2.探索规律(课件)-2024-2025学年三年级上册数学西师大版

2024-10-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 探索规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.89 MB
发布时间 2024-10-24
更新时间 2024-10-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48176986.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三位数除以一位数 ——发现规律 积的变化规律 例8: 1.填一填 篮球总数(个) 8 16 24 32 40 每筐个数(个) 8 8 8 8 8 装的筐数(筐) 4 5 1 2 3 4 5 2.说一说你有什么发现? 篮球总数(个) 8 16 24 32 40 每筐个数(个) 8 8 8 8 8 装的筐数(筐) 1 2 3 4 5 8÷8=1(筐) 16÷8= 2(筐) 24÷8= 3 (筐) 32÷8= 4(筐) …… 不变 除数不变 除数不变, 被除数扩大, 商也扩大 除数不变, 被除数缩小, 商也缩小 小结 分的份数不变,总数越多,每份的个数就越多。 除数不变,被除数扩大几倍,商就扩大几倍。 15÷3= 6÷2= 60÷3= 18÷2= 300÷3= 54÷2= 10 20 5 小结 分的份数不变, 总数越多, 每份的个数就越多。 总数不变, 分的份数越多, 每份的个数就越少。 课堂练习 2.填表并说出规律 4.如果小明每分打字的个数不变。 5.40÷2=20中,如果被除数40变成360, 要使商不变,除数怎么变化? 发现除法规律: 1.除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍。 2.被除数不变,除数扩大几倍,商就缩小几倍。 $$

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