Unit 2 Topic 2 基础训练知识点 2024-2025学年仁爱科普版九年级英语上册

九年级仁爱英语上Unit 2 Topic 2 10月21日 A. 领着某人干某事 1. 那个穿红衣服的女人经常带着她的孩子在公园放风筝。 2. 那个穿红衣服的女人上周日下午带着她的孩子在公园放风筝了。 3. 那个穿红衣服的女人下周日上午打算带着她的孩子在公园放风筝。 4. 看，那个穿红衣服的女人正带着她的孩子在公园放风筝。 5. 昨天下午三点到四点，那个穿红衣服的女人带着她的孩子正在公园放风筝。 6. 那个穿红衣服的女人已经带着她的孩子在公园放风筝。 B. 采取措施干某事 1. 那些学生总是采取措施帮助那些无家可归的孩子 2. 上周三上午，那些学生采取措施帮助那些无家可归的孩子了。 3. 下周四下午，那些学生打算采取措施帮助那些无家可归的孩子。 4. 这些天，那些学生正采取措施帮助那些无家可归的孩子。 5. 昨天的这个时候，那些学生正在采取措施帮助那些无家可归的孩子。 6. 自从2023年以来，那些学生已经采取措施帮助那些无家可归的孩子了。 10月22日 单词 1.沙尘暴 暴雨 暴雪 暴风 2.变成 当气温高的时候，冰能变成水 当气温低的时候，水能变成冰 当我们砍伐很多树以后，肥沃的农田变成了沙漠 3.人 复数 4.尽管 尽管我们减少浪费，我们仍然缺少水 5.减少 单三 动词-ing 动词过去式 动词过去分词 6.树是地球之肺。 7. 没有树，地球就不能呼吸。 8. 树木在我们的日常生活中起一个重要作用。 9. 树能够阻止风把泥土刮走。 10. 树能够阻止水把泥土冲走。 11. 树能够储存水源。 12.树能够为我们提供水果、食物、木材和药。 13.我们应该多种树。 14.保护树木是我们每一个人的责任，我们应该为保护树木做贡献。 10月23日 1.使用 v. adj. 有用的 adj. 无用的 n.用户 adj. 用过的 单三 动词-ing 动词过去式 动词过去分词 用...来干某事 我们用钢笔写字。 过去常常， 但是现在... 他过去是个懒惰的学生，但是现在他非常喜欢学习。 习惯于干某事 那个男孩习惯于6点钟起床。 我们习惯于减少浪费。 2.没有一个 我们之中没有一个 他们之中没有一个 你们之中没有一个 3.垃圾 不要乱扔垃圾 我们应该捡起垃圾把他们扔进垃圾箱 4.吐。单三 动词-ing 动词过去式 动词过去分词 不要在公共场所随地吐痰 在公共场所随地吐痰是不礼貌的。 5.野生的 野生动物 我们应该关爱野生动物。 6.不要践踏草坪。 7. 当我们离开教室的时候，我们应该关灯。 8.当我们不用水的时候，我们应该关闭水龙头。 9.我们应该做我们能做的去保护环境。 10.过一种和平、健康的生活是我们每一个人的梦想。 10月24日 1.复合不定代词 意思 单词 事物 人 人 地点 一些 某一 一些 任何 每一个 没有 口诀 some any every and no 一些 每一个和 没有 some 常用肯定句，疑问出现表请求 否定、疑问any用，任何一个表所有。 every 每一跟单数，some 某一 不强求 跟thing 意是“事”或“物” 表“人”“body”或“one”不能丢 “where” 地方要停留； 形容修饰，放其后。 1. 我们应该为我们学校做一些有用的事。 2. 你有一些重要的事要告诉我吗？ 3. 大家都应该为保护环境做贡献。 4. 动物们去一些暖和的地方过冬。 5. 我们应该做我们做的一切来保护环境。 6. 不要随地吐痰。 7. 我们不应该把垃圾乱扔 8. 有人敲门。 10月25日 1. 整洁的 （反义词）不整洁的 一些学生到处扔废纸和用过的瓶子以至于我们的教室不整洁。 1. bad/badly/ill-(比较级） -（最高级） 更糟糕的是 最糟的 更糟糕的是，一些学生经常制造噪音。结果，他们打扰别人学习。 2. 粗鲁的 对...很粗鲁 一些学生跟别人说话的时候很粗鲁。最糟的是，有时他们还和别人打架. 3. 行为 举止 我们大家都知道他们的行为是不好的，但是我们没有一个人知道怎样阻止他们。 4. 形式 情况 我们应该制定班规改变这种情况。 5. 惩罚 名词 被惩罚 单三 动词-ing 动词过去式 动词过去分词 任何违反班规的人都要被惩罚。 6. 班规 制定班规 遵守班规 违背班规 遵守班规对我们很困难。 如果我们每个人尽最大努力遵守班规，我们的学习环境将会提高。 7. 教室应该是一个安静的让大家学习的地方。 10月26日 1. 对...有好处 对...有害 在...方面 我们在很多方面改变了我们的星球。 我们做的一些事情对我们的地球有好处然而其他一些有害。 2. 出现 消失 我们砍伐了很多的树，很多肥沃的农田和森林变成了沙漠。 结果，许多种动物和植物正在消失。 3. 把...倒进...里面 一些化工厂把废水排进河里，导致许多河或湖干涸。 4. 创造 产生 导致 燃烧气、油、煤可以产生空气污染。 空气污染导致眼酸和呼吸问题 5. 穿过 到达 来自太阳的太多的有害射线穿过那个洞，直接到达地球。 6. 海平面 气候 上升 温室效应导致海平面上升，气候变化。 7. 逃跑 来自太阳的热不能消散所以气温正在上升。 8. 导致 农民用太多破坏土壤的化学物质。土壤污染导致不健康的食物。 9. 变聋 高血压 噪音污染能让人们变聋并也能引起高血压。 10月27日 1. 短的 n. 缺少... 水缺乏 电缺乏 煤缺乏 油缺乏 气缺乏 地球的四分之三由水覆盖着，我们仍然缺少水。 2. 用...干... 我们不能直接用来自海洋的水浇植物或者饮用。 3. 包括 我们只能饮用和使用来自包括河、湖或地下的淡水。 4. 避免 避免干某事 单三 动词-ing 动词过去式 动词过去分词 我们怎么样避免水短缺？ 5. 节约 浪费 保护 污染 覆盖 发现 使用 重新使用 我们应该节约用水不要浪费。 我们应该保护水资源不能污染它。 我们应该发现重新使用水的方法。 6. 在某方面取得进步。 科学家已经在这个领域取得了进步。 7. 增加 人们对水的需求日益增加。 8. 把...从...中带走 我们需要把盐从海水中带走。 九年级仁爱英语上Unit 2 Topic 3 10月28日 1. 传播 我们应该帮忙传播关于保护环境的信息。 2. 减少 生产 重新使用 回收 我们应该减少我们制造的废品。 我们应该用纸的两面并且重新使用塑料袋。 3. 鼓励某人干某事 我们应该鼓励学生收集废纸和软塑料瓶。 4. 把...分类 我们应该把垃圾分类为了他们能被回收。因为回收能保护环境和省钱。 5. -我能问你几个问题吗？ -当然可以。 6. 你能告诉我你们正在干什么？ 7. 为保护环境，在家我们学生应该干什么？ 8. 为保护环境，在学校我们学生应该干什么？ 9. 好主意 10. -谢谢！ -不用谢。 11. 点头 摇动 意思是 同意 v. 我同意 不同意 v. 我不同意 点头意思是同意，摇头意思是不同意。 12. 快点，否则你就会错过车了。 10月29日 1. 关闭 打开 调大 调小 当我们离开房间的时候，我们应该关闭电源为了我们能够节省。 当我们洗完手后，我们应该关掉水龙头。这样我们能够节约水。 2. 距离 短距离 长距离 代替 当我们短距离旅行时，我们最好步行或骑自行车而不是乘公交车或出租。因为它能节约能源和减少污染 3. 布袋 塑料袋 当我们购物的时候，我们应该带一个布袋，不要用塑料袋。为了我们能够减少污染。 4. 不要用一次性的杯子和盒子。 5. 阻止...干某事 我们应该阻止化工厂把废水排进河里。 6. 我认为，为了保护环境我们应该尽力做一个环保者。 7. ---你想当一个环保者吗？ -当然了，我愿意。 8. 我应该做什么？ 9. 接下来呢？ 10. 说着容易做起来难。 11. 事实胜于雄辩。 12. 地球是我们的家，我们做的一些事对它有好处，然而一些事对它有害。 13. 地球急需帮助。 14. 我们应该做我们能做的一切来保护地球，否则我们将会受到惩罚或者失去我们的家园。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$