3.4 共点力的平衡 第 2 课时 共点力平衡条件的应用-2024-2025学年上海市高一物理必修一(沪科版2020)同步讲义

2024-10-25
| 2份
| 8页
| 770人阅读
| 29人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理沪科版必修第一册
年级 高一
章节 第四节 共点力的平衡
类型 教案-讲义
知识点 共点力的平衡
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 413 KB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-10-25
作者 欧阳老师原创
品牌系列 -
审核时间 2024-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48190038.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 2 课时 共点力平衡条件的应用 课时聚焦 二、共点力平衡的应用 3.正交分解法:物体受多个共点力作用处于平衡状态时,可建立适当的坐标系,利用正交分解法求出 x、y 轴方向上的合力,应用 F合x = 0,F合y = 0 列式求解。典型的情况如下: θ F N G f v匀速 θ F N G f 典型例题 【例 1】 如图所示,质量为 30 kg 的小孩坐在 10 kg 的雪橇上,一成年人用与水平方向成 37° 角、大小为 100 N 的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动。(g 取 10 m/s2,sin37° = 0.6,cos37° = 0.8)求: (1)地面对雪橇的支持力。 (2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数 μ。 受力分析图 【例 2】 有一小球串在轻杆上,轻杆与水平方向成 θ = 37° 角,小球恰能沿轻杆匀速向下滑动,试求:(g取 10 m/s2,sin37° = 0.6,cos37° = 0.8)θ (1)小球与轻杆之间的动摩擦因数;【受力画在原图上】 (2)若小球质量 m = 2 kg,给小球施加一个沿斜面向左的恒力F,要使小球能沿轻杆向上做匀速直线运动,求 F 的大小?【受力画在原图上】 θ F 【例 3】 如图所氢气球重 10 N,空气对它的浮力为 16 N,用绳拴住,由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成 30° 角,则绳子的拉力大小为________N,水平风力大小为_______N。 同步精练 一、选择题 1. 如图,某工人正在修理草坪,推力 F 与水平方向成 α 角,割草机沿水平方向做匀速直线运动,则割草机所受阻力的大小为( ) A.Fsinα B.Fcosα C. D. 2. 如图所示,质量为 m 的物体放在水平桌面上,在与水平方向成 θ 角的拉力 F 作用下加速运动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为 μ,下列说法正确的是( )F θ A.物体受到的摩擦力为 Fcos θ B.物体受到的摩擦力为 μmg C.物体对地面的压力为 mg D.物体受到地面的支持力为 mg − Fsin θ 3. 如图,质量为 m、横截面为直角三角形的物块 ABC,靠在竖宜墙面上,∠ABC = α,F 是垂直于斜面 BC 的推力。现物块静止不动,则物块与墙面间的摩擦力大小为( )A C B F α A. mg + Fsinα B.mg – Fsinα C.mg + Ftanα D.mg − Ftanα 4. 如图,三个相同的木块放在同一个水平面上,分别给它们施加一个大小为 F 的作用力,其中给第 1、3 两木块的推力或拉力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小 FN1、FN2、FN3 和摩擦力大小 Ff1、Ff2、Ff3,下列说法正确的是( ) A.FN1 > FN2 > FN3,Ff1 > Ff2 > Ff3 B.FN1 = FN2 = FN3,Ff1 = Ff2 = Ff3 C.FN1 > FN2 > FN3,Ff1 = Ff3 > Ff2 D.FN1 > FN2 > FN3,Ff1 = Ff2 = Ff3 5. 如图,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于 O 点,右端跨过位于 Oʹ 点的固定光滑轴悬挂一质量为 M 的物体;OOʹ 段水平,长度为 L;绳子上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升 L。则钩码的质量为( ) A.M B.M C.M D,M 6. 物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力 F,A 中 F 垂直于斜面向上,B 中 F 垂直于斜面向下,C 中 F 竖直向上,D 中 F 竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是( ) F A B C D F F F 7. (多选)如图,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为 45°,日光灯保持水平,所受的重力为 G,则( )45° 45° A.两绳对日光灯拉力的合力大小等于 G B.两绳的拉力和重力不是共点力 C.两绳的拉力大小均为 G D.两绳的拉力大小均为 8. (多选)如图,质量为 m 的小物体(可视为质点)静止在半径为 R 的半球体上,小物体与半球体间的动摩擦因数为 μ,物体与球心的连线与水平地面的夹角为 θ,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( ) A.小物体对半球体的压力大小为 mgsinθ B.半球体对小物体摩擦力的大小为 μmgcosθ C.θ 角(为锐角)越大,地面对半球体的摩擦力越小 D.θ 角(为锐角)变大时,地面对半球体的支持力不变 9. (多选)如图,A、B 两球质量均为 m,固定在轻质弹簧的两端,分别用细绳悬于 O 点,其中球 A 处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB 恰好构成一个正三角形,重力加速度为 g,则下列说法正确的是( ) A.球 A 可能受到四个力的作用 B.弹簧对球 A 的弹力大于对球 B 的弹力 C.绳 OB 对球 B 的拉力大小一定等于 mg D.绳 OA 对球 A 的拉力大小等于或小于 1.5mg 三、计算题 10. 如图所示,质量为 m = 1 kg 的物体放在倾角为37°的光滑斜面上,在方向与斜面夹角为 37° 的斜向上拉力作用下,物体恰能保持静止,求:(sin37° = 0.6,cos37° = 0.8,重力加速度为 g = 10 m/s2)F 37° 37° (1)拉力 F 的大小。 (2)斜面对物体的支持力大小; 受力分析图 11. 如图,物体 A 与 B 用跨过滑轮的细绳相连,已知物体 B 的重为 80 N,地面对 B 的支持力为 60 N,连接物体 B 的细绳与水平地面夹角为 30°,所有物体保持静止。 (1)在图中作出物体 B 的受力分析; (2)求地面对物体 B 的摩擦力大小; (3)求物体 A 所受的重力; 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第 2 课时 共点力平衡条件的应用 课时聚焦 二、共点力平衡的应用 3.正交分解法:物体受多个共点力作用处于平衡状态时,可建立适当的坐标系,利用正交分解法求出 x、y 轴方向上的合力,应用 F合x = 0,F合y = 0 列式求解。典型的情况如下: θ F N G f v匀速 θ F N G f 典型例题 【例 1】 如图所示,质量为 30 kg 的小孩坐在 10 kg 的雪橇上,一成年人用与水平方向成 37° 角、大小为 100 N 的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动。(g 取 10 m/s2,sin37° = 0.6,cos37° = 0.8)求: Comment by fanjing: 以小孩和雪橇为对象,其受力情况如图所示。由于其做匀速直线运动,合力为零,沿水平方向和竖直方向正交分解,在两坐标轴方向上各分力的合力均为零。 图14 (1)竖直方向:Fsinθ+FN = mg,解得FN = mg – Fsinθ = 340 N。由牛顿第三定律得雪橇对地面压力:FʹN = FN = 340 N (2)水平方向:Fcosθ – Ff = 0,Ff = μFN。解得:μ≈0.24() (1)地面对雪橇的支持力。 (2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数 μ。 受力分析图 【例 2】 有一小球串在轻杆上,轻杆与水平方向成 θ = 37° 角,小球恰能沿轻杆匀速向下滑动,试求:(g取 10 m/s2,sin37° = 0.6,cos37° = 0.8) Comment by fanjing: (1)μ=0.75 (2) 2015学年七校联考31θ (1)小球与轻杆之间的动摩擦因数;【受力画在原图上】 (2)若小球质量 m = 2 kg,给小球施加一个沿斜面向左的恒力F,要使小球能沿轻杆向上做匀速直线运动,求 F 的大小?【受力画在原图上】 θ F 【例 3】 如图所氢气球重 10 N,空气对它的浮力为 16 N,用绳拴住,由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成 30° 角,则绳子的拉力大小为________N,水平风力大小为_______N。 Comment by fanjing: 4,2 同步精练 一、选择题 1. 如图,某工人正在修理草坪,推力 F 与水平方向成 α 角,割草机沿水平方向做匀速直线运动,则割草机所受阻力的大小为( ) Comment by fanjing: B A.Fsinα B.Fcosα C. D. 2. 如图所示,质量为 m 的物体放在水平桌面上,在与水平方向成 θ 角的拉力 F 作用下加速运动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为 μ,下列说法正确的是( )F θ A.物体受到的摩擦力为 Fcos θ B.物体受到的摩擦力为 μmg C.物体对地面的压力为 mg D.物体受到地面的支持力为 mg − Fsin θ 3. 如图,质量为 m、横截面为直角三角形的物块 ABC,靠在竖宜墙面上,∠ABC = α,F 是垂直于斜面 BC 的推力。现物块静止不动,则物块与墙面间的摩擦力大小为( ) Comment by fanjing: AA C B F α A. mg + Fsinα B.mg – Fsinα C.mg + Ftanα D.mg − Ftanα 4. 如图,三个相同的木块放在同一个水平面上,分别给它们施加一个大小为 F 的作用力,其中给第 1、3 两木块的推力或拉力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小 FN1、FN2、FN3 和摩擦力大小 Ff1、Ff2、Ff3,下列说法正确的是( ) Comment by fanjing: C A.FN1 > FN2 > FN3,Ff1 > Ff2 > Ff3 B.FN1 = FN2 = FN3,Ff1 = Ff2 = Ff3 C.FN1 > FN2 > FN3,Ff1 = Ff3 > Ff2 D.FN1 > FN2 > FN3,Ff1 = Ff2 = Ff3 5. 如图,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于 O 点,右端跨过位于 Oʹ 点的固定光滑轴悬挂一质量为 M 的物体;OOʹ 段水平,长度为 L;绳子上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升 L。则钩码的质量为( ) Comment by fanjing: D A.M B.M C.M D,M 6. 物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力 F,A 中 F 垂直于斜面向上,B 中 F 垂直于斜面向下,C 中 F 竖直向上,D 中 F 竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是( ) F A B C D F F F 7. (多选)如图,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为 45°,日光灯保持水平,所受的重力为 G,则( ) Comment by fanjing: AC45° 45° A.两绳对日光灯拉力的合力大小等于 G B.两绳的拉力和重力不是共点力 C.两绳的拉力大小均为 G D.两绳的拉力大小均为 8. (多选)如图,质量为 m 的小物体(可视为质点)静止在半径为 R 的半球体上,小物体与半球体间的动摩擦因数为 μ,物体与球心的连线与水平地面的夹角为 θ,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( ) Comment by fanjing: AD A.小物体对半球体的压力大小为 mgsinθ B.半球体对小物体摩擦力的大小为 μmgcosθ C.θ 角(为锐角)越大,地面对半球体的摩擦力越小 D.θ 角(为锐角)变大时,地面对半球体的支持力不变 9. (多选)如图,A、B 两球质量均为 m,固定在轻质弹簧的两端,分别用细绳悬于 O 点,其中球 A 处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB 恰好构成一个正三角形,重力加速度为 g,则下列说法正确的是( ) Comment by fanjing: ACD 选项B涉及牛三 A.球 A 可能受到四个力的作用 B.弹簧对球 A 的弹力大于对球 B 的弹力 C.绳 OB 对球 B 的拉力大小一定等于 mg D.绳 OA 对球 A 的拉力大小等于或小于 1.5mg 三、计算题 10. 如图所示,质量为 m = 1 kg 的物体放在倾角为37°的光滑斜面上,在方向与斜面夹角为 37° 的斜向上拉力作用下,物体恰能保持静止,求:(sin37° = 0.6,cos37° = 0.8,重力加速度为 g = 10 m/s2)F 37° 37° (1)拉力 F 的大小。 (2)斜面对物体的支持力大小; 受力分析图 11. 如图,物体 A 与 B 用跨过滑轮的细绳相连,已知物体 B 的重为 80 N,地面对 B 的支持力为 60 N,连接物体 B 的细绳与水平地面夹角为 30°,所有物体保持静止。 Comment by fanjing: (1)略 (2)20 N (3)40 N (1)在图中作出物体 B 的受力分析; (2)求地面对物体 B 的摩擦力大小; (3)求物体 A 所受的重力; 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.4 共点力的平衡 第 2 课时 共点力平衡条件的应用-2024-2025学年上海市高一物理必修一(沪科版2020)同步讲义
1
3.4 共点力的平衡 第 2 课时 共点力平衡条件的应用-2024-2025学年上海市高一物理必修一(沪科版2020)同步讲义
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。