第5章 无处不在的微生物【单元卷·考点卷】（4大考点）-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（苏教版2024）

第5章 无处不在的微生物 （考情速览+考点直击+考试提升） 考情揭秘 素养点击 基本考查点 1. 真菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点。 2. 细菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点。 3. 病毒的分类、特点、营养方式、繁殖方式。 4. 微生物与人类的关系。 1. 通过培养并观察细菌和真菌，认识它们的主要特征，并提高相应的实验探究能力。 2. 通过使用显微镜观察酵母菌和霉菌，辨别不同种类的真菌。 3. 通过培养并观察细菌菌落，学会辨别不同细菌的菌落，并了解微生物培养过程。 4. 通过阅读相关资料，能够描述病毒的主要特征。 5. 通过分析微生物与人类关系的实例，认识微生物与人类密切相关。 6. 通过讨论生物武器对人类的危害等活动，形成抵制生物武器的观念。 热点及难点 1.直接考查各种微生物的特征 2.以具体背景考查微生物与人类的关系 中考中考查形式及地位 1.真菌、细菌和病毒的特征单独考查的频率较高，一般以选择题的形式出现，值得关注 2.有关微生物与人类的关系，经常综合在一起，以简答题的形式出现，属于常考点 考点一、真菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点 1．真菌的特征描述中，不符合的一项是（　　） A．细胞内有真正的细胞核，属于真核生物 B．真菌与细菌都属于微生物，他们都没有成形的细胞核 C．细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活 D．个体都比较大，如木耳、香菇等 【分析】真菌既有单细胞的，也有多细胞的，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．能产生孢子，用孢子繁殖。 【解答】解：A、真菌的细胞结构相对复杂，具有真正的细胞核，因此它们属于真核生物，A正确。 B、真菌与细菌确实都属于微生物的范畴，但它们在细胞结构上存在显著差异。细菌是原核生物，没有成形的细胞核；而真菌是真核生物，具有成形的细胞核，B错误。 C、真菌细胞内没有叶绿体，这意味着它们无法进行光合作用来制造有机物。相反，真菌通过分解现成的有机物来获取能量和营养物质，C正确。 D、真菌的个体大小因种类而异。虽然有些真菌的个体确实比较大，如木耳、香菇等，但也有很多真菌的个体非常微小，比如单细胞酵母菌，肉眼无法直接看到，D正确。 故选：B。 2．下列生物中，属于单细胞真菌的是（　　） A．酵母菌 B．木耳 C．乳酸菌 D．衣藻 【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。 【解答】解：A、酵母菌只有一个细胞构成，属于单细胞真菌。A符合题意。 B、木耳属于多细胞真菌，B不符合题意。 C、乳酸菌是单细胞细菌，C不符合题意。 D、衣藻是单细胞植物，D不符合题意。 故选：A。 3．2024年，浙江省杭州市富阳区出现——全球真菌新物种——天钟山泡头菌。它的外形呈酒杯状，属于蘑菇的一种，该菌进行的生殖方式是（　　） A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．卵生 【分析】真菌有单细胞的，有多细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。真菌细胞内没有叶绿体，只能靠现成的有机物生活，营养方式是异养。真菌主要靠孢子繁殖后代。 【解答】解：天钟山泡头菌作为一种真菌，其生殖方式通常与大多数真菌相似。真菌属于真核生物，它们通过孢子进行生殖。孢子生殖是真菌的主要生殖方式，通过产生孢子来繁殖后代，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 考点二、细菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点 1．澳大利亚的病理学家沃伦和内科医生马歇尔在胃炎、胃溃疡患者的胃里，发现了一种微生物，呈微螺旋形弯曲，长2.5～4微米，一端伸出2～6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中的DNA裸露。判断这种微生物应是（　　） A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 【解答】解：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。该微生物最外面有细胞壁，表明不是病毒；细胞中只有裸露的DNA，表明不是真菌（霉菌属于真菌）；因此是细菌。 故选：B。 2．如图为细菌结构示意图，相关叙述不正确的是（　　） A．①对细菌具有保护作用 B．②中不含有叶绿体 C．细菌都是单细胞生物 D．③是成形的细胞核 【分析】（1）细菌属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。生殖方式是分裂生殖。 （2）图中①是荚膜、②是细胞质、③是DNA。 【解答】解：A、图中①是荚膜，具有保护作用，A正确。 B、细菌的②细胞质中不含有叶绿体，B正确。 C、细菌由一个细胞构成，属于单细胞生物，C正确。 D、③是细菌的DNA，不具有成形的细胞核，属于原核生物，D错误。 故选：D。 3．破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病。当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（　　） A．自己制造有机物、不需要氧 B．自己不能制造有机物、需要氧 C．自己不能制造有机物、不需要氧 D．自己制造有机物、需要氧 【分析】此题考查的知识点是细菌的营养方式、生活条件。解答时可以从细菌的结构、营养特点和生活条件方面来切入。 【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）。含有叶绿体能进行光合作用，制造有机物维持生活的方式叫自养，如绿色植物。破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。 故选：C。 4．小明在实验室观察一个菌落，发现该菌落较小，表面光滑黏稠，由此判断该菌落为（　　） A．细菌 B．病毒 C．霉菌 D．真菌 【分析】一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌和真菌的菌落可以从大小、形态、颜色等方面进行区分。 【解答】解：细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥；真菌的菌落一般比细菌的菌落大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的呈红、黄、黑、褐、绿等颜色。所以，小明观察的菌落较小，表面光滑黏稠，由此判断该菌落为细菌。 故选：A。 考点三、病毒的分类、特点、营养方式、繁殖方式 1．以下对新冠病毒描述正确的是（　　） A．新冠病毒也是生物，因此也是由细胞构成的 B．新冠病毒的遗传物质是蛋白质 C．新冠病毒靠分裂方式繁殖 D．新冠病毒只能营寄生生活 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞构造，不能独立生存，只有寄生在活细胞里。 【解答】解：A．病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，但具有能呼吸、能生长与繁殖、生活需要营养等特征，属于生物，A不符合题意。 B．新冠病毒主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，核酸属于遗传物质，B不符合题意。 C．病毒结构极其简单，病毒以自我复制的方式进行繁殖，C不符合题意。 D．新冠病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，属于异养型，D符合题意。 故选：D。 2．下列病毒中，属于细菌病毒的是（　　） A．T4噬菌体 B．禽流感病毒 C．烟草花叶病毒 D．流行感冒病毒 【分析】（1）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒，专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒，专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体． （2）T4噬菌体是噬菌体的一个品系，属于T﹣系噬菌体，为烈性噬菌体．具有典型的蝌蚪状外形：六角形的头部和可收缩的长的尾部，主要侵染大肠杆菌． 【解答】解：A、T4噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒，因此属于细菌病毒； BD、禽流感病毒和流行感冒病毒，都是寄生在动物细胞里的病毒，因此都属于动物病毒； C、烟草花叶病毒是寄生在植物细胞里的病毒，因此属于植物病毒。 所以，属于细菌病毒的是“T4噬菌体”。 故选：A。 考点四、微生物与人类的关系 1．下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A．病毒的种类很多，分布十分广泛 B．有些病毒能够引起人或动植物患病 C．有些病毒可以用来治疗超级细菌引起的感染 D．所有的病毒对人类都是有害的 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 【解答】解：A、病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，A正确； BCD、有的病毒对人和动植物有害，如艾滋病病毒使人患艾滋病等传染性疾病；有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染，BC正确、D错误。 故选：D。 2．下列微生物中，对人类有毒害作用的是（　　） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．结核杆菌 D．黄色短杆菌 【分析】有些细菌和真菌对人类有利，有些细菌真菌却对人类有害，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热等，结核杆菌可以使人患结核病；食品制作离不开细菌和真菌：制酸奶、泡菜要用乳酸菌，制醋要用醋酸菌，制酱要用霉菌，做馒头面包等用酵母菌，利用现代技术手段，使大肠杆菌生产药物 【解答】解：A．乳酸菌是一类益生菌，广泛存在于发酵食品中，如酸奶、泡菜等。它们对人体有益，能帮助消化、增强免疫力等。因此，乳酸菌对人类没有毒害作用，A不符合题意。 B．酵母菌也是一类常见的微生物，在食品工业中有广泛应用，如：面包发酵、酒精酿造等。酵母菌对人体无害，甚至在某些情况下（如食用发酵食品）对人体有益。因此，酵母菌对人类没有毒害作用，B不符合题意。 C．结核杆菌是引起结核病的病原体。结核病是一种慢性传染病，主要通过呼吸道传播，对人类健康构成严重威胁。结核杆菌能在人体内长期潜伏，并在一定条件下发病。因此，结核杆菌对人类有毒害作用，C符合题意。 D．黄色短杆菌虽然是一种细菌，但它并不直接对人类产生毒害作用。实际上，黄色短杆菌在工业生产中有重要应用，如生产谷氨酸、赖氨酸等氨基酸，因此，黄色短杆菌对人类没有毒害作用，D不符合题意。 故选：C。 1．微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（　　） A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥ 【分析】原核生物是指没有成形细胞核的生物。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。真菌有真正的细胞核，属于真核生物。病毒无细胞结构。 【解答】解：①青霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故①错误。 ②肺炎双球菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故②正确。 ③狂犬病毒无细胞结构，不属于原核生物，故③错误。 ④烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，故④错误。 ⑤枯草杆菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故⑤正确。 ⑥曲霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故⑥错误。 综上所述，属于原核生物的是②⑤，ABD错误，C正确。 故选：C。 2．取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行（　　） A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．种子生殖 【分析】1、真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 2、真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。 【解答】解：酵母菌是单细胞的真菌，在良好的营养环境条件下生长时，可以进行出芽生殖，快速繁殖，在营养条件不好时，可以进行孢子生殖，繁殖速度减慢；当观察到酵母菌上长出大小不一的突起时，这个突起就是芽体，这是酵母菌在进行出芽生殖。故C符合题意。 故选：C。 3．下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（　　） A．青霉是一种真菌 B．青霉素是一种由青霉产生的抗生素 C．青霉主要通过孢子繁殖 D．青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病 【分析】真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，主要的生殖方式是孢子生殖。 【解答】解：A．青霉属于多细胞真菌，其细胞的结构由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等组成，体内不含叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养，A正确。 B．青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，B正确。 C．青霉有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色，靠孢子来繁殖后代，C正确。 D．抗生素能杀死细菌引起的疾病，但是抗生素不能杀死真菌和病毒，不能治疗真菌和病毒引起的疾病，D错误。 故选：D。 4．下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是（　　） A．给人类带来多种流行病 B．可制成疫苗，用于防治传染病 C．可以利用病毒防治有害生物 D．病毒全部寄生，对人类没有好处 【分析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒一旦离开就会变成结晶体。 【解答】解：A、病毒会给人类带来多种流行病，如SARS病毒使人患非典，H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病，A正确。 B、病毒可制成疫苗，用于防治传染病，如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的，B正确。 C、病毒可以利用病毒防治有害生物，C正确。 D、病毒全部寄生，对人类有不利的方面，也有有利的方面，比如制成疫苗可以抵抗病毒的侵袭，D错误。 故选：D。 5．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（　　） A．动植物的遗体自身会分解 B．腐生细菌等微小生物能够分解动植物遗体 C．细菌的分布十分广泛 D．绿色植物能够分解动植物遗体 【分析】腐生细菌、真菌是生态系统的分解者，能够分解动植物遗体，促进了自然界中的物质循环． 【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。可见B正确。 故选：B。 6．细菌菌落的特点是（　　） A．面积比较大，呈绒毛状 B．面积比较大，呈蜘蛛网状 C．面积比较小，表面絮状 D．面积比较小，表面光滑黏稠 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）． 【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．可见D正确。 故选：D。 7．下列关于细菌、真菌培养的过程，培养步骤正确的是（　　） A．配制培养基——高温灭菌——接种——冰箱 B．配制培养基——接种——高温灭菌——冰箱 C．配制培养基——高温灭菌——接种——恒温培养 D．配制培养基——接种——恒温培养——观察 【分析】培养细菌、真菌的一般方法步骤是：配制培养基、高温灭菌、冷却后接种、恒温培养。 【解答】解：培养细菌或真菌，首先要配制含有营养物质的培养基。琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质，是制作固体培养基常用的材料之一。将牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶等）与琼脂混合在一起制成培养基。 将配制好的培养基，进行高温灭菌冷却。 将少量细菌或真菌转移到培养基上，此过程叫作接种。 通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖、无菌的地方进行培养。 由此可知，细菌、真菌培养的过程，正确的培养步骤是：配制培养基→高温灭菌→冷却、接种→恒温培养，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 8．如图分别为三种不同生物的结构模式图，1～7表示细胞结构，请据图作答： （1）图甲为细菌，细胞壁外有 　荚膜　（填结构名称），具有保护作用。细菌属于 　原核　生物。 （2）图乙与图甲相比，在细胞结构上最主要的区别是 　有成形的细胞核　。 （3）图甲、乙、丙所示三种生物；虽然在形态上有较大的差异，但从细胞结构上来看都不含有 　叶绿体　，因此只能利用 　现成的有机物　生活。 （4）　高温蒸汽灭菌法　可以杀灭所有微生物，是灭菌效果最好、应用最广泛的灭菌方法。 【分析】图甲是细菌，其中1是荚膜、2是细胞膜、3是DNA集中区域、4是细胞质、5是细胞壁、6是鞭毛；图乙是酵母菌，其中2是细胞膜、4是细胞质、5是细胞壁、7是细胞核；丙青霉菌是多细胞真菌。 【解答】解：（1）图甲为细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物。有些细菌的细胞壁外有荚膜，荚膜对细菌有一定的保护作用。 （2）图乙酵母菌与图甲细菌相比，在细胞结构上最主要的区别是图乙酵母菌有成形的细胞核。这一区别使得真菌等生物在遗传物质的组织和表达上更为复杂和精细。 （3）图甲（细菌）、图乙（酵母菌）以及图丙（青霉菌）所示三种生物，虽然在形态上有较大的差异，但从细胞结构上来看，它们都不含有叶绿体，因此它们不能通过光合作用合成有机物，只能利用现成的有机物生活，属于异养型生物。 （4）高温蒸汽灭菌法是一种有效的灭菌方法，它可以杀灭所有微生物（包括细菌、真菌以及病毒等）。这种方法通过高温高压的蒸汽来破坏微生物的细胞结构和遗传物质，从而达到灭菌的目的。由于高温蒸汽灭菌法具有灭菌效果好、应用广泛等优点，因此在医疗、食品、制药等领域得到了广泛应用。 故答案为： （1）荚膜；原核。 （2）有成形的细胞核。 （3）叶绿体；现成的有机物。 （4）高温蒸汽灭菌法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5章 无处不在的微生物 （考情速览+考点直击+考试提升） 考情揭秘 素养点击 基本考查点 1. 真菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点。 2. 细菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点。 3. 病毒的分类、特点、营养方式、繁殖方式。 4. 微生物与人类的关系。 1. 通过培养并观察细菌和真菌，认识它们的主要特征，并提高相应的实验探究能力。 2. 通过使用显微镜观察酵母菌和霉菌，辨别不同种类的真菌。 3. 通过培养并观察细菌菌落，学会辨别不同细菌的菌落，并了解微生物培养过程。 4. 通过阅读相关资料，能够描述病毒的主要特征。 5. 通过分析微生物与人类关系的实例，认识微生物与人类密切相关。 6. 通过讨论生物武器对人类的危害等活动，形成抵制生物武器的观念。 热点及难点 1.直接考查各种微生物的特征 2.以具体背景考查微生物与人类的关系 中考中考查形式及地位 1.真菌、细菌和病毒的特征单独考查的频率较高，一般以选择题的形式出现，值得关注 2.有关微生物与人类的关系，经常综合在一起，以简答题的形式出现，属于常考点 考点一、真菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点 1．真菌的特征描述中，不符合的一项是（　　） A．细胞内有真正的细胞核，属于真核生物 B．真菌与细菌都属于微生物，他们都没有成形的细胞核 C．细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活 D．个体都比较大，如木耳、香菇等 2．下列生物中，属于单细胞真菌的是（　　） A．酵母菌 B．木耳 C．乳酸菌 D．衣藻 3．2024年，浙江省杭州市富阳区出现——全球真菌新物种——天钟山泡头菌。它的外形呈酒杯状，属于蘑菇的一种，该菌进行的生殖方式是（　　） A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．卵生 考点二、细菌的分类、特点、营养方式、繁殖方式以及菌落的特点 1．澳大利亚的病理学家沃伦和内科医生马歇尔在胃炎、胃溃疡患者的胃里，发现了一种微生物，呈微螺旋形弯曲，长2.5～4微米，一端伸出2～6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中的DNA裸露。判断这种微生物应是（　　） A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌 2．如图为细菌结构示意图，相关叙述不正确的是（　　） A．①对细菌具有保护作用 B．②中不含有叶绿体 C．细菌都是单细胞生物 D．③是成形的细胞核 3．破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病。当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（　　） A．自己制造有机物、不需要氧 B．自己不能制造有机物、需要氧 C．自己不能制造有机物、不需要氧 D．自己制造有机物、需要氧 4．小明在实验室观察一个菌落，发现该菌落较小，表面光滑黏稠，由此判断该菌落为（　　） A．细菌 B．病毒 C．霉菌 D．真菌 考点三、病毒的分类、特点、营养方式、繁殖方式 1．以下对新冠病毒描述正确的是（　　） A．新冠病毒也是生物，因此也是由细胞构成的 B．新冠病毒的遗传物质是蛋白质 C．新冠病毒靠分裂方式繁殖 D．新冠病毒只能营寄生生活 2．下列病毒中，属于细菌病毒的是（　　） A．T4噬菌体 B．禽流感病毒 C．烟草花叶病毒 D．流行感冒病毒 考点四、微生物与人类的关系 1．下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A．病毒的种类很多，分布十分广泛 B．有些病毒能够引起人或动植物患病 C．有些病毒可以用来治疗超级细菌引起的感染 D．所有的病毒对人类都是有害的 2．下列微生物中，对人类有毒害作用的是（　　） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．结核杆菌 D．黄色短杆菌 1．微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（　　） A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥ 2．取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行（　　） A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．种子生殖 3．下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（　　） A．青霉是一种真菌 B．青霉素是一种由青霉产生的抗生素 C．青霉主要通过孢子繁殖 D．青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病 4．下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是（　　） A．给人类带来多种流行病 B．可制成疫苗，用于防治传染病 C．可以利用病毒防治有害生物 D．病毒全部寄生，对人类没有好处 5．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（　　） A．动植物的遗体自身会分解 B．腐生细菌等微小生物能够分解动植物遗体 C．细菌的分布十分广泛 D．绿色植物能够分解动植物遗体 6．细菌菌落的特点是（　　） A．面积比较大，呈绒毛状 B．面积比较大，呈蜘蛛网状 C．面积比较小，表面絮状 D．面积比较小，表面光滑黏稠 7．下列关于细菌、真菌培养的过程，培养步骤正确的是（　　） A．配制培养基——高温灭菌——接种——冰箱 B．配制培养基——接种——高温灭菌——冰箱 C．配制培养基——高温灭菌——接种——恒温培养 D．配制培养基——接种——恒温培养——观察 8．如图分别为三种不同生物的结构模式图，1～7表示细胞结构，请据图作答： （1）图甲为细菌，细胞壁外有 　 　（填结构名称），具有保护作用。细菌属于 　 　生物。 （2）图乙与图甲相比，在细胞结构上最主要的区别是 　。 （3）图甲、乙、丙所示三种生物；虽然在形态上有较大的差异，但从细胞结构上来看都不含有 　 　，因此只能利用 　 　生活。 （4）　 　可以杀灭所有微生物，是灭菌效果最好、应用最广泛的灭菌方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$