3.4 共点力的平衡 第 1 课时 共点力作用下物体的平衡及平衡条件-2024-2025学年上海市高一物理必修一(沪科版2020)同步讲义

2024-10-25
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理沪科版必修第一册
年级 高一
章节 第四节 共点力的平衡
类型 教案-讲义
知识点 共点力的平衡
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 170 KB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-10-25
作者 欧阳老师原创
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审核时间 2024-10-25
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内容正文:

第四节 共点力的平衡 第 1 课时 共点力作用下物体的平衡及平衡条件 课时聚焦 一、共点力的平衡 1.平衡状态:物体保持______或_____________状态。 2.平衡条件:物体所受的合力为_________,即 F合 =______。 (1)二力平衡:两个力大小_______、方向_________,作用在同一直线上。 (2)三力平衡:其中两个力的________必然与第三个力的大小相等,沿着第三个力________(相同 / 相反)的方向。 【例 1】 如图,一根弹性杆的一端固定在倾角为 30° 的斜面上,杆的另一端同定一个重为 2 N 的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力( ) A.大小为 2 N,方向平行于斜面向上 B.大小为 1 N,方向竖直向下 C.大小为 2 N,方向垂直于斜面向上 D.大小为 2 N,方向竖直向上 二、共点力平衡的应用 1.选定研究对象进行准确的受力分析。 2.三力平衡推荐用合成法 即根据“任意两个力的合力与第三个力等大反向”的关系,画出平行四边形,结合三角函数等知识求解。典型的 3 种情况如下: G Gsinθ Gcosθ θ G Gtanθ θ G θ 典型例题θ θ (a) (b) 【例 2】 一重 20 N 的均匀球,置于倾角为 θ = 37° 的光滑斜面上,下方用垂直斜面的挡板挡住使球静止,如图(a)所示。(sin37° =0.6,cos37° = 0.8) (1)求斜面对球的支持力 N1 和挡板对球的支持力 N2。 (2)若挡板竖直放置,如图(b)所示,斜面对球的支持力和挡板对球的支持力分别为多少? 【例 3】 用一根轻质细绳将一副质量为 1 kg 的画框对称悬挂在墙壁上,则绳上拉力大小为________N。(g 取 10 m/s2)( )挂钉 挂钉 60° 【例 4】 如图所示,用轻质细绳 AC 和 BC 吊起一重物,绳 AC 与竖直方向的夹角为 60°,绳 BC 与竖直方向之间的夹角为 30°。求: (1)当物体重为 100 N 时,绳 AC 和 BC 中的拉力大小; (2)若两绳能承受的最大拉力为 120 N,欲使两绳都不断,被吊起物体的重力不应超过多少 N? A B C 60° 30° 同步精练 一、选择题 1. 下列几组共点力作用在物体上,使物体有可能平衡的是( ) A.3 N、4 N、8 N B.10 N、30 N、50 N C.7 N、7 N、15 N D.10 N、10 N、10 N 2. (多选)关于平衡状态的理解,下列说法正确的是( ) A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于平衡状态 B.蹦床运动员在空中上升到最高点时处于静止状态 C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于平衡状态 D.跳水运动员在跳台与水面之间运动时处于平衡状态 3. 某人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力( ) A.等于人的推力 B.等于摩擦力 C.等于零 D.等于下滑力 4. 如图,一物体静止在斜面上,则斜面对物体的作用力方向( ) A.沿斜面向上 B.垂直斜面向上 C.竖直向上 D.无法判断 5. 如图,物体 A 在竖直向上的拉力 F 的作用下能静止在斜面上,则关于 A 受力的个数,下列说法正确的是( )F A A.A 一定是受两个力作用 B.A 一定是受四个力作用 C.A 可能受三个力作用 D.A 不是受两个力作用就是受四个力作用 θ 6. 如图,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角 θ。若此人所受重力为 G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( ) A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ 7. 【1998 年全国高考】三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 能承受的拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图,其中 OB 是水平的,A 端、B 端固定。若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳( )A B O C A.必定是 OA B.必定是 OB C.必定是 OC D.可能是 OB,也可能是 OC 8. 如图,用三根轻绳将质量为 m 的物块悬挂在窄中,已知 ac 和 bc 与竖直方向的夹角分别为 30° 和 60°,重力加速度为 g,则 ac 绳和 bc 绳中的拉力大小分别为( )a b c m A.mg,mg B.mg,mg C.mg,mg D.mg,mg 9. 如图,木块 B 重 160 N,它与水平桌面之间的摩擦因数为 0.25,为了保持平衡,细绳上所系重物 A 最重为( )A B 45° A.160 N B.40 N C.25 N D.20 N 10. 如图,光滑半球形容器固定在水平面上,O 为球心。一质量为 m 的小滑块,在水平力 F 的作用下静止于 P 点,设滑块所受支持力为 FN,OP 与水平方向的夹角为 θ。下列关系正确的是( )O F P θ A.F = B.F = mgtanθ C.FN = D.FN = mgtanθ 二、填空题 11. 同一平面上的三个共点力 F1、F2 和 F3 作用于一物体上,物体处于平衡状态,已知 F1 和 F2 垂直,F2 和 F3 的夹角为 120°,则这三个力的大小之比 F1∶F2∶F3 = ____________。 12. 如图所示,当长木板与水平地面间的夹角 α 逐渐增大时,即木板从水平位置开始缓慢向竖直位置转动的前期过程中,物块仍相对木板静止,物块受到的支持力_______,摩擦力________。(均选填“变大”或“变小”)α 13. 如图,一个半径为 r、质量为 m 的重球用长度等于 r 的绳子挂在竖直的光滑墙壁 A 处,则绳子的拉力 T =_______,墙壁的弹力 N =_______。(已知重力加速度为 g)A 三、计算题 14. 如图所示,用绳在 O 点悬挂一个重 100 N 的物体,绳 OB 能够承受的最大拉力为 200 N。若在绳上 P 点系上相同的绳 PC 后,缓慢地沿水平方向拉绳 PC,使 OP 逐渐偏离竖直方向。 (1)说明在此过程中 OP、PB 和 PC 段绳受到的拉力大小如何变化。 (2)哪一段绳可能先断裂? (3)断裂时 OP 与竖直方向的夹角多大? 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四节 共点力的平衡 第 1 课时 共点力作用下物体的平衡及平衡条件 课时聚焦 一、共点力的平衡 1.平衡状态:物体保持______或_____________状态。 Comment by fanjing: 1.静止,匀速直线线运动 2.零,0 ①相等,相反②合力,相反 (3)①②0,0 2.平衡条件:物体所受的合力为_________,即 F合 =______。 (1)二力平衡:两个力大小_______、方向_________,作用在同一直线上。 (2)三力平衡:其中两个力的________必然与第三个力的大小相等,沿着第三个力________(相同 / 相反)的方向。 【例 1】 如图,一根弹性杆的一端固定在倾角为 30° 的斜面上,杆的另一端同定一个重为 2 N 的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力( ) Comment by fanjing: D A.大小为 2 N,方向平行于斜面向上 B.大小为 1 N,方向竖直向下 C.大小为 2 N,方向垂直于斜面向上 D.大小为 2 N,方向竖直向上 二、共点力平衡的应用 1.选定研究对象进行准确的受力分析。 2.三力平衡推荐用合成法 即根据“任意两个力的合力与第三个力等大反向”的关系,画出平行四边形,结合三角函数等知识求解。典型的 3 种情况如下: G Gsinθ Gcosθ θ G Gtanθ θ G θ 典型例题θ θ (a) (b) 【例 2】 一重 20 N 的均匀球,置于倾角为 θ = 37° 的光滑斜面上,下方用垂直斜面的挡板挡住使球静止,如图(a)所示。(sin37° =0.6,cos37° = 0.8) (1)求斜面对球的支持力 N1 和挡板对球的支持力 N2。 (2)若挡板竖直放置,如图(b)所示,斜面对球的支持力和挡板对球的支持力分别为多少? 【例 3】 用一根轻质细绳将一副质量为 1 kg 的画框对称悬挂在墙壁上,则绳上拉力大小为________N。(g 取 10 m/s2)( )挂钉 挂钉 60° 【例 4】 如图所示,用轻质细绳 AC 和 BC 吊起一重物,绳 AC 与竖直方向的夹角为 60°,绳 BC 与竖直方向之间的夹角为 30°。求: Comment by fanjing: (1)50,50 (2)80 2009学年黄浦区高一上期22 (1)当物体重为 100 N 时,绳 AC 和 BC 中的拉力大小; (2)若两绳能承受的最大拉力为 120 N,欲使两绳都不断,被吊起物体的重力不应超过多少 N? A B C 60° 30° 同步精练 一、选择题 1. 下列几组共点力作用在物体上,使物体有可能平衡的是( ) Comment by fanjing: D A.3 N、4 N、8 N B.10 N、30 N、50 N C.7 N、7 N、15 N D.10 N、10 N、10 N 2. (多选)关于平衡状态的理解,下列说法正确的是( ) Comment by fanjing: AC A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于平衡状态 B.蹦床运动员在空中上升到最高点时处于静止状态 C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于平衡状态 D.跳水运动员在跳台与水面之间运动时处于平衡状态 3. 某人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力( ) Comment by fanjing: C A.等于人的推力 B.等于摩擦力 C.等于零 D.等于下滑力 4. 如图,一物体静止在斜面上,则斜面对物体的作用力方向( ) A.沿斜面向上 B.垂直斜面向上 C.竖直向上 D.无法判断 5. 如图,物体 A 在竖直向上的拉力 F 的作用下能静止在斜面上,则关于 A 受力的个数,下列说法正确的是( ) Comment by fanjing: DF A A.A 一定是受两个力作用 B.A 一定是受四个力作用 C.A 可能受三个力作用 D.A 不是受两个力作用就是受四个力作用 θ 6. 如图,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角 θ。若此人所受重力为 G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( ) Comment by fanjing: A A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ 7. 【1998 年全国高考】三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 能承受的拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图,其中 OB 是水平的,A 端、B 端固定。若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳( ) Comment by fanjing: AA B O C A.必定是 OA B.必定是 OB C.必定是 OC D.可能是 OB,也可能是 OC 8. 如图,用三根轻绳将质量为 m 的物块悬挂在窄中,已知 ac 和 bc 与竖直方向的夹角分别为 30° 和 60°,重力加速度为 g,则 ac 绳和 bc 绳中的拉力大小分别为( ) Comment by fanjing: Aa b c m A.mg,mg B.mg,mg C.mg,mg D.mg,mg 9. 如图,木块 B 重 160 N,它与水平桌面之间的摩擦因数为 0.25,为了保持平衡,细绳上所系重物 A 最重为( ) Comment by fanjing: BA B 45° A.160 N B.40 N C.25 N D.20 N 10. 如图,光滑半球形容器固定在水平面上,O 为球心。一质量为 m 的小滑块,在水平力 F 的作用下静止于 P 点,设滑块所受支持力为 FN,OP 与水平方向的夹角为 θ。下列关系正确的是( ) Comment by fanjing: AO F P θ A.F = B.F = mgtanθ C.FN = D.FN = mgtanθ 二、填空题 11. 同一平面上的三个共点力 F1、F2 和 F3 作用于一物体上,物体处于平衡状态,已知 F1 和 F2 垂直,F2 和 F3 的夹角为 120°,则这三个力的大小之比 F1∶F2∶F3 = ____________。 Comment by fanjing: ∶1∶2 12. 如图所示,当长木板与水平地面间的夹角 α 逐渐增大时,即木板从水平位置开始缓慢向竖直位置转动的前期过程中,物块仍相对木板静止,物块受到的支持力_______,摩擦力________。(均选填“变大”或“变小”)α 13. 如图,一个半径为 r、质量为 m 的重球用长度等于 r 的绳子挂在竖直的光滑墙壁 A 处,则绳子的拉力 T =_______,墙壁的弹力 N =_______。(已知重力加速度为 g)A 三、计算题 14. 如图所示,用绳在 O 点悬挂一个重 100 N 的物体,绳 OB 能够承受的最大拉力为 200 N。若在绳上 P 点系上相同的绳 PC 后,缓慢地沿水平方向拉绳 PC,使 OP 逐渐偏离竖直方向。 Comment by fj: PB 段拉力大小不变,OP 段拉力变大,PC 段拉力变大。夹角为 60° 时,OP段断裂 (1)说明在此过程中 OP、PB 和 PC 段绳受到的拉力大小如何变化。 (2)哪一段绳可能先断裂? (3)断裂时 OP 与竖直方向的夹角多大? 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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