吉林省吉林市第二十三中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

参考答案与评分标准 （试题出自人教版教材，满分 120 分，时间 120 分钟） 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1．【答案】　B 【解析】元谋人生活在距今约 170 万年前，是我国境内目前已确认的最早的古人类；北京人距今约 70 万—20 万年；山顶洞人距今约 3 万年；半坡人距今约 6000 年。 2．【答案】　C 【解析】北京人已经学会制造和使用打制石器（属于旧石器时代），但尚未学会制作磨制石器。A、B 项属于北京人本身具有的能力；D 项说法错误：北京人属于早期猿人，不属于早期智人。 3．【答案】　B 【解析】河姆渡人生活在距今约 7000 年前的长江流域，是世界上最早种植水稻的原始居民之一，他们居住干栏式房屋。半坡人居住在黄河流域，住半地穴式房屋，种植粟。 4．【答案】　A 【解析】相传黄帝之后，黄河流域先后出现三位部落联盟首领，按时间先后依次为尧—舜—禹；禹死后，其子启继位，世袭制取代了禅让制。 5．【答案】　B 【解析】约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。黄帝被尊为华夏始祖；启是第二代夏王；汤是商朝建立者。 6．【答案】　A 【解析】商汤灭夏，建立商朝，定都亳，后多次迁都，盘庚迁都到殷后稳定下来。商朝实行世袭制（始于启），不实行禅让制，盘庚迁殷是为了稳定政权，而非商朝灭亡前夕。 7．【答案】　B 【解析】司母戊鼎出土于河南安阳，是商朝后期铸造的祭祀用青铜器，重达 832.84 千克，是迄今世界上现存最大的青铜器。四羊方尊属商代晚期；三星堆属古蜀文化；毛公鼎属西周晚期。 8．【答案】　D 【解析】周武王灭商后建立西周，实行分封制；周公旦、召公奭都是西周分封的重要诸侯。商汤是商朝建立者，与西周分封制没有直接关系。 9．【答案】　A 【解析】齐桓公任用管仲为相，进行改革，使齐国国富兵强，并提出"尊王攘夷"的口号，成为春秋时期第一个霸主。商鞅是战国时期秦国改革者；蔺相如、孙膑为战国人物。 10．【答案】　C 【解析】战国七雄中最北的是燕国，最南的是楚国，中间自东向西依次为齐、魏（赵）、秦。记忆口诀：东齐西秦，南楚北燕，中间是赵魏（或韩赵魏）。 11．【答案】　B 【解析】公元前 356 年，秦孝公任用商鞅进行变法，经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。 12．【答案】　C 【解析】墨子是墨家学派创始人，主张"兼爱""非攻"，反对侵略战争，提倡节俭。孔子主张"仁""礼"；孟子主张"仁政"；韩非子主张以法治国。 二、非选择题（13—16 题，共 36 分） 13．【答案】（1）元谋人—北京人—河姆渡人—山顶洞人　（2）半坡人；粟　（3）生产工具：北京人使用打制石器（旧石器），山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术；生活方式：北京人居住在洞穴中，靠采集和狩猎为生；山顶洞人已会人工取火，会缝制衣服，会制作装饰品，过着群居生活。 【解析】（1）元谋人距今约 170 万年；北京人距今约 70 万—20 万年；河姆渡人距今约 7000 年；山顶洞人距今约 3 万年。按时间先后排序如上。 （2）图2中B处位于黄河流域，出土碳化粟米，且距今约 7000 年，符合半坡人的特征。半坡人种植的主要农作物是粟。 （3）北京人尚处于旧石器时代，使用的工具以打制石器为主，过群居生活，主要靠采集和狩猎获取食物。山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术，会人工取火，会用骨针缝制衣服，会制作和佩戴装饰品，过群居生活，并已具有审美观念。 14．【答案】（1）禅让制；推举依据是"贤"——品德高尚、有才能的人　（2）尧、舜、禹　（3）王位世袭制代替禅让制；从此我国进入奴隶制社会，原始社会结束 【解析】（1）两段材料均反映了原始社会末期部落联盟首领的推举制度——禅让制；"民之所欲，天必从之"和"选贤与能"都体现了推举的标准是德才兼备。 （2）在黄帝之后，通过禅让制推举出的三位部落联盟首领依次为：尧、舜、禹。 （3）禹死后，其子启继位，从此王位传子，王位世袭制代替禅让制，这一变化标志着"天下为公"的时代宣告结束，"天下为家"开始，从此我国进入奴隶制社会（即"家天下"时代）。 15．【答案】（1）龟甲；兽骨　（2）分封制；需要向周王缴纳贡赋；服从周王调遣，随从作战；定期朝觐；镇守疆土（任写两点即可）　（3）周天子与诸侯之间是隶属关系（君臣关系）；到春秋时期，分封制逐渐崩溃，周王室衰微，诸侯不再尊重周王。 【解析】（1）甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，故又称"卜辞"。 （2）材料二反映西周实行的制度叫分封制；诸侯对周王负有缴纳贡赋、服从调遣、镇守疆土、定期朝觐等义务（任写两点即可）。 （3）分封制下周天子与诸侯是隶属（即君臣）关系；到春秋时期，由于诸侯势力壮大，分封制遭到破坏，周王室衰微，出现了诸侯争霸、"挟天子以令诸侯"的局面。 16．【答案】（1）改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队（任写两点）　（2）齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（任写三个即可）；最西是秦，最东是齐　（3）凡是在战场上杀敌立功的人，可享受贵族待遇；没有军功的贵族子弟，不能享受特权；作用：秦国军队的战斗力大大增强。 【解析】（1）齐桓公在管仲辅佐下，改革内政，发展生产，使齐国国富兵强；改革军制，使齐军成为春秋时期战斗力最强的军队之一。 （2）战国七雄包括齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；根据地理位置：最西是秦，最东是齐，最北是燕，最南是楚。 （3）商鞅变法中关于"奖励军功"的规定是：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。这一措施极大地提高了秦军将士的作战积极性，使秦国军队战斗力大大增强，为秦统一六国奠定了基础。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 装 订 线 ) 学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________ 吉林市第二十三中学 2026—2027 学年度上学期第一次月考 七 年 级 历 史 试 题 （人教版　考试范围：第1单元 史前时期、第2单元 夏商周时期　满分 60 分　考试时间 60 分钟） 题号 一 二 总分 得分 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写清楚。 2．本试卷满分 60 分，考试时间 60 分钟。 3．本场考试为开卷考试，考生可携带相关教材及资料，但不得相互讨论。 4．所有答案均须写在答题区域内，超出区域或写在草稿纸上的答案无效。 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1．我国境内目前已确认的最早的古人类是（　　） A．北京人　　　B．元谋人 C．山顶洞人　　　D．半坡人 2．下列关于北京人的叙述，不正确的是（　　） A．能够直立行走　　　B．已经学会使用天然火 C．已经学会制作磨制石器　　　D．属于早期智人 3．生活在距今约 7000 年前、种植水稻、住在干栏式房屋的原始居民是（　　） A．北京人　　　B．河姆渡人 C．半坡人　　　D．山顶洞人 4．相传黄帝之后，我国黄河流域先后出现了三位部落联盟首领，他们依次是（　　） A．尧—舜—禹　　　B．舜—尧—禹 C．禹—舜—尧　　　D．舜—禹—尧 5．约公元前 2070 年，建立我国历史上第一个奴隶制王朝的是（　　） A．黄帝　　　B．禹 C．启　　　D．汤 6．下列关于商朝的叙述，正确的是（　　） A．商汤是商朝的建立者　　　B．商朝实行禅让制 C．商朝的都城一直在亳　　　D．盘庚迁都到殷之前商朝灭亡 7．下列文物中，商朝铸造的、目前世界上现存最大的青铜器是（　　）（如图1所示） 图1 A．四羊方尊　　　B．司母戊鼎 C．三星堆青铜立人像　　　D．毛公鼎 8．下列历史人物中，与西周分封制没有直接关系的是（　　） A．周武王　　　B．周公旦 C．召公奭　　　D．商汤 9．春秋时期，齐桓公成为春秋首霸，主要依靠了一位政治家，他是（　　） A．管仲　　　B．商鞅 C．蔺相如　　　D．孙膑 10．战国七雄中，最北和最南的两个诸侯国是（　　） A．齐与楚　　　B．燕与秦 C．燕与楚　　　D．赵与秦 11．战国时期，使秦国国力大为增强、一跃成为战国七雄中最强大国家的改革是（　　） A．管仲改革　　　B．商鞅变法 C．北魏孝文帝改革　　　D．王安石变法 12．下列思想家中，主张"兼爱""非攻"的是（　　） A．孔子　　　B．孟子 C．墨子　　　D．韩非子 二、非选择题（本题共 4 小题，共 36 分） 13．（10 分）史前时期人类的生产生活经历了漫长的演进过程。某校七年级（1）班同学以"史前人类的足迹"为主题开展了探究活动。 图2　我国境内主要远古人类遗址分布示意图 （1）（3 分）结合所学知识，请按时间先后顺序排列下列远古人类：山顶洞人、北京人、元谋人、河姆渡人。 （2）（3 分）图2中 B 处出土了距今约 7000 年的碳化粟米，结合所学知识判断 B 处最有可能是哪一原始农耕居民的遗址？他们种植的农作物是什么？ （3）（4 分）请你从生产工具、生活方式两方面，谈谈北京人与山顶洞人在生产生活上的不同之处。 14．（10 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　"民之所欲，天必从之。"材料二　"大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。" （1）（3 分）上述两段材料分别反映了我国原始社会末期实行的什么制度？这种制度推举首领的依据是什么？ （2）（3 分）请按先后顺序写出在黄帝之后通过这种制度推举出的三位部落联盟首领。 （3）（4 分）约公元前 2070 年，禹死后，其子启继承父位，从此"天下为公"变成了"天下为家"。这一变化标志着我国早期国家出现了什么重大变革？它产生了怎样的影响？ 15．（8 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　"甲骨文是中国已发现的最早的成熟文字，目前发现有 4500 个左右单字，已释读的约 2000 个，所记内容涉及祭祀、战争、田猎、疾病等社会生活的方方面面。"材料二　西周统治者为了稳定政治形势、巩固疆土，将土地和人民分封给亲属、功臣等，让他们建立诸侯国，拱卫王室。材料三（如图 3 所示） 图3　西周等级示意（部分） （1）（2 分）材料一中的"甲骨文"刻在何种动物的哪一部位上？ （2）（3 分）材料二反映了西周的什么制度？根据这一制度，被分封的诸侯需要向周王尽哪些义务？（写出两点即可） （3）（3 分）材料三体现了西周分封制下等级森严。结合所学知识，回答"周天子—诸侯—卿大夫—士"四个等级中，前两个等级之间是什么关系？这种制度到了春秋时期出现了什么变化？ 16．（8 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸。先后出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王"五霸"。其中齐桓公在齐国管仲的辅佐下，最早"挟天子以令诸侯"，成就霸业。材料二　战国时期，"七雄"并立。各国为在兼并战争中取胜，纷纷进行变法。其中秦国的商鞅变法成效最大，使秦国一跃成为战国七雄中实力最强的国家。 （1）（2 分）齐桓公之所以能"挟天子以令诸侯"成就霸业，与管仲辅政密不可分。请写出管仲改革的两项内容。 （2）（3 分）结合所学知识，写出"战国七雄"中的任意三个诸侯国名称，并指出最西和最东的两个诸侯国分别是哪两个？ （3）（3 分）商鞅变法中关于"奖励军功"的具体规定是什么？这一规定产生了怎样的历史作用？ 第 页（共 页） 学科网（北京）股份有限公司 $