精品解析：四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

2024年秋期泸县五中九年级第一次定时练习考试 化学试题 化学试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。 注意事项： 相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5 Fe-56 第一部分 选择题（共45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 据统计，隆回县的富硒农产品种类多样，共计16类近50个品种，其中最为走俏的有富硒大米、富硒猕猴桃、富硒植物油等。羊古坳的“富硒大米”中的“硒”是指 A. 硒原子 B. 硒分子 C. 硒元素 D. 硒单质 2. 下图所示实验操作中正确的是 A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 3. “嫦娥二号”探月卫星成功发射，标志着中国提前成为与美、俄并列的太空强国．下列“嫦娥二号”探月卫星所担负的任务中，与化学关系最密切的是（　　） A. 探测月球表面物质的成分及物质类型 B. 进行将卫星发射至地月转移轨道的研究 C. 试验低密度信道编码、高速数据传输 D. 采集月球地形数据，绘制“月貌” 4. 下列物质属于纯净物的是 A. 液氧 B. 钛合金 C. 澄清石灰水 D. 洁净的空气 5. 硅元素在现代信息技术产业中有着广泛的应用，它在周期表中的信息如下图。下列说法正确的是 A. 硅原子的中子数为14 B. 硅是金属元素 C. 硅是地壳中含量最多的非金属元素 D. 硅元素符号是Si 6. 如图所示，a烧杯中盛有酚酞溶液，b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是 A. b烧杯溶液不变色，b中氨分子没有运动 B. b烧杯溶液变红色，a中酚酞分子运动到b中 C. a烧杯溶液变红色，氨气溶于水 D. a烧杯溶液不变色，氨水呈中性 7. 如图是某反应的微观示意图，分析错误的是（  ） A. 该反应属于化合反应         B. 每个生成物分子由3个原子构成 C. 该反应中反应物的质量比为1：2   D. 两种反应物均为单质 8. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，仰视读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于6毫升 B. 小于6毫升 C. 等于6毫升 D. 可能大于也可能小于6毫升 9. 下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是 A. 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 B. 生成物丙与丁分子个数比为1︰2 C. 该反应一定不属于置换反应 D. 丙和丁可能都是氧化物 10. 下列宏观事实的微观解释正确的是 A. 篮球久置会变瘪——分子体积变小 B. 水在0℃时结冰——分子不再运动 C. 氧气在加压时易被压缩——分子之间有间隔 D. 蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 11. 人们以茶品味健康生活，能够闻到各种茶的独特香味，原因之一是 A. 分子的大小改变了 B. 分子间有间隙 C. 分子在不停运动 D. 分子变成了原子 12. 下列实验操作中，不正确的是 A. 点燃氢气前先检验氢气的纯度 B. 读取量筒中液体体积时要仰视读数 C 给液体加热时试管口不能对着自己或他人 D. 取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部 13. 下列关于水说法不正确的是 A. 水是一种常用溶剂 B. 洗涤剂可使植物油在水中乳化 C. 煮沸可以降低水的硬度 D. 电解水实验说明水由氢气和氧气组成 14. 根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是 A. ①②③对应的元素都是第二周期的元素 B. ②③④表示的是离子 C. ①②③④表示不同元素的粒子 D. ②③④粒子具有相似的化学性质 15. 某同学用托盘天平称量固体物质时，误将物质放在右托盘，10g的砝码放在左托盘，然后移动游码，这样称得的固体物质质量为13.2g。若按正确操作，该固体物质的质量为 A. 10g B. 6.8g C. 13g D. 13.2g 第二部分非选择题（共55分） 二、非选择题：本题共7小题，共55分。 16. 用化学用语填空。 （1）2个氖原子_________； （2）2个氢氧根离子_________； （3）铝离子_________； （4）钙元素的化合价为+2价_____________。 17. 根据如图提供的信息判断，回答下列问题 (1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填字母)，化学性质相似的是_____(填字母)。从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式。空气中含量较多的气体__________(填化学式)常下有激性气味的气体_______(填化学式)。 (2)图中不同的“小球”代表不同的原子 ①若某反应前后的微粒状况分别用图B和图C来表示、则该反应的基本反应类型为_________； ②图D可表示5个________(填“分子”或“原子”)； ③五幅图中能表示混合物的是__________(填字母，下同)，表示化合物的是________。 18. 掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）写出仪器名称： A___________，B___________，E___________，G___________。 （2）取50mL液体时，需用如图中的________(填仪器名称)：还需要补充的仪器是_______(填仪器名称)。 （3）如何用H装置鉴别是否是二氧化碳？___________。 （4）如何检查D装置的气密性？___________。 19. 基本的实验技能是学好化学的基石。 （1）连接玻璃管和胶皮管时，先__________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 （2）用试管刷刷洗试管时，须_____________________；但用力不能过猛，以防损坏试管。 （3）用试管加热液体时，试管夹套入试管，应从试管的______________。 20. 请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空： （1）属于空气污染气体是_________ （2）焊接金属常用作保护气的是__________。 （3）能支持燃烧的气体是___________ （4）绿色植物光合作用吸收的气体是_______。 21. 阅读下列短文，然后根据要求回答问题： ①酸类中有一种醋酸，它是食醋的主要成分 ②在 16.6℃以上，纯净的醋酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体 ③易溶于水和酒精 ④醋酸化学式中的 CH3COOH ⑤醋酸跟活泼金属发生置换反应产生氢气，所以家用的铝制器皿不宜用来盛放食醋，以免被腐蚀 ⑥由于醋酸有很好的抑菌和杀菌作用，常见在教室、宿舍喷洒用于抑制或杀灭病菌 （1）上述叙述中提到醋酸物理性质的是______（填序号）。 （2）根据上文写出醋酸的化学性质______（写一点）。 （3）写出区别食醋和水的最简便方法：______。 22. 过滤是化学实验中分离混合物的常用方法。据图回答下列问题： （1）在此操作中缺少的仪器是______，其中还有的一处错误是______。 （2）若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有： ①______； ②______。 （3）要除去水中的色素，常加入______吸附；要将过滤后的水转化为纯水，应该进行的操作是______。写出一条生活中节约用水的具体做法是______。 23. 某兴趣小组同学探究分子的特性时做了以下几组实验： 【资料】浓氨水易挥发并分解产生氨气；碱性溶液能使酚酞变红而氨水呈碱性 【实验一】甲同学用图1装置进行实验将浸有酚酞试液的白色棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯。一段时间后，观察到的现象是________。 【实验二】乙同学用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红。 （1）该实验可证明氨气密度比空气_____（填“大”或“小”）。 （2）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到棉花团变红的速率变______（填“快”或“慢”），原因是_____。 【实验三】丙同学设计的实验如图3所示，先在一支试管中装一部分红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示，这一现象说明了____。混合均匀后，分子会______（填“继续”或“停止”）运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期泸县五中九年级第一次定时练习考试 化学试题 化学试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。 注意事项： 相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5 Fe-56 第一部分 选择题（共45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 据统计，隆回县的富硒农产品种类多样，共计16类近50个品种，其中最为走俏的有富硒大米、富硒猕猴桃、富硒植物油等。羊古坳的“富硒大米”中的“硒”是指 A. 硒原子 B. 硒分子 C. 硒元素 D. 硒单质 【答案】C 【解析】 【详解】物质是由元素组成的，题中“硒”没有表明具体存在形式，故指的是组成物质的元素。故选C。 2. 下图所示实验操作中正确的是 A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。 故选C。 3. “嫦娥二号”探月卫星成功发射，标志着中国提前成为与美、俄并列的太空强国．下列“嫦娥二号”探月卫星所担负的任务中，与化学关系最密切的是（　　） A. 探测月球表面物质的成分及物质类型 B. 进行将卫星发射至地月转移轨道的研究 C. 试验低密度信道编码、高速数据传输 D. 采集月球地形数据，绘制“月貌” 【答案】A 【解析】 【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学。 【详解】A、研究月球表面有用元素及物质类型的，属于化学研究的领域； B、进行将卫星发射至地月转移轨道的研究是物理与数学研究的内容； C、试验低密度信道编码、高速数据传输不是化学研究的领域； D、采集月球地形数据，绘制“月貌”不是化学研究的领域。 故选A。 4. 下列物质属于纯净物的是 A. 液氧 B. 钛合金 C. 澄清石灰水 D. 洁净的空气 【答案】A 【解析】 【详解】A、液氧是一种物质，属于纯净物；故A正确； B、钛合金，合金都属于混合物；故B错误； C、澄清石灰水中有氢氧化钙和水，属于混合物；故C错误； D、洁净的空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故D错误。 故选A。 5. 硅元素在现代信息技术产业中有着广泛的应用，它在周期表中的信息如下图。下列说法正确的是 A. 硅原子的中子数为14 B. 硅是金属元素 C. 硅是地壳中含量最多的非金属元素 D. 硅元素符号是Si 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为14，而不是中子数为14，故选项说法错误。 B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误。 C、氧是地壳中含量最多的非金属元素，故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，硅元素符号是Si，故选项说法正确。 故选：D 6. 如图所示，a烧杯中盛有酚酞溶液，b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是 A. b烧杯溶液不变色，b中氨分子没有运动 B. b烧杯溶液变红色，a中酚酞分子运动到b中 C. a烧杯溶液变红色，氨气溶于水 D. a烧杯溶液不变色，氨水呈中性 【答案】C 【解析】 【详解】A.浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气不断运动，运动到a中形成氨水，氨水呈碱性能使酚酞变红，所以b烧杯溶液不变红，b中氨分子在运动，错误； B.b烧杯溶液不红色，a中酚酞分子运动速度较慢，没有运动到b中，错误； C.a烧杯溶液变红色，氨气溶于水，正确； D.a烧杯溶液变红色，氨水呈碱性，错误； 故选C。 7. 如图是某反应的微观示意图，分析错误的是（  ） A. 该反应属于化合反应         B. 每个生成物分子由3个原子构成 C. 该反应中反应物的质量比为1：2   D. 两种反应物均为单质 【答案】C 【解析】 【分析】观察反应的微观示意图，根据反应的特点分析反应的类型；根据微粒的构成分析物质的微观构成和物质的类别；根据微粒的变化分析反应的微粒数目关系等。 【详解】A、根据图示可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，正确；B、由微粒的构成可知，每个生成物分子由3个原子构成，正确；C、由微粒的变化可知，该反应中反应物的分子个数比为1：2，质量比无法计算，错误；D、两种反应物分子都是由同种原子构成的，两种反应物均为单质，正确。故选C。 【点睛】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础。同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子。 8. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，仰视读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于6毫升 B 小于6毫升 C. 等于6毫升 D. 可能大于也可能小于6毫升 【答案】A 【解析】 【详解】用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，仰视读数为18毫升；仰视读数，读取数值小于实际数值，故液体的实际体积大于18mL；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，俯视读数，读取数值大于实际数值，故剩余液体的体积小于12mL，故实际倒出液体的体积大于6mL。 故选A。 9. 下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是 A. 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 B. 生成物丙与丁的分子个数比为1︰2 C. 该反应一定不属于置换反应 D. 丙和丁可能都是氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】A、由反应的微观示意图，组成单质乙的元素在反应后与其他元素组成了化合物，元素的化合价一定发生了变化。故说法错误； B、由微粒的变化可知，生成物丙、丁的分子个数比为1：2．故说法正确； C、置换反应是单质和化合物反应，生成单质和化合物，该反应的生成物没有单质，一定不属于置换反应，故说法正确； D、由两种生成物的微观构成可知，每种生成物都是由两种元素组成，如果其中一种元素是氧元素，就属于氧化物。故说法正确； 故选A。 10. 下列宏观事实的微观解释正确的是 A. 篮球久置会变瘪——分子体积变小 B. 水在0℃时结冰——分子不再运动 C. 氧气在加压时易被压缩——分子之间有间隔 D. 蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 【答案】C 【解析】 【详解】A、篮球久置会变瘪，是因为分子在不断运动，篮球内气体分子数减少，选项错误，不符合题意； B、水在0℃时结冰，由液态变为固态，但分子仍然在不断运动，选项错误，不符合题意； C、氧气在加压时易被压缩，是因为气态分子之间的间隔较大，加压后分子间的间隔变小了，选项正确，符合题意； D、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子运动到了水分子中，说明分子在不断运动，选项错误，不符合题意； 故选C。 11. 人们以茶品味健康生活，能够闻到各种茶的独特香味，原因之一是 A. 分子的大小改变了 B. 分子间有间隙 C. 分子在不停运动 D. 分子变成了原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、闻到各种茶的独特香味，说明分子在不断运动，分子大小并没有发生改变，故A错误； B、闻到各种茶的独特香味，不能说明分子间有间隙，故B错误； C、闻到各种茶的独特香味，说明分子在不断运动，故C正确； D、闻到各种茶的独特香味，说明分子在不断运动，不是因为分子变成了原子，故D错误； 故选C。 12. 下列实验操作中，不正确的是 A. 点燃氢气前先检验氢气的纯度 B. 读取量筒中液体体积时要仰视读数 C. 给液体加热时试管口不能对着自己或他人 D. 取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部 【答案】B 【解析】 【详解】A答案中为防止爆炸，在点燃可燃性气体前先检查氢气的纯度是正确的，因此答案A正确； B、读取量筒中液体体积时视线要与凹形液面的底部保持水平，因此答案B不正确； C、为预防试管中的液化喷出伤人，因此，给液体加热时试管口不能对着自己或他人，所以C答案正确； D、在实验操作中规定，取用固体药品，若没有说明用量，一般盖满试管底部即可，因此答案D正确． 故选B． 【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于药品的取用、药品的用量、药品的加热、数的读取等基本操作中的注意事项要了然于胸． 13. 下列关于水的说法不正确的是 A. 水是一种常用溶剂 B. 洗涤剂可使植物油在水中乳化 C. 煮沸可以降低水的硬度 D. 电解水实验说明水由氢气和氧气组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、水是一种常用溶剂正确，正确但不符合题意，故选项错误； B、洗涤剂可使植物油在水中乳化正确，因为洗涤剂有乳化作用，正确但不符合题意，故选项错误； C、煮沸可以降低水的硬度正确，正确但不符合题意，故选项错误； D、电解水实验说明水由氢气和氧气组成错误，因为氢气和氧气组成混合物，错误符合题意，故选项正确； 故选D。 14. 根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是 A. ①②③对应的元素都是第二周期的元素 B. ②③④表示的是离子 C. ①②③④表示不同元素的粒子 D. ②③④粒子具有相似的化学性质 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A. ①②的质子数等于核外电子数，表示原子，且核外有两个电子层，属于第二周期元素，③是镁离子，镁原子核外有三个电子层，属于第三周期的元素；错误； B. ②中质子数等于核外电子数，表示原子，③④分别表示镁离子和氯离子；错误； C. 决定元素种类的是原子的质子数。①②③④的质子数各不相同，表示四种元素的粒子；正确； D. ②③④粒子最外层电子数均为8，都是稳定结构；但化学性质取决于原子的最外层电子数，而③④为离子，不能说化学性质相似，说法错误。 故选：C。 【点睛】 15. 某同学用托盘天平称量固体物质时，误将物质放在右托盘，10g的砝码放在左托盘，然后移动游码，这样称得的固体物质质量为13.2g。若按正确操作，该固体物质的质量为 A. 10g B. 6.8g C. 13g D. 13.2g 【答案】B 【解析】 【详解】若误将物质放在右托盘，10g的砝码放在左托盘，则移动游码13.2g-10g=3.2g，由于左盘上物品的质量=右盘上物品的质量+游码的质量，则该固体物质的质量为10.0g-3.2g=6.8g，故选B。 第二部分非选择题（共55分） 二、非选择题：本题共7小题，共55分。 16. 用化学用语填空。 （1）2个氖原子_________； （2）2个氢氧根离子_________； （3）铝离子_________； （4）钙元素的化合价为+2价_____________。 【答案】 ①. 2Ne ②. 2OH- ③. Al3+ ④. 【解析】 【详解】（1）氖的元素符号为Ne，两个氖原子2Ne （2）氢氧根的符号为OH- ；两个氢氧根2OH- （3）铝离子的符号为Al3+ （4）化合价标注在元素符号的正上方，正二价的钙： 17. 根据如图提供的信息判断，回答下列问题 (1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填字母)，化学性质相似的是_____(填字母)。从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式。空气中含量较多的气体__________(填化学式)常下有激性气味的气体_______(填化学式)。 (2)图中不同的“小球”代表不同的原子 ①若某反应前后的微粒状况分别用图B和图C来表示、则该反应的基本反应类型为_________； ②图D可表示5个________(填“分子”或“原子”)； ③五幅图中能表示混合物的是__________(填字母，下同)，表示化合物的是________。 【答案】 ①. B、D ②. B、C ③. N2 ④. SO2 ⑤. 分解反应 ⑥. 分子 ⑦. BC ⑧. A 【解析】 【详解】（1）属于同种元素的是B、D（具有同样的质子数），化学性质相似的是B、C（具有同样的核外电子数），ABCD所代表的元素分别是N、O、S、O，所以空气中含量较多的气体是N2，有刺激性气味的是SO2。 （2）由BC图可知，该反应类型为分解反应，图D可表示为5个分子，可以表示混合物的是BC（2种及以上物质），表示化合物的是A（2种及2种以上元素组成的纯净物）。 18. 掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）写出仪器名称： A___________，B___________，E___________，G___________。 （2）取50mL液体时，需用如图中的________(填仪器名称)：还需要补充的仪器是_______(填仪器名称)。 （3）如何用H装置鉴别是否是二氧化碳？___________。 （4）如何检查D装置的气密性？___________。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 漏斗 ③. 水槽 ④. 酒精灯 （2） ①. 量筒 ②. 胶头滴管 （3）倒入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则收集到气体为二氧化碳 （4）连接好如图所示的装置，将导管伸烧杯的水中，手握住试管，一段时间后看到烧杯内有气泡冒出，松手后有一段水柱上升，说明装置气密性好（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据仪器的结构及用途可知，仪器A为试管，B为漏斗，E为水槽，G为酒精灯； 【小问2详解】 量取定量的液体用的量筒和胶头滴管；取50mL液体时，需用如图中的量筒，还需要补充的仪器是胶头滴管； 【小问3详解】 二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，所以检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法是：倒入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则收集到的气体为二氧化碳； 【小问4详解】 检查D装置的气密性：连接好如图所示的装置，将导管伸烧杯的水中，手握住试管，一段时间后看到烧杯内有气泡冒出，松手后有一段水柱上升，说明装置气密性好。 19. 基本的实验技能是学好化学的基石。 （1）连接玻璃管和胶皮管时，先__________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 （2）用试管刷刷洗试管时，须_____________________；但用力不能过猛，以防损坏试管。 （3）用试管加热液体时，试管夹套入试管，应从试管的______________。 【答案】 ①. 把玻璃管口用水润湿 ②. 转动或上下移动试管刷 ③. 底部往管口方向套入 【解析】 【详解】（1）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 （2）用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管刷；但用力不能过猛，以防损坏试管。 （3）用试管加热液体时，试管夹套入试管，应从试管的底部往管口方向套入。 20. 请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空： （1）属于空气污染的气体是_________ （2）焊接金属常用作保护气的是__________。 （3）能支持燃烧的气体是___________ （4）绿色植物光合作用吸收的气体是_______。 【答案】 ①. 二氧化硫 ②. 氮气 ③. 氧气 ④. 二氧化碳 【解析】 【详解】属于空气污染的气体是二氧化硫；焊接金属常用作保护气的是氮气，因为氮气的化学性质不活泼；能支持燃烧的气体是氧气；绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳。 21. 阅读下列短文，然后根据要求回答问题： ①酸类中有一种醋酸，它是食醋的主要成分 ②在 16.6℃以上，纯净的醋酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体 ③易溶于水和酒精 ④醋酸化学式中的 CH3COOH ⑤醋酸跟活泼金属发生置换反应产生氢气，所以家用的铝制器皿不宜用来盛放食醋，以免被腐蚀 ⑥由于醋酸有很好的抑菌和杀菌作用，常见在教室、宿舍喷洒用于抑制或杀灭病菌 （1）上述叙述中提到醋酸物理性质的是______（填序号）。 （2）根据上文写出醋酸的化学性质______（写一点）。 （3）写出区别食醋和水的最简便方法：______。 【答案】（1）②③ （2）可以跟活泼金属发生置换反应##可以杀菌 （3）闻气味 【解析】 【分析】物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。 ②在 16.6℃以上，纯净的醋酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； ③易溶于水和酒精，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； ⑤醋酸跟活泼金属发生置换反应产生氢气，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质； ⑥醋酸有很好的抑菌和杀菌作用，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质。 【小问1详解】 根据分析，上述叙述中提到醋酸物理性质的是②③。 【小问2详解】 醋酸的化学性质有：可以跟活泼金属发生置换反应；可以杀菌。 【小问3详解】 根据题目信息，在 16.6℃以上，纯净的醋酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，而水没有气味，因此区别食醋和水的最简便方法是闻气味。 22. 过滤是化学实验中分离混合物的常用方法。据图回答下列问题： （1）在此操作中缺少的仪器是______，其中还有的一处错误是______。 （2）若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有： ①______； ②______。 （3）要除去水中的色素，常加入______吸附；要将过滤后的水转化为纯水，应该进行的操作是______。写出一条生活中节约用水的具体做法是______。 【答案】（1） ①. 玻璃棒 ②. 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 （2） ①. 滤纸破损(合理即可) ②. 仪器本身不干净(合理即可) （3） ①. 活性炭 ②. 蒸馏 ③. 洗菜的水浇花(合理即可) 【解析】 小问1详解】 过滤时要用到玻璃棒，引导液体的流向，观察图示，缺少玻璃棒；由过滤的注意事项并结合图示可知，该图存在的明显错误是：漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁； 【小问2详解】 滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使滤液浑浊；承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊等； 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，因此要除去水中的色素，常加入活性炭吸附；要将过滤后的水转化为纯水，应该进行的操作是蒸馏；生活中节约用水的方法有：洗菜的水浇花、冲厕所，使用节水龙头等。 23. 某兴趣小组同学探究分子的特性时做了以下几组实验： 【资料】浓氨水易挥发并分解产生氨气；碱性溶液能使酚酞变红而氨水呈碱性。 【实验一】甲同学用图1装置进行实验将浸有酚酞试液的白色棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯。一段时间后，观察到的现象是________。 【实验二】乙同学用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红。 （1）该实验可证明氨气密度比空气_____（填“大”或“小”）。 （2）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到棉花团变红的速率变______（填“快”或“慢”），原因是_____。 【实验三】丙同学设计的实验如图3所示，先在一支试管中装一部分红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示，这一现象说明了____。混合均匀后，分子会______（填“继续”或“停止”）运动。 【答案】 ①. 棉花团变红 ②. 小 ③. 慢 ④. 分子在不断运动，温度越高分子运动越快 ⑤. 分子在不断运动 ⑥. 继续 【解析】 【分析】 【详解】实验一： 浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气与水结合成氨水呈碱性，能使酚酞变红，所以可以观察到的现象是棉花团变红。 实验二： （1）棉花团①比棉花团③先变红说明氨气向上运动的快，所以氨气密度比空气小。 （2）分子在不断运动，温度越高分子运动越快，所以浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到棉花团变红的速率变慢。 实验三： 在不晃动的情况下各种物质均匀混合到一起，说明了分子在不断运动。混合均匀后，分子会继续运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$