精品解析：浙江金华市义乌市稠州中学2026-2027学年八年级第一学期国庆作业检查道德与法治 历史 地理 试题-初中历史

稠州中学八年级历史独立作业 一、判断题（本大题有3小题，共3分，正确的填“正确”，错误的填“错误”） 1. 鸦片战争后，中华民族面临的新课题是抗击外来侵略，保护传统经济。（ ） 2. “中国不败而败”、“打开了中国西南的门户”描述的历史事件是中法战争。（ ） 3. 《义和团告白》中写道：“保护中原，驱逐洋寇”，反映义和团斗争的矛头主要是指向清政府。（ ） 二、选择题（本大题有7小题，共14分） 4. 19世纪30年代，英国东印度公司通过鸦片贸易从中国攫取巨额利润。据统计，1831-1838年间，中国平均每年因鸦片走私外流的白银约1000万两，而同期清政府年均财政收入仅约4000万两。这一现象直接导致（ ） A. 中国自然经济彻底瓦解 B. 清政府财政危机加剧 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 民族资本主义迅速发展 5. 对比同类历史事件有助于探寻历史的规律。通过对比下列不平等条约的内容，能够得出的最佳结论是（ ） 《南京条约》：“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸” 《马关条约》：“开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可在中国的通商口岸开设工厂等” A. 中国被迫开始早期现代化探索 B. 列强侵略范围开始深入内地 C. 列强对中国经济侵略方式出现转变 D. 清政府已沦为列强统治中国的工具 6. 太平天国颁布《天朝田亩制度》，提出“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀，无人不饱暖”的主张。这反映了其（ ） A. 追求社会财富均等 B. 彻底废除封建礼教 C. 发展资本主义经济 D. 重视反对外来侵略 7. 由于清政府内部保守派敌视西方事物，把洋人称为“鬼佬”，故蔑称推行洋务运动的奕䜣为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”。这反映了（ ） A. 西方列强侵略激起国人抵制 B. 封建势力受当时的社会鄙视 C. 洋务派只学习器物受到批判 D. 洋务运动与传统观念的冲突 8. 认识历史因果，把握内在联系。小许整理了中国近代史的相关内容，以下有直接因果联系的是（ ） 选项 事件 影响 A 鸦片战争 俄国侵占中国北方大片领土 B 洋务运动 我国民族资本主义的产生 C 公车上书 甲午中日战争，中国战败 D 太平天国运动 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 A. A B. B C. C D. D 9. 第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利亚东偏纪要》、姚文栋的《云南勘界筹边记》、薛福成的《滇缅划界图说》。据此可知，当时的中国（ ） A. 学习西方成为潮流 B. 地理研究开始兴起 C. 政府关注边疆危机 D. 领土主权意识逐渐增强 10. 下表为义和团运动亲历者对这场运动的记载。这反映出（ ） 记载 亲历者 （义和团）均自备口粮，毫无滋扰 信奉义和团的刘以桐 其党焚杀劫掠，无所不至 力主剿灭义和团的劳乃宣 （义和团）劫掠焚杀，逾土匪 西什库天主教堂的樊国梁 拳民出死力为国纾难，入京以来，秋毫无犯 企图利用义和团的清朝大臣刚毅 ①历史事实因史料冲突无从确证②历史记载受记载者立场的影响 ③一手史料的价值高于二手史料④对待不同史料应审慎辨析，不盲从片面说法 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 11. 中国近代史上的有些年份承载着不可遗忘之重。 资料一 从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 资料二 瓜分之祸迫在眉睫，忧国之士，或奔走呼号，倡言变法改良，冀以革新政治而保社稷；或集资设厂，大兴商工之业，欲以实业挽回利权…… ——摘编自近代史学研究著作 资料三 自辛丑和约成，中国不独有财政上之重负，京师至海之通路，兵权亦落于外人之手。清廷不敢复言排外，国内之反抗，反为其所压制，国势益不可振。 ——吕思勉《中国通史》 （1）资料一中1840年中国社会“脱出常轨，改道变形”指的是什么？ （2）根据资料二并结合所学知识，指出为应对“瓜分之祸”，我国有识之士提出了哪些“救国主张”？ （3）依据材料并结合所学知识，指出“财政上之重负”和“兵权亦落于外人之手”分别对应不平等条约的哪一项内容？并谈谈你对“清廷不敢复言排外”和“国势益不可振”的理解。 12. 近代中国面临列强入侵，经受百年巨变，进行救亡图存。以下场景见证了近代以来中国人救亡图存的部分历程，请你完成相应问题。 【呈现救亡历程】 （1）根据材料，指出两所学堂分别对应的现代化探索历程，并归纳两次办学的共同之处。 【评述历史事件】 1862年5月10日，英法军队以军舰大炮打败太平军，占领了宁波港。5月16日，夏福礼给普鲁斯的报告说：“……结果打败了太平军，并把他们赶出城。就在太平军撤离宁波的那天晚上，我们立刻把满清官员送去衙门复职，并把宁波正式移交给他们。” （2）从上述材料中我们可以获得什么历史信息？ 英国外交副大臣勃罗叠立克在议会的演说中提到“中国此后仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。” （3）根据材料，分析英国外交副大臣的主张及持此主张的原因。 【彰显民族情怀】 （4）综合上述近代抗争与探索的史实，谈谈你对这一时期中华民族的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 稠州中学八年级历史独立作业 一、判断题（本大题有3小题，共3分，正确的填“正确”，错误的填“错误”） 1. 鸦片战争后，中华民族面临的新课题是抗击外来侵略，保护传统经济。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。中华民族面临的新课题是抗击外来侵略，挽救民族危亡，不只是单纯保护传统经济；同时还要探索救国道路，学习西方，实现国家近代化，不是保护传统经济。 2. “中国不败而败”、“打开了中国西南的门户”描述的历史事件是中法战争。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】中法战争中，中国军民取得镇南关大捷等胜利，重创法军，但清政府却主动乘胜求和，与法国签订不平等条约，妥协退让，最终出现军事上占据优势的中国实际利益受损、法国达到了侵略目的的“中国不败而败”的局面，相关不平等条约还规定了开放西南边境通商等特权，打开了中国的西南门户。 3. 《义和团告白》中写道：“保护中原，驱逐洋寇”，反映义和团斗争的矛头主要是指向清政府。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】口号“保护中原，驱逐洋寇”里的洋寇指外国侵略者。义和团的斗争矛头主要指向帝国主义（外国列强），不是清政府。后期清政府转而镇压义和团。 二、选择题（本大题有7小题，共14分） 4. 19世纪30年代，英国东印度公司通过鸦片贸易从中国攫取巨额利润。据统计，1831-1838年间，中国平均每年因鸦片走私外流的白银约1000万两，而同期清政府年均财政收入仅约4000万两。这一现象直接导致（ ） A. 中国自然经济彻底瓦解 B. 清政府财政危机加剧 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 民族资本主义迅速发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1831-1838年间，中国平均每年因鸦片走私外流的白银约1000万两，而同期清政府年均财政收入仅约4000万两”和所学知识可知，大量白银外流会直接导致清政府财政收入减少，进而加剧财政危机，B项正确；中国自然经济的瓦解是一个长期过程，直到近代后期才逐渐瓦解，并非在19世纪30年代“彻底瓦解”，排除A项；列强掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争（1894-1895年）之后，时间上与题干不符，排除C项；中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代，19世纪30年代还未出现民族资本主义，排除D项。故选B项。 5. 对比同类历史事件有助于探寻历史的规律。通过对比下列不平等条约的内容，能够得出的最佳结论是（ ） 《南京条约》：“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸” 《马关条约》：“开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可在中国的通商口岸开设工厂等” A. 中国被迫开始早期现代化探索 B. 列强侵略范围开始深入内地 C. 列强对中国经济侵略方式出现转变 D. 清政府已沦为列强统治中国的工具 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国早期现代化探索始于洋务运动，不是通过对比《南京条约》和《马关条约》内容得出的结论，错误。 B.列强侵略范围开始深入内地是在第二次鸦片战争后，《天津条约》开放汉口、南京等地，并非《马关条约》才开始，错误。 C.《南京条约》开放五处通商口岸，反映列强以商品输出为主；《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，反映列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主，正确。 D.清政府沦为列强统治中国的工具是《辛丑条约》的影响，与题干条约内容不符，错误。 6. 太平天国颁布《天朝田亩制度》，提出“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀，无人不饱暖”的主张。这反映了其（ ） A. 追求社会财富均等 B. 彻底废除封建礼教 C. 发展资本主义经济 D. 重视反对外来侵略 【答案】A 【解析】 【详解】A.“无处不均匀，无人不饱暖”，主张平均分配土地与产品，体现农民阶级想要平均社会财富的诉求，正确。 B.太平天国虽然冲击封建礼教，但《天朝田亩制度》内容是土地分配方案，和礼教无关；而且“彻底废除”表述本身过于绝对，不符合史实，错误。 C.发展资本主义是《资政新篇》的主张，不是《天朝田亩制度》；《天朝田亩制度》想要建立小农经济的理想社会，不发展资本主义，错误。 D.题干材料的引文讲土地分配，没有涉及反外来侵略的内容，属于选项史实正确，但材料没有体现，错误。 7. 由于清政府内部保守派敌视西方事物，把洋人称为“鬼佬”，故蔑称推行洋务运动的奕䜣为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”。这反映了（ ） A. 西方列强侵略激起国人抵制 B. 封建势力受当时的社会鄙视 C. 洋务派只学习器物受到批判 D. 洋务运动与传统观念的冲突 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中保守派称洋人为“鬼佬”，并因此蔑称推行洋务的奕䜣、丁日昌，核心是保守派敌视西方事物，而非“国人抵制列强侵略”，错误。 B.材料中被蔑视的是洋务派官员，而非“封建势力受鄙视”，保守派本身正是封建势力，错误。 C.材料未涉及对洋务派“只学习器物”的批判，而是因其与西方交往而加以蔑称，错误。 D.保守派把洋人称为“鬼佬”，并将推行洋务的奕䜣、丁日昌蔑称为“鬼子六”“丁鬼奴”，直接反映出保守派以传统观念敌视西方事物，与洋务派学习西方、推行洋务的做法产生冲突，正确。 8. 认识历史因果，把握内在联系。小许整理了中国近代史的相关内容，以下有直接因果联系的是（ ） 选项 事件 影响 A 鸦片战争 俄国侵占中国北方大片领土 B 洋务运动 我国民族资本主义的产生 C 公车上书 甲午中日战争，中国战败 D 太平天国运动 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.俄国侵占中国北方大片领土主要发生在第二次鸦片战争前后，与鸦片战争没有直接因果联系，错误。 B.洋务运动引进西方先进技术，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，二者有直接因果联系，正确。 C.公车上书发生在甲午中日战争中国战败之后，不是甲午战败的原因，因果颠倒，错误。 D.沉重打击帝国主义瓜分中国野心的是义和团运动，不是太平天国运动，错误。 9. 第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利亚东偏纪要》、姚文栋的《云南勘界筹边记》、薛福成的《滇缅划界图说》。据此可知，当时的中国（ ） A. 学习西方成为潮流 B. 地理研究开始兴起 C. 政府关注边疆危机 D. 领土主权意识逐渐增强 【答案】D 【解析】 【详解】A.民间地理学者关注的是边疆史地，并未体现学习西方政治、科技或思想的潮流，错误。 B.中国古代早有地理研究，如《山海经》《水经注》等，材料反映的是边疆史地研究的大量涌现，并非“开始兴起”，错误。 C.材料明确说是“民间地理学者”，并非政府行为，不能据此得出政府关注边疆危机，错误。 D.第二次鸦片战争后边疆危机加深，民间学者纷纷撰写东北、云南、滇缅等边疆史地著作，关注边界划分和边防，说明当时中国社会领土主权意识逐渐增强，正确。 10. 下表为义和团运动亲历者对这场运动的记载。这反映出（ ） 记载 亲历者 （义和团）均自备口粮，毫无滋扰 信奉义和团的刘以桐 其党焚杀劫掠，无所不至 力主剿灭义和团的劳乃宣 （义和团）劫掠焚杀，逾土匪 西什库天主教堂的樊国梁 拳民出死力为国纾难，入京以来，秋毫无犯 企图利用义和团的清朝大臣刚毅 ①历史事实因史料冲突无从确证②历史记载受记载者立场的影响 ③一手史料的价值高于二手史料④对待不同史料应审慎辨析，不盲从片面说法 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①历史事实不会因为史料冲突就无法确证，我们可以综合多种史料考证史实，错误。 ②不同亲历者立场不同，对义和团的描述截然相反，说明历史记载受记载者立场的影响，正确。 ③题干材料没有对比一手史料、二手史料的价值高低，和题意无关，错误。 ④多方记载差别巨大，说明我们研究历史时，对待不同史料要审慎辨析，不能轻信单方面的记述，正确。 故选C。 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 11. 中国近代史上的有些年份承载着不可遗忘之重。 资料一 从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 资料二 瓜分之祸迫在眉睫，忧国之士，或奔走呼号，倡言变法改良，冀以革新政治而保社稷；或集资设厂，大兴商工之业，欲以实业挽回利权…… ——摘编自近代史学研究著作 资料三 自辛丑和约成，中国不独有财政上之重负，京师至海之通路，兵权亦落于外人之手。清廷不敢复言排外，国内之反抗，反为其所压制，国势益不可振。 ——吕思勉《中国通史》 （1）资料一中1840年中国社会“脱出常轨，改道变形”指的是什么？ （2）根据资料二并结合所学知识，指出为应对“瓜分之祸”，我国有识之士提出了哪些“救国主张”？ （3）依据材料并结合所学知识，指出“财政上之重负”和“兵权亦落于外人之手”分别对应不平等条约的哪一项内容？并谈谈你对“清廷不敢复言排外”和“国势益不可振”的理解。 【答案】（1）鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）1.“奔走呼号、倡言变法改良”体现了资产阶级维新派主张学习西方制度，开展维新变法运动，实现变法图强（政治救亡）； 2.“集资设厂，大兴商工之业，欲以实业挽回利权”体现了民族资产阶级主张实业救国，通过兴办近代实业抵制外国经济侵略（经济救国）。 （3）“财政上之重负”：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。 “兵权亦落于外人之手”：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。 “清廷不敢复言排外”：清政府成为帝国主义列强统治中国的工具。 “国势益不可振”：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一中的关键时间点“1840年”和关键描述“脱出常轨，改道变形”，结合所学知识，1840年是中国近代史的开端，发生了鸦片战争。这场战争中国战败，被迫签订了第一个不平等条约《南京条约》。因此，“脱出常轨，改道变形”指的是鸦片战争后，中国社会性质发生的根本性变化，即从一个独立的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 救国主张：材料二“瓜分之祸”指的是甲午中日战争后，列强掀起的瓜分中国的狂潮。材料中提到的“变法改良”、“革新政治”、“大兴商工”等是当时有识之士提出的救国方案。结合所学知识，这些主张具体体现为在政治方面，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派主张学习西方政治制度，实现变法图强，最后发动了戊戌变法；在经济方面，“实业救国”思潮兴起，民族资产阶级主张发展民族工商业，抵御外国经济侵略。 【小问3详解】 “财政上之重负”：材料三明确指出“辛丑和约”，即1901年签订的《辛丑条约》。将“财政上之重负”与《辛丑条约》的具体条款对应起来，“财政上之重负”对应的是条约中规定的巨额赔款，即清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。 “兵权亦落于外人之手”：“兵权亦落于外人之手”对应的是条约中关于军事的规定，即拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关铁路沿线要地。 “清廷不敢复言排外”：根据所学知识，清政府在经历义和团运动和八国联军侵华后，彻底屈服于帝国主义，成为其统治中国的工具（“洋人的朝廷”）。 “国势益不可振”：根据所学知识，《辛丑条约》的签订标志着中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，国家主权丧失殆尽，民族危机空前严重，国力衰败到了极点。 12. 近代中国面临列强入侵，经受百年巨变，进行救亡图存。以下场景见证了近代以来中国人救亡图存的部分历程，请你完成相应问题。 【呈现救亡历程】 （1）根据材料，指出两所学堂分别对应的现代化探索历程，并归纳两次办学的共同之处。 【评述历史事件】 1862年5月10日，英法军队以军舰大炮打败太平军，占领了宁波港。5月16日，夏福礼给普鲁斯的报告说：“……结果打败了太平军，并把他们赶出城。就在太平军撤离宁波的那天晚上，我们立刻把满清官员送去衙门复职，并把宁波正式移交给他们。” （2）从上述材料中我们可以获得什么历史信息？ 英国外交副大臣勃罗叠立克在议会的演说中提到“中国此后仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。” （3）根据材料，分析英国外交副大臣的主张及持此主张的原因。 【彰显民族情怀】 （4）综合上述近代抗争与探索的史实，谈谈你对这一时期中华民族的认识。 【答案】（1）运动：京师同文馆--洋务运动；京师大学堂--戊戌变法。 共同之处：都创办新式学堂学习西方近代知识；希望通过培养新式人才挽救国家危亡。 （2）列强帮助清政府镇压太平天国运动，中外反动势力勾结起来。 （3）主张：列强不直接瓜分中国，而采取“以华治华”的侵华策略。 原因：义和团运动沉重打击了帝国主义列强瓜分中国的野心。 （4）中华民族具有不屈不挠的抗争精神；面对民族危机的不断加深，不同阶层积极开展救亡图存的探索。 【解析】 【小问1详解】 运动：京师同文馆是洋务运动时期创办的新式学堂，洋务运动学习西方技术；京师大学堂是戊戌变法（维新变法）期间创办，是近代第一所国立综合性大学。 共同之处：看材料文字：两所学校都开设外语、近代自然科学类课程，目的都是培养新式人才，应对民族危机、挽救国家危亡，因此可从学习西方和挽救民族危亡等角度进行分析。 【小问2详解】 历史信息：“结果打败了太平军，并把他们赶出城。就在太平军撤离宁波的那天晚上，我们立刻把满清官员送去衙门复职，并把宁波正式移交给他们”→列强帮助清政府镇压太平天国运动，中外反动势力勾结起来。 【小问3详解】 主张：“中国此后仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也”→列强不直接瓜分中国，而采取“以华治华”的侵华策略。 原因：可从义和团运动的影响进行分析。 【小问4详解】 认识：材料包含洋务运动、戊戌变法（国人探索救国道路），还有太平天国、义和团（人民反抗外来侵略），可从抗争和探索等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $