精品解析：安徽省阜阳市颍州区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

2023-2024年度（上）七年级期末学情调研 生物卷 注意事项： 1．生物试卷满分40分，生物和地理的考试时间共80分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项将合题意） 1. 合肥是一座美丽的城市，处处都可见到神奇的生命现象，下列所举生命现象与其表现的生物特征不相符的是（ ） A. 蜜蜂在花间采蜜——生活需要营养 B. 向日葵向阳而生——能对外界刺激作出反应 C. 小树苗长成参天大树——生物都能繁殖 D. 动物吸入氧气呼出二氧化碳——具有新陈代谢现象 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蜜蜂在花间采蜜，蜜蜂通过采蜜获取营养物质，说明生物的生活需要营养，A正确。 B．向日葵向阳而生，向日葵具有向光性，能随着阳光的方向转动，这体现了生物能对外界刺激作出反应，B正确。 C．小树苗长成参天大树，主要体现了生物能生长。生物能繁殖是指生物产生后代的过程，而小树苗长大的过程主要是细胞的分裂、生长和分化，不是繁殖现象，C错误。 D．动物吸入氧气呼出二氧化碳，这是动物进行呼吸作用的过程，呼吸作用是生物新陈代谢的重要表现之一，说明动物具有新陈代谢现象，D正确。 故选C。 2. “天下第一奇山”黄山植被茂密，绿树成荫，置身其中你会感觉空气清新湿润。下列选项中，与上述示例体现的生物与环境关系一致的是（ ） A. 向阳花木早逢春 B. 蚯蚓的钻穴取食使土壤疏松肥沃 C. 南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪 D. 马里亚纳海沟没有绿色植物 【答案】B 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。黄山植被茂密，绿树成荫使空气清新湿润，体现了生物对环境的影响。 【详解】各个选项中，“向阳花木早逢春”指迎着阳光的花木因光照条件好，所以发芽就早，体现了非生物因素光对植物的影响。蚯蚓的钻穴取食使土壤疏松肥沃，体现了生物对环境的影响。南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪，是为了适应寒冷的环境，体现了生物对环境的适应。马里亚纳海沟没有绿色植物，说明环境影响生物，故ACD错误，B正确。 选择B。 3. 细胞是一个奇迹般的实体，下列有关细胞的说法正确的是（ ） A. 动植物细胞都有细胞壁 B. 细胞能无限地生长 C. 叶绿体能将有机物分解 D. 细胞分裂后遗传物质不改变 【答案】D 【解析】 【分析】细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织；细胞分裂、细胞生长和细胞分化，使生物体由小长大。 【详解】A．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，故A错误。 B．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大，故B错误。 C．叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用能合成有机物，故C错误。 D．细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，故分裂前后遗传物质没有发生变化，故D正确。 故选D。 4. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的微小结构，小秦同学制作并用显微镜观察了叶片的临时装片，据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中的①属于上皮组织，②是叶肉 B. 图甲中③叶脉是进行光合作用的场所 C. 图乙中的①表皮细胞围成②气孔 D. 图乙中的黑色圆圈是盖盖玻片操作不当引起的 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中①表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔；图乙中，①保卫细胞，②气孔。 【详解】A．图甲中的①是表皮细胞，属于保护组织。②是叶肉，内含叶绿体，是光合作用的部位，A错误。 B．图甲中③是叶脉，内有输导组织，具有支持和运输水、无机盐和有机物功能，B错误。 C．图乙中的①为保卫细胞，成对的保卫细胞围成②气孔，C错误。 D．图乙中黑色圆圈是气泡，是由盖盖玻片时操作不规范引起的，D正确。 故选D。 5. 第31届世界大学生夏季运动会闭幕式上，一棵3D大树扎根在舞台上，白鸽般的花朵在枝头绽放。这一贯穿闭幕式的主体视觉形象来源于珙桐，下列有关珙桐的说法错误的是（ ） A. 珙桐花中主要的结构是雌蕊和雄蕊 B. 白鸽般的花所属的结构层次是器官 C. 珙桐的主茎由胚中的胚轴发育而成 D. 珙桐生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊。 （2）植物的生活需要水和无机盐。 （3）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体。 （4）种子的结构由种皮和胚组成。 【详解】A．珙桐花中主要的结构是雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，A正确。 B．白鸽般的花所属的结构层次是器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，B正确。 C．胚轴是连接根和茎的部分，胚芽发育为茎和叶，所以珙桐的主茎由胚中的胚芽发育而成，C错误。 D．珙桐生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，D正确。 故选C。 6. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲图中叶片脱色后，滴加碘液时遮光部位变为蓝色 B. 乙图所示现象说明萌发种子的呼吸作用吸收了氧气 C. 丙装置能够探究萌发的种子呼吸时释放热量 D. 丁实验说明蒸腾作用主要是通过叶片进行的 【答案】A 【解析】 【分析】（1）碘液遇碘变蓝色。 （2）萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收氧气，产生二氧化碳。 （3）光合作用牺牲二氧化碳释放氧气，氧气助燃。 （4）呼吸作用分解有机物释放能量。 【详解】A．光是光合作用的原料，甲图叶片的遮光部分没有进行光合作用，不能产生有机物，滴加碘液时遮光部位变不为蓝色，不遮光部位变为蓝色，A错误。 B．氧气能支持燃烧，呼吸作用吸收了氧气，乙图所示现象说明萌发种子的呼吸作用吸收了氧气，B正确。 C．呼吸作用分解有机物释放能量，温度计温度上升，说明萌发的种子呼吸时释放热量，C正确。 D．在室温条件下，将装置在有阳光的地方放置几小时，结果罩B枝条的塑料袋上布满水珠，而罩A枝条的塑料袋水珠极少，实验说明：蒸腾作用主要是通过叶进行的，D正确。 故选A。 7. 近日，在北京召开的中央农村工作会议对2024年“三农”工作作出部署。“稳面积”“提单产”仍是2024年粮食生产的重点任务。下列生产措施中，不利于粮食增产的是（ ） A. 立体种植，让农作物充分利用光能 B. 夜间适当提高大棚内的温度，增强呼吸作用 C. 合理施肥灌溉，保证农作物的水、肥充足 D. 白天适当增加温室大棚中二氧化碳的浓度 【答案】B 【解析】 【分析】粮食增产需要考虑光合作用和呼吸作用等生物知识。光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，要促进粮食增产需增强光合作用、减弱呼吸作用。 【详解】A．立体种植，让农作物充分利用光能，能增加光合作用的强度，制造更多的有机物，有利于粮食增产，A正确。 B．夜间适当降低大棚内的温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，而不是提高温度增强呼吸作用，增强呼吸作用会消耗更多有机物，不利于粮食增产，B错误。 C．合理施肥灌溉，保证农作物的水、肥充足，能为农作物的生长提供良好的条件，有利于增强光合作用，制造更多有机物，有利于粮食增产，C正确。 D．白天适当增加温室大棚中二氧化碳的浓度，可以增强光合作用的强度，制造更多的有机物，有利于粮食增产，D正确。 故选B。 8. 下列是有关实验活动的操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是（ ） 选项 实验活动 操作步骤 操作目的 A 制作人口腔上皮细胞临时装片 在载玻片上滴加生理盐水 利于保持细胞形态 B 测量不同植被环境的空气温度和湿度 需多次测量取平均值 减小实验误差 C 观察变形虫的形态结构 将显微镜的光圈缩小些 便于观察变形虫 D 观察玉米种子的结构 滴加碘液 检验子叶含有淀粉 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水可维持细胞正常形态；多次测量取平均值能减小实验误差；缩小光圈可使视野变暗，便于观察一些较透明的结构；玉米种子的淀粉主要储存在胚乳中。 【详解】A．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩，A正确。 B．测量不同植被环境的空气温度和湿度时，多次测量取平均值可以减小实验误差，使结果更准确，B正确。 C．观察变形虫的形态结构时，将显微镜的光圈缩小些，可使视野变暗，变形虫是较透明的结构，在较暗的视野中更容易观察清楚，C正确。 D．玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，观察玉米种子的结构时，滴加碘液是检验胚乳中含有淀粉，而不是子叶，D错误。 故选D。 9. 学习了“绿色开花植物的生活史”后，生物实践小组到蓝莓种植基地进行研学活动，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述不正确的是（ ） A. 外界条件都适宜，种子也不一定会萌发 B 种子萌发时胚根最先突破种皮 C. 蓝莓的根吸收的水分主要用于结蓝莓果实 D. 从开花到结果必须经历传粉和受精的过程 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要自身和外界条件；种子萌发的过程；植物根吸收的水分主要用于蒸腾作用；绿色开花植物从开花到结果需经历传粉和受精。 【详解】A．种子萌发需要自身条件（具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质）和外界条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）都适宜时，种子才会萌发，若种子自身条件不满足，即使外界条件都适宜，种子也不一定会萌发，A正确。 B．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，B正确。 C．蓝莓的根吸收的水分主要用于蒸腾作用，而不是结蓝莓果实，C错误。 D．绿色开花植物从开花到结果必须经历传粉和受精的过程，花粉落到雌蕊柱头上完成传粉，精子与卵细胞结合完成受精，之后子房发育成果实，D正确。 故选C。 10. 在制订探究方案时，需要通过交流对设计方案进行修改和完善。如图是“探究水分对鼠妇生活影响”的实验装置，下列修改方案合理的是（ ） A. 该实验应在3℃环境中进行 B. 用1只鼠妇进行实验 C. 纸盒上面全部用纸板盖住 D. 纸盒底部都铺细湿土 【答案】C 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。图中有细干土（上面遮光）和细湿土（见光）。 【详解】A．该实验探究的是水分对鼠妇生活的影响，应在适宜鼠妇生活的温度下进行实验，一般为室温，而不是3℃环境中进行，A错误。 B．用1只鼠妇进行实验具有很大偶然性，容易出现误差，应该用多只鼠妇进行实验，B错误。 C．纸盒上面全部用纸板盖住可以防止光照对实验的干扰，因为本实验探究的是水分对鼠妇生活的影响，光照为无关变量，需要控制好，C正确。 D．本实验探究的是水分对鼠妇生活的影响，变量是水分，若纸盒底部都铺细湿土就无法形成有水分差异的对照环境，不能探究水分对鼠妇生活的影响，D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 11. 显微镜能让人类用更全面、更精细的视角来观察生物细胞的结构，小轩用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图为他所使用的紫色洋葱、显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请据图分析回答： （1）紫色洋葱的色素以及辛辣的物质存在于丙图中的[ ]_____。 （2）洋葱根尖的_____是根从土壤中吸收水和无机盐的主要部位。 （3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可用_____对标本进行染色。 （4）由乙图可知，小轩使用的这台显微镜能放大的最大倍数为_____。 （5）丙图中有多处错误，其中多画结构是_____。 【答案】（1）①液泡 （2）成熟区 （3）碘液 （4）100倍 （5）叶绿体 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。图丙中，①液泡，②细胞核。 【小问1详解】 辛辣物质存在于①液泡中，其内的液体叫细胞液，可储存色素、酸甜苦辣等。 【小问2详解】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。洋葱根尖的成熟区是根从土壤中吸收水和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 制作洋葱表皮装片时，取用的是无色的内表皮，故在制作装片时，为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大，放大倍数越大。显微镜目镜有10×，物镜有10×和4×两种，用这台显微镜观察，可以达到的最大放大倍数是：10×10=100（倍）。 【小问5详解】 并不是所有植物细胞都具备叶绿体，植物绿色部位的细胞才可能有叶绿体存在，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体。 12. 党的二十大报告对全面推进乡村振兴作出战略部署，安徽省黄山市黄山区实施“五个一”特色产业发展，助力乡村生态振兴。请根据所学知识回答： （1）“一片叶”——优质名茶，茶树的新叶由叶芽的_____发育而来。 （2）“一杆竹”——绿色竹笋，竹子地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织是_____。 （3）“一尾鱼”——生态渔业，水质清则鱼肥美，体现了环境与生物的关系是_____。 （4）“一朵花”——精品花卉，种类繁多的花卉体现了生物多样性中的_____多样性。 （5）“一枚果”——太平贡榧，是一种红豆杉科植物的种子，属于植物的_____器官。 【答案】（1）幼叶 （2）分生组织 （3）环境影响生物 （4）物种##生物种类 （5）生殖 【解析】 【分析】绿色开花植物有四种组织，机械组织、输导组织、营养组织、保护组织、分生组织。其中在植物体由小长大中起重要作用的是营养组织，绿色开花植物有六大器官根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 【小问1详解】 枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。茶树的新叶由叶芽的幼叶发育而来。 【小问2详解】 分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。竹的地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织是分生组织。 【小问3详解】 环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、空气、温度、水、土壤等。水质清则鱼肥美，体现了环境与生物的关系是环境（水）影响生物（鱼）。 【小问4详解】 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。种类繁多的花卉体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样性。 【小问5详解】 绿色开花植物有六大器官根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。种子，属于植物的生殖器官。 13. “稻香秫熟暮秋天，阡陌纵横万亩连。”秋天，果粒饱满的金黄稻穗铺满田野，呈现出一幅迷人的秋收画卷。图一中表示水稻进行的某个生理过程，图二为水稻花及稻粒的结构示意图，请据图回答问题： （1）图一所示的生理过程为水稻的_____作用。 （2）图一中二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____。 （3）水稻花雄蕊的[ ]_____成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，最终[ ]_____发育成稻粒。 （4）一株新的水稻植株是由图二中[ ]_____发育而成的。 【答案】（1）呼吸 （2）气孔 （3） ①. ①花药 ②. ③子房 （4）④胚 【解析】 【分析】图二中，①花药、②花丝、③子房；④胚。 【小问1详解】 线粒体中，动植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。图一中生理过程表示植物的呼吸作用，该生理过程进行的主要场所是细胞结构中的线粒体。 【小问2详解】 气孔是植物蒸腾失水“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。故图一中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是气孔。 【小问3详解】 绿色植物要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个生理过程。图二中，水稻花雄蕊的①花药成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的柱头上，再经过双受精过程，最终雌蕊的③子房发育成果实，即③子房发育成稻粒。 【小问4详解】 种子的胚由胚芽，胚根，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育茎和叶，胚轴连接根和茎的部分，子叶储存营养物质，胚是新生植物的幼体，是种子的主要部分。一株新的水稻植株是由图二中④胚发育而成的。 14. 光合作用是植物世界中的一把“神奇钥匙”，它为生物的生存和繁衍打开了通往未来的大门。兴趣小组同学对光合作用的奥秘产生了好奇，利用大自然的材料，开展了如图所示的实验活动。请分析回答：（提示：氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳） （1）兴趣小组同学可通过图一所示的实验验证：绿色植物的光合作用产生_____。 （2）图二所示实验可以用来验证绿色植物进行光合作用需要_____,但在进行该实验前需将两株植物进行_______。 （3）在图二所示实验中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_____。 （4）绿色植物直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大气中的_____的平衡起重要作用。 【答案】（1）氧气 （2） ①. 二氧化碳 ②. 暗处理 （3）蒸腾作用 （4）碳—氧##二氧化碳和氧气 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物（淀粉）。 图一为验证光合作用产生氧气的实验装置；图二为验证光合作用需要二氧化碳的实验装置，甲与乙以二氧化碳为变量形成对照实验。 【小问1详解】 图一是利用氧气有助燃的性质而设置的验证光合作用产生氧气的实验装置，收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用能够产生氧气。 【小问2详解】 氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳气体，因此，图二中两个装置的变量是二氧化碳，题图二可以用来验证绿色植物进行光合作用需要二氧化碳。为排除叶片中原有淀粉对实验的干扰，应将两株植物放在黑暗处一昼夜进行暗处理，让植物在黑暗中把叶片中的淀粉消耗掉。 【小问3详解】 图二中植株能进行蒸腾作用向外散失水分，故玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用。 【小问4详解】 绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳－氧平衡。所以说，生物圈中的碳－氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡，光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024年度（上）七年级期末学情调研 生物卷 注意事项： 1．生物试卷满分40分，生物和地理的考试时间共80分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项将合题意） 1. 合肥是一座美丽的城市，处处都可见到神奇的生命现象，下列所举生命现象与其表现的生物特征不相符的是（ ） A. 蜜蜂在花间采蜜——生活需要营养 B. 向日葵向阳而生——能对外界刺激作出反应 C. 小树苗长成参天大树——生物都能繁殖 D. 动物吸入氧气呼出二氧化碳——具有新陈代谢现象 2. “天下第一奇山”黄山植被茂密，绿树成荫，置身其中你会感觉空气清新湿润。下列选项中，与上述示例体现的生物与环境关系一致的是（ ） A. 向阳花木早逢春 B. 蚯蚓的钻穴取食使土壤疏松肥沃 C. 南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪 D. 马里亚纳海沟没有绿色植物 3. 细胞是一个奇迹般的实体，下列有关细胞的说法正确的是（ ） A. 动植物细胞都有细胞壁 B. 细胞能无限地生长 C. 叶绿体能将有机物分解 D. 细胞分裂后遗传物质不改变 4. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的微小结构，小秦同学制作并用显微镜观察了叶片的临时装片，据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中的①属于上皮组织，②是叶肉 B. 图甲中③叶脉是进行光合作用的场所 C. 图乙中的①表皮细胞围成②气孔 D. 图乙中的黑色圆圈是盖盖玻片操作不当引起的 5. 第31届世界大学生夏季运动会闭幕式上，一棵3D大树扎根在舞台上，白鸽般的花朵在枝头绽放。这一贯穿闭幕式的主体视觉形象来源于珙桐，下列有关珙桐的说法错误的是（ ） A. 珙桐花中主要的结构是雌蕊和雄蕊 B. 白鸽般的花所属的结构层次是器官 C. 珙桐主茎由胚中的胚轴发育而成 D. 珙桐生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 6. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲图中叶片脱色后，滴加碘液时遮光部位变为蓝色 B. 乙图所示现象说明萌发种子的呼吸作用吸收了氧气 C. 丙装置能够探究萌发的种子呼吸时释放热量 D. 丁实验说明蒸腾作用主要是通过叶片进行的 7. 近日，在北京召开的中央农村工作会议对2024年“三农”工作作出部署。“稳面积”“提单产”仍是2024年粮食生产的重点任务。下列生产措施中，不利于粮食增产的是（ ） A. 立体种植，让农作物充分利用光能 B. 夜间适当提高大棚内的温度，增强呼吸作用 C. 合理施肥灌溉，保证农作物的水、肥充足 D. 白天适当增加温室大棚中二氧化碳的浓度 8. 下列是有关实验活动的操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是（ ） 选项 实验活动 操作步骤 操作目 A 制作人口腔上皮细胞临时装片 在载玻片上滴加生理盐水 利于保持细胞形态 B 测量不同植被环境的空气温度和湿度 需多次测量取平均值 减小实验误差 C 观察变形虫的形态结构 将显微镜光圈缩小些 便于观察变形虫 D 观察玉米种子的结构 滴加碘液 检验子叶含有淀粉 A. A B. B C. C D. D 9. 学习了“绿色开花植物的生活史”后，生物实践小组到蓝莓种植基地进行研学活动，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述不正确的是（ ） A. 外界条件都适宜，种子也不一定会萌发 B. 种子萌发时胚根最先突破种皮 C. 蓝莓的根吸收的水分主要用于结蓝莓果实 D. 从开花到结果必须经历传粉和受精过程 10. 在制订探究方案时，需要通过交流对设计方案进行修改和完善。如图是“探究水分对鼠妇生活影响”的实验装置，下列修改方案合理的是（ ） A. 该实验应在3℃环境中进行 B. 用1只鼠妇进行实验 C. 纸盒上面全部用纸板盖住 D. 纸盒底部都铺细湿土 二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 11. 显微镜能让人类用更全面、更精细的视角来观察生物细胞的结构，小轩用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图为他所使用的紫色洋葱、显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请据图分析回答： （1）紫色洋葱的色素以及辛辣的物质存在于丙图中的[ ]_____。 （2）洋葱根尖的_____是根从土壤中吸收水和无机盐的主要部位。 （3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可用_____对标本进行染色。 （4）由乙图可知，小轩使用的这台显微镜能放大的最大倍数为_____。 （5）丙图中有多处错误，其中多画的结构是_____。 12. 党的二十大报告对全面推进乡村振兴作出战略部署，安徽省黄山市黄山区实施“五个一”特色产业发展，助力乡村生态振兴。请根据所学知识回答： （1）“一片叶”——优质名茶，茶树的新叶由叶芽的_____发育而来。 （2）“一杆竹”——绿色竹笋，竹子地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织是_____。 （3）“一尾鱼”——生态渔业，水质清则鱼肥美，体现了环境与生物的关系是_____。 （4）“一朵花”——精品花卉，种类繁多的花卉体现了生物多样性中的_____多样性。 （5）“一枚果”——太平贡榧，是一种红豆杉科植物的种子，属于植物的_____器官。 13. “稻香秫熟暮秋天，阡陌纵横万亩连。”秋天，果粒饱满的金黄稻穗铺满田野，呈现出一幅迷人的秋收画卷。图一中表示水稻进行的某个生理过程，图二为水稻花及稻粒的结构示意图，请据图回答问题： （1）图一所示的生理过程为水稻的_____作用。 （2）图一中二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____。 （3）水稻花雄蕊的[ ]_____成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，最终[ ]_____发育成稻粒。 （4）一株新的水稻植株是由图二中[ ]_____发育而成的。 14. 光合作用是植物世界中的一把“神奇钥匙”，它为生物的生存和繁衍打开了通往未来的大门。兴趣小组同学对光合作用的奥秘产生了好奇，利用大自然的材料，开展了如图所示的实验活动。请分析回答：（提示：氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳） （1）兴趣小组同学可通过图一所示实验验证：绿色植物的光合作用产生_____。 （2）图二所示实验可以用来验证绿色植物进行光合作用需要_____,但在进行该实验前需将两株植物进行_______。 （3）在图二所示实验中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_____。 （4）绿色植物直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大气中的_____的平衡起重要作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$