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专项 8 二次根式的性质与分母有理化
1.若二次根式 2 x 有意义,则 x的取值范围是( )
A. 2x B. 2x C. 2x D. 2x
2.已知 22 ( 1) 0x y ,则 2020( )x y .
3.已知 22 | 1| 0a b ,则函数 2 1 3y a x b 与坐标轴围成的三角形的面积为 .
4.已知 a是 13的小数部分,则 6a a 的值为( )
A. 4 B. 13 C.4 13 D.3 13 6
5.估计8 13 的值应在( )
A.3和 4之间 B.4和 5之间 C.5和 6之间 D.6和 7之间
6.综合运用:细心观察图形,认真分析各式,然后解答下列问题:
��22 = 1
2
+ 1 = 2,�1 =
1
2
(�1是 Rt△�1�2�的面积);��32 = 2
2
+ 1 = 3,�2 =
2
2
(�2是 Rt△ �2�3�的面积);��42 = 3
2
+ 1 = 4,�3 =
3
2
(�3是 Rt△�3�4�的面积);…
(1)请你直接写出��82 = ,�8 = ;
(2)请用含有 n(n为正整数)的式子填空:���2 = ,�� = ;
(3)在线段��1、��2、��3、……、��2023中,长度为正整数的线段共有 条;
(4)我们已经知道 13 + 3 13 − 3 = 4,因此将 813−3分子、分母同时乘以 13 + 3 ,分母
就变成了 4,请仿照这种方法求
1
�1+�2
+ 1
�2+�3
+ 1
�3+�4
+⋯+ 1
�2022+�2023
的值.
7.阅读材料:黑白双雄,纵横江湖;双剑合壁,天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其
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意是指两个人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”,
如: 2 + 3 2 − 3 = 1, 5 + 2 ( 5 − 2) = 3,它们的积不含根号,我们说这两个二
次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式,于是,二次根式除法可以这样理解:
如
1
3
= 1× 3
3× 3
= 3
3
,
2+ 3
2− 3
= 2+ 3 2+ 3
2− 3 2+ 3
= 7 + 4 3.像这样,通过分子、分母同乘一个式子把
分母中的根号化去属于分母有理化.
解决问题:
(1)5 + 10的有理化因式可以是___________;(写出一个即可)
2
3 3分母有理化得
____________;
(2)①计算:
2 2 2 2...
1 3 3 5 5 7 2021 2023
;
②已知:
5 2
5 2
x
,
5 2
5 2
y
,求�2 − �2的值.
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专项 8 二次根式的性质与分母有理化
答案解析
1.C
【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于或等于 0即可求解.
【详解】根据题意得: 2 0x ,
解得: 2x .
故选 C.
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次
根式无意义.
2.1
【分析】根据偶次方和算术平方根的非负性列式求出 x、y 的值,再代入代数式 2020( )x y 求值即
可.
【详解】 22 ( 1) 0x y ,
∴
2 0
1 0
x
y
,
∴
2
1
x
y
.
∴ 2020 2020( ) ( 2 1) 1x y .
故答案为:1.
【点睛】本题考查非负数的性质以及代数式求值,了解“两个非负数的和为 0,那么这两个数
一定都为 0”是解答本题的关键.
3. 9
2
/ 14 2 /4.5
【分析】先利用平方和绝对值的非负性,求出 a、b的值,进而得到函数解析式,再求出一次
函数与坐标轴的交点,即可得到围成的三角形的面积.
【详解】解: 22 | 1| 0a b ,
2 0a , 1 0b ,
2a , 1b ,
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函数解析式为 3y x ,
函数图象如下图:
令 0x ,则 = 3y ;令 0y ,则 3x ,
3,0A , 0, 3B ,
3OA , 3OB ,
1 93 3
2 2
S ,
故答案为:
9
2
.
【点睛】本题考查了非负数的性质,一次函数与坐标轴的交点问题,正确得到一次函数解析式
是解题关键.
4.A
【分析】估算无理数 13的大小,确定 a的值,再代入计算即可.
【详解】解: 3 13 4 ,
13的整数部分为3,小数部分为 13 3 ,即a 13 3 ,
13 3 13 3 6 13 3 13 3 13 9 4
故选:A.
【点睛】本题考查估算无理数的大小,二次根式的混合运算,正确的估算 13的大小是解题的
关键.
5.B
【分析】先估算出3 13 4 ,进而可得 4 8 13 5 ,即可.
【详解】解:∵9 13 16 ,
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∴3 13 4 ,
∴ 4 8 13 5 ,即8 13 的值应在 4和 5之间;
故选:B.
【点睛】本题考查了无理数的估算,正确得出3 13 4 是解题关键.
6.(1)8,
8
2
(2)n,
�
2
(3)44
(4)2 2023 − 2
【分析】(1)根据已有的等式,直接写出结果即可;
(2)根据已有的等式,抽象出相应的数字规律即可;
(3)根据边长正好是根号下一个正整数的平方时,出现的就是正整数,分析 2023 最接近哪个
正整数的平方即可;
(4)先进行分母有理化,再进行计算即可.
【详解】(1)解:由题意,可得:��82 = 7
2
+ 1 = 8, �8 =
8
2
;
故答案为:8,
8
2
;
(2)由题意,得:���2 = � − 1
2
+ 1 = �, �� =
�
2
;
故答案为:n,
�
2
;
(3)线段��1、��2、��3、……、��2023的长度分别是 1, 2, 3, 4⋯ 2023,长度为正整
数的数字分别为 1,2,3,4⋯�,
∵442 = 1936,452 = 2025,
∴� = 44;
故答案为:44
(4)
1
�1+�2
+ 1
�2+�3
+ 1
�3+�4
+⋅⋅⋅+ 1
�2022+�2023
=
1
1
2 +
2
2
+
1
2
2 +
3
2
+
1
3
2 +
4
2
+ ⋯⋯+
1
2022
2 +
2023
2
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=
2
1 + 2
+
2
2 + 3
+
2
3 + 4
+ ⋯⋯+
2
2022 + 2023
= 2 ×
2 − 1
2 + 1 2 − 1
+
3 − 2
3 + 2 3 − 2
+⋯
+
2023 − 2022
2023 + 2022 2023 − 2022
= 2 × 2 − 1 + 3 − 2 + 4 − 3 +⋯⋯+ 2023 − 2022
= 2 × 2023 − 1
= 2 2023 − 2.
【点睛】本题考查数学中的阅读能力,以及对新定义的理解,以及二次根式的化简,通过题干
得到���2 = �,�� =
�
2
,是解题的关键.
7.(1)5 − 10(答案不唯一),2 3
9
(2)① 2023 − 1;②−144 5
【分析】本题考查分母有理化,二次根式的混合运算,化简求值.
(1)根据有理化因式的定义,以及分母有理化的方法,求解即可;
(2)①先将式子进行有理化,再进行加减运算即可;②先将�, �进行分母有理化,进而求出� +
�, � − �的值,求解即可.
【详解】解:(1)∵ 5 + 10 5 − 10 = 25 − 10 = 15,
∴5 + 10的有理化因式可以是 5 − 10;
2 2 3 2 3
93 3 3 3 3
;
故答案为:5 − 10(答案不唯一),2 3
9
;
(2)①
2 2 2 2...
1 3 3 5 5 7 2021 2023
=
2 3 − 1
1 + 3 3 − 1
+
2 5 − 3
3 + 5 5 − 3
+
2 7 − 5
5 + 7 7 − 5
+ . . .
2 2023 − 2021
2021 + 2023 2023 − 2021
= 3 − 1 + 5 − 3 + 7 − 5 + . . . + 2023 − 2021
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= 2023 − 1;
②� = 5−2
5+2
= 5−2
2
5+2 5−2
= 9 − 4 5,� = 5+2
5−2
= 5+2
2
5−2 5+2
= 9 + 4 5,
∴� + � = 18, � − � =− 8 5,
∴�2 − �2 = � + � � − � = 18 × −8 5 =− 144 5.