湖南省长沙市长沙县2023-2024学年七年级下学期6月月考历史试题

历史 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题（每题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最为符合题意的。答案填入答题卡，否则不给分。） 1．“你挑着担，我牵着马……”唐僧到西天取经的故事妇孺皆知。历史上，唐僧西行取经的目的地是（ ） A．天竺 B．新罗 C．日本 D．波斯 2．右边是小华同学在学习中国古代史某一课内容时做的，这个内容的主题应该是（ ） A．北宋的建立 B．范仲淹的新政 C．王安石变法 D．重文轻武政策 3．“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这副对联称颂的诗人是（ ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维 4．下列政权中，是由女真族建立的是（ ） A．北宋 B．辽 C．金 D．西夏 5．“五十六个民族，五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？（ ） A．维吾尔族 B．回族 C．藏族 D．蒙古族 6．《明太祖实录》记载：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处于重刑”。明太祖立下这条“祖制”的目的是（ ） A．抑制宦官专权 B．提高行政效率 C．控制思想 D．加强君权 7．把握关键词、获取重要信息是学习历史的重要方法。某同学通过网络搜索某关键词，得到的高频信息有“琉球”、“澎湖巡检司”。这一关键词最有可能是（ ） A．西藏 B．新疆 C．台湾 D．辽东 8．以下对联描述的人物是隋文帝，其横线处应填写的内容是（ ） A．江山归一统 B．修筑大运河 C．武力平六国 D．开创君主制 9．在东南亚的一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝塔寺”，马来西亚有“三宝镇”，新加坡有“三宝山”等。与其相关的历史事件是（ ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西行 D．郑和下西洋 10．唐朝后期出现的一种新诗体——词，到宋朝进入鼎盛时期。元朝文学的主要成就是曲，包括散曲和杂剧。除此之外，宋元两朝，书法名家辈出，绘画成就也很突出。推动宋元文学发展的根本原因是（ ） A．“士”阶层的壮大 B．政府政策的支持 C．商品经济的发展 D．文学艺术的成熟 11．我国古代文化成就辉煌。下列关于古代文化成就的叙述，正确的是（ ） A．吴道子的代表作是《女史箴图》 B．史学家司马迁著编年体通史《史记》 C．《窦娥冤》是关汉卿的代表作 D．清代影响最深远的小说是《西游记》 12．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”该书中记载的是（ ） A．造纸术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药 13．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东在《沁园春·雪》中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是（ ） A．“开皇之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“文景之治” 14．诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是（ ） A．赤壁硝烟铺地去，乌林风雨骤空来——陈桥兵变 B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清——玄奘西行 C．故乡若问登科事，便是当初老榜官——分封制度 D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——开元盛世 15．“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与下列哪一个历史人物有关（ ） A．耶律阿保机 B．元昊 C．赵匡胤 D．赵构 16．下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ） A．派文官担任地方长官，设通判监督 B．将地方财政权收归中央 C．宰相权力被一分为三 D．在地方上设节度使，掌握经济和军事大权 二、非选择题（共4大题，共计52分） 17．元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，也是我国历史上版图最大的王朝。阅读下列材料，回答相关问题。（12分） 材料一：1260年，他继承了汗位。1271年，他取《易经》中“乾元”的意思，改国号为元。……8年后灭南宋残部，统一全国。 材料二：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅及之广，咸不逮元……（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 ——《元史·地理志》 材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服闻胡语者，犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。 （1）材料一中的“他”是谁？元朝统一全国有何历史意义？（4分） （2）根据材料二和所学知识回答，元朝的地方制度是什么？（2分） （3）西藏自古以来就是中国的一部分，请列举元朝管理西藏的史实说明。（2分） （4）材料四反映了元朝时期的什么历史现象？你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家？（4分） 18．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 汉朝以后长江流域开发进程加快，至南朝后期，赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南徙（迁移），使南方人口明显大增，移民 纷纷在丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域丘陵山区的开发。 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料三 朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” ——陆游 （1）根据材料一和所学知识，指出江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些？（4分） （2）根据材料三，指出材料中的“苏湖”在当时有什么特别之处？（2分） （3）根据材料二、材料三，指出我国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种趋势最终在什么时候完成？（4分） 19．中央集权制度是中国古代重要的政治制度。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 图解： 三省长官都是宰相，常常可以见到七八个宰相在一起议事，争得面红耳赤。这就使得宰相权力互相牵制，而皇权大为加强。 材料二 “做人莫做军，做铁莫做针。” ——（北宋）民间谚语 材料三 图① 图② （1）材料一漫画反映的政治制度完善于什么时期？依据材料分析该制度的作用。（4分） （2）材料二的谚语是北宋政治什么政策的反映？结合所学知识分析该政策的利弊。（6分） （3）材料三中图①图②所示分别是我国古代哪两朝的中央行政机构？依据材料指出这两朝政治制度的重大变革之处。（6分） （4）综合上述材料，概括中国古代政治制度的基本特征。（2分） 20．高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系社会公平，关系广大学生和家庭的切身利益。回顾中国古代人才选拔制度。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 以考试来选拔人才，是人类经过长期摸索探索之后做出的最佳选择。考选制度，应该是也必须是包含着这几种基本精神：公开平等、竞争择优、量才使用、内行管理。 ——《法制日报》评论员文章 材料二 明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六 十余人也。” （1）结合所学知识回答，材料一中的“最佳选择”是指古代哪一选官制度？这一制度创立的标志是什么？依据材料回答这一“考选制度”包含哪些基本精神？（6分） （2）结合所学知识二依据材料回答，明代科举制度发生了什么变化？这一变化有什么危害？（4分） （3）综合上述材料，概述从隋朝到明朝科举制的发展趋势。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. D 7. C 8. A 9. D 10. C 11. C 12. B 13. B 14. D 15. C 16. D 17. - （1）忽必烈。意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 - （2）行省制度。 - （3）设立宣政院管理西藏地区事务。 - （4）民族融合现象。巩固和发展：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；加强各民族之间的经济文化交流；坚决反对民族分裂，维护国家统一等。 18. - （1）北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；南方相对稳定，战乱较少；南方自然条件优越。 - （2）是东南地区的经济根基，是朝廷重要的财赋来源。 - （3）经济重心南移。南宋时期完成。 19. - （1）唐朝。作用：使宰相权力互相牵制，加强了皇权。 - （2）重文轻武政策。利：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。弊：军队战斗力减弱；政府行政效率降低；增加了财政负担。 - （3）图①是宋朝，图②是明朝。宋朝：实行二府三司制，设中书门下为行政机构，设枢密院掌管军事，设三司掌管财政，分割宰相权力。明朝：废除丞相制度，权分六部，直接对皇帝负责。 - （4）皇权至上，中央集权不断加强。 20. - （1）科举制。标志：隋炀帝时设立进士科。基本精神：公开平等、竞争择优、量才使用、内行管理。 - （2）变化：实行八股取士。危害：禁锢了人们的思想，扼杀了人才，阻碍了社会的进步。 - （3）逐渐僵化，选拔标准和形式越来越严格，束缚思想的程度越来越深。 学科网（北京）股份有限公司 $$