山东省枣庄市台儿庄区2025-2026学年四年级上学期道德与法治11月学习能力测评（一）

2025-2026学年度四年级道德与法治学科学习能力测评（一) (时间：30分钟满星：50★) 温馨提示： 1.请在各题目指定区域内答题，答题不要超过密封线。 2.书写工整，笔迹清楚，保持卷面整洁，不折叠、不破损。 一、选择题：每小题2★，共14★。请将唯一正确答案前的字母填在横线上。 1.班规是班级共同生活的准则，制订班规的目的是 A.确保所有的同学都不会犯错误 B.惩罚犯错、不听话的同学 淑 C.让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动 2.在班规执行的过程中，正确的做法是 A.只有班主任才可以对班规进行修改 B.大家都应该严格执行班规 州 C.违反班规时，可根据具体情况决定是否按班规处罚 3.为创建优秀班集体，我们应该做的是 A.针对班级问题献计献策B.帮受欺负的同学打架C.拿着父母的作品参加比赛 毁 4.为实现漫画一到漫画二的转变，需要 ①有为家庭尽责任的意识 ②主动学习做家务 ③说服大人放手，让自己做家务 深 ④理解家人的辛苦，少给家人添麻烦 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ 5.在旅行出发前，属于给父母添麻烦的是 1田 漫画 A.小光吃零食导致肚子疼B.小希起床主动收拾床铺C.小明准备第二天的行李 6.下列不是小学生力所能及的家务活是 A.吃完饭后，擦桌子、洗碗B.洗自己的内裤、袜子C.家里停电了，查修电路 翱 7.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。以下事例不能说明这-·观点的是 A.父母吵架时，小勇中间调节帮他们和好B.小刚经常邀请表弟来家里玩 C.小乐不愿意去乡下看望爷爷奶奶，觉得没意思 二、判断题：每小题2★，共12★。对的请打“√”，错的请打 “X” 8.班徽是班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。 ( 9.制订班规时，可以针对班级中存在的问题，提出班规的内容。 ( 10.邻班的杨小丽获得了冠军，为她喝彩就是为班级荣誉抹黑的表现。 11.乐乐的妈妈在银行工作，上班就坐在电脑前，一点也不辛苦。 ( 12.家庭成员有重要的，也有不重要的。 13.家人之间相互陪伴、关心、支持，都是家庭成员对家庭的贡献。 三、综合题：2小题，共24★。 14.勇担贲任建美好家庭（共12★） 老师组织同学们开展了一次“家庭事务学习交流会”，请你参与分享交流。 (1)家务小能手：你在做家务的过程中学到了哪些家务小妙招？列举2个（4★) (2)家庭“创意员”：你发现家里有哪些不方便、不合理的问题？开动脑筋， 看如何用自己的用创意和行动解决家里的问题？(4★) (3)承担家庭责任：以上两种形式都是为家庭作贡献，也是承担家庭责任的 表现。除此之外，你知道我们还需要承担哪些家庭责任？写出2个方面。（4★) 15.竞争合作创优秀集体（共12★) 某学校四(1)班以“竞争合作创优秀集体”为主题举行班级讨论会，邀请你参加。 四(3)班建立了“岗 我们班把“遵守班规之 位轮换制”，每人都有 仑会 星”的名字和照片张贴 机会体验不同的岗位。 在宣传栏里。 四(2)班有五个同学 四(4)班同学喜欢阅 在省科技大赛中获得密 读，他们教室有里很 一等奖。 上 多图书。 （1)【指点迷津】小强提出了困惑：班级之间的竞争给我们带来成长和收获， 开展班级合作活动能有什么好处呢？请你为他解除困惑。写出2条。(4★) (2)【友情提示】有同学指出班级间存在不良竞争：检查卫生时故意给其他班打 低分，跑步比赛时故意影响别班的同学。我们应该怎样对待班级之间的竞争？(4★) （3)【活动设计】为提高班级之间的合作意识，请你根据以上四位同学的调 查发言，设计个班级和班级间的合作活动，并说明这样设计的原因。(4★)