第四单元《20以内的加法》（基础卷）-2024-2025学年数学一年级上册单元速记·巧练系列（冀教版·2024秋）

2024-2025学年冀教版数学一年级上册单元同步跟踪必刷卷（基础卷） 第四单元 20以内的加法 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.87 一．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分） 1．（2分）关于9+8的计算方法，想法错误的是（　　） A． B． C．先算9+1＝10，再算10+8＝18。 2．（2分）两个加数都是7，它们的和是（　　） A．0 B．7 C．14 3．（2分）有2人在分桃子，一人分得5个，另一人分得7个，一共有（　　）个桃子。 A．35 B．14 C．12 4．（2分）小红有两盒饼干，一共14块。下面三盒中第（　　）盒不是小红的。 A． B． C． 5．（2分）计算4+8时，用到了凑十法的是（　　） A．5，6，7，8，9，10，11，12，4后面第8个数是12。 B．把4分成2和2，2+8＝10，10+2＝12。 C．想8+4＝12，所以4+8＝12。 6．（2分）不能用算式“6+7”解决的问题是（　　） A．盘子里放了6块糖，又拿来7块糖，一共有几块糖？ B．小明有7本课外阅读，弟弟有6本课外阅读，一共有几本课外阅读？ C．桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？ 7．（2分）小明所在的学习小组中男生有6人，女生有8人，每人发1本练习本，准备15本够吗？（　　） A．够 B．不够 C．无法判断 二．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 8．（2分）计算5+8等于几，可以想8+5等于几。 （　　） 9．（2分）树上有8只鸟，又飞来4只，现在一共有13只鸟。（　　） 10．（2分）今天小华做了5道语文题，6道数学题，还有7道英语题，小华今天一共做了18道题。 （　　） 11．（2分）与8相邻的两个数之和为16。（　　） 12．（2分）判断一下，如图是否正确。 （　　） 三．填空题（共6小题，满分35分） 13．（7分）用“凑十法”计算9+6＝　 　时，应先算 　 　+　 　＝　 　，再算 　 　+　 　＝　 　。 14．（4分） 大班 小班 共有 足球 8个 6个 　 　个 跳绳 7根 5根 　 　根 15．（6分）有 　 　只，有 　 　只，它们一共有 　 　只。 16．（6分）在横线里填上合适的数。 7+　 　＝14 6+8＝　 　+2 　 　+　 　＝13 17．（6分）看图填空。 计算8+　 　时，先算8+　 　＝10，再算 　 　。 18．（6分）看图列式计算。 （1） 　 　+　 　＝　 　 （2） 　 　+　 　＝　 　 四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分） 19．（12分）用你喜欢的方法计算． 6+9＝ 8+7＝ 6+6＝ 7+5＝ 6+8＝ 7+9＝ 8+8＝ 7+4＝ 6+7＝ 8+9＝ 6+5＝ 8+4＝ 五．应用题（共4小题，满分29分） 20．（7分）停车场原来有 　 　辆车，又开来 　 　辆，一共有多少辆？ 21． （6分）水里有3只，草地上有8只，河边上有5只，一共有多少只？ 22．（10分）哥哥和姐姐浇花，姐姐浇了6盆，哥哥浇了10盆。 （1）他们浇了多少盆花？ （2） 还剩3盆没有浇，他们一共要浇多少盆花？ 23．（6分）下课了，老师和小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。如果后面再来5个小朋友，一共有多少人在玩游戏？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年冀教版数学一年级上册单元同步跟踪必刷卷（基础卷） 第四单元 20以内的加法 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.87 一．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分） 1．（2分）关于9+8的计算方法，想法错误的是（　　） A． B． C．先算9+1＝10，再算10+8＝18。 【分析】按照整数加法计算法则，分析各个选项中的算法是否正确，再选出正确的答案。 【解答】解：A．图片中左边有9个方块，右边有8个方块，先把右边加上左边2块，凑成整数，再加上左边的7个，即9+8＝17，想法正确。 B．利用凑十法将第二个数（8分）成1和7，先算9+1＝10，再算10+7＝17，则9+8＝17，想法正确。 C．先算9+1＝10，再算10+8＝18，与原题9+8＝17答案不符，则该想法错误。 故选：C。 【点评】本题考查9加几的进位加法的计算。注意计算的准确性。 2．（2分）两个加数都是7，它们的和是（　　） A．0 B．7 C．14 【分析】根据加法算式中各部分的关系：加数+加数＝和，计算即可。 【解答】解：7+7＝14 答：它们的和是14。 故选：C。 【点评】本题主要考查20以内数加法的应用。 3．（2分）有2人在分桃子，一人分得5个，另一人分得7个，一共有（　　）个桃子。 A．35 B．14 C．12 【分析】把两人各自分得桃子的个数相加，即可计算出一共有多少个桃子。 【解答】解：5+7＝12（个） 答：一共有12个桃子。 故选：C。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 4．（2分）小红有两盒饼干，一共14块。下面三盒中第（　　）盒不是小红的。 A． B． C． 【分析】找出两盒饼干的数量相加等于14的即可，剩下的一盒不是小红的。 【解答】解：6+8＝14（块） 每盒4块的饼干不是小红的。 故选：A。 【点评】此题主要考查了20以内加法的实际应用，仔细读题，找出相对应的数量关系，然后再进一步解答。 5．（2分）计算4+8时，用到了凑十法的是（　　） A．5，6，7，8，9，10，11，12，4后面第8个数是12。 B．把4分成2和2，2+8＝10，10+2＝12。 C．想8+4＝12，所以4+8＝12。 【分析】根据所学知识逐项分析，找出利用“凑十法”解答即可。 【解答】解：A．5，6，7，8，9，10，11，12，4后面第8个数是12。利用数数的方法； B．把4分成2和2，2+8＝10，10+2＝12。利用凑十法； C．想8+4＝12，所以4+8＝12。利用交换加数的方法。 故选：B。 【点评】本题考查利用“凑十法”解决8加几的进位加法的计算法则。 6．（2分）不能用算式“6+7”解决的问题是（　　） A．盘子里放了6块糖，又拿来7块糖，一共有几块糖？ B．小明有7本课外阅读，弟弟有6本课外阅读，一共有几本课外阅读？ C．桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？ 【分析】根据每个选项的信息，写出每个选项的算式，找出不能用6+7解决的即可。 【解答】解：A．盘子里放了6块糖，又拿来7块糖，一共有几块糖？列式为：6+7＝13（块）； B．小明有7本课外阅读，弟弟有6本课外阅读，一共有几本课外阅读？列式为：6+7＝13（本）； C．桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？列式为：7﹣6＝1（个）。 故选：C。 【点评】本题考查7加几的进位加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 7．（2分）小明所在的学习小组中男生有6人，女生有8人，每人发1本练习本，准备15本够吗？（　　） A．够 B．不够 C．无法判断 【分析】用男生人数加上女生人数，求出总人数，再与15进行比较即可解答。 【解答】解：6+8＝14（人） 14＜15 答：准备15本够。 故选：A。 【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 二．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 8．（2分）计算5+8等于几，可以想8+5等于几。 　√　（判断对错） 【分析】根据8加几的进位加法的计算法则进行解答即可。 【解答】解：计算5+8等于几，可以想8+5等于几。原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查8加几的进位加法的计算。注意计算的准确性。 9．（2分）树上有8只鸟，又飞来4只，现在一共有13只鸟。 　×　（判断对错） 【分析】根据8加几的计算法则，求出现在一共有多少只鸟，然后与13进行比较即可。 【解答】解：8+4＝12（只） 所以选择一共有12只鸟。 因此题干中的结论是错误的。 故答案为：×。 【点评】此题考查的目的是理解掌握8加几的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算。 10．（2分）今天小华做了5道语文题，6道数学题，还有7道英语题，小华今天一共做了18道题。 　√　（判断对错） 【分析】根据整数加法的意义，求一共做了多少道题，把做的语文题、数学题和英语题的道数相加即可求解。 【解答】解：5+6+7 ＝11+7 ＝18（道） 小华今天一共做了18道题，所以说原题干正确。 故答案为：√。 【点评】考查了整数加法的实际应用，根据题中多给的数量关系进行计算即可。 11．（2分）与8相邻的两个数之和为16。 　√　（判断对错） 【分析】与8相邻的两个数是7和9，求出它们的和即可判定。 【解答】解：与8相邻的两个数是7和9。 7+9＝16 所以说原题干说法正确。 故答案为：√。 【点评】解答本题关键是明确相邻自然数的排列规律。 12．（2分）判断一下，如图是否正确。 　×　（判断对错） 【分析】计算9+6，先把6分成1和5，先算9+1＝10，再算10+5＝15。据此判断即可。 【解答】解： 所以说原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】考查了20以内的进位加法，根据“凑十法”进行判断即可。 三．填空题（共6小题，满分35分） 13．（7分）用“凑十法”计算9+6＝　15　时，应先算 　9　+　1　＝　10　，再算 　10　+　5　＝　15　。 【分析】根据凑十法，将其中一个加数拆出一个和另一个加数相加是10的数字，再用10加上拆分后剩下的数即可。在计算9+6时，使用凑十法，要把6分成1和5，先算9+1＝10，再用10+5＝15，所以9+6＝15。 【解答】解：9+6＝15 计算9+6等于15时，应先算9+1＝10，再算10+5＝15。 故答案为：15；9；1；10；10；5；15。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握“凑十法”的计算思路。 14．（4分） 大班 小班 共有 足球 8个 6个 14　个 跳绳 7根 5根 12　根 【分析】把两个班各自有足球的个数相加，即可计算出两个班共有多少个足球。 把两个班各自有跳绳的根数相加，即可计算出两个班共有多少根跳绳。 【解答】解：8+6＝14（个） 7+5＝12（根） 大班 小班 共有 足球 8个 6个 14个 跳绳 7根 5根 12根 故答案为：14；12。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 15．（6分）有 　5　只，有 　6　只，它们一共有 　11　只。 【分析】有5只，有6只，求它们一共有几只，用加法列式计算即可解答。 【解答】解：5+6＝11（只） 答：有5只，有6只，它们一共有11只。 故答案为：5；6；11。 【点评】本题考查了6加几的计算方法的应用。 16．（6分）在横线里填上合适的数。 7+　7　＝14 6+8＝　12　+2 　1　+　12　＝13 【分析】根据20以内加减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 7+7＝14 6+8＝12+2 1+12＝13 故答案为：7；12；1；12。（最后两个空答案不唯一） 【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 17．（6分）看图填空。 计算8+　8　时，先算8+　2　＝10，再算 　10+6＝16　。 【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解：计算8+8时，先算8+2＝10，再算10+6＝16。 故答案为：8；2；10+6＝16。 【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 18．（6分）看图列式计算。 （1） 　11　+　3　＝　14　 （2） 　15　+　4　＝　19　 【分析】（1）左边有11个球，右边有3个球，用11加3即可得出一共有多少个球； （2）左边筐里有15个梨，右边有4个梨，用15加4即可得出一共有多少个梨。 【解答】解：（1）11+3＝14 （2）15+4＝19 故答案为：11；3；14；15；4；19。 【点评】本题考查的是加法意义的运用。 四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分） 19．（12分）用你喜欢的方法计算． 6+9＝ 8+7＝ 6+6＝ 7+5＝ 6+8＝ 7+9＝ 8+8＝ 7+4＝ 6+7＝ 8+9＝ 6+5＝ 8+4＝ 【分析】根据20以内的进位加法的计算方法计算即可解答． 【解答】解： 6+9＝15 8+7＝15 6+6＝12 7+5＝12 6+8＝14 7+9＝16 8+8＝16 7+4＝11 6+7＝13 8+9＝17 6+5＝11 8+4＝12 【点评】考查了20以内的进位加法的计算方法． 五．应用题（共4小题，满分29分） 20．（7分）停车场原来有 　7　辆车，又开来 　5　辆，一共有多少辆？ 【分析】通过数一数的方法，数出原来和有开来的辆数，再将原来和又开来的辆数相加，即可求出一共有多少辆。 【解答】解：7+5＝12（辆） 答：停车场原来有7辆车，又开来5辆，一共有12辆。 故答案为：7；5。 【点评】本题考查20以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 21．（6分）水里有3只，草地上有8只，河边上有5只，一共有多少只？ 【分析】将水里、草地上、河边的只数相加，即可求出一共有多少只。 【解答】解：3+8+5＝16（只） 答：一共有16只。 【点评】本题考查20以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 22．（10分）哥哥和姐姐浇花，姐姐浇了6盆，哥哥浇了10盆。 （1）他们浇了多少盆花？ （2）还剩3盆没有浇，他们一共要浇多少盆花？ 【分析】（1）把姐姐与哥哥各自浇的盆数相加，即可计算出他们浇了多少盆花。 （2）用已浇的盆数加上还剩的盆数，即可计算出他们一共要浇多少盆花。 【解答】解：（1）6+10＝16（盆） 答：他们浇了16盆花。 （2）16+3＝19（盆） 答：他们一共要浇19盆花。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 23．（6分）下课了，老师和小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。如果后面再来5个小朋友，一共有多少人在玩游戏？ 【分析】如图，原来有6人在玩游戏，加上又来的5个，即可计算出一共有多少人在玩游戏。 【解答】解：6+5＝11（人） 答：一共有11人在玩游戏。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$