内容正文:
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lessons twice a week. I also have plenty of
① time to
exercise in the evening.Sometimes,my parents and I
look at the stars outside.
I think my free time is better used because I do
what I want to do① and I balance study and entertain-
ment.
③
满分揭秘
本文逻辑性强,结构严谨,要点齐全。 全文一气呵成,前后衔接非常顺畅,毫无
拖沓冗赘之感。 文章注重了各种句式的搭配使用,如简单句和复杂句的使用,丰富
了文章句式的同时,也提升了文章的表达层次。
更好地利用时间
作为一名初中生,近年来我有了更多的空闲时间。 我周末总是有空的。
当我有空的时候,我有很多活动。 我通常弹钢琴和踢足球。 我非常喜欢踢足
球。 如果我有时间,我经常在周末和我的朋友们去公园踢足球。 我一周上两次钢
琴课。 晚上,我也有足够的时间去锻炼。 有时,我的父母和我去外面看星星。
我认为我更好地利用了空闲时间,因为我做我想做的事,也平衡学习和娱乐。
2024 年安徽省卷
假设你是李辉,上周你在学校举行的“消防安全日”活动中学会了灭火器的使
用方法。 请结合下图信息,写一篇英语短文,给校英文报投稿。
③高分句型。 这是一个复杂句,
先用省略 that 的宾语从句表明观
点,再用 because 指出原因。 此
外,句中还使用了 what 引导的宾语
从句,使得句意丰富又衔接紧密。
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写作要点:1.活动目的;2.灭火器的使用方法;3.你的体会。
写作要求:1.短文须包含上述要点,可适当增加细节,以使行文连贯;2.文中不
能出现真实姓名和学校名称;3.词数 80~ 100(开头已给出,不计入总词数)。
Last week,our school carried out Fire Safety Day activities.
1.试题解读
本文是一篇看图作文,时态以一般现在时和一般过去时为主。 考生要结合写
作要点和图示信息进行写作,注意不要遗漏信息,可适当补充细节。 写作时,要保
证语言连贯,无语法和拼写错误。
2.思维导图
“消防安全日”
活动
开头:
引出话题
→
介绍“消防安全日”活动及活动目的,引出
话题———我对如何使用灭火器感兴趣( ...
how to use a fire extinguisher interested me
most.)
正文:
具体介绍
→
介绍灭火器的使用方法( shake it;pull off
the safety pin;press down on the handle)
结尾:
表达感悟
和体会
→
意识到了消防安全的重要性( realized the
importance of fire safety)
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Last week, our school carried out Fire Safety
Day activities.The purpose was to draw our attention
①
to fire safety.Among the activities,how to use a fire
①亮点词汇。 draw one’s attention
吸引某人的注意;pick up 捡起;
pull off 拔出;put out 扑灭。
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extinguisher interested me most.
②
When we use a fire extinguisher,we should first
shake it after picking it up
①,and then pull off
① the
safety pin quickly.As soon as we point the tube at the
root of the fire,we are expected to press down on the
handle until we put out① the fire.
③ During the
period,we should be careful enough not to get hurt.
From the activities I ’ ve learned a lot and
realized the importance of fire safety.
满分揭秘
本文谋篇布局合乎情理,上下文衔接自然,层次分明,要点齐全。 文中 when,as
soon as,until 等连接词的使用,将使用灭火器的步骤写得很有条理性,彰显了考生
扎实的语言基础及高超的语言运用能力,体现了其对文章篇幅和结构的把控能力。
上周,我们学校开展了“消防安全日”活动。 目的是要引起我们对消防安全的
注意。 在这些活动中,我最感兴趣的是如何使用灭火器。
当我们使用灭火器时,我们应该先把它拿起来摇一摇,然后迅速拔下保险销。
当我们把软管对准火焰根部时,我们应该按下把手,直至把火扑灭。 在此期间,我
们应该足够小心,避免受伤。
从这些活动中,我学到了很多,也意识到了消防安全的重要性。
2024 年陕西省卷
假如你是李斌,开学初老师在劳动实践课( labor class)上布置了一项作业,内
容是栽培一种植物(绿植、花、水果、蔬菜等),观察并记录它(们)的生长变化。 你
完成了这项作业并且觉得很有趣,打算写一封邮件和你的笔友 Tom 分享此次经历
和感受。
写作要求:1.邮件应包含题目要求所给的关键信息,选择使用参考词汇,可适当
发挥;2.语句通顺,意思连贯,书写工整;3.邮件中不得出现你的任何真实信息(姓
名、校名和地名等);4.词数不少于 70(开头和结尾已给出,不计入总词数)。
②高分句型。 该句起到了承上启
下的作用。 how 引导的主语从句
引出了话题,表达清晰、准确。
③高分句型。 as soon as 引导的
时间状语从句和 until 引导的时
间状语从句条理清晰地介绍了灭
火器的使用步骤,be expected to
do sth.的使用也展现了考生的语
言功底,是重要的得分点。