内容正文:
凉拌豆腐
小学劳动技术 北京版 五年级上册
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一、课堂导入
二、主题物品介绍
三、课堂活动
四、拓展活动
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入
同学们,你们好!今天老师带来了一道特别美味的家
常菜——凉拌豆腐。大家平时一定都吃过豆腐吧,那
你们知道豆腐是怎么来的吗?今天我们就来学习制作
凉拌豆腐,并了解一下豆腐的起源和营养价值。首先,
请大家分享一下自己最喜欢的豆腐菜肴吧!
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍
豆腐是我国传统的豆制品,历史悠久,已有几千年的历史。豆腐是用大豆经过浸泡、
磨浆、煮浆、点浆、压制成型等工序加工制成的。它富含蛋白质、脂肪、碳水化合
物、粗纤维等多种营养成分,具有很高的营养价值。
下面我们就来具体了解一下豆腐的制作过程和营养成分。
三、课堂活动
三、课堂活动
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课堂活动
信息交流:
调查市场上以大豆为原料的食物制品,填写名称和价格,并进行交流。
请教家长或查阅资料,了解豆制品对健康的好处。
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看一看 想一想:
学习凉拌豆腐的制作方法,包括备好原料、洗净香菜、切丁豆腐等步骤。
思考:凉拌豆腐还可以怎样制作?
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设计空间:
根据提示和小组讨论,设计一个凉拌豆腐的制作方案,包括原料、数量、调料和制
作步骤。
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评一评 议一议:
展示作品,请老师和同学品尝,并进行评价。
评价项目包括:合理用料、合作学习、卫生安全。
四、拓展活动
四、拓展活动
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拓展活动
同学们,了解了凉拌豆腐的制作后,老师再给大家拓展一下关于豆腐的其他知识。
除了凉拌豆腐,豆腐还有很多其他的烹饪方法,比如红烧豆腐、麻婆豆腐等。下面
我们来做一个拓展活动:
1.拓展知识:豆腐的文化与烹饪
2.豆腐的文化:老师会给大家讲述豆腐的起源故事,以及在不同地区的特色豆腐菜肴。
3.烹饪实践:学习如何制作一款简单的红烧豆腐,包括准备原料(豆腐、猪肉、生姜
等)、烹饪步骤和注意事项。
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4.互动环节:同学们可以分享自己家里制
作豆腐的趣事,或者介绍自己最喜欢的豆
腐菜肴。
这个拓展活动旨在让大家更深入地了解豆
腐的文化和多种烹饪方法,希望大家能积
极参与!
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谢谢观看
同学们下次再见
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