内容正文:
第2课时This is my room词汇课研学案
学校: 班级: 学生姓名:
【研学目标】
1. 我能熟练掌握字母“k”的发音规律并拼读单词。【Task 1】
2. 我能熟练掌握方位介词on, in, under, behind的词义并做出动作。【Task 2】
3. 我能理解put, 并能指读小诗、根据指令做出动作。【Task 3】
4. 我能学会知识迁移,并使用长句边回答指令边做出动作。【Task 4】
【研学路线图】
【研学过程】
【Task1】Let’s read and clap (字母)
【Task2】Let’s read (单词)
【Task3】Let’s point-reading (单词和动作)
【Task4】Let’s say and do the actions (句子和动作)
【学习评价】Put a “√” in the right place.
评价项目
自我评价
小组评价
Great!
Good!
OK!
Great!
Good!
OK!
我能熟练掌握字母“k”的发音规律并拼读单词。
我能熟练掌握方位介词on, in, under, behind的词义并做出动作。
我能理解put, 并能指读小诗、根据指令做出动作。
我能学会知识迁移,并使用长句边回答指令边做出动作。
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