内容正文:
重庆育才中学初一年级第一次定时作业
(时间:120分钟,总分:150分)
班级______姓名______
一、单选题(每题4分,共48分)
1. 如果收入增加300元记作元,那么收入减少200元,记作( )
A. 500元 B. 元 C. 200元 D. 元
【答案】D
【解析】
【分析】相反意义的量它包含两个要素,一是它们的意义相反,二是他们都是数量,据此进行判断即可求解.
【详解】解:由收入增加300元记作元可得,
收入增加为,收入减少为,
所以收入减少200元,记作元.
故选:D.
【点睛】本题考查了相反意义的量,理解相反意义的量是解题的关键.
2. 实数﹣2023的绝对值是( )
A. 2023 B. ﹣2023 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据绝对值的代数意义即可得出答案.
【详解】解:因为负数的绝对值等于它的相反数,
所以,﹣2023的绝对值等于2023.
故选:A.
【点睛】本题考查了绝对值的代数意义,熟练掌握知识点是本题的关键.
3. 下列各数中,最大数是( )
A. B. C. 0 D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数的大小比较可进行求解.
【详解】解:由可知最大的数是;
故选B.
【点睛】本题主要考查有理数的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较是解题的关键.
4. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了画数轴,数轴有三要素:原点,单位长度和正方向,根据三要素进行判断即可.
【详解】解:A、单位长度不统一,所画数轴不正确,不符合题意;
B、所画数轴正确,符合题意;
C、没有正方向,所画数轴不正确,不符合题意;
D、没有遵循正方向向右的数轴上左边的数小于右边的数,所画数轴不正确,不符合题意;
故选:B.
5. 数轴上一点表示的数是6,若将点先向右平移4个单位长度,再向左平移7个单位长度到点,则此时点表示的数是( ).
A. B. C. 3 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴上点平移规律解答即可.
【详解】解:将点先向右平移4个单位长度,再向左平移7个单位长度到点,点表示的数是:.
故选C.
【点睛】本题主要考查了数轴上点的平移,掌握数轴上点的平移法则“右加左减”成为解答本题的关键.
6. 有理数,,0,中,绝对值最大的数是( )
A. B. C. 0 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据绝对值的含义求出各个数的绝对值,再比较大小即可.
【详解】,,0的绝对值为0,,
∵,
∴绝对值最大的数为-2,
故选:A.
【点睛】本题考查了绝对值的含义以及有理数的大小比较等知识,掌握绝对值的含义是解答本题的关键.
7. 下列各数:其中负分数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】有限小数、无限循环小数都可以化为分数,从中找出负分数即可.
【详解】解:,是负分数,有2个.
故选:B.
【点睛】本题考查有理数的意义,掌握有理数的分类、理解有理数的意义和形式是解题的关键.
8. 一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则任取一袋这种面粉,质量可能是( )
A. 26千克 B. 24千克 C. 24.9千克 D. 25.6千克
【答案】C
【解析】
【分析】根据一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,可以求出合格面粉的质量的取值范围,从而可以解答本题.
【详解】解:∵一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,
∴合格面粉的质量的取值范围是:(25-0.25)千克~(25+0.25)千克,
即合格面粉的质量的取值范围是:24.75千克~25.25千克,
故选项A不合格,选项B不合格,选项C合格,选项D不合格.
故选:C.
【点睛】本题考查正数和负数,解题的关键是明确正负数在题目中的实际意义.
9. 在①与;②与;③与;④与中,互为相反数的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【分析】根据只有符号不同的两数叫做互为相反数,即可求解.
【详解】解:①,,所以,故不是相反数;
②,,所以,故不是相反数;
③,,与是相反数,故是互为相反数;
④,,与是相反数,故是互为相反数;
故选:C.
【点睛】本题考查了相反数的定义,理解定义是解题的关键.
10. 下列语句:①一个数的绝对值一定是正数;②一定是负数;③没有绝对值是的数;④任何有理数必定等于或小于它的绝对值;⑤在数轴左半轴上离开原点越远的数就越小.其中正确的个数有( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数分类,负数的意义,绝对值的几何意义和代数意义,数轴的性质,即可.
【详解】解:①一个数的绝对值一定是正数,的绝对值是,不是正数,错误;
②一定是负数,当时,是非负数,错误;
③没有绝对值是的数,任何有理数的绝对值都是非负数,正确;
④任何有理数必定等于或小于它的绝对值,正确;
⑤在数轴左半轴上离开原点越远的数就越小,正确.
∴③④⑤正确,正确的个数为个.
故选:C.
【点睛】本题考查有理数的知识,解题的关键是掌握绝对值的代数意义,数轴的性质等.
11. 程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》,如图所示的程序框图,当输入的值是1时,根据程序,第一次计算输出的结果是8,第二次计算输出的结果是4,…,这样下去第2023次计算轮出的结果是( )
A. 8 B. 4 C. 2 D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】通过计算发现,每4次输出的结果8,4,2,1循环出现,则可知第2023次计算输出的结果与第3次计算输出的结果相同,由此求解即可.
【详解】解:第一次计算输出结果是8,
第二次计算输出的结果是4,
第三次计算输出的结果是2,
第四次计算输出的结果是1,
第五次计算输出的结果是8,
……
∴每4次输出的结果8,4,2,1循环出现,
∵,
∴第2023次计算输出的结果是2,
故选:C.
【点睛】本题考查数字的变化规律,通过计算探索出输出结果的循环规律是解题的关键.
12. 如图所示,将部分偶数依顺序排列成三角形数阵,从上到下称为行.图中数6为第2行、从左向右第2个数;数为第4行、从左向右第3个数,那么第11行、从左向右第5个数为( )
A. 210 B. 230 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先找到前10行的数的个数,得到第11行、从左向右第5个数是第几个数,再分析出所有数是按绝对值从小到大为2开始的偶数,找到对应符号,即可得到结果.
【详解】解:由图可知:第一行有1个数,第二行有3个数,第三行有5个数,
∴前10行共有个数,
这些数按绝对值从小到大为2开始的偶数,
∴第11行,从左向右第5个数的绝对值为,
∵这些数按绝对值从小到大依次为正数,负数,正数,负数,…,
∴第11行,从左向右第5个数为第105个数,为正数,即为210,
故选A.
【点睛】此题主要考查学生对数字有规律变化的理解和掌握,解答此题的关键是通过对题目中给出的图形,数据,数阵等进行分析,总结归纳出规律,此类题目一般难度偏大,属于难题.
二、填空题(每题4分,共40分)
13. ______.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了绝对值,有理数的加法运算.熟练掌握绝对值,有理数的加法运算是解题的关键.
先计算绝对值,然后进行加法运算即可.
【详解】解:,
故答案为:4.
14. 已知的相反数是它本身,且.式子的值为______.
【答案】8
【解析】
【分析】本题考查了相反数,绝对值的非负性,代数式求值.熟练掌握相反数,绝对值的非负性,代数式求值是解题的关键.
由题意知,,,可求,然后代值求解即可.
【详解】解:∵的相反数是它本身,且,
∴,,
解得,,
∴,
故答案为:8.
15. 以下说法中:①是相反数;②,则;③若,则,其中正确的有______个.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了相反数,倒数,绝对值.熟练掌握相反数,倒数,绝对值是解题的关键.
根据相反数,倒数,绝对值对各选项判断作答即可.
【详解】解: 和5互为相反数,①错误,故不符合要求;
当时,,②正确,故符合要求;
若,不一定成立,③错误,故不符合要求;
故答案为:1.
16. 如图所示的数轴被墨迹盖住了一部分,则被遮住的所有整数个数为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了用数轴上的点表示有理数,有理数大小比较,根据数轴可以得到被盖住的整数,由此即可求解.
【详解】解:根据题意得:被盖住的整数为 ,
∴被盖住的整数的个数为,
故答案为:
17. 埃及与北京的时差为小时(“”表示同一时刻埃及时间比北京时间早,“”表示同一时刻埃及时间比北京时间晚),当北京时间是时,埃及时间是____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据负数的意义,用北京的时间减去时差计算即可得解.
【详解】解:北京与埃及的时差为小时,
北京时间是时,埃及时间是时.
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题的关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
18. 绝对值小于5的所有整数的积为_________.
【答案】0
【解析】
【分析】根据题意易得绝对值小于5的所有整数,然后求积即可.
【详解】解:绝对值小于5的所有整数为:,
∴它们的积为:0;
故答案为0.
【点睛】本题主要考查有理数的乘法及绝对值,熟练掌握有理数的乘法及绝对值是解题的关键.
19. 当___________时,式子有最小值.
【答案】
【解析】
【分析】可得,从而可得当时,取得最小值,即可求解.
【详解】解:因为 ,
所以当时,即,
的最小值为,此时取得最小值,
所以当时,有最小值;
故答案:.
【点睛】本题考查了绝对值的非负性,理解非负性是解题的关键.
20. 小明与小刚规定了一种新运算“”:若是有理数,则.小明计算出,请帮小刚计算______.
【答案】8
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算.熟练掌握有理数的混合运算是解题的关键.
由题意知,,计算求解即可.
【详解】解:由题意知,,
故答案为:8.
21. 如图,纸面上有一条数轴,点表示的数分别是,3,沿点所在的直线折叠纸面,使得点落在点的右边一个单位长度处,则点表示的数是_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据与表示的数求出的长,再由折叠后的长,求出的长,即可确定出C表示的数.
【详解】解:∵表示的数为,3,
,
∵折叠后,
,
∵点C在点B的左侧,
点表示的数为.
故答案为:.
【点睛】本题考查了数轴上两点距离,数形结合是解题的关键.
22. 在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现了一种特殊的自然数——“极数”.定义:对于自然数,如果各个数位上的数字之和是9的整数倍,则称这个自然数为“极数”.例如:27与3456都是“极数”,因为,,且9,18都是9的整数倍;35与2786都不是“极数”,因为,,而8,23都不是9的整数倍.在大于100小于300的自然数中,共有“极数”________个.
【答案】22
【解析】
【分析】分别将百位是1和2时的“极数”列举出来即可.
【详解】解:当百位1时,“极数”有108,180,117,171,126,162,135,153,144,189,198,共有11个,
当百位是2时,“极数”有207,270,216,261,225,252,234,243,297,279,288,共有11个,
∴大于100小于300的所有“极数”共有22个.
故答案为:22.
【点睛】本题考查有理数的大小比较,理解定义,根据题意将满足条件的“极数”分别列出来是解题的关键.
三、解答题
23. 把下列各数填在相应的集合里:
4,,,0,,,,,,,
(1)正整数集合{ …}
(2)整数集合{ …}
(3)正分数集合{ …}
(4)负分数集合{ …}
(5)非负有理数集合{ …}
【答案】(1)4,
(2)4,,0,,
(3),,
(4),
(5)4,0.5,0,,,
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的分类,先化简绝对值合多重符号,再根据有理数的分类即可得出答案.
(1)根据正整数是指大于零且不带小数点的整数求解即可.
(2)根据整数是正整数、零、负整数求解即可.
(3)根据正分数指大于0的分数求解即可.
(4)根据负分数指小于0的分数求解即可.
(5)根据非负有理数值0和正的有理数求解即可.
【小问1详解】
解:,
正整数集合{4,…}
【小问2详解】
整数集合{4,,0,,…}
【小问3详解】
正分数集合{,,…}
【小问4详解】
负分数集合{,, …}
【小问5详解】
非负有理数集合{4,0.5,0,, …}
24. 计算
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了绝对值,有理数的加减运算,有理数的混合运算等知识.熟练掌握绝对值,有理数的加减运算,有理数的混合运算是解题的关键.
(1)先计算绝对值,然后进行就进行除法运算,最后进行加减运算即可;
(2)先计算绝对值,然后进行加减运算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
25. 画出数轴,在数轴上表示出下列各数,并用“”将它们连接起来.
,,,0,,3
【答案】见解析,
【解析】
【分析】本题考查了绝对值,在数轴上表示有理数,有理数的大小比较.熟练掌握绝对值,在数轴上表示有理数,有理数的大小比较是解题的关键.
先在数轴上表示有理数,然后比大小即可.
【详解】解:由题意知,,,,,
在数轴上表示各数如下;
∴.
26. 已知,求的值.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了绝对值非负性的应用,乘方的含义,代数式的值,理解非负性是解题的关键.由非负数可得,,,求出,,的值,代入计算,即可求解.
【详解】解:∵,
∴,,,
∴,,,
.
27. 近年来,直播带货火爆网络,某学习小组调查了某网络直播一周的带货情况,规定每天销量超过400单(卖出一件称为一单)的部分记为“”,低于400单的部分记为“”,下表是该网络直播一周的销售量:
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
销量(单)
15
18
24
11
(1)求该网络直播这一周平均每天销售多少单?
(2)该网络直播每天的工资由底薪300元加上销售提成构成,方案如下:每天销量不超过400单,则每少一单罚款2元;超过400单,则超过的部分每单提成1元,求该网络直播这一周工资的总收入.
【答案】(1)该网络直播这一周平均每天销售单
(2)该网络直播这一周工资收入2102元.
【解析】
【分析】(1)由400单加上超过或不足部分数据的平均数即可得到答案;
(2)每天的工资由底薪加上送餐部分的补贴,分别计算每天的工资,再求解代数和即可.
【小问1详解】
解:由题意,得:
(单),
答:该网络直播这一周平均每天销售单;
【小问2详解】
解:由题意,得:
(元),
答:该网络直播这一周工资收入2102元.
【点睛】本题考查的是正负数的实际应用,平均数的计算,有理数的加法与乘法的实际应用,理解题意,正确的列代数式计算是解本题的关键.
28. 定义一种新运算“f”:表示n在运算f作用下的结果.若表示n在运算f作用下的结果,它对一些数的运算结果如下:
,
,
,
……
根据以上定义完成以下问题:
(1)计算的值;
(2)计算的值;
(3)计算的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据新运算,令即可求得的值;
(2)利用新运算可分别求得的值,代入即可求解;
(3)把的值,代入所求的算式计算即可求解.
小问1详解】
解:当时,;
【小问2详解】
解:∵,
,
,
……,
∴
【小问3详解】
解:
【点睛】本题考查了新运算的有关计算及有理数的混合运算,理解新运算的法则是解题的关键.
29. 同学们都知道,实际上可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.因为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离为7,所以.如图,点,是数轴上的两个点,它们分别表示的数是和30.试探索:
(1)两点之间的距离为________.
(2)表示数轴上所对的点到两点的距离之和,则当的取值范围为________时,取得最小值,且最小值是________.
(3)若点是A点右侧的一个动点,它表示的数是,满足,则的值为________.
(4)在数轴上,电子蚂蚁甲、乙在处分别以每秒3个单位、1个单位的速度向左运动,电子蚂蚁丙在处以每秒5个单位的速度向右运动,若它们同时出发,则________秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍.
【答案】(1)40 (2),40
(3)35 (4)或
【解析】
【分析】(1)计算和30差的绝对值,即可解答;
(2)根据题意可得,当x所对的点在点A和点B之间时,取得最小值,即可求解;
(3)根据题意进行分类讨论:①当点P在点B左边时,,不符合题意;②当点P在点B右边时,列出方程求解即可;
(4)设t秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍.则t秒后,甲表示的数为,乙表示的数为,丙表示的数为,列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:,
故答案为:40;
【小问2详解】
解:∵表示数轴上所对的点到两点的距离之和,
∴当x所对的点在点A和点B之间时,取得最小值,
∴当时,取得最小值,且最小值是,
故答案为:,40;
【小问3详解】
解:①当点P在点B左边时,
,不符合题意;
②当点P在点B右边时,
,
解得:,
故答案为:35;
【小问4详解】
解:设t秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍.
t秒后,甲表示的数为,
t秒后,乙表示的数为,
t秒后,丙表示的数为,
∴,
∴或,
解得:或.
【点睛】本题主要考查了数轴上两点的距离,化简绝对值,解绝对值方程,熟知数轴上两点距离公式和解绝对值方程的方法是解题的关键.
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重庆育才中学初一年级第一次定时作业
(时间:120分钟,总分:150分)
班级______姓名______
一、单选题(每题4分,共48分)
1. 如果收入增加300元记作元,那么收入减少200元,记作( )
A. 500元 B. 元 C. 200元 D. 元
2. 实数﹣2023的绝对值是( )
A 2023 B. ﹣2023 C. D.
3. 下列各数中,最大的数是( )
A. B. C. 0 D.
4. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B.
C D.
5. 数轴上一点表示的数是6,若将点先向右平移4个单位长度,再向左平移7个单位长度到点,则此时点表示的数是( ).
A. B. C. 3 D. 9
6. 有理数,,0,中,绝对值最大的数是( )
A. B. C. 0 D.
7. 下列各数:其中负分数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
8. 一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则任取一袋这种面粉,质量可能是( )
A. 26千克 B. 24千克 C. 24.9千克 D. 25.6千克
9. 在①与;②与;③与;④与中,互为相反数的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
10. 下列语句:①一个数的绝对值一定是正数;②一定是负数;③没有绝对值是的数;④任何有理数必定等于或小于它的绝对值;⑤在数轴左半轴上离开原点越远的数就越小.其中正确的个数有( )
A. B. C. D.
11. 程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》,如图所示的程序框图,当输入的值是1时,根据程序,第一次计算输出的结果是8,第二次计算输出的结果是4,…,这样下去第2023次计算轮出的结果是( )
A. 8 B. 4 C. 2 D. 1
12. 如图所示,将部分偶数依顺序排列成三角形数阵,从上到下称为行.图中数6为第2行、从左向右第2个数;数为第4行、从左向右第3个数,那么第11行、从左向右第5个数为( )
A. 210 B. 230 C. D.
二、填空题(每题4分,共40分)
13. ______.
14. 已知的相反数是它本身,且.式子的值为______.
15. 以下说法中:①是相反数;②,则;③若,则,其中正确的有______个.
16. 如图所示数轴被墨迹盖住了一部分,则被遮住的所有整数个数为___________.
17. 埃及与北京的时差为小时(“”表示同一时刻埃及时间比北京时间早,“”表示同一时刻埃及时间比北京时间晚),当北京时间是时,埃及时间是____________.
18. 绝对值小于5的所有整数的积为_________.
19. 当___________时,式子有最小值.
20. 小明与小刚规定了一种新运算“”:若有理数,则.小明计算出,请帮小刚计算______.
21. 如图,纸面上有一条数轴,点表示的数分别是,3,沿点所在的直线折叠纸面,使得点落在点的右边一个单位长度处,则点表示的数是_____.
22. 在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现了一种特殊的自然数——“极数”.定义:对于自然数,如果各个数位上的数字之和是9的整数倍,则称这个自然数为“极数”.例如:27与3456都是“极数”,因为,,且9,18都是9的整数倍;35与2786都不是“极数”,因为,,而8,23都不是9的整数倍.在大于100小于300的自然数中,共有“极数”________个.
三、解答题
23. 把下列各数填在相应的集合里:
4,,,0,,,,,,,
(1)正整数集合{ …}
(2)整数集合{ …}
(3)正分数集合{ …}
(4)负分数集合{ …}
(5)非负有理数集合{ …}
24. 计算
(1);
(2).
25. 画出数轴,在数轴上表示出下列各数,并用“”将它们连接起来.
,,,0,,3
26. 已知,求的值.
27. 近年来,直播带货火爆网络,某学习小组调查了某网络直播一周的带货情况,规定每天销量超过400单(卖出一件称为一单)的部分记为“”,低于400单的部分记为“”,下表是该网络直播一周的销售量:
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
销量(单)
15
18
24
11
(1)求该网络直播这一周平均每天销售多少单?
(2)该网络直播每天的工资由底薪300元加上销售提成构成,方案如下:每天销量不超过400单,则每少一单罚款2元;超过400单,则超过的部分每单提成1元,求该网络直播这一周工资的总收入.
28. 定义一种新运算“f”:表示n在运算f作用下的结果.若表示n在运算f作用下的结果,它对一些数的运算结果如下:
,
,
,
……
根据以上定义完成以下问题:
(1)计算的值;
(2)计算的值;
(3)计算的值.
29. 同学们都知道,实际上可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.因为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离为7,所以.如图,点,是数轴上的两个点,它们分别表示的数是和30.试探索:
(1)两点之间的距离为________.
(2)表示数轴上所对的点到两点的距离之和,则当的取值范围为________时,取得最小值,且最小值是________.
(3)若点是A点右侧的一个动点,它表示的数是,满足,则的值为________.
(4)在数轴上,电子蚂蚁甲、乙在处分别以每秒3个单位、1个单位速度向左运动,电子蚂蚁丙在处以每秒5个单位的速度向右运动,若它们同时出发,则________秒后,丙到乙的距离是丙到甲的距离的3倍.
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