天学习行为，故A正确。 B．小狗听到“小黑”跑过来是一种复杂反射，故B正确。 C．小狗听到“小黑”跑过来是一种复杂反射，反射通过反射弧来完成，故C正确。 D．小狗完成这个反射属于复杂反射，需要通过大脑皮层，故D错误。 故选D。 19．韦恩图可在不同的事物间建立逻辑关系。先天性行为和后天学习行为的韦恩图如图所示，图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列可表示阴影部分内容的是（　　）   A．与生俱来的行为 B．后天获得的行为 C．有利于动物生存 D．由遗传物质决定 【答案】C 【解析】A．与生俱来的行为，是先天性行为，故A不符合题意。 B．后天获得的行为，是后天学习行为，故B不符合题意。 C．有利于动物生存，是两种行为的共同点，故C符合题意。 D．由遗传物质决定，是先天性行为，故D不符合题意。 故选C。 20．上午最后一节下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学拿起饭盒却又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”；乙同学正想拿又停住了手，因为他听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。关于三位同学的举动，下列说法错误的是（　　） A．甲同学“扔下饭盒”的反射的神经中枢是大脑皮层 B．乙同学“停住了手”属于后天学习行为 C．甲同学“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为 D．丙同学凭经验知道纸是热的不良导体 【答案】A 【解析】A．甲同学“扔下饭盒”这是一种本能的行为，不是后天经验积累的行为，故属于先天性行为，反射的神经中枢是脊髓，A错误。 B．乙同学看到甲同学反应，明白了饭盒很烫，就“停住了手”，这是学到经验后的行为，故属于后天学习行为，B正确。 C．甲同学正想拿起饭盒却又很快扔下，“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为，C正确。 D．丙同学由经验得知纸是热的不良导体，故用纸巾裹起了饭盒，D正确。 故选A。 21．央视《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸"的成长全记录。“小茶缸”刚出生时就能站起来行走，这种行为属于先天性行为。下列动物行为相同的是（　　） A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 【答案】C 【解析】ABD．“猫听到主人叫唤就过来”、“导盲犬引导盲人过马路”、“小狗在舞台上表演算术”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于后天性行为，故ABD不符合题意。 C．“乌贼遇到敌害喷出墨汁”是动物的一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为，故C符合题意。 故选C。 22．帝企鹅的孵蛋任务由雄企鹅完成，雄企鹅将蛋放在两只脚上，用腹部的皮毛包裹住蛋，不吃不喝地站着，等着企鹅蛋孵化出小企鹅。对帝企鹅这种行为的解释正确的是（　　） ①是先天性行为②是后天学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】D 【解析】帝企鹅的卵是由雄帝企鹅孵化的，这种行为是由体内的遗传物质决定，属于先天性行为。 故选D。 23．下图中动物的行为属于后天学习行为的是（　　） A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。②大山雀喝牛奶、③黑猩猩用工具挖取食物、④鸡绕道取食是通过学习和生活经验的积累获得的行为，属于后天性学习行为；①小鸟喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 故选D。 24．下列有关分泌唾液行为类型的判断正确的是（　　） A．人吃到酸梅流唾液是后天性行为 B．听到别人讲“酸梅”就流唾液是后天性行为 C．看到“酸梅”两字就流唾液是先天性行为 D．流唾液不是一种本能，需要经过训练 【答案】B 【解析】A．人吃到酸梅流唾液是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，A错误。 B．听到别人讲“酸梅”就流唾液是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性行为，B正确。 C．看到“酸梅”两字就流唾液是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性行为，C错误。 D．流唾液是一种本能，不需要经过训练，D错误。 故选B。 25．蜜蜂是我们非常熟悉的动物，它有独特的舞蹈语言，这种“舞蹈”行为属于（　　） A．求偶行为 B．觅食行为 C．先天性行为 D．后天学习行为 【答案】C 【解析】A．在动物界一些动物展示艳丽羽毛、鲜艳的体色、鸣叫等多是为了吸引雌性，利于繁殖，求偶行为是雄性吸引雌性过来交配，利于繁殖，错误。 B．觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，错误。 C．蜜蜂的舞蹈语言是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，正确。 D．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，错误。 故选C。 26．12月15日，《全球生物变化》期刊在线刊登了中欧科学家联合发表的关于人类活动引起的鱼类行为变化的最新研究成果。以下关于鱼类的行为叙述错误的是（　　） A．渔民利用一些鱼类的趋光性来捕鱼，趋光性是鱼类的先天性行为 B．公园里的金鱼经常被人群饲喂，所以一有人来到池边，金鱼就聚集在一起张嘴等待，对金鱼来说这是后天学习行为。 C．以上鱼类的两种行为是全部是靠神经调节完成的。 D．动物的先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要的意义。 【答案】C 【解析】A．鱼类的趋光性是鱼类生来就有的，是受体内遗传物质决定的，属于先天性行为，正确。 B．公园里的金鱼经常被人群饲喂，所以一有人来到池边，金鱼就聚集在一起张嘴等待，是由生活经验得来的，对金鱼来说这是后天学习行为，正确。 C．动物体内激素分泌大都受神经系统的调控，同时激素也可以反过来影响神经系统的功能，动物的行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官的共同协调作用下完成的，错误。 D．动物的先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要的意义，使动物适应复杂的环境，正确。 故选C。 27．下列各项中，属于动物学习行为的是(　　) A．蜜蜂酿蜜 B．母鸡生蛋 C．蜘蛛结网 D．小狗算数 【答案】D 【解析】由分析可知：母鸡生蛋、蜘蛛结网、蜜蜂酿蜜都是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为。小狗算数通过学习获得的是后天性学习行为。 故选D。 28．如图为幼小黑猩猩在钓取白蚁。下列所述动物行为的类型，与其相同的是(    ) A．雌性红雀给幼鸟喂食 B．菜青虫取食白菜等植物的叶片 C．宠物犬随着音乐踏起优美的舞步 D．刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁 【答案】C 【解析】幼小的黑猩猩钓取白蚁作为食物是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 宠物犬随着音乐踏起优美的舞步是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。雌性红雀给幼鸟喂食、菜青虫取食白菜等植物的叶片、刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁都是由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。 故选C。 29．下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D．先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义 【答案】C 【解析】A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网，A正确。 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强，B正确。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过动物后天学习所得，不是与遗传因素无关，C错误。 D．先天性行为是动物生存的基础，学习行为能适应复杂的环境，因此都对动物的生存都有重要意义，D正确。 故选C。 30．下列关于先天性行为和学习行为的说法，错误的是（    ） A．一般说，学习行为占比例越大的动物越高等 B．一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 C．一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D．社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 【答案】D 【解析】A．由于动物越高等，学习行为就越强，就越适应环境，一般说，学习行为占比例越大的动物越高等，A正确。 B．学习行为占比例越大的动物越高等，适应环境的能力就越强，B正确。 C．学习行为占比例越大的动物越高等，其大脑就越发达，C正确。 D．社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为。如蚁群中分工明确，有工蚁、兵蚁、雄蚁和蚁后等。这种各司其职的行为，是一种社会行为，由体内遗传物质决定，是一种先天性行为，D错误。 【点睛】明确学习行为、社会行为的特点是解题的关键。 31．下列有关动物行为的判断，错误的是（    ） A．蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡——觅食行为 B．松毛虫有刺毛、体色鲜艳——防御行为 C．雄性楸甲虫为“爱情”而大打出手——攻击行为 D．家燕带领幼鸟飞到南方越冬——繁殖行为 【答案】D 【解析】A、蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡是为了获取食物，属于觅食行为，A正确； B、松毛虫有刺毛、体色鲜艳都是为保护自己、防御敌害，属于防御行为，B正确； C、雄性楸甲虫为“爱情”而大打出手，属于攻击行为，C正确； D、家燕带领幼鸟飞到南方越冬属于季节节律行为，D错误。 32．蜜蜂找到食物时，会用“摇摆舞”告诉蜂巢中其他个体食物的确切位置，图是这个行为的一个例子。根据这个例子，如果蜜蜂表现下图的“摇摆舞”，它所找到的食物位置应该是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】蜜蜂的飞行是靠太阳来辨别方向的。蜜蜂飞行的方向是随着时间不同而变化的。它是根据蜂房、采蜜的地点和太阳三个点来定位的。蜂房是三角形的，而顶点角的大小是由两条线来决定的：一条是从蜂房到太阳，另一条是从蜂房到采蜜地点的直线，这两条线所夹的角叫“太阳角”，是蜜蜂的“方向盘”。蜜蜂向左先飞半个小圈，又倒转过来向右再飞半个小圈，飞行路线就像个“8”字。可是，蜜蜂有时从上往下飞，有时从下朝上飞，而飞行直线同地面垂直线的夹角，相等于太阳角。蜜蜂正是从这种角度的大小来确定采蜜地点和方向的。如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝上直飞，太阳角是零度，意思是说：“朝太阳方向飞去，就是采蜜的方向。” 如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝地直飞，太阳角是180°，意思是说：“背太阳方向飞去，就是采蜜的地方。” 如果蜜蜂跳“8”字舞时，飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15°角，意思是说：“向左太阳角60°方向飞去，就是采蜜的地方。” 如果碰上坏天气，阴云密布，没有太阳，蜜蜂就失去了辨别方向的能力。根据题中第三幅图所示，食物应该背着太阳，与蜂巢和太阳呈一条直线，故选A。 33．2018年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（   ） A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为 B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定 C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘 D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境 【答案】C 【解析】A.刚出生时就会行走的行为是由体内遗传物质决定的，属于先天性行为，A正确。 B.“小茶缸”不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定，属于是由先天性行为B正确。 C.听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习形成的，是由环境决定的，而不是一种本能，会消失，C错误。 D.“小茶缸”的后天学习行为，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力，D正确。 故选：C。 二、解答题 34．狗咬人事件时有发生，科学家对犬的攻击行为与甲状腺激素的相关性进行了研究，实验选择100只1岁的雄性德国牧羊犬，分为攻击组和非攻击组，每组各50只，分别测定其血液中促甲状腺分泌素和甲状腺激素的浓度，取平均值得到如下数据。 指标 非攻击组 攻击组 促甲状腺分泌素（10-9g/L） 23.86 32.58 甲状腺激素（10-6g/L） 59.27 81.07 （1）犬的攻击行为主要是由大脑控制的，属于 （选填“先天性行为”或“后天学习行为”）； （2）由实验数据推测，促甲状腺分泌素的作用可能是 ； （3）据本实验结果就得出“犬的攻击性程度是由甲状腺激素的浓度决定的”这个结论是不科学的，理由是 。 A．攻击行为主要是大脑的功能，不受激素分泌影响 B．仅选择雄性德国牧羊犬作为研究对象，不具普遍性 C．犬的攻击行为还会受环境、身体状况等多种因素的影响 D．实验选取的样本量过小，据此得到的结论缺乏说服力 【答案】 先天性行为 促进甲状腺激素的合成和分泌 BCD 【解析】（1）建立后天行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，犬的攻击行为主要是由大脑控制的，属于后天学习行为。 （2）由实验数据可以看出，攻击组的促甲状腺分泌素和甲状腺激素浓度都高于非攻击组，因此可以推测促甲状腺分泌素的作用可能是促使甲状腺激素分泌增加。 （3）A．攻击行为主要是大脑的功能，但受激素分泌影响，A不符合题意。 B．仅选择雄性德国牧羊犬作为研究对象，存在偶然因素，不具普遍性，B符合题意。 C．犬的攻击行为还会受环境、身体状况、外界刺激、犬的品种等多种因素的影响，C符合题意。 D．实验选取的样本量过小，检验的可信度不高，据此得到的结论缺乏说服力，D符合题意。 故选BCD。 35．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题： 材料一：天宫课堂第三课展示了实验柜里的水稻。在失去了重力刺激的环境中，经过70多天的生长，水稻的茎东倒西歪，生长方向杂乱无章，但水稻的大部分根都会扎到土壤中去。 材料二：当年西楚霸王项羽行军至乌江，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁。 （1）材料一中水稻的大部分根都会扎到土壤中去，说明在太空中水稻的根仍具有 性； （2）材料二中蚂蚁能够围成大字，蚂蚁的这种行为从获得的途径来看属于 行为。 【答案】 向水 先天性 【解析】（1）植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。所以在生态实验柜里的水稻，经过70多天的生长，水稻已从饱满的种子变成了水稻植株。不过，它们的样子看起来东倒西歪，这主要是因为失去了重力刺激，水稻的茎生长方向也变得杂乱无章了。植物的大部分根都会扎到土壤去，是因为土壤中有水分，根的生长具有向水性。 （2）动物的行为多种多样，从获得的途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。蚂蚁的取食行为从获得的途径看属于先天性行为，是生来就会的，受遗传物质的控制。 ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 生命活动的调节 课时4 动物的行为 知识内容 重难点分析 1. 先天性行为 2. 后天学习行为 1. 先天性行为 2. 后天学习行为 一.先天性行为 1.先天性行为：自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为。 2.常见的先天性行为： 【繁殖行为】 婴儿吮奶 企鹅求偶 丹顶鹤育雏 孔雀开屏-求偶 【摄食行为--不同动物食性不同】 【攻击行为--争夺食物、领地、配偶】 【鸟类的迁徙和鱼类的洄游】 【社会行为----动物的群居】 二.后天学习行为 1.定义：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 2.常见的学习行为： 人上课听讲、记笔记、学习劳动技巧，体育活动等 黑猩猩取食 小鬣狗学捕食 3.人的学习行为更加复杂：人不仅能对环境中的声、光、味、触等刺激作出反应，还能运用语言、文字进行学习，并能以语言文字代替具体刺激，作出反应。例如，人们看见美味食物的文字介绍时，会分泌唾液。这都是人具有高度发达的大脑。 【例1】关于生命活动调节的相关概念、关系理解正确的是（ ） A．神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由细胞体和突起两部分组成 B．中枢神经系统由三部分组成：大脑、小脑和脑干 C．捕蝇草受到机械触动会产生捕食运动，属于植物的感应性中的向性运动 D．动物的先天性行为由体内遗传物质决定，学习行为则由后天学习获得，与遗传因素无关 【例2】自然界中的动物复杂多样的行为使动物能更好的适应环境。与动物行为相对应的叙述中错误的是A．熊猫偏爱嫩竹——觅食行为 B．竹节虫的体态和颜色好像树枝——防御行为 C．雄海象为争夺雌海象和生活地盘而决斗——繁殖行为 D．大雁每年春分后往北方飞——迁徙行为 【例3】科学家在20世纪70年代曾做过一次实验，将许多白色方块在草地上排成一长列，然后在1、2、4、6、8……方块上依次放上糖，当科学家放完第10块来到12块时，蜜蜂们早已在那里等侯，受到刺激的科学家跑到14块一看，那里也有蜜蜂在等待，他沮丧地放下手中的家伙，气愤地说：“鬼知道是我在训练它们还是它们在训练我！”蜜蜂的这一“智慧”行为属于（　　） A．先天性行为 B．本能 C．后天学习行为 D．随机性行为 一、选择题 1．小德养了一只小猫，想取名“好麦麦”，小德为了让小猫能“听懂”自己的名字，对它进行了训练，每次给小猫喂食前都先叫几声“好麦麦”，经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“好麦麦”，小猫就会跑过来。下列对这种现象的分析错误的是（　　） A．小猫完成这个反射的神经结构是反射弧 B．小猫完成这个反射活动需要通过大脑皮层 C．小猫听到“好麦麦”跑过来是一种后天学习行为 D．小猫听到“好麦麦”跑过来是因为小猫大脑皮层有语言中枢 2．下列各项中，属于动物后天学习行为的是（　　） A．母鸡生蛋 B．婴儿吮奶 C．雏鸟索食 D．小狗算数 3．某科学兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况，实验数据如下表，对该实验结果分析不正确的是（    ） A．丙的学习能力最强 B．动物的绕道取食是一种后天学习行为 C．动物行为与遗传物质无关 D．动物的绕道取食行为需建立在条件反射基础上 4．如图为燕子在筑巢。下列动物行为的类型，与其相同的是（　　） A．雌性红雀给幼鸟喂食 B．猩猩用树枝剔牙齿 C．马戏团里小狗做算术 D．狗听到铃声分泌唾液 5．央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”刚出生时就能站起来行走，这种行为属于先天性行为。下列动物的行为属于先天性行为的是（   ） A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 6．动物复杂多样的行为使动物能更好地适应环境。下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．先天性行为由动物体内遗传物质所决定 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C．动物的后天学习行为与遗传因素无关 D．先天性行为对动物的生存也有重要意义 7．2023年9月24日上午在赛艇女子轻量级双人双桨比赛中，中国选手邹佳琪、邱秀萍为中国代表团夺得杭州亚运会第一金。决赛中，两位运动员在听到发令枪响后默契配合奋力划桨，下列说法正确的是（　　） A．处理听到枪声信息的主要部位是脊髓 B．听到枪声划桨的行为属于先天性行为 C．完成该反射活动的反射弧能完成缩手反射 D．完成决赛的过程需要小脑的参与 8．下列行为属于先天性行为的是（　　） A．蜜蜂的舞蹈语言 B．黑猩猩的模仿学习 C．老鼠走迷宫 D．人的学习行为 9.自然界中的动物复杂多样的行为使动物能更好地适应环境。下列与动物行为相对应的叙述中正确的是（） A．工蜂们给蜂王喂食——觅食行为 B．麝牛与狼对峙——攻击行为 C．雄海象为争夺雌海象而决斗——繁殖行为 D．大雁每年要南飞——迁徙行为 10．下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的科学解释，不正确的是（　　） A．两者的神经中枢都在大脑皮层 B．两者都能引起唾液的分泌 C．“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上 D．前者属于先天性行为，后者属于后天学习行为 11．英国《每日邮报》曾报道，一只美洲绿鹭把游人扔给它的面包片放入水中，用“守株待兔”的方法捕食前来觅食的鱼类。下列有关说法正确的是（    ） A．这种捕食方法属于美洲绿鹭的本能 B．这种捕食方法属于美洲绿鹭的攻击行为 C．通过条件反射才能实现这种捕食过程 D．通过非条件反射即可实现这种捕食过程 12．一张猴子边泡温泉边玩手机的照片获得了年度野生动物摄影师大赛特别奖：一向精灵古怪的猴子在惬意的泡着温泉时抢了摄影师朋友的手机，表情认真严肃的研究起来。下列动物行为与猴子的这一行为类型不同的是（　　）   A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 13．下列现象与解释相对应的是（　　） A．人出现中暑现象——散热大于产热 B．小明听到铃声进教室——激素的调节 C．含羞草受碰叶子合拢——植物感性运动 D．望梅止渴——先天性行为 14．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（　　） A．猫捉老鼠、老马识途 B．熊的冬眠、鹦鹉学舌 C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．婴儿吮吸、蜘蛛结网 15．以下动物行为，是与生俱来的、由遗传物质决定的是（　　） A．动物表演 B．蜂的舞蹈语言 C．小朋友学习 D．大猩猩模仿 16．小明设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料；（2）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌班鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（1）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以初步认为（　　） A．雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为 B．筑窝材料是引起雄斑鸠孵卵行为的前提条件 C．雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素 D．实验设计不合理，不能得出任何结论 17.2021年，中国云南省的一群亚洲野象集体北迁事件备受全民关注。关于大象的行为叙述错误的是（　　） A．亚洲野象的迁徙行为属于先天性行为 B．亚洲野象的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境 C．亚洲野象的先天性行为是与生俱来的，由体内遗传物质决定 D．亚洲野象经训练后会做精彩表演的行为是后天学习行为，永远不会忘 18．小宇养了一条小狗，取名“小黑”。小宇为了让小狗能“听懂”自己的名字，对它进行了训练，每次给小狗喂食前都先叫几声“小黑”，经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“小黑”，小狗就会跑过来。下列对“小狗听到‘小黑’跑过来”这种现象的叙述中，错误的是（　　） A．小狗听到“小黑”跑过来是一种后天学习行为 B．小狗听到“小黑”跑过来是一种复杂反射 C．小狗完成这个反射的神经结构是反射弧 D．小狗完成这个反射活动不需要通过大脑皮层 19．韦恩图可在不同的事物间建立逻辑关系。先天性行为和后天学习行为的韦恩图如图所示，图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列可表示阴影部分内容的是（　　）   A．与生俱来的行为 B．后天获得的行为 C．有利于动物生存 D．由遗传物质决定 20．上午最后一节下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学拿起饭盒却又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”；乙同学正想拿又停住了手，因为他听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。关于三位同学的举动，下列说法错误的是（　　） A．甲同学“扔下饭盒”的反射的神经中枢是大脑皮层 B．乙同学“停住了手”属于后天学习行为 C．甲同学“扔下饭盒”的行为是保护自己，属于先天性行为 D．丙同学凭经验知道纸是热的不良导体 21．央视《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸"的成长全记录。“小茶缸”刚出生时就能站起来行走，这种行为属于先天性行为。下列动物行为相同的是（　　） A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 22．帝企鹅的孵蛋任务由雄企鹅完成，雄企鹅将蛋放在两只脚上，用腹部的皮毛包裹住蛋，不吃不喝地站着，等着企鹅蛋孵化出小企鹅。对帝企鹅这种行为的解释正确的是（　　） ①是先天性行为②是后天学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 23．下图中动物的行为属于后天学习行为的是（　　） A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 24．下列有关分泌唾液行为类型的判断正确的是（　　） A．人吃到酸梅流唾液是后天性行为 B．听到别人讲“酸梅”就流唾液是后天性行为 C．看到“酸梅”两字就流唾液是先天性行为 D．流唾液不是一种本能，需要经过训练 25．蜜蜂是我们非常熟悉的动物，它有独特的舞蹈语言，这种“舞蹈”行为属于（　　） A．求偶行为 B．觅食行为 C．先天性行为 D．后天学习行为 26．12月15日，《全球生物变化》期刊在线刊登了中欧科学家联合发表的关于人类活动引起的鱼类行为变化的最新研究成果。以下关于鱼类的行为叙述错误的是（　　） A．渔民利用一些鱼类的趋光性来捕鱼，趋光性是鱼类的先天性行为 B．公园里的金鱼经常被人群饲喂，所以一有人来到池边，金鱼就聚集在一起张嘴等待，对金鱼来说这是后天学习行为。 C．以上鱼类的两种行为是全部是靠神经调节完成的。 D．动物的先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要的意义。 27．下列各项中，属于动物学习行为的是(　　) A．蜜蜂酿蜜 B．母鸡生蛋 C．蜘蛛结网 D．小狗算数 28．如图为幼小黑猩猩在钓取白蚁。下列所述动物行为的类型，与其相同的是(    ) A．雌性红雀给幼鸟喂食 B．菜青虫取食白菜等植物的叶片 C．宠物犬随着音乐踏起优美的舞步 D．刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁 29．下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D．先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义 30．下列关于先天性行为和学习行为的说法，错误的是（    ） A．一般说，学习行为占比例越大的动物越高等 B．一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 C．一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D．社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 31．下列有关动物行为的判断，错误的是（    ） A．蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡——觅食行为 B．松毛虫有刺毛、体色鲜艳——防御行为 C．雄性楸甲虫为“爱情”而大打出手——攻击行为 D．家燕带领幼鸟飞到南方越冬——繁殖行为 32．蜜蜂找到食物时，会用“摇摆舞”告诉蜂巢中其他个体食物的确切位置，图是这个行为的一个例子。根据这个例子，如果蜜蜂表现下图的“摇摆舞”，它所找到的食物位置应该是（    ） A． B． C． D． 33．2018年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（   ） A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为 B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定 C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘 D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境 二、解答题 34．狗咬人事件时有发生，科学家对犬的攻击行为与甲状腺激素的相关性进行了研究，实验选择100只1岁的雄性德国牧羊犬，分为攻击组和非攻击组，每组各50只，分别测定其血液中促甲状腺分泌素和甲状腺激素的浓度，取平均值得到如下数据。 指标 非攻击组 攻击组 促甲状腺分泌素（10-9g/L） 23.86 32.58 甲状腺激素（10-6g/L） 59.27 81.07 （1）犬的攻击行为主要是由大脑控制的，属于 （选填“先天性行为”或“后天学习行为”）； （2）由实验数据推测，促甲状腺分泌素的作用可能是 ； （3）据本实验结果就得出“犬的攻击性程度是由甲状腺激素的浓度决定的”这个结论是不科学的，理由是 。 A．攻击行为主要是大脑的功能，不受激素分泌影响 B．仅选择雄性德国牧羊犬作为研究对象，不具普遍性 C．犬的攻击行为还会受环境、身体状况等多种因素的影响 D．实验选取的样本量过小，据此得到的结论缺乏说服力 35．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题： 材料一：天宫课堂第三课展示了实验柜里的水稻。在失去了重力刺激的环境中，经过70多天的生长，水稻的茎东倒西歪，生长方向杂乱无章，但水稻的大部分根都会扎到土壤中去。 材料二：当年西楚霸王项羽行军至乌江，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁。 （1）材料一中水稻的大部分根都会扎到土壤中去，说明在太空中水稻的根仍具有 性； （2）材料二中蚂蚁能够围成大字，蚂蚁的这种行为从获得的途径来看属于 行为。 ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$