内容正文:
"+ ",
名师测评卷$
考试时间!%& 分钟$满分!!&& 分
题$号 一 二 三 四 总$分
得$分
一"填空# $!% 分%
!'丽丽 ! 分约打 !(, 个字!照这样计算!! 时约打"$$$#个字$
"'在 里填上& .'& 0'或& ;'$
!*& /+& !%& /,&$$$$$$),& /(& ), /(&&
(+) /"* "* /(+) )+& /)+ ), /))&
('某牛奶厂每天向超市运送 )+&& 箱新牛奶$ 今天已经运送了 "& 车!每车运 !,+ 箱!还有
"$$$#箱没有运送$
)'&复兴号'高速列车每时可行 (+& 千米!它的速度可记作"$$$$$$#*它 ( 时行驶的
路程为"$$$#千米$
+'根据 "+& /(" ;*&&&!直接写出下面各算式的积$
"+& /,) ;"$$$#$$$"+& /!, ;"$$$#$$$"+ /(" ;"$$$#
"+& /("& ;"$$$#$$$!"+ /,) ;"$$$#$$$!"+ /!, ;"$$$#
,'用 &!(!)!+!* 这 + 个数字组成三位数乘两位数的乘法算式!乘积最大的算式是
"$$$$$$$#$ "每个数字只能用一次#
-'填表$
每盒 !, 个 每盒 !+ 支 每盒 !" 个
!(" 盒 "&) 盒 "+& 盒
共"$$$#个 共"$$$#支 共"$$$#个
*'小宇在计算一道乘法算式时!把其中一个因数 "" 看成了 "!结果得到的积是 +-,!正确的
积是"$$$#$
二"选择# $!) 分%
!'每台 ")+ 元!李师傅带了 "+&& 元要买 % 台 !"$$$#$
9'钱正好$$$$$$$$:'钱够且有剩余$$$$$$4'钱不够
"'计算 "! /$ "( 时!要使积是五位数!$里最小填"$$$#$
9') :'+ 4',
('
(
/
)
;,)&&&!
(和)怎样变化能使算式的积变为 ,)&) 下面方法中不正确的是"$$$#$
9'
(乘 !&!)除以 !& :'(乘 !&!)除以 !&&& 4'(和)同时除以 !&
)'妈妈用 +, 元买了 - 千克小米!则小米的单价是"$$$#元$
9'- :'+, 4'*
+'一个长方形的面积是 )* 平方厘米!宽是 ) 厘米!如果长不变!宽增加 * 厘米!那么面积增
加"$$$#$
9'-" 平方厘米 :'%, 平方厘米 4'") 平方厘米
,'甲数是 )+"!乙数是甲数的 !- 倍!求乙数的列式是"$$$#$
9')+" 8!- :')+" /!- 4')+" #!-
-'王宁平均走一步的长度是 +* 厘米!他从教学楼走廊的这头走到那头共走了 !(+ 步!教学
楼走廊长约"$$$#$
9'*&& 厘米 :'*& 米 4'-& 米
三"计算# $"* 分%
!'夺红旗$ "直接写出得数#"!& 分#
"'用竖式计算$ "!" 分#
!)* /", ;$$$$$$$$"%) /+& ;$$$$$$$$)&" /!+ ;
"&* /(( ; "+ /)%" ; (!& /*% ;
"- "*
('下面的计算对吗) 若不对!请改正$ ", 分#
"!#
( " ,
/ " )
! ( & )
, + "
! % + ,
"$$$#
$
改正(
$$$$$$$
""#
( & "
/ ) -
" " )
! " *
! + & )
"$$$#
$
改正(
四"解决问题# $(% 分%
!'商店运进毛绒玩具 +,& 个!按原价卖出 (&* 个$ "* 分#
"!#算一算!已经卖了多少钱) ") 分#
""#剩下的毛绒玩具按优惠价卖出!还能卖多少钱) ") 分#
"'某自然风景区的门票价格如下表$ "!& 分#
成人票 儿童票 团体票#)& 人以上含 )& 人$
!+& 元3人 )& 元3人 %* 元3人
"!#如果有 "& 个成人和 "& 个儿童!怎样买票合算) "+ 分#
""#如果有 "( 个成人和 !- 个儿童呢) "+ 分#
('保护环境!人人有责$ 为了更好地治理河水污染!某污水处理厂决定购买9%:两种类型
的污水处理设备共 !& 台$ 其信息如下$ "!, 分#
设备类型 单价#万元3台$ 每台处理污水量#吨3月$
9型 !" ")&
:型 !& "&&
"!#若购买9%:两种类型设备各 + 台!则需要资金多少万元) ") 分#
""#若购买9%:两种类型设备各 + 台!则每月处理污水量共多少吨) ") 分#
"(#经预算!这个污水处理厂用于购买设备的资金是 !&, 万元!可以怎样购买设备"9%:
两种类型设备都要买#) 请你设计出购买方案$ "* 分#
)'甲地到乙地有 ("& 千米!一辆汽车从甲地出发开往乙地!( 时行驶 !*& 千米$ 照这样计
算!+ 时能到达乙地吗) "+ 分#
1) 1!
!(#&) ;&2 ;&& 0&1"分#
*(!!- ;#"2 ;"1! 0!-"件#
+解析,晚上要送的件数 0一共要送的件数 ;上午
送的件数 ;下午送的件数"列式即为 !!- ;#"2 ;
"1! 0!-'件($
第三单元%考点梳理$考点过关
一""(射线%顶点%边%#(无数%"%无数
)(锐%直%钝%平%周
!(
#
%
!
%
$
%*("1'%)2'%2(#%!%-("''
1()*%"#*%&(
!$%&'
二""('
#(.%+解析,平角是等于 "1'<的角"它是由一点引
出的两条射线所围成的图形"只不过这两条射线
的方向刚好相反"而直线是无数个点组成的"故题
中说法错误$
)(.%+解析,钝角是大于 &'<且小于 "1'<的角"大
于 &'<的角除了钝角还有平角和周角"故题中说
法错误$
!(
'
*(.%+解析,两个锐角的和可能是锐角)可能是直
角)也可能是钝角"故题中说法错误$
三""(7%#(5%)(7%!(6
*(7%+解析,钟面上分针走 " 大格是 )'<"从 )!''
到 )!"*"分针从 "# 走到了 )"走了 ) 大格"所以转
动了 )'<.) 0&'<"故本题选7$
四""(锐角!")<%2#<%!*<%)2<
直角!&'<%钝角!"#*<%"-1<%")*<%"2#<%&1<
平角!"1'<%周角!)2'<
#(1%"#'%#%2'%2%"1'
五""(
#(2 条%
)()'<%锐%&'<%直%")*<%钝%!*<%锐
!(
*(
+解析,一副三角板上的角有一个 )'<)两个 !*<)一
个 2'<)两个 &'<")'<和 !*<拼成 -*<的角"!*<和 2'<
拼成 "'*<的角")'<和 &'<拼成 "#'<的角$
六")" 0"#'<%)# 0#'<
第三单元名师测评卷
一"直线!%&()*%射线!"()+%线段!,-%角!#.
二""("#2'%+解析,转一周是 )2'<"那么翻腾 ) 周半就
是 )2'<.) $"1'<0"#2'<$
#("*'%)("*'%!(锐%钝%直
*(&'%)'%"#'%2()%2%"%-(&'<%"1'<
1(#%)%&(钝%"'()%&%"#'
""(直%&'%!*%!*
三""(5%#(6%)(7
!(6%+解析,两点可以确定一条直线"所以要把木
条稳固地钉在墙上"至少需要 # 个钉子"故本题
选6$
*(7%2(6
四""(.%+解析,2 时 )' 分时"时针指向 2 和 - 中间"
分针指向 2"所以组成的角小于 &'<"故题中说法
错误$
#(
'
%+解析,因为锐角是小于 &'<的角"所以两个
锐角的和一定小于 "1'<"也就是说两个锐角的和
一定小于平角"故题中说法正确$
)(.%!(.%*(.
五""(""#")%"##1
#(""#""*<%!*<%"2'<%!'<%)2'<
"##")*<%"'*<%-*<%!*<%)2'<
我发现四边形四个内角的和是 )2'<$
)(""#!'<%"##)!<
")#"#*<%**<%**<
"!#相等%#'<%+解析,根据折叠的性质可知"
)
" 等于左边的那个角$ 又根据长方形的特征可
知"长方形的四个角都是直角"所以)# 0&'<;
)*<;)*<0#'<$
六""( %#(
)(""# %%%%"##
七""(时针!)'</# 0"*<%分针!)'<.2 0"1'<
+解析,解答此题的关键是明确从早上 2!)' 到早
上 -!''"时针和分针各走了几个大格"走了几个
大格就走了几个 )'<$ 时针从早上 2!)' 到早上
-!'' 正好走了半个大格"也就是走了 )'</# 0
"*<#分针从早上 2!)' 到早上 -!'' 走了半圈"也
就是 2 个大格"所以分针走了 )'<.2 0"1'<$
#(""#!'<%)'<%"##错%错%对
第四单元%考点梳理$考点过关
一"!1'%#!'''%#1''%#&''%22'%#-''%&2''%
&&''%1'''%*'''%!!''%!1'''
二""(")#'%!'''%#(&&''
)()''%-'%)''%-'%#"'''
!(总价%单价.数量0总价%*(三%两
2(扩大%"'%"''%-(单价%数量%总价
1(速度%时间%路程%#* ."2%&(四%五
"'(#!2%#%!&#%#!2%)'%-)1'
三""(.%#(.%)(.%!('
*(.%+解析,如果因数的中间有 '"那么积的中间
不一定有 '"如 "'# .* 0*"'"故题中说法错误$
四""(7%+解析,此题考查的是因数末尾有 ' 的乘法的
计算方法"题中 )2' .-' 与各选项的算式都和 )2
.- 有关"算式 )2' .-' 中的因数末尾有两个 '"
算式 )2 .-' 中的因数末尾有一个 '"算式 )2' .
-'' 中的因数末尾有三个 '"算式 )2 .-'' 中的因
数末尾有两个 '"故本题选7$
#(5%)(5%!(5
*(7%+解析,#!* 的%#&在百位上"表示 # 个百")2
的%)&在十位上"表示 ) 个十"所以 # 与 ) 相乘实
际上是 # 个百乘 ) 个十"即 #'' .)'"故本题选7$
五"**"#%&*"#%#*1!'%)*""#%")1)#%"!1)*
六""(""####' .#''' 0!!!''''"平方米#
"##!!!'''' .* 0###'''''"千克# 0###''"吨#
")#!!!'''' .1 0)**#''''"千克# 0)**#'"吨#
#("!2 .)" 0!*#2"袋#%)("#* .#1 0)*''"元#
!(2* .2 /* 0-1"千米#
+解析,根据我们所学的关于路程的数量关系式!
路程 0速度 .时间"已知去时用了 2 时"速度是
2* 千米:时"所以路程是 2* .2 0)&''千米("原
路返回时用了 * 时"平均每时行 )&' /* 0-1'千
米($
第四单元名师测评卷
一""(1"2'%#(3% 0% 0% 4
)("#''%!()*' 千米:时%"'*'
*("2'''%!'''%1''%1''''%1'''%#'''
2(1)' .*! 或 *!' .1)%+解析,要写出乘积最大的
算式"可以把 ' 以外的四个数字从大到小排列"将
最大的与最小的搭配"余下的两个数字组成最大
的两位数"最后将 ' 放在其中一个两位数的末尾"
组成三位数$ 所以乘积最大的算式是 1)' .*! 或
1) .*!'$
-(#""#%)'2'%)'''%1(2))2
二""(6
#(6%+解析,计算 #" .+#) 时"可以把 #" 看作 #'"
#' .*'' 0"''''"积是最小的五位数"所以+#)
应该接近 *''"所以+里最小应填 *"故本题选6$
)(5%+解析,* .+ 02!'''"积变为 2!' 后是缩小
到了原来的
"
"''
"5选项中*乘 "'"+除以 "'"积
不变#6选项中*乘 "'"+除以 "'''"积缩小到了
原来的
"
"''
#7选项中*和+同时除以 "'"积缩小
到了原来的
"
"''
"故本题选5$
!(7%*(6%2(6%-(6
三""(&'2%)''%!1''%-#'%!1'%!*''%"'''%#!''
%!#''%22''
#()1!1%"!-''%2')'%212!%"#)''%#-*&'
)(""# .
%
) # 2
. # !
" ) ' !
2 * #
- 1 # !
%
"## .
%
) ' #
. ! -
# " " !
" # ' 1
" ! " & !
四""(""#)'1 .)* 0"'-1'"元#
"##*2' ;)'1 0#*#"个#%#*# .#1 0-'*2"元#
#(""#"*' .#' $!' .#' 0)1''"元#
&1 ."#' $#'# 0)&#'"元
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#
1* 12
)1'' 3)&#'%#' 个成年人买成人票%#' 个儿童买
儿童票合算$
"###) ."*' $!' ."- 0!")'"元#
&1 ."#) $"-# 0)&#'"元#
!")' 4)&#'%买团体票合算$
)(""#"# .* $"' .* 0""'"万元#
"###!' .* $#'' .* 0##''"吨#
")#第一种!买 " 台5型设备+& 台6型设备&
"# ." $"' .& 0"'#"万元#%"'# 3"'2
第二种!买 # 台5型设备+1 台6型设备&
"# .# $"' .1 0"'!"万元#%"'! 3"'2
第三种!买 ) 台5型设备+- 台6型设备$
"# .) $"' .- 0"'2"万元#%"'2 0"'2
第一种!#!' ." $#'' .& 0#'!'"吨#
第二种!#!' .# $#'' .1 0#'1'"吨#
第三种!#!' .) $#'' .- 0#"#'"吨#
#"#' 4#'1' 4#'!'%应选择第三种购买方案$
!("1' /) .* 0)''"千米#%)'' 3)#'%不能$
+解析,) 时行驶 "1' 千米"我们可以先求出该车
的速度是 "1' /) 02''千米:时("那么 * 时行驶
的路程是 2' .* 0)'''千米(")'' 千米 3)#' 千
米"所以说 * 时不能到达乙地$
期中综合名师测评卷
一""(#*' 千米:时%#()%!%)(2%!%2
!(1*!'''''%!'*1''''
*(!'2'')'1%四千零六十万零三百零八
2(#-#''%"2%"-'
-(&'''&' 4&''''& 41&'''' 4&&''' 4&''&'
1()2%1!%"''%")2%#-!%"''
&(3% 3% 3% 4% 3% 0% 4% 0% 4
二""(.%#(.
)(
'
%+解析,在 &#)&#!*'' 这个数中"左边的%&&
在亿位上"表示 & 个亿"右边的%&&在十万位上"
表示 & 个十万"所以左边%&&表示的数是右边%&&
表示的数的 "''' 倍"故题中说法正确$
!(.%*(
'
三""(5%#(6%)(5%!(7%*(7
2(6%+解析,根据长方形的面积 0长 .宽"求出第
二块地的面积是 "*' .!' 02''''平方米("2 万
平方米 02'''' 平方米"所以 2''' 平方米 3
2'''' 平方米"故本题选6$
四""(#% "答案不唯一#
#(
)(2'<%""*<%!'<
五""(!1''%&&&&%"'''%-'''%*!''%"&2'%"#''%
*) 万%2''%)'2'%)' 万%#-'''
#(*")%-'-%"1"%")1-%22"%*"
)(#"1)'%)&'2%*'&#
!(""#
)
# 0""*<
"##
)
# 0*"<%
)
) 0*"<%
)
! 0"#&<
六""(""#"2 .1** 0")21'"元#
"##"! .""''' ;1**# 0#')'"元#
#(#!# $"*1 0!''"元#%!'' /# .!* 0&'''"元#
+解析,根据题意我们可以先求出每套服装的价
钱!#!# $"*1 0!'' '元($ 因为 !* 套超过了 )'
套"所以水乐集团可享受半价优惠"那么一套服
装的价钱即是 !'' /# 0#'''元("最后用单价再
乘 !* 套即是 !* 套服装的总价$
)()2'' $)** $#!* 0!#''"元#
!(*'' /"' .#! 0"#''"平方米#
+解析,根据长方形的面积 0长 .宽"可以先求出
绿化带的长是 *'' /"' 0*''米("扩建后长不变"
宽增加到 #! 米"即可求出扩建后的绿化带面积是
*' .#! 0"#'''平方米($
第五单元%考点梳理及综合测评卷
一" .%'% .%&%'%&
二""(垂直%平行%#(无数%相等
)("'& 厘米%+解析,根据垂直的性质"从直线外一
点向已知直线画垂直线段和斜线"垂线段最短$
由 "'& 3""1 3"#" 知丁丁的跳远成绩是 "'&
厘米$
!(互相平行
*(互相垂直%+解析,把一张正方形纸沿着对角线
对折后"再对折"打开后"两条折痕是这个正方形
纸的两条对角线"根据正方形的特征"正方形的
两条对角线相等"并且互相垂直平分"据此判断
两条折痕互相垂直$
2(垂直%垂直%平行%相交
三""(7%#(6%)(5%!(7%*(7
四""(.%#('%)('
!(
'
%+解析,因为平行线间的距离是两条平行线
的垂线段的长度"所以两条平行线间的距离处处
相等"故题中说法正确$
*(
'
%2(.
五"略
六""(一号木棒和二号木棒&三号木棒和四号木棒&四
号木棒和七号木棒$ "答案不唯一#
#(一号木棒和三号木棒&一号木棒和七号木棒&二
号木棒和四号木棒$ "答案不唯一#
七""(略
#(行驶到点 )时%对甲学校造成的影响最大&行驶
到点-时%对乙学校造成的影响最大$
)(") $* $-# .! 02'"厘米#
2' $" .) 02)"厘米#
+解析,按图!中箭头指示的方向移动螺线"就可
以得到 ) 个边长分别为 ) 厘米)* 厘米)- 厘米的
正方形和 ) 条长度都是 " 厘米的线段"如图"所
示$ '单位!厘米(
第六单元%考点梳理及综合测评卷
一""(""#航模%手工%书画%"##乒乓球%航模%2*
+解析,条形统计图中用直条的高低表示数量的
多少$ '"(比较图中各直条的高度"直条最高的
一组人数最多"也就是航模组#直条高度相同的
两组人数相等"是手工组和书画组$
'#(直条最高的航模组有 !' 人"直条第二高的乒
乓球组有 #* 人"这两个小组的人数加在一起最
多"共有 !' $#* 02*'人($
#(""#跳绳%"2%手工制作%2%"###
二"
"("'%#(科技馆%植物园%)()'
!(喜欢去植物园的同学比喜欢去公园的同学少多
少人' %!* ;)' 0"*"人#"答案不唯一#
三""(略%#("'
)(六%一%!(""! ;2* 0!&"本#"原因合理即可#
四""(
+解析,由题意可知纵轴上单位是 "'' 吨"根据统
计表中数据的大小用长短不同的直条绘制统
计图$
#("''%)(六月份啤酒产量呈上升趋势$
!(2'' $-'' $1'' 0#"''"吨#
+解析,求六月份一共生产多少吨啤酒"则用加法将
上)中)下旬的生产量相加"即得 2'' $-'' $1'' 0
#"'''吨($
*(1'' ;2'' 0#''"吨#
五""(
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