精品解析：2023-2024学年山西省大同市左云县统编版四年级上册期中质量检测道德与法治试卷

左云县2023－2024学年度第一学期期中教学质量检测 四年级道德与法治 （50分） 亲爱的同学，本学期马上过半了，相信你的收获一定很大吧，让我们更多地接触生活、接触社会，做个品学兼优的小公民吧！ 一、选择题（在每小题的几个选项中，只有一项最符合题意，请选择正确答案的字母填在括号内） 1. 制订班规的方式很多，比较合理的方式是（ ）。 A. 借用别的班的班规 B. 从网上下载一个班规 C. 师生共同制定班规 D. 我们还小，班主任自己制定就可以 【答案】C 【解析】 【详解】选项A借用别的班级的班规，错误，班规必须适用于自己的班级，是根据自己班级的实际情况制定的，不符合题意； 选项B从网上下载一个班规，错误，应该由师生共同制订班规，不符合题意； 选项C师生共同制订班规，正确，符合题意； 选项D一人班主任定一个班规，错误，班规应当由老师带领同学们一起讨论再确定，不符合题意。 故选：C。 2. 你们班存在的不足是（ ）。 A. 班里人人都有责任心 B. 部分同学说脏话 C. 班里每个人都有自己负责的任务 D. 班里每位同学互帮互助 【答案】B 【解析】 【详解】选项A班里人人都有责任心，班级的优点，不符合题意； 选项B部分同学说脏话，班级的不足，符合题意； 选项C班里每个人都有自己负责的任务，班级的优点，不符合题意； 选项D班里每位同学互帮互助，班级的优点，不符合题意； 故选：B。 3. 两个班级进行拔河比赛，下列行为中属于正当竞争的是（ ）。 A. 偷偷增加一个人 B. 制作贬低其他班级的横幅 C. 临时换高年级同学顶替 D. 队员齐心协力，其他同学呐喊助威 【答案】D 【解析】 【详解】选项A偷偷增加一个人，不属于正当竞争，不符合题意； 选项B制作贬低其他班级的横幅，不属于正当竞争，不符合题意； 选项C临时换高年级同学顶替，不属于正当竞争，不符合题意； 选项D队员齐心协力，其他同学呐喊助威，属于正当竞争，符合题意； 故选：D。 4. 设计班徽的合理步骤是（ ）。 ①写上解说词。 ②确定能体现班级奋斗目标的主题词。 ③把选定的图案有机地组合起来。 ④选定体现主题词的象征图案和颜色。 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②④③① D. ④②③① 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 设计班徽的正确步骤： 第一步，确定能体现班级奋斗目标的主题词； 第二步，选定体现主题词的象征图案和颜色； 第三步，把选定的图案有机地组合起来； 第四步，写上解说词。 正确的顺序是②④①③。 故选：B 5. 下列关于班规的说法，不正确的是（ ）。 A. 班规有不完善的地方可以改进 B. 班规重在执行 C. 班规制定后一成不变 D. 无论是制订还是修订班规，都要按照一定的程序进行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A班规有不完善的地方可以改进，班规是根据班级的实际情况制定的，随着班级情况的变化，如学生的成长、班级氛围的改变等，可能会出现一些不合理或者不适应新情况的地方，这时候就需要对班规进行改进，使其更加完善，以更好地适应班级管理和学生发展的需求，正确，不符合题意； 选项B班规重在执行，只有通过执行，才能规范学生的行为，维护班级秩序，保障班级生活的正常进行，正确，不符合题意； 选项C班规制定后一成不变，班规需要与时俱进，进行适当的修订，错误，符合题意； 选项D无论是制订还是修订班规，都要按照一定的程序进行，在制订班规时，需要通过合理的程序，如师生共同讨论、针对班级问题提出内容、大家表决通过等；修订班规时，也需要按照一定程序，正确，不符合题意； 故选：C。 6. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（ ）。 A. 事倍功半 B. 半途而废 C. 事半功倍 D. 徒劳无功 【答案】C 【解析】 【详解】做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。选项C符合题意，选项ABD不符合题意。 故选：C 7. 下列属于班级之间合作的是（ ）。 A. 四（1）班和四（3）班举办了一场爱心义卖 B. 在校运会上，每个班级都奋勇争先 C. 每个班级都在积极准备参加学校举办的黑板报评比活动 D. 四（1）班的小张和四（4）班的小李，准备参加四年级组的朗诵比赛 【答案】A 【解析】 【详解】选项A四（1）班和四（3）班举办了一场爱心义卖，体现合作，符合题意； 选项B在校运会上，每个班级都奋勇争先，体现竞争，没有体现合作，不符合题意； 选项C每个班级都在积极准备参加学校举办的黑板报评比活动，没有体现合作，不符合题意； 选项D四（1）班的小张和四（4）班的小李，准备参加四年级组的朗诵比赛，没有体现班级合作，不符合题意； 故选：A。 8. 你认为对家的说法正确的是( ) . A. 爸爸妈妈吵架的地方 B. 温暖的港湾 C. 爸爸妈妈总是管我，我很烦 D. 赶紧长大，我要离开这里 【答案】B 【解析】 【详解】选项A、C、D表述均是对家的错误理解，没有看到家的积极影响，不能入选，本题选择B项。 9. 周末我一个人在家写作业，父母不在家，这时候舅舅来了，我应该（ ）。 A. 干自己的事情，不理舅舅 B. 故意大声说话，吸引注意力 C. 请他下次再来 D. 主动给舅舅倒茶，请他等一等 【答案】D 【解析】 【详解】选项A干自己的事情，不理舅舅，不正确，应该招待舅舅。 选项B故意大声说话，吸引注意力，不正确，应该和舅舅好好聊天。 选项C请他下次再来，不正确，应该先招待舅舅，再联系父母。 选项D主动给舅舅倒茶，请他等一等，正确。 故选：D 10. “你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”从这句歌词中你看出了（ ）。 A. 上学很重要 B. 家人间的亲情 C. 父母能做许多事 D. 我还是小孩子 【答案】B 【解析】 【详解】“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”是《母亲》这首歌曲的歌词，让我们感受到的是亲人的亲情。选项B符合题意；选项ACD没有正确解读歌词的含义，不符合题意。 故选：B。 二、操作题 11. 请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。 访问对象 职业 访问人 访问时间 问题一 问题三 问题三 感受 【答案】访问对象：父母的姓名 职业：父母从事的具体工作，如：建筑工人 访问人：自己的姓名 访问时间：具体的访问日期和时间段 问题一：您每天在工作中的主要任务有哪些呢？这些任务大概需要花费多少时间呢？ 问题二：在工作中，您面临的最大压力是什么呢？是工作量大，还是工作难度高，或者是其他方面的呢？ 问题三：在工作过程中，有没有一些特别辛苦的环节或者瞬间让您印象深刻呢？比如长时间的体力劳动或者高度紧张的脑力劳动 感受：在采访过程中，仔细聆听父母的回答，从他们的描述中体会他们工作的不易。例如，当父母讲述长时间的工作、高难度的任务或者面临的压力时，感受他们为了家庭和生活所付出的辛劳。同时，思考自己在日常生活中如何能够少给父母添麻烦，多为他们分担。 【解析】 【详解】调查对象、职业、访问人、访问时间，根据实际情况回答即可； 问题要围绕父母的工作，如：问题一：您每天在工作中的主要任务有哪些呢？这些任务大概需要花费多少时间呢？ 问题二：在工作中，您面临的最大压力是什么呢？是工作量大，还是工作难度高，或者是其他方面的呢？ 问题三：在工作过程中，有没有一些特别辛苦的环节或者瞬间让您印象深刻呢？ 感受可以从体贴父母辛劳方面阐述。 三、材料解析 12. 桐桐是四年级（4）班的学生，同时也是学校大队部的文明监督员。做眼保健操时，桐桐在检查中发现自己班上一个同学没有认真做眼保健操就按照校规给自己班级扣分，最终自己班没有评上“文明班级”。天天责怪桐桐，说她做事不会变通，也没有集体荣誉感。桐桐感到很委屈。 （1）你觉得桐桐做得对不对？为什么？ （2）如果当时你在场，你会对天天和桐桐说些什么？ 【答案】（1）桐桐做得对。因为作为学校大队部的文明监督员，她的职责是公平公正地检查所有同学是否遵守校规，包括自己班的同学。如果桐桐包庇自己班的错误，就是对其他班级不公平，也会让校规失去作用，影响大家的信任。遵守规则是维护集体荣誉的基础，真正的集体荣誉应该来自每个人都认真遵守规则，而不是靠包庇错误来换取。 （2）对天天：天天，桐桐没有做错。作为文明监督员，她必须公正执行校规，这才能让所有班级都公平竞争。规则是为了大家的健康和学习环境，我们应该一起努力遵守规则，而不是责怪桐桐。班级没评上“文明班级”，是因为有同学没认真做操，我们需要从自身做起，争取下次进步。 对桐桐：桐桐，你做得很好！坚持原则是对的，不要委屈。你的公正让大家都看到了规则的重要性，我们都应该向你学习，共同遵守校规，这样班级才能真正获得荣誉。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）首先阐述自己的观点，觉得桐桐做得对，理由可以从负责人、政治的角度进行阐述。 （2）如果当时你在场，你会对天天和桐桐说些什么，对天天，可以从指出错误责怪会伤害同学关系，规则才是集体荣誉的保障；对桐桐，可以从给予肯定和安慰，强化积极行为等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 左云县2023－2024学年度第一学期期中教学质量检测 四年级道德与法治 （50分） 亲爱的同学，本学期马上过半了，相信你的收获一定很大吧，让我们更多地接触生活、接触社会，做个品学兼优的小公民吧！ 一、选择题（在每小题的几个选项中，只有一项最符合题意，请选择正确答案的字母填在括号内） 1. 制订班规的方式很多，比较合理的方式是（ ）。 A. 借用别的班的班规 B. 从网上下载一个班规 C. 师生共同制定班规 D. 我们还小，班主任自己制定就可以 2. 你们班存在的不足是（ ）。 A. 班里人人都有责任心 B. 部分同学说脏话 C. 班里每个人都有自己负责的任务 D. 班里每位同学互帮互助 3. 两个班级进行拔河比赛，下列行为中属于正当竞争的是（ ）。 A. 偷偷增加一个人 B. 制作贬低其他班级的横幅 C. 临时换高年级同学顶替 D. 队员齐心协力，其他同学呐喊助威 4. 设计班徽的合理步骤是（ ）。 ①写上解说词。 ②确定能体现班级奋斗目标的主题词。 ③把选定的图案有机地组合起来。 ④选定体现主题词的象征图案和颜色。 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②④③① D. ④②③① 5. 下列关于班规的说法，不正确的是（ ）。 A. 班规有不完善的地方可以改进 B. 班规重在执行 C. 班规制定后一成不变 D. 无论是制订还是修订班规，都要按照一定的程序进行 6. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（ ）。 A. 事倍功半 B. 半途而废 C. 事半功倍 D. 徒劳无功 7. 下列属于班级之间合作的是（ ）。 A. 四（1）班和四（3）班举办了一场爱心义卖 B. 在校运会上，每个班级都奋勇争先 C. 每个班级都在积极准备参加学校举办的黑板报评比活动 D. 四（1）班的小张和四（4）班的小李，准备参加四年级组的朗诵比赛 8. 你认为对家的说法正确的是( ) . A. 爸爸妈妈吵架的地方 B. 温暖的港湾 C. 爸爸妈妈总是管我，我很烦 D. 赶紧长大，我要离开这里 9. 周末我一个人在家写作业，父母不在家，这时候舅舅来了，我应该（ ）。 A. 干自己的事情，不理舅舅 B. 故意大声说话，吸引注意力 C. 请他下次再来 D. 主动给舅舅倒茶，请他等一等 10. “你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”从这句歌词中你看出了（ ）。 A. 上学很重要 B. 家人间的亲情 C. 父母能做许多事 D. 我还是小孩子 二、操作题 11. 请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。 访问对象 职业 访问人 访问时间 问题一 问题三 问题三 感受 三、材料解析 12. 桐桐是四年级（4）班的学生，同时也是学校大队部的文明监督员。做眼保健操时，桐桐在检查中发现自己班上一个同学没有认真做眼保健操就按照校规给自己班级扣分，最终自己班没有评上“文明班级”。天天责怪桐桐，说她做事不会变通，也没有集体荣誉感。桐桐感到很委屈。 （1）你觉得桐桐做得对不对？为什么？ （2）如果当时你在场，你会对天天和桐桐说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $