第二次月考(3-4单元)-2024-2025学年一年级数学上学期阶段质量检测(北京版•2024秋)
2024-10-24
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5份
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29页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北京版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 三 10以内数的认识和加、减法,四 20以内数的认识和进位加法 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.97 MB |
| 发布时间 | 2024-10-24 |
| 更新时间 | 2024-10-24 |
| 作者 | 思维双语小屋 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48156254.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
第二次月考(3-4单元)-2024-2025学年一年级数学上学期阶段质量检测
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,正确填空。(满分20分,每小题2分)
1.(2分)分一分,你想怎样分?把分好的序号填写在下面的括号里。
我想这样分: 。
2.(2分)想一想,填一填。
兔哥哥:
兔弟弟:
兔哥哥给兔弟弟 个,它们的就一样多。
3.(2分)数一数。
个, 个, 个, 个。
4.(2分)同学们排队做游戏,从左数小明排第3,从右数排第2,这一队一共有 人。
5.(2分)乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓,摘了一会后,乐乐累了坐下来吃了8颗,吃完后又去摘了5颗,这时两人的草莓一样多,原来 摘的草莓多,多 颗。
6.(2分)小东看书,今天他从第6页看到第9页,明天该看第10页了。他今天看了 页。
7.(2分)单人椅只能坐1个小朋友,双人椅只能坐2个小朋友。当这些椅子全部坐满时,还有 个小朋友没有座位。
8.(2分)亲爱的小朋友们,如果你还有时间请你当一回小老师,思考一下:楚心在做一道加法计算时,把加数8看成了6,计算得到的结果是16,正确的结果应该是 。
9.(2分)从4、2、9这三个数中任意选取其中的两个数求和,得数有 种可能,其中最大的和与最小的和相差 。
10.(2分)下面有2盒草莓是李老师买的,她最多买了 颗草莓,最少买了 颗草莓。
二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分)
11.(2分)、和都能向任意方向滚动。 (判断对错)
12.(2分)把下面图形进行分类时,可以按图形的形状分,也可以按图形的颜色分。 (判断对错)
13.(2分)飞走了8只小鸟,剩下的和飞走的同样多,原来有18只小鸟。 (判断对错)
14.(2分)14的个位上是1,十位上是4。 (判断对错)
15.(2分)3+3-3+3=6-6=0。 (判断对错)
三、反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分)
16.(2分)有关小狗吃到骨头的行走路线描述正确的是( )。
A.先向右,再向下 B.先向上,再向右 C.先向上,再向左
17.(2分)如果5+( )<9,那么( )里最大可以填几?
A.5 B.3 C.1
18.(2分)下面三枚图章,( )可以印出○。
A. B. C.
19.(2分)从第二行移4个到第一行后,第二行比第一行多1个,原来第二行比第一行多( )个。
A.5 B.8 C.9
20.(2分)小朋友们排成一队做游戏,明明前面有6个人,后面有6个人。这一队共有( )人。
A.11 B.12 C.13
四、注意审题,细心计算。(满分18分)
21.(6分)从5、7、12和19中选三个数组成两道加法和减法算式。
22.(12分)口算。
6+1= 2+13= 14-4=
10-5= 2+9= 10-1=
1+11= 15-10= 7-7=
9+6= 12+2= 7+10=
五、结合实际,灵活作图。(满分4分)
23.(4分)找一找,圈一圈。
(1)兔子的(前 后)面是狗。
(2)兔子的(前 后)面是猫。
(3)猫的(前 后)面是兔子。
(4)狗的(前 后)面是兔子。
六、活用知识,解决问题。(满分38分)
24.(4分)请你只移动一根火柴棒,使算式成立。
25.(4分)会议室里一共摆放了9把椅子,只来了7个老师在开会,每人坐一把椅子,所摆的椅子够不够?如果够了,还空着几把椅子?
26.(4分)从下面中买2盒。
最多买几个?最少买几个?
(个) (个)
27.(6分)每人要捡17个矿泉水瓶。
(1)明明已经捡了多少个矿泉水瓶?
(个)
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
问题:______________________________?
解答:
28.(9分)解决问题。
(1)小兔和小猪一共跳了多少下?
(2)小猴跳了多少下?
(3)提出一个数学问题并尝试解答。
29.(11分)数图形,回答问题。
(1)完成下面的统计表。
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)( )比( )多( )个,( )比( )少( )个。
(3)( )和( )一共( )个。
(4)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第二次月考(3-4单元)-2024-2025学年一年级数学上学期阶段质量检测
(参考解析)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,正确填空。(满分20分,每小题2分)
1.(2分)分一分,你想怎样分?把分好的序号填写在下面的括号里。
我想这样分: 。
【分析】可以按含有物体数量的多少分;分为:1个物体的;2个物体的;3个物体的;4个物体的。
【解答】由题意分析得:
我想这样分:1个物体:①③;2个物体:②⑦;3个物体:⑤⑥;4个物体:④⑧。(答案不唯一)
【点评】此题主要考查的是按不同标准分类,关键是找准分类标准。
2.(2分)想一想,填一填。
兔哥哥:
兔弟弟:
兔哥哥给兔弟弟 个,它们的就一样多。
【分析】兔哥哥有8个胡萝卜,兔弟弟有4个胡萝卜,先求出它们的差,然后将差平均分成两份,给弟弟其中一份即可。
【解答】8-4=4(个)
2+2=4(个)
所以兔哥哥给兔弟弟2个,它们的就一样多。
3.(2分)数一数。
个, 个, 个, 个。
【分析】正方体是正正方方的,有6个同样的平平的面;长方体是长长方方的,有平平的面;圆柱上下两个面是圆圆的,且上下一样粗;球是圆圆的可以任意滚动。据此判断图形并数出数量即可。
【解答】根据分析知:
4个,6个,4个,3个
4.(2分)同学们排队做游戏,从左数小明排第3,从右数排第2,这一队一共有 人。
【分析】根据题意:从左数小明排第3,从右数排第2,两者相加,小明被多加了一次,则再减去1,即可求得这一队一共有多少人。
【解答】
(人)
所以这一队一共有4人。
5.(2分)乐乐和笑笑一起去摘草莓,摘了一会后,乐乐累了坐下来吃了8颗,吃完后又去摘了5颗,这时两人的草莓一样多,原来 摘的草莓多,多 颗。
【分析】乐乐吃了8颗,也就是乐乐的草莓数量减少了8颗;吃完后又去摘了5颗,表示乐乐的草莓又增加了5颗;8-5=3(颗),说明当乐乐的原来草莓数量减少3颗后,两人的草莓一样多;所以,原来乐乐摘的草莓多,多3颗;据此解决。
【解答】由题意分析得:
8-5=3(颗)
即,原来乐乐摘的草莓多,多3颗。
6.(2分)小东看书,今天他从第6页看到第9页,明天该看第10页了。他今天看了 页。
【分析】用9减6,减去了第6页,需要再加1即可。
【解答】9-6+1=4(页)
他今天看了4页。
7.(2分)单人椅只能坐1个小朋友,双人椅只能坐2个小朋友。当这些椅子全部坐满时,还有 个小朋友没有座位。
【分析】根据题意可知,一共有9个小朋友。先用加法计算出这些椅子一共有多少个座位,再用小朋友的人数-座位数=还差的座位数。
【解答】1+1+1+2+2=7(个)
9-7=2(个)
当这些椅子全部坐满时,还有2个小朋友没有座位。
8.(2分)亲爱的小朋友们,如果你还有时间请你当一回小老师,思考一下:楚心在做一道加法计算时,把加数8看成了6,计算得到的结果是16,正确的结果应该是 。
【分析】根据加+加数=和,和-一个加数=另一个加数,用16-6求出另一个加数,然后再加上正确的加数即可。
【解答】16-6=10
10+8=18
所以正确的结果应该是18。
9.(2分)从4、2、9这三个数中任意选取其中的两个数求和,得数有 种可能,其中最大的和与最小的和相差 。
【分析】将这三个数,两两相加,数出得数有几种可能;然后取求出的最大的和和最小的和进行相减即可。
【解答】选取4、2的和为:4+2=6;
选取4、9的和为:4+9=13;
选取2、9的和为:9+2=11;
结果有3种可能,其中最大的和是13,最小的和是6;
13-6=7
最大的和与最小的和相差7;
所以从4、2、9这三个数中任意选取其中的两个数求和,得数有3种可能,其中最大的和与最小的和相差7。
10.(2分)下面有2盒草莓是李老师买的,她最多买了 颗草莓,最少买了 颗草莓。
【分析】第一盒6颗,第二盒8颗,第三盒9颗,比较一下,分别将最多的两盒相加、最少的两盒相加即可。
【解答】6<8<9
9+8=17(颗)
6+8=14(颗)
下面有2盒草莓是李老师买的,她最多买了17颗草莓,最少买了14颗草莓。
二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分)
11.(2分)、和都能向任意方向滚动。 (判断对错)
【分析】球体,由一个曲面围成,曲面最容易滚动。球体和圆柱体的区别是形状不同,球体是圆的,圆柱体的截面是圆,整体是柱体。球体可以向任何一个方向滚动,圆柱体向一个方向滚动,据此解答。
【解答】
和是球体,能向任意方向滚动,是圆柱体,向一个方向滚动。
故答案为:×
【点评】此题主要考查立体图形的初步认识,关键是要熟记图形的特征。
12.(2分)把下面图形进行分类时,可以按图形的形状分,也可以按图形的颜色分。 (判断对错)
【分析】分类时,一定要先确定分类标准。本题可以根据圆形、星形、三角形的特征进行分类;也可以把这些图形按颜色分,分为黑白两类,据此解答即可。
【解答】把下面图形进行分类时,可以按图形的形状分,也可以按图形的颜色分,说法正确;
故答案为:√。
【点评】分类时先确定分类标准,标准不同分类的结果也就不同。
13.(2分)飞走了8只小鸟,剩下的和飞走的同样多,原来有18只小鸟。 (判断对错)
【分析】飞走8只小鸟,剩下的和飞走的小鸟同样多也是8只,剩下的加上飞走的就是原来的小鸟数量,据此计算得出结论即可。
【解答】8+8=16(只)
即原来有16只小鸟。
故答案为:×
14.(2分)14的个位上是1,十位上是4。 (判断对错)
【分析】从右边第一位是个位,第二位是十位,据此解答。
【解答】14的个位上是4,十位上是1。原题说法错误。
故答案为:×
【点评】本题考查学生对20以内整数组成的掌握和运用。
15.(2分)3+3-3+3=6-6=0。 (判断对错)
【分析】根据整数的加减混合运算顺序进行解答即可。有括号先算括号内的运算,若没有则从左往右依次计算。
【解答】3+3-3+3
=6-3+3
=3+3
=6
所以原题说法错误。
故答案为:×
【点评】考查了整数加减法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。要注意运算顺序。
三、反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分)
16.(2分)有关小狗吃到骨头的行走路线描述正确的是( )。
A.先向右,再向下 B.先向上,再向右 C.先向上,再向左
【分析】正常情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,头朝上,脚朝下。据此解答。
【解答】有关小狗吃到骨头的行走路线是:先向上,再向左。
故答案为:C
【点评】熟练掌握对上下左右位置的认识是解题关键。
17.(2分)如果5+( )<9,那么( )里最大可以填几?
A.5 B.3 C.1
【分析】先算出9减5等于几,得到的差再减去1,最后的结果就是最大可以填的数。
【解答】9-5=4,故,5+4=9;
4-1=3,则,5+3<9。
故答案为:B
【点评】此题主要考查的是10以内数的比较大小的应用,要熟练掌握比较的方法。
18.(2分)下面三枚图章,( )可以印出○。
A. B. C.
【分析】长方体:由6个长方形的面围成(特殊的由2个正方形和4个长方形围成),用长方体不能印出○;正三棱柱:由2个三角形和3个长方形围成,用正三棱柱不能印出○。圆柱:由2个圆和1个曲面围成,用圆柱能印出○。
【解答】A.长方体不能印出○,错误;
B.正三棱柱不能印出○,错误;
C.圆柱能印出○,正确。
故答案为:C
19.(2分)从第二行移4个到第一行后,第二行比第一行多1个,原来第二行比第一行多( )个。
A.5 B.8 C.9
【分析】先拿走第一行从第二行移过来的4个,这时第二行比第一行多4+1=5(个),再加上拿走的4个就是原来第二行比第一行多的个数,据此得出结论即可。
【解答】4+4+1
=8+1
=9(个)
故答案为:C
20.(2分)小朋友们排成一队做游戏,明明前面有6个人,后面有6个人。这一队共有( )人。
A.11 B.12 C.13
【分析】根据题意分析,将明明前面的人数加上后面的人数,再加上明明自己一个人,即可求出这一队一共有的人数。
【解答】6+6+1
=12+1
=13(人)
所以这一队一共有13人。
故答案为:C
四、注意审题,细心计算。(满分18分)
21.(6分)从5、7、12和19中选三个数组成两道加法和减法算式。
【分析】根据整数加减法的计算法则,找出两数相加的和等于另一个数,或是两个数相减的差等于另一个数,即可解决。
【解答】由题意分析得:
7+12=19;12+7=19
19-7=12;19-12=7(答案不唯一)
22.(12分)口算。
6+1= 2+13= 14-4=
10-5= 2+9= 10-1=
1+11= 15-10= 7-7=
9+6= 12+2= 7+10=
【答案】7;15;10;
5;11;9;
12;5;0;
15;14;17;
五、结合实际,灵活作图。(满分4分)
23.(4分)找一找,圈一圈。
(1)兔子的(前 后)面是狗。
(2)兔子的(前 后)面是猫。
(3)猫的(前 后)面是兔子。
(4)狗的(前 后)面是兔子。
【分析】它们在往山顶跑,脸朝前面,屁股朝后面,所以狗在前面猫在后面。据此解答。
【解答】
(1)兔子的(后)面是狗。
(2)兔子的(前)面是猫。
(3)猫的(后)面是兔子。 (4)狗的(前)面是兔子。
六、活用知识,解决问题。(满分38分)
24.(4分)请你只移动一根火柴棒,使算式成立。
【分析】此题可以用火柴棒摆一摆,尝试移动其中一根火柴棒后使等式成立。也可以通过观察,发现第一个算式,可以变为5-2=3或者5-3=2;第二个算式可以变为3-2=1。
【解答】据分析将火柴棒按下图移动:
【点评】本题主要考查学生的观察能力及计算能力。
25.(4分)会议室里一共摆放了9把椅子,只来了7个老师在开会,每人坐一把椅子,所摆的椅子够不够?如果够了,还空着几把椅子?
【分析】先比较椅子的把数与参会老师的人数,判断所摆的椅子够不够;用椅子的把数减去参会老师的人数,即可计算出还空着几把椅子。
【解答】9>7
9-7=2(把
答:够,还空着2把椅子。
26.(4分)从下面中买2盒。
最多买几个?最少买几个?
(个) (个)
【分析】先数出每个盒中月饼的个数,买较多的两盒就能买最多的月饼个数,买较少的两盒就能买最少的月饼个数,据此得出结论即可。
【解答】9+8=17(个)
6+8=14(个)
答:最多买17个,最少买14个。
27.(6分)每人要捡17个矿泉水瓶。
(1)明明已经捡了多少个矿泉水瓶?
(个)
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
问题:______________________________?
解答:
【分析】(1)求明明已经捡了几个,根据减法的意义,要捡的数量-捡够还差的数量=已经捡了的数量,代入数据计算即可;
(2)根据题意提出合理的问题即可。可提出,兰兰和芳芳一共捡了多少个?用加法计算。
【解答】(1)17-7=10(个)
答:明明已经捡了10个矿泉水瓶。
(2)问题:兰兰和芳芳一共捡了多少个?(答案不唯一)
解答:6+7=13(个)
答:兰兰和芳芳一共捡了13个。
28.(9分)解决问题。
(1)小兔和小猪一共跳了多少下?
(2)小猴跳了多少下?
(3)提出一个数学问题并尝试解答。
【分析】(1)小猪跳的和小兔同样多,都是8下。求小兔和小猪一共跳了几下,根据加法的意义,小兔跳的数量+小猪跳的数量=一共跳的数量;
(2)求小猴跳了多少下,根据减法的意义,小兔和小猪跳的总数量-小猴比它俩少跳的数量=小猴跳的数量;
(3)提出符合题意的问题即可,可提出,小兔和小猴一共跳了多少下?用加法计算。
【解答】(1)8+8=16(下)
答:小兔和小猪一共跳了16下。
(2)16-9=7(下)
答:小猴跳了7下。
(3)小兔和小猴一共跳了多少下?(答案不唯一)
8+7=15(下)
答:小兔和小猴一共跳了15下。
29.(11分)数图形,回答问题。
(1)完成下面的统计表。
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)( )比( )多( )个,( )比( )少( )个。
(3)( )和( )一共( )个。
(4)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
【分析】(1)从图中可以看出:该图形由3个正方体、4个长方体、3个圆柱和两个球体组成,经观察,将数出的答案依次填写即可。
(2)由(1)可知,设问题为:比多多少?,然后将数出的数代入即可。
(3)由(1)可知,设问题为:和 共多少?然后将数出的数代入即可。
(4)设问题为:圆柱体和球体一共多少个?然后将数出的数代入即可。
【解答】(1)
( 3 )个
(4 )个
( 3 )个
( 2 )个
(2)()比)多(1)个,()比()少(1)个。
(3)()和()一共(7)个。
(4) 和 一共多少个?
2+3=5(个)
答:和一共有5个。
(答案不唯一)
试卷第8页,共12页
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试卷第7页,共12页
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(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)数学·答题卡
(
一
、
用心思考,正确填空。
(满分20分,每小题2分)
1
.____________________
2
.____________________
3
.____________________
4
.____________________
5
.____________________
6
.____________________
7
.____________________
8
.____________________
9
.____________________
10
.____________________
二
、
仔细思考,准确判断。
(满分10分,每小题2分)
11
.
[×] [√]
12
.
[×] [√]
13
.
[×] [√]
14
.
[×] [√]
15
.
[×] [√]
三
、
反复比较,谨慎选择。
(满分10分,每小题2分)
16
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
四、
注意审题,细心计算。(
满分1
8
分)
21.
(
6分)从5、7、12和19中选三个数组成两道加法和减法算式。
)
(
22.
(
12分)口算。
6+1=
2+13=
14-4=
10-5=
2+9=
10-1=
1+11=
15-10=
7-7=
9+6=
12+2=
7+10=
五、
结合实际,灵活作图。(
满分
4分)
23.
(
4分)找一找,圈一圈。
(1)兔子的(前
后)面是狗。
(2)兔子的(前
后)面是猫。
(3)猫的(前
后)面是兔子。
(4)狗的(前
后)面是兔子。
六、
活用知识,解决问题。(满分
38分)
24.
(
4分)请你只移动一根火柴棒,使算式成立。
25.
(
4分)会议室里一共摆放了9把椅子,只来了7个老师在开会,每人坐一把椅子,所摆的椅子够不够?如果够了,还空着几把椅子?
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
26.
(
4分)从下面中买2盒。
最多买几个?最少买几个?
(个)
(个)
27.
(
6分)每人要捡17个矿泉水瓶。
(1)明明已经捡了多少个矿泉水瓶?
(个)
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
问题:______________________________?
解答:
28.
(
9分)解决问题。
(1)小兔和小猪一共跳了多少下?
(2)小猴跳了多少下?
(3)提出一个数学问题并尝试解答。
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
29.
(
11分)数图形,回答问题。
(1)完成下面的统计表。
(
)个
(
)个
(
)个
(
)个
(2)(
)比(
)多(
)个,(
)比(
)少(
)个。
(3)(
)和(
)一共(
)个。
(4)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第二次月考(3-4单元)-2024-2025学年一年级数学上学期阶段质量检测
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,正确填空。(满分20分,每小题2分)
1.(2分)分一分,你想怎样分?把分好的序号填写在下面的括号里。
我想这样分: 。
2.(2分)想一想,填一填。
兔哥哥:
兔弟弟:
兔哥哥给兔弟弟 个,它们的就一样多。
3.(2分)数一数。
个, 个, 个, 个。
4.(2分)同学们排队做游戏,从左数小明排第3,从右数排第2,这一队一共有 人。
5.(2分)乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓,摘了一会后,乐乐累了坐下来吃了8颗,吃完后又去摘了5颗,这时两人的草莓一样多,原来 摘的草莓多,多 颗。
6.(2分)小东看书,今天他从第6页看到第9页,明天该看第10页了。他今天看了 页。
7.(2分)单人椅只能坐1个小朋友,双人椅只能坐2个小朋友。当这些椅子全部坐满时,还有 个小朋友没有座位。
8.(2分)亲爱的小朋友们,如果你还有时间请你当一回小老师,思考一下:楚心在做一道加法计算时,把加数8看成了6,计算得到的结果是16,正确的结果应该是 。
9.(2分)从4、2、9这三个数中任意选取其中的两个数求和,得数有 种可能,其中最大的和与最小的和相差 。
10.(2分)下面有2盒草莓是李老师买的,她最多买了 颗草莓,最少买了 颗草莓。
二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分)
11.(2分)、和都能向任意方向滚动。 (判断对错)
12.(2分)把下面图形进行分类时,可以按图形的形状分,也可以按图形的颜色分。 (判断对错)
13.(2分)飞走了8只小鸟,剩下的和飞走的同样多,原来有18只小鸟。 (判断对错)
14.(2分)14的个位上是1,十位上是4。 (判断对错)
15.(2分)3+3-3+3=6-6=0。 (判断对错)
三、反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分)
16.(2分)有关小狗吃到骨头的行走路线描述正确的是( )。
A.先向右,再向下 B.先向上,再向右 C.先向上,再向左
17.(2分)如果5+( )<9,那么( )里最大可以填几?
A.5 B.3 C.1
18.(2分)下面三枚图章,( )可以印出○。
A. B. C.
19.(2分)从第二行移4个到第一行后,第二行比第一行多1个,原来第二行比第一行多( )个。
A.5 B.8 C.9
20.(2分)小朋友们排成一队做游戏,明明前面有6个人,后面有6个人。这一队共有( )人。
A.11 B.12 C.13
四、注意审题,细心计算。(满分18分)
21.(6分)从5、7、12和19中选三个数组成两道加法和减法算式。
22.(12分)口算。
6+1= 2+13= 14-4=
10-5= 2+9= 10-1=
1+11= 15-10= 7-7=
9+6= 12+2= 7+10=
五、结合实际,灵活作图。(满分4分)
23.(4分)找一找,圈一圈。
(1)兔子的(前 后)面是狗。
(2)兔子的(前 后)面是猫。
(3)猫的(前 后)面是兔子。
(4)狗的(前 后)面是兔子。
六、活用知识,解决问题。(满分38分)
24.(4分)请你只移动一根火柴棒,使算式成立。
25.(4分)会议室里一共摆放了9把椅子,只来了7个老师在开会,每人坐一把椅子,所摆的椅子够不够?如果够了,还空着几把椅子?
26.(4分)从下面中买2盒。
最多买几个?最少买几个?
(个) (个)
27.(6分)每人要捡17个矿泉水瓶。
(1)明明已经捡了多少个矿泉水瓶?
(个)
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
问题:______________________________?
解答:
28.(9分)解决问题。
(1)小兔和小猪一共跳了多少下?
(2)小猴跳了多少下?
(3)提出一个数学问题并尝试解答。
29.(11分)数图形,回答问题。
(1)完成下面的统计表。
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)( )比( )多( )个,( )比( )少( )个。
(3)( )和( )一共( )个。
(4)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
试卷第6页,共8页
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试卷第5页,共8页
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