精品解析:重庆市育才中学2024-2025学年七年级上学期第一次定时作业数学试题

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2024-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-23
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来源 学科网

内容正文:

重庆育才中学初一年级第一次定时作业 (时间:120分钟,总分:150分) 班级______姓名______ 一、单选题(每题4分,共48分) 1. 如果收入增加300元记作元,那么收入减少200元,记作(  ) A. 500元 B. 元 C. 200元 D. 元 【答案】D 【解析】 【分析】相反意义的量它包含两个要素,一是它们的意义相反,二是他们都是数量,据此进行判断即可求解. 【详解】解:由收入增加300元记作元可得, 收入增加为,收入减少为, 所以收入减少200元,记作元. 故选:D. 【点睛】本题考查了相反意义的量,理解相反意义的量是解题的关键. 2. 实数﹣2023的绝对值是(  ) A. 2023 B. ﹣2023 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据绝对值的代数意义即可得出答案. 【详解】解:因为负数的绝对值等于它的相反数, 所以,﹣2023的绝对值等于2023. 故选:A. 【点睛】本题考查了绝对值的代数意义,熟练掌握知识点是本题的关键. 3. 下列各数中,最大数是(  ) A. B. C. 0 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据有理数的大小比较可进行求解. 【详解】解:由可知最大的数是; 故选B. 【点睛】本题主要考查有理数的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较是解题的关键. 4. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了画数轴,数轴有三要素:原点,单位长度和正方向,根据三要素进行判断即可. 【详解】解:A、单位长度不统一,所画数轴不正确,不符合题意; B、所画数轴正确,符合题意; C、没有正方向,所画数轴不正确,不符合题意; D、没有遵循正方向向右的数轴上左边的数小于右边的数,所画数轴不正确,不符合题意; 故选:B. 5. 数轴上一点表示的数是6,若将点先向右平移4个单位长度,再向左平移7个单位长度到点,则此时点表示的数是( ). A. B. C. 3 D. 9 【答案】C 【解析】 【分析】根据数轴上点平移规律解答即可. 【详解】解:将点先向右平移4个单位长度,再向左平移7个单位长度到点,点表示的数是:. 故选C. 【点睛】本题主要考查了数轴上点的平移,掌握数轴上点的平移法则“右加左减”成为解答本题的关键. 6. 有理数,,0,中,绝对值最大的数是( ) A. B. C. 0 D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据绝对值的含义求出各个数的绝对值,再比较大小即可. 【详解】,,0的绝对值为0,, ∵, ∴绝对值最大的数为-2, 故选:A. 【点睛】本题考查了绝对值的含义以及有理数的大小比较等知识,掌握绝对值的含义是解答本题的关键. 7. 下列各数:其中负分数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】有限小数、无限循环小数都可以化为分数,从中找出负分数即可. 【详解】解:,是负分数,有2个. 故选:B. 【点睛】本题考查有理数的意义,掌握有理数的分类、理解有理数的意义和形式是解题的关键. 8. 一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则任取一袋这种面粉,质量可能是(     ) A. 26千克 B. 24千克 C. 24.9千克 D. 25.6千克 【答案】C 【解析】 【分析】根据一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,可以求出合格面粉的质量的取值范围,从而可以解答本题. 【详解】解:∵一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”, ∴合格面粉的质量的取值范围是:(25-0.25)千克~(25+0.25)千克, 即合格面粉的质量的取值范围是:24.75千克~25.25千克, 故选项A不合格,选项B不合格,选项C合格,选项D不合格. 故选:C. 【点睛】本题考查正数和负数,解题的关键是明确正负数在题目中的实际意义. 9. 在①与;②与;③与;④与中,互为相反数的是(  ) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据只有符号不同的两数叫做互为相反数,即可求解. 【详解】解:①,,所以,故不是相反数; ②,,所以,故不是相反数; ③,,与是相反数,故是互为相反数; ④,,与是相反数,故是互为相反数; 故选:C. 【点睛】本题考查了相反数的定义,理解定义是解题的关键. 10. 下列语句:①一个数的绝对值一定是正数;②一定是负数;③没有绝对值是的数;④任何有理数必定等于或小于它的绝对值;⑤在数轴左半轴上离开原点越远的数就越小.其中正确的个数有( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据有理数分类,负数的意义,绝对值的几何意义和代数意义,数轴的性质,即可. 【详解】解:①一个数的绝对值一定是正数,的绝对值是,不是正数,错误; ②一定是负数,当时,是非负数,错误; ③没有绝对值是的数,任何有理数的绝对值都是非负数,正确; ④任何有理数必定等于或小于它的绝对值,正确; ⑤在数轴左半轴上离开原点越远的数就越小,正确. ∴③④⑤正确,正确的个数为个. 故选:C. 【点睛】本题考查有理数的知识,解题的关键是掌握绝对值的代数意义,数轴的性质等. 11. 程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》,如图所示的程序框图,当输入的值是1时,根据程序,第一次计算输出的结果是8,第二次计算输出的结果是4,…,这样下去第2023次计算轮出的结果是( ) A. 8 B. 4 C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】通过计算发现,每4次输出的结果8,4,2,1循环出现,则可知第2023次计算输出的结果与第3次计算输出的结果相同,由此求解即可. 【详解】解:第一次计算输出结果是8, 第二次计算输出的结果是4, 第三次计算输出的结果是2, 第四次计算输出的结果是1, 第五次计算输出的结果是8, …… ∴每4次输出的结果8,4,2,1循环出现, ∵, ∴第2023次计算输出的结果是2, 故选:C. 【点睛】本题考查数字的变化规律,通过计算探索出输出结果的循环规律是解题的关键. 12. 如图所示,将部分偶数依顺序排列成三角形数阵,从上到下称为行.图中数6为第2行、从左向右第2个数;数为第4行、从左向右第3个数,那么第11行、从左向右第5个数为( ) A. 210 B. 230 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先找到前10行的数的个数,得到第11行、从左向右第5个数是第几个数,再分析出所有数是按绝对值从小到大为2开始的偶数,找到对应符号,即可得到结果. 【详解】解:由图可知:第一行有1个数,第二行有3个数,第三行有5个数, ∴前10行共有个数, 这些数按绝对值从小到大为2开始的偶数, ∴第11行,从左向右第5个数的绝对值为, ∵这些数按绝对值从小到大依次为正数,负数,正数,负数,…, ∴第11行,从左向右第5个数为第105个数,为正数,即为210, 故选A. 【点睛】此题主要考查学生对数字有规律变化的理解和掌握,解答此题的关键是通过对题目中给出的图形,数据,数阵等进行分析,总结归纳出规律,此类题目一般难度偏大,属于难题. 二、填空题(每题4分,共40分) 13. ______. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查了绝对值,有理数的加法运算.熟练掌握绝对值,有理数的加法运算是解题的关键. 先计算绝对值,然后进行加法运算即可. 【详解】解:, 故答案为:4. 14. 已知的相反数是它本身,且.式子的值为______. 【答案】8 【解析】 【分析】本题考查了相反数,绝对值的非负性,代数式求值.熟练掌握相反数,绝对值的非负性,代数式求值是解题的关键. 由题意知,,,可求,然后代值求解即可. 【详解】解:∵的相反数是它本身,且, ∴,, 解得,, ∴, 故答案为:8. 15. 以下说法中:①是相反数;②,则;③若,则,其中正确的有______个. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了相反数,倒数,绝对值.熟练掌握相反数,倒数,绝对值是解题的关键. 根据相反数,倒数,绝对值对各选项判断作答即可. 【详解】解: 和5互为相反数,①错误,故不符合要求; 当时,,②正确,故符合要求; 若,不一定成立,③错误,故不符合要求; 故答案为:1. 16. 如图所示的数轴被墨迹盖住了一部分,则被遮住的所有整数个数为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了用数轴上的点表示有理数,有理数大小比较,根据数轴可以得到被盖住的整数,由此即可求解. 【详解】解:根据题意得:被盖住的整数为 , ∴被盖住的整数的个数为, 故答案为: 17. 埃及与北京的时差为小时(“”表示同一时刻埃及时间比北京时间早,“”表示同一时刻埃及时间比北京时间晚),当北京时间是时,埃及时间是____________. 【答案】 【解析】 【分析】根据负数的意义,用北京的时间减去时差计算即可得解. 【详解】解:北京与埃及的时差为小时, 北京时间是时,埃及时间是时. 故答案为:. 【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题的关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 18. 绝对值小于5的所有整数的积为_________. 【答案】0 【解析】 【分析】根据题意易得绝对值小于5的所有整数,然后求积即可. 【详解】解:绝对值小于5的所有整数为:, ∴它们的积为:0; 故答案为0. 【点睛】本题主要考查有理数的乘法及绝对值,熟练掌握有理数的乘法及绝对值是解题的关键. 19. 当___________时,式子有最小值. 【答案】 【解析】 【分析】可得,从而可得当时,取得最小值,即可求解. 【详解】解:因为 , 所以当时,即, 的最小值为,此时取得最小值, 所以当时,有最小值; 故答案:. 【点睛】本题考查了绝对值的非负性,理解非负性是解题的关键. 20. 小明与小刚规定了一种新运算“”:若是有理数,则.小明计算出,请帮小刚计算______. 【答案】8 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算.熟练掌握有理数的混合运算是解题的关键. 由题意知,,计算求解即可. 【详解】解:由题意知,, 故答案为:8. 21. 如图,纸面上有一条数轴,点表示的数分别是,3,沿点所在的直线折叠纸面,使得点落在点的右边一个单位长度处,则点表示的数是_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据与表示的数求出的长,再由折叠后的长,求出的长,即可确定出C表示的数. 【详解】解:∵表示的数为,3, , ∵折叠后, , ∵点C在点B的左侧, 点表示的数为. 故答案为:. 【点睛】本题考查了数轴上两点距离,数形结合是解题的关键. 22. 在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现了一种特殊的自然数——“极数”.定义:对于自然数,如果各个数位上的数字之和是9的整数倍,则称这个自然数为“极数”.例如:27与3456都是“极数”,因为,,且9,18都是9的整数倍;35与2786都不是“极数”,因为,,而8,23都不是9的整数倍.在大于100小于300的自然数中,共有“极数”________个. 【答案】22 【解析】 【分析】分别将百位是1和2时的“极数”列举出来即可. 【详解】解:当百位1时,“极数”有108,180,117,171,126,162,135,153,144,189,198,共有11个, 当百位是2时,“极数”有207,270,216,261,225,252,234,243,297,279,288,共有11个, ∴大于100小于300的所有“极数”共有22个. 故答案为:22. 【点睛】本题考查有理数的大小比较,理解定义,根据题意将满足条件的“极数”分别列出来是解题的关键. 三、解答题 23. 把下列各数填在相应的集合里: 4,,,0,,,,,,, (1)正整数集合{ …} (2)整数集合{ …} (3)正分数集合{ …} (4)负分数集合{ …} (5)非负有理数集合{ …} 【答案】(1)4, (2)4,,0,, (3),, (4), (5)4,0.5,0,,, 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的分类,先化简绝对值合多重符号,再根据有理数的分类即可得出答案. (1)根据正整数是指大于零且不带小数点的整数求解即可. (2)根据整数是正整数、零、负整数求解即可. (3)根据正分数指大于0的分数求解即可. (4)根据负分数指小于0的分数求解即可. (5)根据非负有理数值0和正的有理数求解即可. 【小问1详解】 解:, 正整数集合{4,…} 【小问2详解】 整数集合{4,,0,,…} 【小问3详解】 正分数集合{,,…} 【小问4详解】 负分数集合{,, …} 【小问5详解】 非负有理数集合{4,0.5,0,, …} 24. 计算 (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了绝对值,有理数的加减运算,有理数的混合运算等知识.熟练掌握绝对值,有理数的加减运算,有理数的混合运算是解题的关键. (1)先计算绝对值,然后进行就进行除法运算,最后进行加减运算即可; (2)先计算绝对值,然后进行加减运算即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 25. 画出数轴,在数轴上表示出下列各数,并用“”将它们连接起来. ,,,0,,3 【答案】见解析, 【解析】 【分析】本题考查了绝对值,在数轴上表示有理数,有理数的大小比较.熟练掌握绝对值,在数轴上表示有理数,有理数的大小比较是解题的关键. 先在数轴上表示有理数,然后比大小即可. 【详解】解:由题意知,,,,, 在数轴上表示各数如下; ∴. 26. 已知,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了绝对值非负性的应用,乘方的含义,代数式的值,理解非负性是解题的关键.由非负数可得,,,求出,,的值,代入计算,即可求解. 【详解】解:∵, ∴,,, ∴,,, . 27. 近年来,直播带货火爆网络,某学习小组调查了某网络直播一周的带货情况,规定每天销量超过400单(卖出一件称为一单)的部分记为“”,低于400单的部分记为“”,下表是该网络直播一周的销售量: 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 销量(单) 15 18 24 11 (1)求该网络直播这一周平均每天销售多少单? (2)该网络直播每天的工资由底薪300元加上销售提成构成,方案如下:每天销量不超过400单,则每少一单罚款2元;超过400单,则超过的部分每单提成1元,求该网络直播这一周工资的总收入. 【答案】(1)该网络直播这一周平均每天销售单 (2)该网络直播这一周工资收入2102元. 【解析】 【分析】(1)由400单加上超过或不足部分数据的平均数即可得到答案; (2)每天的工资由底薪加上送餐部分的补贴,分别计算每天的工资,再求解代数和即可. 【小问1详解】 解:由题意,得: (单), 答:该网络直播这一周平均每天销售单; 【小问2详解】 解:由题意,得: (元), 答:该网络直播这一周工资收入2102元. 【点睛】本题考查的是正负数的实际应用,平均数的计算,有理数的加法与乘法的实际应用,理解题意,正确的列代数式计算是解本题的关键. 28. 定义一种新运算“f”:表示n在运算f作用下的结果.若表示n在运算f作用下的结果,它对一些数的运算结果如下: , , , …… 根据以上定义完成以下问题: (1)计算的值; (2)计算的值; (3)计算的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据新运算,令即可求得的值; (2)利用新运算可分别求得的值,代入即可求解; (3)把的值,代入所求的算式计算即可求解. 小问1详解】 解:当时,; 【小问2详解】 解:∵, , , ……, ∴ 【小问3详解】 解: 【点睛】本题考查了新运算的有关计算及有理数的混合运算,理解新运算的法则是解题的关键. 29. 同学们都知道,实际上可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.因为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离为7,所以.如图,点,是数轴上的两个点,它们分别表示的数是和30.试探索: (1)两点之间的距离为________. (2)表示数轴上所对的点到两点的距离之和,则当的取值范围为________时,取得最小值,且最小值是________. (3)若点是A点右侧的一个动点,它表示的数是,满足,则的值为________. (4)在数轴上,电子蚂蚁甲、乙在处分别以每秒3个单位、1个单位的速度向左运动,电子蚂蚁丙在处以每秒5个单位的速度向右运动,若它们同时出发,则________秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍. 【答案】(1)40 (2),40 (3)35 (4)或 【解析】 【分析】(1)计算和30差的绝对值,即可解答; (2)根据题意可得,当x所对的点在点A和点B之间时,取得最小值,即可求解; (3)根据题意进行分类讨论:①当点P在点B左边时,,不符合题意;②当点P在点B右边时,列出方程求解即可; (4)设t秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍.则t秒后,甲表示的数为,乙表示的数为,丙表示的数为,列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:, 故答案为:40; 【小问2详解】 解:∵表示数轴上所对的点到两点的距离之和, ∴当x所对的点在点A和点B之间时,取得最小值, ∴当时,取得最小值,且最小值是, 故答案为:,40; 【小问3详解】 解:①当点P在点B左边时, ,不符合题意; ②当点P在点B右边时, , 解得:, 故答案为:35; 【小问4详解】 解:设t秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍. t秒后,甲表示的数为, t秒后,乙表示的数为, t秒后,丙表示的数为, ∴, ∴或, 解得:或. 【点睛】本题主要考查了数轴上两点的距离,化简绝对值,解绝对值方程,熟知数轴上两点距离公式和解绝对值方程的方法是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 重庆育才中学初一年级第一次定时作业 (时间:120分钟,总分:150分) 班级______姓名______ 一、单选题(每题4分,共48分) 1. 如果收入增加300元记作元,那么收入减少200元,记作(  ) A. 500元 B. 元 C. 200元 D. 元 2. 实数﹣2023的绝对值是(  ) A 2023 B. ﹣2023 C. D. 3. 下列各数中,最大的数是(  ) A. B. C. 0 D. 4. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) A. B. C D. 5. 数轴上一点表示的数是6,若将点先向右平移4个单位长度,再向左平移7个单位长度到点,则此时点表示的数是( ). A. B. C. 3 D. 9 6. 有理数,,0,中,绝对值最大的数是( ) A. B. C. 0 D. 7. 下列各数:其中负分数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则任取一袋这种面粉,质量可能是(     ) A. 26千克 B. 24千克 C. 24.9千克 D. 25.6千克 9. 在①与;②与;③与;④与中,互为相反数的是(  ) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. 下列语句:①一个数的绝对值一定是正数;②一定是负数;③没有绝对值是的数;④任何有理数必定等于或小于它的绝对值;⑤在数轴左半轴上离开原点越远的数就越小.其中正确的个数有( ) A. B. C. D. 11. 程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》,如图所示的程序框图,当输入的值是1时,根据程序,第一次计算输出的结果是8,第二次计算输出的结果是4,…,这样下去第2023次计算轮出的结果是( ) A. 8 B. 4 C. 2 D. 1 12. 如图所示,将部分偶数依顺序排列成三角形数阵,从上到下称为行.图中数6为第2行、从左向右第2个数;数为第4行、从左向右第3个数,那么第11行、从左向右第5个数为( ) A. 210 B. 230 C. D. 二、填空题(每题4分,共40分) 13. ______. 14. 已知的相反数是它本身,且.式子的值为______. 15. 以下说法中:①是相反数;②,则;③若,则,其中正确的有______个. 16. 如图所示数轴被墨迹盖住了一部分,则被遮住的所有整数个数为___________. 17. 埃及与北京的时差为小时(“”表示同一时刻埃及时间比北京时间早,“”表示同一时刻埃及时间比北京时间晚),当北京时间是时,埃及时间是____________. 18. 绝对值小于5的所有整数的积为_________. 19. 当___________时,式子有最小值. 20. 小明与小刚规定了一种新运算“”:若有理数,则.小明计算出,请帮小刚计算______. 21. 如图,纸面上有一条数轴,点表示的数分别是,3,沿点所在的直线折叠纸面,使得点落在点的右边一个单位长度处,则点表示的数是_____. 22. 在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现了一种特殊的自然数——“极数”.定义:对于自然数,如果各个数位上的数字之和是9的整数倍,则称这个自然数为“极数”.例如:27与3456都是“极数”,因为,,且9,18都是9的整数倍;35与2786都不是“极数”,因为,,而8,23都不是9的整数倍.在大于100小于300的自然数中,共有“极数”________个. 三、解答题 23. 把下列各数填在相应的集合里: 4,,,0,,,,,,, (1)正整数集合{ …} (2)整数集合{ …} (3)正分数集合{ …} (4)负分数集合{ …} (5)非负有理数集合{ …} 24. 计算 (1); (2). 25. 画出数轴,在数轴上表示出下列各数,并用“”将它们连接起来. ,,,0,,3 26. 已知,求的值. 27. 近年来,直播带货火爆网络,某学习小组调查了某网络直播一周的带货情况,规定每天销量超过400单(卖出一件称为一单)的部分记为“”,低于400单的部分记为“”,下表是该网络直播一周的销售量: 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 销量(单) 15 18 24 11 (1)求该网络直播这一周平均每天销售多少单? (2)该网络直播每天的工资由底薪300元加上销售提成构成,方案如下:每天销量不超过400单,则每少一单罚款2元;超过400单,则超过的部分每单提成1元,求该网络直播这一周工资的总收入. 28. 定义一种新运算“f”:表示n在运算f作用下的结果.若表示n在运算f作用下的结果,它对一些数的运算结果如下: , , , …… 根据以上定义完成以下问题: (1)计算的值; (2)计算的值; (3)计算的值. 29. 同学们都知道,实际上可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.因为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离为7,所以.如图,点,是数轴上的两个点,它们分别表示的数是和30.试探索: (1)两点之间的距离为________. (2)表示数轴上所对的点到两点的距离之和,则当的取值范围为________时,取得最小值,且最小值是________. (3)若点是A点右侧的一个动点,它表示的数是,满足,则的值为________. (4)在数轴上,电子蚂蚁甲、乙在处分别以每秒3个单位、1个单位速度向左运动,电子蚂蚁丙在处以每秒5个单位的速度向右运动,若它们同时出发,则________秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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