16.洛阳市2024年中招第二次模拟考试语文试卷-【中考必备】2025年中考语文复习试题汇编（河南专版）

青科和实物面金件，全禹展及了中国共产党建免智期，相平三人通磷可歌可★门手上打了血电、架着高本的先岭义菜 洛阳市2024年中招第二次模热考试 道的光挥马史 门将鞏就：“知道隆年成为什含士台共鸣？“儿火们互相看了看，每受有Q答 语文试卷 (1门为保入了解中共洛阳州送生期纪念馆的精特内露，济答找来了纪念留的置 将军笑T,说：”有头，统是为了能单地耻-于“这是岭村十年龙不其，年鼻 标，请简要胡述酸标的要素及含义。(3分) 布要地是是气，十五岁犀年，特羊封Y一挑工来体子，不忽即减他主家的热子龄 (考流时间120分的满分10分】 走杨修了向。特军打传了率其于，不草回家，线去参如了入路军，电里发珍化 一，颗黑与岳用（共23分） 化线能，此长说，在南泥湾丹宽种地，打根食吃地饭，色是为民战，相看将军年起 历史无声，岁月看言。路闭是一个古老的域市，也是一片红色的沃土，在这 小，朵格其社，两起子的为气希瓦种地的表够其骨上，将军食计有乘动棉范， 个充满生机和看银的季节里洛溶和你图内圆亮中摩的第凌江光一—中共溶 国平请自格绝装上了大江花 阳州现生地纪念馆，共是一段红色之碳 防停军说：“省年郑项苦品多竹环境，衣打都龙托就无人炳防南泥膏史或 1.走进配老馆高倍想对序厅进行介加，有些字问家不湾，特智他判。【共4分) (2)用一组排比每表述红色要复利考少年规长的意义，请佛银据材料内容，仿1 陕来好江南'。理在生活暑外号了，我坚信建让这免岭支成花晨山 亨相上一批卫型完最夜知感日帝空，一个大车来“破格场山“，意在修鲜我 倒技浪线的语句每洛洛续一话.要零，清数峰贯，式，修福一致。(3分) 舍日斗在格军的手军同条极，墙上地国动上的：境地来超多，或种的果时开 一玉是中国扑产党这麦中国至人阶额的先 (锋华》氏，用母克思主 同学们，洛和丝色文名资源是本书，触规它。了解生色所处，感全系命领 命挂果了，村民看到了常望，越来越多的人如入得军的“根头车从” 义的真理力是晚醒了基【富赛)沉气的中国。火车矣都的热越火好，化妇 栖峰情种风范：洛和虹色文化膏泽是 信物夏用夜，将军的老战表未有里他、走进村口，向正在清厘传鼻的老衣行 一代代养产算旱起的化仰火能，自维着洛加万至中厘地区岭民查是肉是明 :洛阳 听得军，老凳香认：“运在无理，过夜果喻有。”民友这才看清汤而则又，一考 (1)进段中三个知点字上么读：请语值做出建择()(2分) 位意文轮资潭是机堂，走进它说浸界童文亿，滋发阳先少年的爱国悠清， 见农的专表统是他们竹套首轮啊。枪们坐在院于里，吃看断捕的本果。有着健意 A.cing 0u年g 8.年g you cing (31你藏评为中共洛阳组要生地妃必第请解员，结合上逃材料，从妃之前酶况别新浪的燕冷，同忆起净境岁月，高嗜香“解数过喷名可区，大土产受名可？“，真起 G,0n3 you cine n.gicng you cie 意义等方自写段解说风。《0字左右)(3分》 月亮素得根速云里 (2)明知中两个辅线处应分判忌用喝个字：1请工整督写。(2分) 期又是盛夏，得军的种十大手华业，原随将军的脚多，阿多创业，把免岭建肉 2参气完餐火传承、特微年”辉斤静，路清总储方千，川这样一口话表达感气 根是生态号 请作并充完整。(8分) )佛军政愁地翼了，德对儿科说：“我能附龄华们的凡有这聚还视输满红辑 山判蓝鲜风用飘摇的中同，具文天样在许中接该 的城两。体起这晚土地摆治肝，正是峰村竹人配育量省 “((过零丁律))的景象一屏：许多上人志士做大丈夫， 二，现代文闭读（先2g分） 观在鲁卡先岭村可野走了，坐上能博大已，霜着美多村会路灶南三十里 “富贵不能混。 “(《育贵不位 战争年代，革食信草相又纯，西热童，为了理想和值意，不机生死，勇住直赏： 武列聚木惑流竹山聊，现看列生奇昌的却肆了。不修，就凳它一将军冷生专西 汪)1，不提强基整持正义。如今的中国，紧束富理，国泰侯安石，“乱乏需放和平年代，中军人章作为、相鸟，为了荣餐和直任，自之自线、默默布淋，们 (作者：判建月。有国政) 连人 ”{自好易（线塘周春行）).这是生机线数物中 是鼠可葡封人！ 5请按时间照序，从务军约角度检理将军购无峰村的儿件事：(4分) 国- ”(灌铜《黄明棱)，这是 (一10传下文.完成5.8题。（其16分） (》正指深秋，得平南核到无峰： 化代向堂的中国：· ,风正一飘县”{毛湾《武北州山 将军龄 (2》立年过丽， 下))，这品士备进的中国 D律军离体，控待话是可以到千味所怜系的 (》冬日黄昏，胡和畅想光龄衣来： 5,关于中共济圳远生娘念前概花的定学，请常数皮在横线上.填入句子，街移 能军不止千休年，晚是现青紧香青老大不混意的无人国罗草而卷零，一个 4 ,将军衡井浇前无的」 量恰的一现是)(2分】 岭的山村 (5)每建日，将军科见女瓷岭种期 中共亭阳加美生地把含撑占地28第得平考来，德建规舍知912落平方水， 至是军做，特军和夫人来着铁然偏中车，慢授喝腾露看规使淮的上得胡 (6)初夏月应 全变包斯起奇馆全馆、 城看进了行。夫人青着无是先岭山岭，看香眼育场璧鼠到、瓦片案落的号子，坐 (7)又是蓝夏 县特中心、七一广场、七一等国纪金喻目址等 在本上北夏了。济军大人军是生是于大城有的人，辰本是细醒在城里专年晚年 6联系语境，分断下西句子中框山调语断表现的人物心用。(4分) 以底状保相建筑极具代表性的形式吊为基本单儿 的，定写明建将苯晕调？★步科蝶的山村 》降他型的水浇浪进干梨岭土地时暖缓的泰视见了得军数上的或笑和 2沿老拟退白只叠锦这 将军师很纸后，艳现：“金基羊，你想想，有华辛但，有地种，这可是无下量 夫人原中的油花 不是集文史居览屏列与竟电教育为一体的大中型厉史类妃念的 拿场的率有！“人人林着哪调。青地恰规竖李 手星浅出新老场所文雅，计李交的沉限式江色教育复国 ⑤立本述乐，村专星的人听规神军国了故多，每国桃列他的星里。研军说 家花念馆建筑主体以极具标志鞋的红色请水视凝土作为主要建筑材料 我时来此是想解上后年军于植相开配，把喻这无无毛的山党成绿训， 7.请首要析第B段的作用。(4分) AD2的 截6门20 CA DHFS 0.as11 村重人打着时可，一笑了事，推住喇，凳岭村千早缺水，见建人都在属穷 4中共溶解组灵生地纪金前开展红色某四优代格，我是小小珠解黄”评透店动， 4子。浪能武受得了。在外地亭龙博了，时来净说大话 请四读以下树科.皮要求毫慢，（共9分） 将军运保持着军人岭习面，导天请晨起尾，略沙出深，平饭后花在看铁极 【材书一】作为十三舞古都，包己越群米，点新浙成为不宁家真出行的选拆：带酒 岭上龙时地，武自已是“似吴年民”。硫岭地石头多，一健上。臂着火堂，案得 水身军在无岭植何开置建减的农业生吉网，为阒命名为“将军岭生志同了，请结合 开大连羊命他鱼编，丁解红息雨文：与家人一起参呢无单故居，8受北一草末命 虎口出点年军不就每天，晚上收工发惊打了社化一般，嘴里任月着军繁 文章内容排区探究、(4针) 律竹传种风范和骨值业家：端期显牢虚相场景挂术，年政率命先星完城重重美 印本用青香，将军和丸人因生在炉火雪。将军拿出一幅先岭的地用社点墙上 卡与大年队会公时根春人心的场两等 在蛇好的时妮上角一南小血热，格军镜速叫传久线，终有一人血填是精满山长。 【材韩二】就色文轮青源是宝青的精神时雪，可以微定爱国热价，红婚民族精神 件军自着龙好的十八小椅龙视，”明年看奉我可往种树了，“我人.我热头 各是南者第一个严相岭城事，有丰雾的丝色文。如中 聘军议“确这干早少而，光育天吃领不行，我我香家看过了，响岭上色晚夜 头洛性加通金地纪金馆，象后种是，洛八办等 到水潭，打几口机静我能解来问通”夫人老考且开皮得，长存壶其在特军于里 二下面三个文本，定收9-1题。《共12分 (材样三】中体译档自试至地起会馆与们嘴年来求鼻运会岭三研馆一国家外 开军我乘新外及，需出了三原机并。者孕雕单的水洗灌要干乳的土地时 英博是民炼最闪亮的生标 T研“鸟素”出自闲一个量计降之十，每由我国著名建筑戈件率民幅是持设什 候暖的春阳照见了年军路上的欢奚和夫人原中竹用统 文本一】 能务帽南侧与民得铁得相邻，分为东、叠再个晨三。鼻12个展厅，莲列各奥局史 B母追氧司，转军起在桌置工作竹见女们音同村里。一起上山：花桃钟树见 ①在马史的无堂中，车蜂我士始芥群整，是中率底钱问亮岭转神空得。晷不 发全线种，建代保表有的2阳万名围士为国拥据，他针在建师移浸的减场，机国 属的浓厚氯用 作岛，规候水武面！食不危，线离而德。民住，每家架论天下事，合不周身。月 建泛的也上，值掌三回的一线冲锋格阵，鞋伪热鱼，他们为了该水民装货主，人民 口章北坤市餐谢队率先发现的量子反常置不效立是一项国内领先的科保成梨 至藏讯受能，由参知政享通中写州。作漫朝普自的食不重肉，表子农个任自 解处中面家富以，人风丰利而奏明妈牡， D.受人尊收的科车家，不复弃养清然正气，还以身作则严格自律 见两已、常自观门：“士蜂光天下之批两沉，后天下之乘两系也” 2每一位美维风士，虾是一及精神的手啤：每一沈对格间的桶怀，都是一决 E“新任相上，仍然有套的”雪山”+章胞”等许展们去等随.有浙的'要山关·明 (节选色就附厚（资或最学土户颜件都文正范公神通啤铭井每） 思想的洗礼：每一次时他钉的其疑，每是一浪精种的得东、近早表，从现之具士 子口’等许我们去攻克.”一句运用了对比它止的千法。 比会日，出日（中年人氏界和国美章瓶上保染），到时全国2方处弄域成下风电请前要分断文本二的论证思路。(4分) 士把乡设魂避行集中量修，如强红色资原保炉利同，养到无展角发士手帚，加强 蕊反保的，一系利单墙已“数年英蜂，学刀车单”的规乡家入人对，在会社食树 (二)阁读下面一百青，党发16-17题。（共4分） 幸高夹身，根怀无我的使好风尚。铭见套弹限士们的喜昆，衣喜不应他们为之吹 系覆为秋风所被配 血桶姓的伟大亚想，第人管适常两英程，屑怀亮瓶、争可装风，林卫是孔、吴爱风 属的装厚最器，摩传关利情神.修承：色系调，才能是好江聚起夫现中单氏转棒1文本一和文本以那该到了“页维”，但狮重点不同.请结合两个文本主要内容简 入月秋高风招号。《我星上工重茅，第走洗江消世好，高专挂胃长林确，下 机持院据动 大复头的号得力量 夏分析。{4分) 南科年受意我老无力，品能对香为残酰。会然艳等入什击，春桃口插呼不厚， (填自（人民任）.。作者：厚石。自调政) 1文本二1 加我持化自观身 黄填风定云墨色，代天漠视肉仆黑车式多年冷锐铁，辞儿遇野角重氧。 格从物厘不及林到4萝盛角最年经的视士：风请肇山：耳的数个装列表肉 头是端无十处，为脚如难未嘴总，自提是总少外原，款夜出温何由附 比养的面矣科学家，5十多年的一恐打将，件于带德围民率美支观量于及令套卡 三、古蒋文阅读（共4分） 鲁得广提千万同大虑天下寒七解或恒！风雨不州如山。鸣叶！州时眼缩 处立，减放予门8年度国家自感补争毫一等第。位项国作柜先的料局城深故转 (一)闷读下指背个文取，完域2-5慧，共川分) 定兀克此厘，香产独收金素免帝花】 根字静骨为”吴惧”。总每用工作6天，号天平上了点列实昝室，晚上1山点才离 【甲】年发于城命之中，停瓦举于道规之同.酸局平于及盐之中.营表是举 作，本诗鸭面感，镜头感餐绣，请情运一债境风定云累色，秋天液德》黑”所展司 所，他就是7-门”化士年纯中：电桌板就，取杯成帅，胸怀加国.不渊音千，期段士，孙或点单于语。百里矣举于事故无班建大处工是人点念处爱无应表，受先 的角面(2分1 具肩老时代赋子岭晚◆和★处。这年的翼，演达 航觉感手朱共家是是，优选见表即边，你以晚点灵生觉总是质不总：人性 2线料的翼植得追，在于他们动上湖弄的爱属情。“常多本不丽身，局险国 政。属后就收：国下问，雨于电，而后作：整于色，发于声，局自。入时无法案棒 家之急”。形移儿点丹情士学位不久旧到中着，带看一脑业关下原于信的试： 7.银刻范种庵在（品阳楼记中钩现点，性着算是“迁客强人”还是“仁人”：情 为国棒盾的防护工程专案钱老成说：“李根国需套的时接，衣们就响应号多”：夫 (有选角孟于（丝干忧思，无于餐乐》机 结合许歌内容谈谈你的法。《2什) 多根围的天面盖得型泥：“时附准备，棉全潮国的挑追”：忠于使命的神津我士 【乙】余储的嗜平。家育，无从数书以观，每限倍于蕊书之家，平自笔录。闭 社需国视：”缘说面，住我桌”一率率额国心，等复成好 用以区无大素，税妆坚，手看不可是伸，棉之鸟。最单，走送之，系我桶途特 宝垃根的蓬值得地，在千他灯流海多判，有偶大的人格地力和建德风范。那委以灵人多以名复色，全四洋语说岸省。脱知过，点遮茎管之道又惠无建师名人 四，名着到渡5仆) 受人平最的科学家，无不坚守学末操甲和通德理合，，们把平同人格是合在一 与通。舍是百里外，从多之先法执是平河。先连停限复平，门人不于填其堂，表会 %.特从下面再个小题中任进一题作答。(5分) 起，脱高碍索高学术声里，或质多高南人标风范他的不以善养峰，之气，煮等我网 传件种色，业央待左者，楼靓省理，州身糖耳以青：风店其吧出，总套基，礼念至 (1)红色文学名落中塑道了多个个性们闲的人聊形象，1的精南的终素的看 科技环爱国单缺的优具转纯，证话身作解，严格自律，在垃是充境，李鸱向善中红到 不我出一省误数：线其欲忧，形又持两。故条美墨，年花者所闻 我们前进，请从风下名著中任选其一，结合白身阅读体象，谈该书中人物 学右人师，伞世人素数这样的林学之堂自岁克环，具有保队的感召力。 1节瓷自宋准《道末肥马生序》】 佳你我得了喱车方面的成长力量 个青少年罐速惠杯的荒”？他们都有一个头克点：意上评温看富有鸟重力 《在翼眼绿中国] (红) 12根据i讲境，参考方法提示，解师下列加点词i语童甲。2分) 的正意量：一言一行仕人全列触动，师人力量，特机国富有爱之情，散斯人们衡 2)请从下面名若中任鸢一器，说说常想南书中的爆个人物学习，井结合原言 一个对社会，时国家有用的人。这样岭星，是真正的是草，是大写的人 文有进句 方法提小 解释 粗关情节剪夏分相炮的优点 (援包《科技日最)，有日政) (1)曾其澳不窗 间计推斯法：跳年盐寿 (格杞样子) 1文本三 零高燕整，可进平惑书记身集方行。觉的十入大以来。瑟书记到地方有 (2)余剑时四嗜学 资河同具法：①汽菱：爱好。士者求 移，都垂壁你啦我们党界有重大用史意见的羊命圣地，虹色日延，羊命婚史起名 (填停号) 场所。写一个个罩常的和器、一欢次深传的瑟视，灵结备时英维的无限道君和莲 3把乙文中精线的句子币成是代语。(2分 五，作文(0分} 灯柔数。感书记喻这样讲连自心竹每全，每列一地，重温哪一我境中烧岁月，属 保是人多以氧会，金深现 9,阅读下面材科.任造划年文。(5知分) 师觉一码是址岭限难5位灵魂都全胡一次发想。精种斯受判一次走礼：年建事 斯年是什名1是人生的一批装根，是拼坪的一种态备，是每龙岭一应力 昆怀着量煮之心卖，零着许多感得图 4下面鼻甲文通盛果线句的另一种标点方式，认为合形到？靖使镜你的观点 量。自岁过来，无戴仁人志七以上下求常的精种，平再着青泰的多来，每学答 学尚美推，国军才鹅兵维重台：代表美辣星出，乳确才影真至属起，国家才 并洲连打理由。3分) 论是宋涤找到的答来，年置从文是睿场找列的善重，科找锅国是柱海有找州的 此天殊路太任于是人也，西现者养心志，管其品骨，绒其体陕，空远其身 零爱，★春琳上，你机到了什含样竹答素 3南桂恒上，仍感有新的“雪山“草地”等传衣们去序想，有朝的“要山关 任务一：精以”找青春的容案“为题，行一面记叙文，叙写自己的条身量 “则子甘“呈骨成们止攻儿幸青装维，是量是本，缘英单模范斯样坚守。单英与 历，表达A的真销实客 梗湛写样态斗，衣们公配在务现中单民桃伟大具科的所史使往中胞好属于在们 要求：41门表达意圈明晚，内容其体充实，(2)知学左右。()文中请国 建代人的姓一 理与常有关的人名、程名地名。 (摇自《人乳日)，有欢) 5古人求学，尤重勤学苦读，请你根据乙文利下国的M接材料，说说勤学香瓷色 任务二：孩了以上材杯，你对青存行了零线思考与认同？请自运度，自 Q下河对可鹏文木村用解利分析，正确的调项是 米藻，范抱淹身上分别是如何体现的。(5分》 到圆日，确定义意，写一首前单的议论文 在修不统全龙什，海代H米有岭2m万名烈士为闻相氧，英男酒性， 伍接材料】 受求：1)现点男确.有理有累.(2)M的字左右。(3)文中请间是与你有 ,锦记制出门们渣愿，发堂范学真以.崇典英程.界卫气M、铺杯莲以关爱别 院件汽二岁而孤，军贯无像少有太志，摩以无下为已任，发每密陆，浅夜 美的人名，控名信名19.颈联运用双关的修辞手法，既写出了文天样兵败被俘，过惶恐 员游本昌对于工作的态度，说明了“出发”无论是在人生中还 滩，渡零丁洋的经历，又写出了他惶恐、孤独的心情。(2分) 是在事业中都具有普遍性和必要性，强调出发的意义和价值 【解析】本题考查诗句鉴赏。律诗分为四联：首联、领联、颈联 据此，可拟题日“重新出发”“出发的勇气”“再出发是一种智 和尾联。首联是第一、二句，額联是第三、四句，颈联是第五 慧”“出发的意义”等 六句，尾联是第七、入句。由此可知，颈联是“惶感难头说惶 二，选材构思：议论文写作要观点明确，论据恰当，论证有 恐，零丁洋里叹雾丁”。惶恐滩是赣江十八弹之一，水流端 力。开头可以用一段引人人胜的引言开始，比如以材料《繁 急，令人惊恐。文天祥起兵动王时曾路过这里。零丁洋在今 花》中的另一人物汪小姐离开27号，从外贸公司重新出发引 广东省珠江15里外的崖山外面，现名伶丁洋，文天祥兵败被 入，吸引读者兴趣。接着明确提出论点，例如“出发是成功的 俘，押送过此。前者为追忆，后者乃当前实况，两者均亲身经 第一步”，然后闲述论点，分析“出发"的积极作用和意义，如 历。一身为战将，一为阶下因。故作战将，面对强大敌人，恐 “出发能激发内在动力和潜能”“出发能够促进个人成长与进 不能完成守土复国的使命，惶恐不安。而作为阶下四，孤苦伶 步”“出发是实现梦想与目标的关键”，再反面论述如果没有 行，只有一人。这里“风飘絮”“雨打莽”“惶恐滩”“零丁洋” 出发，梦想只能停留在空想阶段。最后总结全文，重申出发的 都是眼前景物，信手帮来，对仗工整，出语自然，而形象生动， 意义和价值呼吁人们要勇于出发，敢于迈出第一步。在行文 流露出一腔悲横之情。 过程中，注意要做到逻辑清晰，层次分明.使论述更具有说 20.示例一：我觉得适合评价场景一。闻一多面对国民党的手枪， 服力。 宁可倒下去也不屈服的精神，与文天祥舍生取义，视死如归的 16.洛阳市2024年中招第二次模拟考试 坚定信念和昂扬斗志是一致的。(2分》 示例二：我觉得适合评价场量二。董存瑞面对敌人的机枪，他 语文试卷 毫不畏惧，舍身炸酬堡，以身殉国的精神与文天祥舍生取义， 一、积累与运用（共23分） 视死如归的坚定信念和昂扬斗志是一致的。(2分) 1.(1)C(2分)(2)锋篱(2分) 【解析】本题考查对古诗主旨的迁移理解。尾联“人生自古谁 【解析】(1)本题考查字音。“穹顶”读作giong ding,悬垂的半 无死？留取丹心照汗青。”这句话以磅碟的气势、高亢的情调 球体空间或面积。“优如”读作y0u心，好像、如同。“擎起”读 收束全篇，表现出作者的民族气节和舍身取义的生死观。该 作aing gi,向上托举，举起。故逸C。(2)本题考查字形。先 句情调高昂，激励和感召着古往今来无数志士仁人为正义事 锋队：作战时率先迎敌的部队，现多用于比喻起先进作用的人 业莫勇献身。场景一中的闻一多拍案而起，横眉怒对国民党 或集体。慕霭沉沉：形容傍晓的云雾浓厚低沉的样子 的手枪，宁可倒下去，地不愿屈服，表现了他宁死不屈的民族 2.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍贫戏不能移威武不能 气节。场景二中的董存瑞在危急关头，款然托起炸药包，以自 屈浅草才能没马蹄晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 己的身体充当火药支撑架，用自己宝贵的生命为部队开辟了 潮平两岸阔（共8分》 前进的道路。牺牲时，年仅19岁。他会身为国，求垂不朽！ 【解析】本题考查古诗文膏诵默写。注意“絮"“萍”“蹄"“汉 他们都践行了会生取义的生死规。任选其一作答，言之成理 “萎”“鹦”“為”“剂”“潮”等字形要正确书写。 即可 3,B(2分)【解析】本题考查语句排序。根据语段整体理解。 三、表达与交流(50分】 “中共洛阳组诞生地纪念馆占地28878平方米，总建筑面积19 21.【写作指导】 128平米 。“这一向应是整依介绍中共洛阳组谈生地 任务一：本题考查命题作文，要求以“出发”为题，结合初 纪念馆的。其中第③向是对这座纪念馆功用的评价。属于整 中经历，写一篇记叙文，致正青春的你。 体介绍的内容。所以，应放到首位。接下来，按照从整体到局 一、审题立意：“出发”本意为启程到别处去，比喻考虑或 部的说明顺序，第⑤句概括介绍纪念馆建筑的主体颜色、建造 处理问题，从哪方面着眼或着手。一方面可以指具体行动的 材料，第①句概括说明纪念馆主体建筑物的构成形式，第②句 开始，另一方面，也可以表示对新事物，新环境，新挑战的积极 说明局部一基本单元的布局，第④句说明其基本单元布局 态度。文章可以实写一次出发去旅行/目险的经历，也可以虚 的特点。所以，正确排列顺序是③5①D2④。故选B 写在学习路上重新出发，音乐路上重新出发、人生路上重新出 4.(1)徽标由两部分组成。上面的图案部分，外围是一颗星星。 发等等，传达出积极向上，勇往直前的生活态度 寓意一颗红心永向党。里面从上到下依次为中国共产党党微 二，选材构思：文章可以围绕初中阶段的一次“出发“展 中共洛阳组旧址、铁路轨道，意指在洛阳这片土地上，中国共产 开，其体叙述“出发”过程中的经历和面对的困难与挑战，最 党领导下的陇海铁路工人大里工取得胜利，显示了工人阶级 后是如何克服这些困难的，以及通过这次“出发“收获了什么 的强大力量和斗争精神。下面是文字部分，十一个汉字为“中 经验和成长。如从来都不愿意尝试新事物的“我“在第一次 共洛阳组诞生地纪念馆”，是纪念馆的名称。(3分) 管山途中体力告急，但在朋友的数励下选择坚持下去，最后登 【解析】(1)本题考查图文转换。作答此类题，考生首先弄清楚 上山顶看到脚下的群山，十分震撼，从而更加勇敢，更加愿意 构图要素、含义，然后组织语言有序表达。审读图片可知，徽标 尝试新事物。作文可以以回忆的形式展开运用插叙或倒叙 主要由两大部分组成：图案那分和文宇部分。图案部分上方是 的手法，增强文章的趣味性和可读性。注意强调途中的风景 一个星形元素，象在着红心永远向着党。星形内部，从上到下 和体验，可以是自然景色，也可以是与他人的互动交流。最 依次是中国共产党的党微、中共洛阳组旧址以及铁路轨道的 后，抒发对旅途的思考和感悟。 图案。在图案下方，是“中共洛阳组诞生地纪念馆”十一个汉 任务二：本题考查材料作文。自拟题目，要求写一篇简单 字，这是纪念馆的名称，直戴了当地表明了这个建筑的重要历 的议论文。 史地位和纪念意义。整个徽标设计精巧，富意深刻，既体现了 一，审题立意：材料通过电视剧《繁花》中爷叔的台词“人 纪念馆的历史背景，又彰是了其作为红色教育基地的重要价 生不能重新开始，但可以从每一个选择点重新出发”，以及演 值。据此概括作答即可。 41 (2)是盏灯，靠近它，紧随先辈遗迹，体验革命前辈的价值追 了脱贫致富的道路。(4)对军人的赞美。表达了对军人默期 求。（修辞1分，句式1分，表达1分，共3分） 奉献，吃苦耐劳，收打收拼、不畏艰难的赞美之情。(4分) 【解析】本随考查仿写句子。给定的语句中“洛阳红色文化资 【解析】本题考查对文章内容的理解。将军的老家叫“尧岭” 源是本书”是主题句，运用了比喻的修辞，后面跳着三个并列 将军在秃岭植树开荒建成的农业生态国称“将军岭生态园”， 的动词短语“触摸它，了解红色历史，感受苹命领神的精种风 是将军通过自己的努力把“秃岭”变成了绿洲，表达了作者对 范”，这些短语分别猫述了与“书”这一主题相关的不同方面。 将军的纪念、怀念之情：第D一2段写出将军自己拘钱打并，带 组织语言时，需要保持与给定语句相似的句式和比喻修辞。 领儿女上山挖坑种树，目的只为“把咱这光秃秃的山变成绿 (3)示例：各位游客朋友，大家好。欢迎来到“中共洛阳组诞生 树”，造福村人，“将军岭生态国”表达了作者对这种无私奉献 地”纪念馆参观。中共洛阳组是河南省成立的第一个党组织， 精神的费美：“无岭”旧貌换新额，将军功不可没，“将军岭生态 这个展馆由李兴钢主持设计，分东，西两个展区，全面展现建党 园”表达了作着对将军欢欧奉献、吃苦耐劳、敢打敢拼、不畏根 初期，我党在洛阳领导工人运动的光辉历史。(3分) 难的数佩和赞美之情。 【解析】本题考查拟写解说词。解说词就是解释说明，题目要 9,CE(4分)【解析】本题考查对文本内容的理解和分析。结合 求结合材料，从纪念馆的概况和意义等方面进行解说。解说 文本二第①段可知，薛其坤带顿团队率先发现的量子反常霍 时，要注意再现昨日的故事，加深参观者的认识和感受。结合 尔效应是一项国际领先的科研成果，并不是“国内领先的科研 材料内容，抓住关键词句进行介绍，做到条理清晰，语句通顺 成果”，C项表述有误：“新征程上，仍然有新的·雪山’·草地 即可 等待我们去跨越，有新的·委山关’·腊子口·等待我们去攻 二，现代文阅读（共28分） 克。”一句将新征程上通到的田难比作是“雪山”“草地”“娄山 5.(2)将军计划改变秃岭(4)暖暖春日(6)将军和老友赏秀 关”“腊子口”，这是运用了比喻论证的手法，不是“对比论证”， 岭/忆峥嵘(7)将军引领后代建设禿岭(4分) E项表述有误。故选CE。 【解析】本題考查内容梳理和概括。作答此题，考生根据时间 10首先从薛其坤的个人经历.取得成果和“7-11”称号的由米， 顺序，定位相应段落概括作答即可。(2)空：结合第⑤段“将军 引出论点“我们该追胸怀祖国、不解奋斗，勇担使命和责任的 说：·我回来就是想拼上后半旱子植树开荒，把咱这光秃尧的 星”：接着用举例论证和道理论证的方法对“这样的星有澎湃 山变成绿洲·”可概括为：将军计划改变尧冷：(4)空填时间，结 爱国情”和“这样的星淡泊名利，有强大人格魅力和道德风 合第①段“将军找来打并队，蕾出了三眼机井。当哗啦啦的水 范”两个分论点进行论证：最后强调该追身上洋溢着正能量 浇灌进干裂的土地时，暖暖的春阳照见了将军脸上的欢笑和 热爱祖国的星，激励青少年做对国家有用的人，成为真正的英 夫人眼中的泪花。”可知，暖暖森日，将军街井浇灌秃岭： 维。(4分】 (6)空：结合第⑧段“初夏月夜，将军的老战友来看望他。… 【解析】本题考查论证思路。作答此类题的步踩是，首先答出 吃着新摘的水果，看着绿意渐求的壳岭，回忆起峥嶸罗月”可 怎样引出论点及引出了什么论点，接着点明用什么方法（道 概括为：初夏月夜，将军和老友赏秃岭/化峥嵘：(7)空：结合 理/条例)证明了分论点，最后总结。据此，结合文本内容概 第B段内容可概括为：又是盛夏，将军引领后代建设秃岭。 括作答即可。 6.“欢笑”一词写出了将军看到井水灌溉土地时幸福快乐的情 11,文本一侧重论述近年来致敬狐怀英雄烈士国家出台的相关举 形，是内心喜悦的表现：“泪花”一词写出了夫人喜极而泣的样 措，强调要在全社会树立崇尚英雄缅怀先烈的良好风尚，号召 子，之前辛苦付出有了回报，内心激动，也是由衷敬佩将军的表 人们质续英烈精神，传承红色基因。文本三侧重于论述崇尚英 现。(4分) 雄，要身体力行表达对英雄的崇敬之情。同时作者提出希望。 【解析】本题考查分析重点词语，理解人物心理。“欢笑”即欢 新征程上要像英雄那样坚守与奋斗。（每点2分，共4分） 乐地笑。“泪花”即泪珠。结合第①段“咱这干早少雨，光靠天 【解析】本题考查文本比较阅谈。作答此类题，考生要从不阿 吃饭不行。”“夫人起身拉开皮箱，把存折放在将军手里”和第 文本找出论述内容的侧重和论证方法的异同。 段可知，当壳岭被凿出了三眼机井，千裂的土地被井水浇灌 三、古诗文阅读（共14分） 时，将军欢乐地笑了，由此展现了夫人喜校而泣的样子，体现了 12增加①(2分)》 她此时内心的欣慰与激动，同时对于将军改变穷乡僻壤的山 【解析】本题考查文言实词的含义。(1)延年益寿：延长岁数， 村感到由衷的散佩 增加寿命：蓝，增加。根据词语推断法推断“曾益其所不能 7,(1)内容上，插叙了将军参加八路军的原因，以及在南泥湾开 中的“益”理解为“增加”。其意思为：增加他所不具备的能 荒的经历，与前文“一酞铲上，冒着火星”形成呼应：(2)结构 力。(2)根据查阅词典法确定选①，“嗜”理解为“喜爱：爱 上，插叙将军在南泥湾开荒种地的经历，推动情节发展，为下文 好”。其意思为：我年动时就爱学习。 写将军把秃岭村变成花果山作铺垫，突出将军干劲十足、信心 13.因此人们大多背将书借给我，我因而能够看各种各样的书 满满、对未来充满希望的特点，表达对将军的敬佩和赞美之情 (2分) (每点2分，共4分】 【解析】本题考查文言文句子制译。重点字词有：“以”，因为： 【解析】本题考查句段作用。记叙文的句段作用：结构上一般 “假”，借：“因”，于是，就：“遍”，广泛地 有椅似，补叙，承上启下，过戏，伏笔，锅垫等作用。内容上有 14,示例一：合理。这样标点层次分明，前六句从多个方面讲人在 富文章内容：推动情节发展：展现人物性格：吸引读者兴趣：升 限难环境中经受的磨炼，后两句得出经受磨炼的结果 华文章主题等作用。作答时，可从结构和内容上分析概括。 (3分) 8.(1)对将军的怀念。“将军岭生态园"指将军带领大家建设的 示例二：不合理。“故”承接上文六位历史人物经受磨难后 生态园，所以以此命名。(2)对将军的敬佩。将军本该安享晚 终于成就不平凡事业的例子，引出下文对于艰苦磨炼造就人 年，却不辞辛苦，身体力行，带领村民致富。(3)对将军的纪 才的具体阐述，所以，“故”一直统领至“曾益其所不能”不能 念。将军自己出钱打井，带领他们将秃岭变成了花果山，走上 用句号。(3分) 42 【解析】本题考查标点的使用和对文言文内容的理解。一方 “安得广是千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“何时眼前突兀见此 而，这前六句分别从不同角度阐述了人会而临的各种艰难困 屋，吾庐独破受冻死赤足”，自己甘愿住在破屋受冻，但希望天 苦的磨炼情境。而“所以动心忍性”，说明这些磨炼带来的结 下的寒士都能住在宽傲明亮的房子里，这体现了诗人忧国忧民 果是使人心志震动，性情坚韧：“曾益其所不能”，进一步指出 的情怀。由此可以看出杜甫算是一个“古仁人 经过这些磨炼可以增长以前所不具备的能力和才千。后两句 四、名著阅读(5分) 准确地概括总结了前人在艰难环境中经受麻炼最终有所达成 18.(1)示例一：我从《红星照耀中国》中的彭德怀身上获得了成 的观点，这种标，点方式能很好地体现了前为具体阐述、后为 长的力量。他坚强不屈，在被捕期间受尽各种刑罚，没有屈服 总站概指的层次关系。另一方面，如果在“所以动心忍性”前 招供：他吃苦耐劳，平均每晚只睡四五个小时，为革命主义事 用句号断开，就会破坏这种逻样的连置性和完整性，无法准确 业奋斗终身。(5分)】 表达出整体的含义，即强调艰难困苦的磨炼过程以及最终的 示例二：我从《红岩》中江竹筠（江姐）的身上获得了成长的力 效采是紧密相连、不可分副的一个整体，因此这样标点也可以 量。她隐忍坚强。去川北路上，看到丈夫的头颅被挂在城头 说是不合理的，不能用向号中断这一完整的论述。本题为开 上，热泪盈眶，但强忍心中的剧痛很快投人新的战斗：她大义 放性试题，任选一种观点进行阐述即可 凛然，视死如归。就义前，她从容向同志们告别，毫不畏惧，处 15.在宋濂身上体现为勤于借书，不怠抄书，百里求师，恭谨叩问 处表现出纯洁的党性和对革命事业的忠贞。(5分) 等：在范种淹身上体现为夜晚读书困倦时，用水洗脸提起精神 (2)示例一：我想向孙悟空学习。他坚毅物勉，从不退缩。为 继续读书，在衣食方面，“食不给，啖粥而读”，体现其勤学苦 学法术，漂洋过海，在数载的学艺过程中，认真踏实，从不偷 读的品质。(3分) 懒，最终学有成就：他勇挑重担，不怕艰辛，一路降妖除魔，披 【解析】本题考查文吉文比较阅读。乙文中，“每假借于藏书 荆斩棘，每当出现困雄时，他总是挺身而出。(5分) 之家”体现了宋滚勤于借书：“手自笔录，计日以还”表明他不 示例二：我想向祥子学习。他勤劳坚忍，吃苦耐劳。为了买一 急物书，认真对待：“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”显示 辆属于自己的车，他不怕苦累，无论风吹雨打，还是严寒酷暑， 他为了求学不惜长途跋涉百里去求师：“余立侍左右，援疑质 努力拉车挣钱。有几次疾病绅身，全身摊软站不住脚，他也不 理，俯身倾耳以请：或遇其叱出，色盒恭，礼念至，不敢出一言 肯服输。(5分) 以复“则突出他在求师时恭谨叩问，态度谦远。链接材料中， 【解析】本题考查名著人物形象及阅读感悟。选择名著时：根 “或夜昏急，辄以水沃而”可看出当夜晚读书困倦时，范仲淹 据自己的阀读经历和兴趣，选择一部作为分析对象。确定人 用水洗脸来让自己清醒继续读书，体现了他的刻苦：“食不 物时：在所远名养中，挑选一个能够给你带来力量的或你认为 给，哽粥而读”则表明在食物贤乏的情况下，他也依然坚持读 值得学习的人物。具体分析时：结合原著中的相关情节和自 书，展现了其勤学苦读的精神。通过这些其体的描迷，生动地 身阅读体验，答出人物性格、品质、精神带给自己的影响。 展现了两人在不同境遇下都坚持不懈地努力学习的品质。 五、作文(50分)】 附【链援材料】参考译文： 19.【写作指导】 范仲淹两岁的时模就失去父亲，家境贫寒没有依靠。他 任务一考查命题作文。“青春”，指美好的时光，珍贵的 年轻时就有远大的志向，常常把治理天下作为自己的贡任，发 年华。“答案”，指一个结果，这个结果一般是好的，正面的， 在刻苦读书，有时夜里昏沉围倦，就用水洗脸来提种：食物供给 可以是“生活中的答案”，也可以是“人生的答案”。因此，写 不上，就竭稀粥来读书。等到他做官后，常常激昂地谈论天下 作时不仅要从看得见的答案入手，更要能从生活中、人生历程 大事，奋不顾身。以至于遵到璋言而被贬官，从参知政事降职 中找寻那份有关人生的答案。“寻找”答案是一个过程，找到 到邓州做知州。范仲淹刻苦自我激励，吃饭不吃两种以上的肉 答案是这个过程产生的结果。在写作时可以以自己寻找某个 食，妻子儿女的衣食仅仅够用罢了他自己常常说：“士人应当 答案的过程为主要写作内容，以自己从找到答案的过程里获 在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。” 得的启示与感悟为写作主旨，写出真情实感。 16不一会儿，风停了，天空中的乌云集结，像墨一样黑，此时已是 可以从发生在自己身上的某一件关于答案的具体事件写 深秋，天色阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。(2分) 起.人生的答案掌握在自己的手中，选择怎样的人生，怎样度 【解析】本题考查诗句画面的描绘。描绘诗句需要理解诗句 过自己的人生，都由自已来决定。如，自己与朋友的友谊出现 的意思。“做顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的意思是不一 了裂痕，自己无数次扪心自问，为什么会这样？却总找不到答 会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉逮蒙，渐 案。后来，老师开导了自己，让自己找到了这个问题的答案。 渐黑下来了。作答时在理解句意的基础上加上自己的想象和 原来是自己过于自私，没有考虑朋友的感受，后来自己尝试若 联想运用通顺的语言进行描龄即可。 进行了改变，重新拥有了友情，也找到了自己为人处世的方 17.我认为杜甫是“古仁人”。杜甫不因个人的悲惨遭遇和困苦 向。以记叙为主要表达方式，以抒情点明主旨，抒发真情。突 生活而悲观消沉。而是推己及人，希望天下寒士都能安居乐 出“答案”的弥足珍贵，以及“答案”带给自己的青春的启示 业，这正是范仲淹笔下古仁人“不以物喜，不以已悲”的伟大 任务二考查简单议论文写作。青春是什么？材料已经给 情怀的体现。(2分)》 了我们答案，青春是人生的一段旅程，是拼搏的一种姿态.是 【解析】本题考查诗歌内容的理解和诗人形象的分析。《岳阳 奋发的一股力量，是寻找属于自己的答案的一个过程。青春 楼记》中的“迁客最人”因物而喜，国己而悲，发计较得失；“古 的答案是什么？材料向我们列举了宋濂，鲁迅，桂海潮等人的 仁人”却“不以物喜，不以己悲”，不把自己的得失放在心上， 事例，他们或是物学苦读、或是弃医从文、或是科技强国，但无 而是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，把百姓的忧乐放 论他们青春的答案是什么，他们都找到了自己的目标，定位了 在心头。社甫在《茅屋为秋风所破歌》中叙述自己的茅屋被 自己的意义，对自己的人生，对自己的国家，选择了最有意义的 秋风所破，以致全家遭雨淋的骗苦经历，抒发了自己内心的感 青春的答案。 慨，但作者并没有因此而颜废消沉，而是由己及人，发出呼威 通过材料我们可以知道，青春的答案，就是寻找自己的过 43 程，就是寻我自己人生意义的过程。在写作议论文时可立意 进人军营并进行了出色的文艺表演。(3)“我”在警营中，化身 为“青春的答案是拼博”，写出充满拼博的青春的热血与激 警界“三脚猫”，并凭借军营中习得的侦查标图技术成功破案。 情，也可立意为“青春的答案是寻找”，写出青春时的求索与 (4)“我”从事治安服务管列工作后，跨界学习经济学，增加了 迷茫，再列举一些在少年时找到自己的目标从而获得成功的 “三脚猫”技能。(4分，意思对即可) 例子，写出确定人生目标对实现人生价值的重要性…在写 【解析】本题考查人物事件的概括。根据第①~③段可知 作过程中可以使用举例论证、对比论证，道理论证等多种论证 “我”在探望父亲时吹奏“萨克斯”而被父亲称为“三脚猫”：根 方法写出自己对青春的思考，写出自己找到的有关青春的 据第④-⑤段可知，因有“三脚猫”功夫助力，“我”进入军营升 容案 进行了出色的文艺袁演：根据第6段可知，在警营中，“我”化 身警界“三脚猫”，并凭借军营中习得的值查标图技术成功破 17.平顶山市2024年中招学科第二次调研 案：根据第⑦D段可知，从事治安服务管理工作后，“我”跨界学 语文试卷 习经济学，增加了“三脚猫”技能 一、积累与运用（共22分）】 6.(1)“活色生香”本来指花的颜色艳丽，香味浓郁，用在这里生 1.(1)B(2分)【解析】本题考查字音、字形。“千锤百炼”读作 动形象地写出了士兵们的表演节目多样，鲜活精彩。(2分)） gian chuf bai lian,原意指铸剑需要千百次的锤打和治练。比 【解析】本題考查词语的理解。解答时要联系具体语境，从词 喻文章多次润饰，人生历经磨炼。“血雨腿风”读作u伯y心 语的表达效采入手进行解泥。“活色生香”在这里突出的是士 xing feng,原意为风里带有腥气，血减得像下雨一样，形容残 兵们表演的节目多样，鲜活精彩 酷屠杀的景象。“陈潜”读作chen gian,有在水里潜伏、沉没 (2)因为对“我”来说，“三脚猫”技术虽然不够精湛，但却能在 等意思。故选B 某些时候发挥重要作用，让我受益，就像是毫不起眼却会在春 (2)D(2分)【解析】本题考查对词语的理解。“卓尔不辉“ 天美丽锭放的野百合一样。(2分) 意为超乎寻常，与众不同。不合群的理解是错误的。故选D 【解析】本题考查句子理解。解答时耍环住关键词“我心头皖 (3)B(2分)【解析】本题考查关联词的衔接。关联诃语是一 放的一朵野百合”，仔细体会。此类试题的答案一般都来自原 组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并 文，需要联系上下文及文章主旨来分析相关语句，注意“野百 表明分句之问关系的连调、刷调和短语。这项中“虽然…但 合”的比喻义 是…"是转新关系；“不但…而且…”是递进关系：“因 7.(1)以“我”不断学习多种“三脚猫”技术，又因此受益的快乐 为…所以…”“既然…就…”是因果关系。本题中“预 之情，组织文章内容（或以“三脚猫”为线索，申起了不同人生 示了人生方向”“骑五了最终极意义的人生价值追求”是递进 阶段的回忆)。(2)详写“我”在军营中和当警察时，与“三脚 关系。故选B 猫”有关的经历，路写得名“三脚猫”和转岗后与“三脚猫”有关 2.①不以物喜②不以己悲③莲之出淤泥而不染 ④深清涟 的经历。(3)按时间顺序，写“我”从小到当兵到就业当警察再 而不妖⑤人生自古谁无死⊙留取丹心照汗青⑦落红不 到转岗与“三脚猫”有关的回忆。(4分，意思对即可) 是无情物⑧化作春泥更护花（每空1分，有错该空不得分。 【解析】本题考查文章的写作思路（线索）。解答此类随时，先 共8分) 交代文章以什么线索展开、如何引入，再说明文章的写作顺序， 【解析】本通考查古诗文的默写和理解。本题中，要注意“淤” 梳理文章内容即可。本文以“三脚猫”为线索，串起了不同人 “灌”“篷““作”等易错字的正确书写。 生阶段的回忆，来组织文章。，祥写了“我”在军营中和当警察 3.(1)自强不息，厚德载物。(2)道德高尚，能担垂任。(3)与人为 时，与“三脚猫”有关的经历，略写得名“三脚猫”和转岗后与 善，关爱他人。(4)忠贞爱国，大义凛然。(4分，意思对即可) “三脚猫”有关的经历。按时间顺序，写“我”从小到当兵到就 【解析】本题考查材料信息概括。作答此题，要结合所给材料 业当警察再到转岗与“三脚猫“有关的回忆 分别概括君子品质，同时概括出村料的共同点。材朴一能概括 8.示例一：我推荐放人“精彩人生”单元。理由：(1)文章主要记 出君子品质有自强不息、厚德载物、与人为善：材料二能概括出 述了“我”小时候、在军营和从事不同职业时的精彩表现，人生 君子品质有曳行警言、大义凛然、为民请命，视死如归：材料二 经历丰富多影。(2)“我”的精彩源自爱好广泛，不断学习新技 能括出君子品质有敢于担当重任，执着付出、大爱无。根 能.内心总是充满追求和希望，凸显了人生因不断学习提升而 据以上品质，概括即可 精彩内心有追求和希望而充实快乐的主题。(4分) 4示例一：梅若君子，梅花不畏严寒錠放，不与百花争春，就像君 示例二：我推荐放入“人物风采”单元。理由：文章展现了“我 子不畏艰难、与世无争的品质：它的颜色并不艳丽，香气清幽， 身上的许多闪光点：(1)乐于尝试，勤奋好学，人生的不同时期 就像君子清高自洁、芬芳袭人的魅力。(4分】 一直在不断学习新技能，如小时候兴趣广泛，多才多艺，当兵后 示例二：竹若君子，竹节节生长，枝干中空，就像君子坚守气节、 除了练好过硬的军事技术，还学会打字、放电影等。(2)活学 虚怀若谷的品质：它表皮青翠如玉，质地坚切，如同君子内外兼 活用、追求向上，在工作中能将学到的各种技能充分利用，内心 修，刚柔并济的特质。(4分) 总是充满追求和希望，在每一个岗位都有不凡的表现，生活充 示例三：菊若君子，菊傲霜斗雪，不与百花争艳，就像君子傲然 实快乐。(4分) 不屈，隐逸无求的品格：它的香味清新淡雅，颜色纯净，就像君 【解析】本题考查对文章的概括理解和综合表达。考生作答时 子淡定超脱，洁身自好的追求。(4分) 应注意表明自己的看法，结合文章内容和人物经历，明确要点 【解析】本题考查仿写句子。分析示例可知，可以用比喻句、托 分清条理，进行作答，言之有理即可。 物言志等手法，从梅、竹、莉中任选其一，挖掘其精神品质，阐释 9,BD(4分〉【解析】本题考查对文本内客的理解与分析。根据 它被喻为君子的原因。 文本一第⑥和第⑦段可知，“太阳高能粒子和氧原子撞击，便 二、现代文阅读（共28分》 发出绿色或红色的光：和意原子撞击，便发出紫色、蓝色和一些 5.(1)“我”因从小尝试过多种技艺，又在探望父亲时吹奏“萨克 深红色的光：和氯原子撞击，则会发出蓝色的光。这些色彩缤 斯”而被父亲称为“三脚猫”。(2)“我”因“三脚猫”功夫助力， 纷的光，就形成了绮丽的极光。”B选项“太阳高能粒子在广袤 44