精品解析：湖北省秭归县第一实验中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

九年级化学秋季期中考试题 可能用到的相对原子质量： C～12 H～1 O～16 N～14 一、选择题（共13题，共18分。1-8题每题1分，9-13题每题2分。每题只有一个选项符合题意） 1. 中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是 A. 飞流直下三千尺 B. 爆竹声中一岁除 C. 烈火焚烧若等闲 D. 蜡炬成灰泪始干 【答案】A 【解析】 【详解】A、飞流直下三千尺，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项符合题意； B、爆竹声中一岁除，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故B选项不符合题意； C、烈火焚烧若等闲，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故C选项不符合题意； D、蜡炬成灰泪始干，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故D选项不符合题意。 故选A。 2. 下列图示能表示2个氢分子的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据图示模型A表示一个氢分子；故A不符合题意； B、根据图示模型B表示2个氢分子；故B符合题意； C、根据图示模型C表示2个氧原子，故C不符合题意； D、根据图示模型D表示2个氢原子，故D不符合题意。 故选B。 3. 加碘食盐、富锌茶叶、高钙牛奶中的“碘”“锌”“钙”是指 A. 原子 B. 离子 C. 分子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】加碘食盐、富锌茶叶、高钙牛奶中的“碘”“锌”“钙”不是以原子、离子、分子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体的形态无关。 故选D。 4. 规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 量液读数 C. 滴加液体 D. 过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯需要使用火柴，不可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则易导致酒精洒出并起火，A选项错误； B、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，图中视线没有与量筒内凹液面最低处持平，B选项错误； C、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，图中胶头滴管触碰试管内壁，C选项错误； D、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，并使用玻璃棒引流，D选项正确。 故选：D。 5. 利用下图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是 A. 分子间隔变大了 B. 分子体积变大了 C. 分子运动加快了 D. 分子个数变多了 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是分子之间的间隔变大造成的，故选A 考点：微粒的特征 6. 灵秀湖北欢迎您。下列做法不利于环境保护的是 A. 在景区设垃圾分类箱 B. 生活废水集中处理后再排放 C. 采摘园喷洒大量农药 D. 鼓励游客使用共享单车出行 【答案】C 【解析】 【详解】A、在景区设垃圾分类箱‌可以减少垃圾对环境的污染，提高资源的回收利用率，有利于环境保护，故A选项不符合题意； B、生活废水集中处理后再排放可以防止水体污染，保护水资源，有利于环境保护，故B选项不符合题意； C、采摘园喷洒大量农药，农药的使用会导致土壤和水源污染，进而影响生态系统和人类健康，不利于环境保护，故C选项符合题意； D、鼓励游客使用共享单车出行减少了私家车的使用，从而减少了尾气排放和，有助于降低空气污染，有利于环境保护，故D选项不符合题意。 故选C。 7. 国产C919大型客机使用了第三代铝锂合金。下列从图中所获信息错误的是 A. 铝原子有3个电子层 B. 铝原子容易失去电子 C. 铝原子的质子数为13 D. 铝的相对原子质量是26.98g 【答案】D 【解析】 【详解】A.由原子结构示意图可知，弧线表示电子层，铝原子有3个电子层，故选项所获信息正确，不符合题意； B.由原子结构示意图可知，铝原子最外层有3个电子，小于4，在化学反应中容易失去3个电子，故选项所获信息正确，不符合题意； C.由原子结构示意图可知，小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，铝原子核内质子数是13，故选项所获信息正确，不符合题意； D.由元素周期表中一个格的意义可知，铝的相对原子质量为26.98，单位是“1”，可以省略，故选项所获信息错误，符合题意，故选D。 8. 小组内交叉检查化学符号的书写，下列书写错误的是 A. 2个氮原子：2N B. 五氧化二氮：N2O5 C. 氢氧根离子：OH－ D. 氧化铁中铁元素的化合价： 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子的表示方法为用其元素符号表示，表示多个原子就在其元素符号前面加上相应的数字，因此2个氮原子表示为2N，故A选项不符合题意； B、根据化学式的读法及书写原则可知，五氧化二氮表示为N2O5，故B选项不符合题意； C、离子的表示方法为在其原子的元素符号右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后写正负号，数字为“1”，省略不写，因此氢氧根离子表示为OH－，故C选项不符合题意； D、化合价的表示方法为在化学式该元素的正上方用正负号和数字表示，先写正负号，后写数字，因此氧化铁中铁元素的化合价表示为，故D选项符合题意。 故选D。 9. 从微观视角对宏观事物的下列解释中，不合理的是 A. 水结冰，冰浮于水面——水分子之间的间隔变小 B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 C. 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快——温度越高，分子运动越快 D. 一个人穷其一生，都数不完一滴水中水分子个数——分子很小 【答案】A 【解析】 【详解】A、水结冰，冰浮于水面，是因为水变成冰之后水分子之间的间隔增大，冰的密度小于水的密度，A选项错误； B、氧气和液氧都是由氧分子构成的物质，它们都能支持燃烧，是因为同种分子，化学性质相同，B选项正确； C、阳光下温度比阴凉处高，湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为温度越高，分子运动越快，C选项正确； D、一个人穷其一生，都数不完一滴水中水分子个数，说明分子很小，一滴水中含有很多水分子，D选项正确。 故选：A。 10. 如图是电解水实验，下列说法错误的 A. a试管与电源负极相连 B. b试管内汇集的是氧气 C. 电解水是一个化合反应 D. 该实验说明水是化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、在电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者体积比为1：2，如图所示，a试管产生的气体较多，为氢气，与其相连的是电源负极，故A选项不符合题意； B、在电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者体积比为1：2，如图所示，b试管产生的气体较少，为氧气，故B选项不符合题意； C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故C选项符合题意； D、水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由化学反应前后元素的种类不变可知，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故D选项不符合题意。 故选C。 11. 下图是某反应的微观示意图，其中 和 表示不同种原子。下列说法错误的是 A. 这是一个化合反应 B. 反应中既有单质，也有化合物 C. 两种反应物均由原子直接构成 D. 反应中没有发生变化的原子有两种 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应是两个反应物产生一种物质，属于化合反应，故正确； B、两个反应物都是由一种元素组成，属于单质，生成物由两种元素组成属于化合物，故正确； C、由反应的微观示意图可知：参加反应的反应物是由分子直接构成，故错误； D、从图示可以看出反应前后原子的种类没有变化，故正确。 故选C。 12. 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ） 选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂 A 二氧化碳和氮气 ①澄清石灰水 ②燃烧木条 B 白醋和酒精 ①看颜色 ②闻气味 C 氧气和二氧化碳 ①带火星木条 ②澄清石灰水 D 水和澄清石灰水 ①通入二氧化碳 ②看颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别；二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误。 B、水和酒精均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。 C、能使带火星木条复燃的是氧气，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，两个方法都能鉴别二氧化碳，正确。 D、水和澄清石灰水都是无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。 故选：C。 【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。 13. 下列实验方案不能达到相应目的的是 实 验 方 案 目 的 A．证明分子在不断地运动 B．推动注射器检查装置的气密性 C．探究二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 D．证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓氨水和酚酞溶液不接触，但酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动，故A选项不符合题意； B、推动注射器活塞，若装置气密性良好，装置中的压强增大，则液体会压入长颈漏斗中形成一段水柱，故B选项不符合题意； C、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变，该实验中只能证明二氧化锰能加快反应速率，并不能得出二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂的结论，故C选项符合题意； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊，证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，故D选项不符合题意。 故选C。 二、非选择题（共7题，每空1分，共32分） 14. 生产、生活中蕴含许多化学知识。 （1）图1食品充氮防腐，说明氮气具有的化学性质是____________。 （2）图2变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，从微观角度分析，其原因是________。 （3）图3净水原理有过滤、吸附和____________。 （4）图4田径场上发令枪响，涉及到磷的燃烧，其反应的符号表达式为_________。 【答案】（1）稳定性 （2）分子间隔变大 （3）沉淀 （4） 【解析】 【小问1详解】 氮气常温下化学性质稳定，不与其它物质反应，所以可以填充食品包装袋，用于防腐，故填写：稳定性。 【小问2详解】 变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，是因为乒乓球内的气体分子之间的间隔变大，故填写：分子间隔变大。 【小问3详解】 由图3可知，净水原理包括填充材料空隙之间的过滤，活性炭的吸附，静置沉淀，故填写：沉淀。 【小问4详解】 磷与空气中氧气在点燃条件下反应，生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：，故填写：。 15. 阅读科普短文，回答下列问题。  近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。  在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。  我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用氢氧化锂吸收二氧化碳，生成碳酸锂和水，净化后的空气再重新流回舱内。 （1）文中提到的氧化物有___________。 （2）空间站获得氧气的反应符号表达式为___________。 （3）宇航员呼出的气体中除二氧化碳外，还含有___________ （填1种即可）。 （4）锂在化合物中的化合价为+1，利用氢氧化锂吸收二氧化碳反应的符号表达式为_________。 【答案】（1）二氧化碳和水 （2） （3）氧气、氮气、水蒸气 （4） 【解析】 【小问1详解】 氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。文中提到的物质有O2、H2O、CO2和LiOH，其中CO2是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，H2O是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物； 【小问2详解】 由原文可知，空间站通过电解水制取氧气，符号表达式为：； 【小问3详解】 人类呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，所以宇航员呼出的气体中除 CO2 外，还含有氧气、氮气、水蒸气； 【小问4详解】 二氧化碳与氢氧化锂反应生成碳酸锂和水，该反应的化学表达式为：。 16. 化学兴趣小组利用浑浊的河水制取蒸馏水，操作流程如下图所示。 （1）加入明矾的作用是_________。 （2）操作①需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是__________。 （3）操作③是蒸馏，通过该操作得到蒸馏水。关于此过程的下列说法中正确的是 。 A. 水分子的体积变大了 B. 分子间的间隔变小了 C. 分子种类发生了变化 D. 该过程属于物理变化 （4）蒸馏水属于___________（填“混合物”或“纯净物”）。 【答案】（1）吸附杂质，使其沉降 （2）引流 （3）D （4）纯净物 【解析】 【小问1详解】 加入明矾的作用是吸附杂质，使其沉降； 【小问2详解】 操作①为分离固液的过滤操作，该操作中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流； 【小问3详解】 A、蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，水分子的体积没有发生变化，说法错误，不符合题意； B、在蒸馏过程中，水从液态变为气态，分子间的间隔会变大，当水蒸气冷凝成液态水时，分子间的间隔又会变小，说法错误，不符合题意； C、蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，水分子的种类没有发生变化，说法错误，不符合题意； D、蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法正确，符合题意。 故选：D； 【小问4详解】 蒸馏水只由一种物质组成，属于纯净物。 17. 小明家的蔬菜叶色发黄，需要向土壤中施用一种叫尿素[ CO(NH2)2 ]的氮肥。试计算： （1）1个尿素分子共含_________个原子； （2）尿素中碳、氢元素的原子个数比为__________； （3）CO(NH2)2的相对分子质量____________； （4）CO(NH2)2中N的质量分数___________； （5）150g尿素所含氮元素的质量___________。 【答案】（1）8 （2）1:4 （3）60 （4）46.7% （5）70g 【解析】 【小问1详解】 由尿素的化学式可知，尿素中共有8个原子； 【小问2详解】 尿素中碳、氢元素的原子个数比为1:4； 【小问3详解】 尿素相对分子质量为12+16+(14+1×2)×2=60； 【小问4详解】 尿素中碳N的质量分数为； 【小问5详解】 150g尿素所含氮元素的质量为：。 18. 下列是实验室制取气体常用的装置图，据图回答下列问题： （1）仪器①的名称是_________ （2）若利用A装置制取O2，反应的符号表达式为__________。 （3）实验室用过氧化氢制取并收集一瓶纯净氧气的装置组合为_________。 （4）利用C装置收集氧气的最佳时机是_________。 （5）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶事先留少量水的目的是_________。 【答案】（1）铁架台 （2）KClO3KCl+O2 （3）BC （4）导管口处有均匀连续的气泡冒出 （5）吸收二氧化硫，防止污染空气 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是铁架台。 【小问2详解】 利用A装置制取O2，则反应物的状态为固体，反应条件需要加热，由于试管口未放棉花，应为加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰和加热条件下反应生成氯化钾和氧气，该反应的符号表达式为KClO3KCl+O2。 【小问3详解】 实验室用过氧化氢制取氧气，由于反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置应选B。氧气密度比空气大，可采用向上排空气法收集，此方法收集的氧气较干燥；氧气不易溶于水，可采用排水法收集，此方法收集的氧气较纯净，故实验室用过氧化氢制取并收集一瓶纯净氧气的装置组合为BC。 【小问4详解】 利用C装置收集氧气，即排水法收集氧气的最佳时机是导管口处有均匀连续的气泡冒出，刚冒出气泡是装置内的空气，不能立即收集。 【小问5详解】 硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味并且属于大气污染物，根据二氧化硫能溶于水的性质可知，集气瓶事先留少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。 【点睛】本题考查气体制取。制取气体的发生装置依据反应物的状态和反应条件确定；收集装置依据气体的密度和溶解性确定。 19. “魔棒生烟”趣味实验大揭秘。 【实验介绍】如图1，用两根玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，然后将玻璃棒靠近但不接触，很快有大量白烟产生。 【查询资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）。②气体的相对分子质量越小，分子运动速率快。 【揭秘分析】 （1）图1中“魔棒生烟”魔术中，两根玻璃棒无需接触，就可看见白烟产生，说明分子具有的性质是_____________。 （2）在图2实验中，同时打开开关a、b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓的地方是____（选填“e”“f”或“g”），理由是______________； 【拓展延伸】 （3）下图是氢分子和氧分子运动的示意图，在 A、B 和 C 中，通过比较能得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是图_____和图_____（填字母代号）。通过比较图B和图C，能得出的结论是_________。 【答案】（1）分子在不断运动 （2） ①. e ②. 氨气比氯化氢相对分子质量更小，分子运动速率更快，所以最先在e处相遇 （3） ①. A ②. B ③. 温度越高，分子运动速率越快 【解析】 【小问1详解】 图1中“魔棒生烟”魔术中，两根玻璃棒无需接触，就可看见白烟产生，说明分子具有的性质是分子在不断运动。 【小问2详解】 在图2实验中，同时打开开关a、b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓的地方是e，理由是氨气比氯化氢相对分子质量更小，分子运动速率更快，所以最先在e处相遇，产生的白烟最浓。 【小问3详解】 通过A和B图对比可知，温度相同，分子种类不同，分子运动速率不同。通过比较图B和图C，分子种类相同，温度不同，分子运动速率不同，能得出的结论是温度越高，分子运动速率越快。 20. “绿水青山就是金山银山”。同学们对水的净化进行了调查和探究。 （1）图1中，水厂没有直接从水库中取水，而是在岸边另建取水口取水，这是利用了泥土对水的________作用。活性炭吸附池的作用是除去水中的________。 （2）走访环保部门得知：水质从“优”到“劣”分为Ⅰ—Ⅴ类，身边某条河流的水质监测结果由图2所示。近年来该河流的水质明显呈_________ （填“好转”或“变差”）趋势。 （3）如图3自制净水器，从上至下，放置下列三种物质的正确顺序是 （填字母代号） A. 石英砂 B. 活性炭 C. 小卵石 （4）请为母亲河——长江，写一条环保建议或措施_________。 【答案】（1） ①. 净化 ②. 色素及异味 （2）好转 （3）CAB （4）加强长江沿岸工业废水和生活污水的治理，确保达标排放 【解析】 【小问1详解】 图1中，水厂没有直接从水库中取水，而是在岸边另建取水口取水，这是利用了泥土对水的净化作用； 活性炭吸附池的作用是除去水中的色素及异味； 【小问2详解】 水质从“优”到“劣”分为Ⅰ—Ⅴ类，则由图2可知，近年来该河流的水质明显呈好转趋势； 【小问3详解】 如图3自制净水器，从上至下，放置三种物质的正确顺序是小卵石、石英砂、活性炭，即CAB； 【小问4详解】 为母亲河——长江，写一条环保建议或措施：加强长江沿岸工业废水和生活污水的治理，确保达标排放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学秋季期中考试题 可能用到的相对原子质量： C～12 H～1 O～16 N～14 一、选择题（共13题，共18分。1-8题每题1分，9-13题每题2分。每题只有一个选项符合题意） 1. 中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是 A. 飞流直下三千尺 B. 爆竹声中一岁除 C. 烈火焚烧若等闲 D. 蜡炬成灰泪始干 2. 下列图示能表示2个氢分子的是 A. B. C. D. 3. 加碘食盐、富锌茶叶、高钙牛奶中的“碘”“锌”“钙”是指 A. 原子 B. 离子 C. 分子 D. 元素 4. 规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 量液读数 C. 滴加液体 D. 过滤 5. 利用下图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是 A. 分子间隔变大了 B. 分子体积变大了 C. 分子运动加快了 D. 分子个数变多了 6. 灵秀湖北欢迎您。下列做法不利于环境保护的是 A. 在景区设垃圾分类箱 B. 生活废水集中处理后再排放 C. 采摘园喷洒大量农药 D. 鼓励游客使用共享单车出行 7. 国产C919大型客机使用了第三代铝锂合金。下列从图中所获信息错误的是 A. 铝原子有3个电子层 B. 铝原子容易失去电子 C. 铝原子的质子数为13 D. 铝的相对原子质量是26.98g 8. 小组内交叉检查化学符号的书写，下列书写错误的是 A. 2个氮原子：2N B. 五氧化二氮：N2O5 C. 氢氧根离子：OH－ D. 氧化铁中铁元素的化合价： 9. 从微观视角对宏观事物的下列解释中，不合理的是 A. 水结冰，冰浮于水面——水分子之间的间隔变小 B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 C. 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快——温度越高，分子运动越快 D. 一个人穷其一生，都数不完一滴水中水分子个数——分子很小 10. 如图是电解水实验，下列说法错误的 A. a试管与电源负极相连 B. b试管内汇集的是氧气 C. 电解水是一个化合反应 D. 该实验说明水是化合物 11. 下图是某反应的微观示意图，其中 和 表示不同种原子。下列说法错误的是 A. 这是一个化合反应 B. 反应中既有单质，也有化合物 C. 两种反应物均由原子直接构成 D. 反应中没有发生变化的原子有两种 12. 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ） 选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂 A 二氧化碳和氮气 ①澄清石灰水 ②燃烧木条 B 白醋和酒精 ①看颜色 ②闻气味 C 氧气和二氧化碳 ①带火星木条 ②澄清石灰水 D 水和澄清石灰水 ①通入二氧化碳 ②看颜色 A. A B. B C. C D. D 13. 下列实验方案不能达到相应目的的是 实 验 方 案 目 的 A．证明分子在不断地运动 B．推动注射器检查装置的气密性 C．探究二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 D．证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（共7题，每空1分，共32分） 14. 生产、生活中蕴含许多化学知识。 （1）图1食品充氮防腐，说明氮气具有的化学性质是____________。 （2）图2变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，从微观角度分析，其原因是________。 （3）图3净水原理有过滤、吸附和____________。 （4）图4田径场上发令枪响，涉及到磷的燃烧，其反应的符号表达式为_________。 15. 阅读科普短文，回答下列问题。  近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。  在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。  我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用氢氧化锂吸收二氧化碳，生成碳酸锂和水，净化后的空气再重新流回舱内。 （1）文中提到的氧化物有___________。 （2）空间站获得氧气的反应符号表达式为___________。 （3）宇航员呼出的气体中除二氧化碳外，还含有___________ （填1种即可）。 （4）锂在化合物中的化合价为+1，利用氢氧化锂吸收二氧化碳反应的符号表达式为_________。 16. 化学兴趣小组利用浑浊的河水制取蒸馏水，操作流程如下图所示。 （1）加入明矾的作用是_________。 （2）操作①需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是__________。 （3）操作③是蒸馏，通过该操作得到蒸馏水。关于此过程的下列说法中正确的是 。 A. 水分子的体积变大了 B. 分子间的间隔变小了 C. 分子种类发生了变化 D. 该过程属于物理变化 （4）蒸馏水属于___________（填“混合物”或“纯净物”）。 17. 小明家的蔬菜叶色发黄，需要向土壤中施用一种叫尿素[ CO(NH2)2 ]的氮肥。试计算： （1）1个尿素分子共含_________个原子； （2）尿素中碳、氢元素的原子个数比为__________； （3）CO(NH2)2的相对分子质量____________； （4）CO(NH2)2中N的质量分数___________； （5）150g尿素所含氮元素的质量___________。 18. 下列是实验室制取气体常用的装置图，据图回答下列问题： （1）仪器①的名称是_________ （2）若利用A装置制取O2，反应的符号表达式为__________。 （3）实验室用过氧化氢制取并收集一瓶纯净氧气的装置组合为_________。 （4）利用C装置收集氧气的最佳时机是_________。 （5）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶事先留少量水的目的是_________。 19. “魔棒生烟”趣味实验大揭秘。 【实验介绍】如图1，用两根玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，然后将玻璃棒靠近但不接触，很快有大量白烟产生。 【查询资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）。②气体的相对分子质量越小，分子运动速率快。 【揭秘分析】 （1）图1中“魔棒生烟”魔术中，两根玻璃棒无需接触，就可看见白烟产生，说明分子具有的性质是_____________。 （2）在图2实验中，同时打开开关a、b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓的地方是____（选填“e”“f”或“g”），理由是______________； 【拓展延伸】 （3）下图是氢分子和氧分子运动的示意图，在 A、B 和 C 中，通过比较能得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是图_____和图_____（填字母代号）。通过比较图B和图C，能得出的结论是_________。 20. “绿水青山就是金山银山”。同学们对水的净化进行了调查和探究。 （1）图1中，水厂没有直接从水库中取水，而是在岸边另建取水口取水，这是利用了泥土对水的________作用。活性炭吸附池的作用是除去水中的________。 （2）走访环保部门得知：水质从“优”到“劣”分为Ⅰ—Ⅴ类，身边某条河流的水质监测结果由图2所示。近年来该河流的水质明显呈_________ （填“好转”或“变差”）趋势。 （3）如图3自制净水器，从上至下，放置下列三种物质的正确顺序是 （填字母代号） A. 石英砂 B. 活性炭 C. 小卵石 （4）请为母亲河——长江，写一条环保建议或措施_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $