内容正文:
上学期第一次月考检测卷
一、选择题(每小题3分共36分)
1. 下列等式是一元二次方程的是( )
A. (为常数) B.
C. D.
2. 二次函数的图象如图所示,那么的值可以是( )
A. B. C. D. 2
3. 将抛物线向右平移个单位,再向下平移个单位后,得到的抛物线解析式为( )
A. B.
C. D.
4. 公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图阴影部分),原空地一边减少了,另一边减少了2,剩余空地的面积为18,求原正方形空地的边长,设原正方形的空地的边长为,则可列方程为( )
A. B. C. D.
5. 已知方程,下列说法正确的是( )
A. 只有一个根 B. 只有一个根
C. 有两个根 D. 有两个根
6. 若二次函数,当时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 在平面直角坐标系中,若直线不经过第一象限,则关于的方程的实数根的个数为( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 1或2个
8. 若α,β是方程x2+2x﹣2005=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为( )
A. 2005 B. 2003 C. ﹣2005 D. 4010
9. 设A,B,C是抛物线上的三点,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
10. 在同一坐标中,一次函数与二次函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
11. 若关于x的方程有实数根,则实数k的取值范围是( )
A. B. 且 C. D.
12. 如图,点A,B的坐标分别为和,抛物线的顶点在线段上运动(抛物线随顶点一起平移,与x轴交于C、D两点(C在D的左侧),点C的横坐标最小值为,则点D的横坐标最大值为( )
A. B. 1 C. 5 D. 8
二、填空题(每小题3分共24分)
13. 已知关于的方程是一元二次方程,则的值为______.
14. 方程的解为________.
15. 若关于x的一元二次方程的一个根为,则m的值为______.
16. 一元二次方程配方后得,则__________,__________.
17. 设、是方程的两个实数根,则的值为_____.
18. 已知二次函数,当______时,取得最大值.
19. 已知二次函数的图象经过原点,则的值为_______.
20. 抛物线的顶点为,已知一次函数的图象经过点,则这个一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积为__________.
三、解答题
21. 解方程:
(1);
(2).
22. 已知关于x的一元二次方程有实根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)方程的两个实数根分别为,,若,求k的值.
23. 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可销售出件,每件盈利元,为了扩大销售,增加盈利,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,每件衬衫降价元,商场平均每天可多售出件,若商场每天盈利元,请帮助商场算一算,每件应降价多少元?
24. 如图,用长为的篱笆和一面墙(墙的最大可用长度为)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.为了方便出入,在上用其他材料建了两扇宽为的门.
(1)若长方形花圃的面积为,求的长.
(2)能否围成面积为的长方形花圃?若能,求出的长;若不能,请说明理由.
25. 阅读材料,解答问题.
解方程:.
解:把视为一个整体,设,
则原方程可化为.
解得,.
或.
,.
以上方法就叫换元法,达到简化或降次的目的,体现了转化的思想.
请仿照材料解下列方程:
.
26. 如图,在矩形中,,,从点开始沿向终点以的速度移动,与此同时,点从点开始沿边向点以的速度移动,如果、分别从、同时出发,当点运动到点时,两点停止运动,设运动时间是.
(1)为何值时,在的中垂线上?
(2)为何值时,的长度为?
(3)是否存在的值,使得五边形的面积为?若存在,请求出此时的值,若不存在,请说明理由.
27. 某校初三年级的一场篮球比赛中,如图队员甲正在投篮,已知球出手时离地面高,当球出手后水平距离为时到达最大高度,设篮球运行的轨迹为抛物线,建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若队员与篮圈中心的水平距离为,篮圈距地面,问此球能否准确投中?
(3)此时,若对方队员乙在甲前面处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为,那么他能否获得成功?
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上学期第一次月考检测卷
一、选择题(每小题3分共36分)
1. 下列等式是一元二次方程的是( )
A. (为常数) B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程,其基本形式为.根据一元二次方程的定义逐项分析判定即可.
【详解】解:A. (为常数),若,则该方程不是一元二次方程,故不符合题意;
B. 可整理得,不是一元二次方程,故不符合题意;
C. ,是一元二次方程,符合题意;
D. ,不是整数方程,故不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了一元二次方程的定义,理解并掌握一元二次方程的定义是解题关键.
2. 二次函数的图象如图所示,那么的值可以是( )
A. B. C. D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】对于二次函数:①,图象开口向上;,图象开口向下;②越大,开口越小.
【详解】解:∵的图象开口向下
∴
∵的图象比的图象开口更大
∴
即
A:错误;B:正确;C:错误;D:错误.
故选:B
【点睛】本题考查的图象和性质,熟记相关结论是解题关键.
3. 将抛物线向右平移个单位,再向下平移个单位后,得到的抛物线解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据“左加右减,上加下减”的规律求解即可.
【详解】解:将抛物线向右平移个单位,再向下平移个单位后,得到的抛物线解析式为,即.
故选D.
【点睛】考查了二次函数函数图象的平移,用平移规律“左加右减,上加下减”直接代入函数解析式求得平移后的函数解析式.
4. 公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图阴影部分),原空地一边减少了,另一边减少了2,剩余空地的面积为18,求原正方形空地的边长,设原正方形的空地的边长为,则可列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用长方形的面积等于18和矩形的面积公式列出方程即可.
【详解】解:设原正方形的空地的边长为,则剩余空地的长和宽分别为和,由题意,得:;
故选A.
【点睛】本题考查根据实际问题列一元二次方程,正确的识图,找准等量关系,是解题的关键.
5. 已知方程,下列说法正确的是( )
A. 只有一个根 B. 只有一个根
C. 有两个根 D. 有两个根
【答案】C
【解析】
【分析】先求出该方程根的判别式,再用求根公式求解即可.
【详解】解:,
,
∴,
∴,
解得∶,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了用公式法解一元二次方程,解题的关键是熟练掌握用公式法解一元二次方程的方法和步骤.
6. 若二次函数,当时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】分析:根据二次函数的解析式的二次项系数判定该函数图象的开口方向、根据顶点式方程确定其图象的顶点坐标,从而知该二次函数的单调区间.
解答:解:∵二次函数的解析式y=(x-m)2-1的二次项系数是1,
∴该二次函数的开口方向是向上;
又∵该二次函数的图象的顶点坐标是(m,-1),
∴该二次函数图象在x<m上是减函数,即y随x的增大而减小,且对称轴为直线x=m,
而已知中当x≤1时,y随x的增大而减小,
∴x≤1,
∴m≥1.
故选C.
7. 在平面直角坐标系中,若直线不经过第一象限,则关于的方程的实数根的个数为( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 1或2个
【答案】D
【解析】
【分析】由直线不经过第一象限可得,分时和时,分别进行求解即可得到答案.
【详解】解:直线不经过第一象限,
,
当时,
,
关于的方程的实数根的个数为2个,
当时,方程为,此时方程为一元一次方程,此方程的根有1个,
综上所述,若直线不经过第一象限,则关于的方程的实数根的个数为1或2个,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了一次函数的图象与性质、一元二次方程根的个数与判别式的关系,一元二次方程的根与有如下关系:①,方程有两个不相等的实数根,②,方程有两个相等的实数根,③,方程没有实数根.
8. 若α,β是方程x2+2x﹣2005=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为( )
A. 2005 B. 2003 C. ﹣2005 D. 4010
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次方程根的定义和根与系数的关系求解则可.设x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的两个实数根,则x1+x2=-,x1x2= .而α2+3α+β=α2+2α+(α+β),即可求解.
【详解】α,β是方程x2+2x−2005=0的两个实数根,则有α+β=−2.
α是方程x2+2x−2005=0的根,得α2+2α−2005=0,即:α2+2α=2005.
所以α2+3α+β=α2+2α+(α+β)=α2+2α−2=2005−2=2003,
故选B.
【点睛】此题考查根与系数的关系,一元二次方程的解,解题关键在于掌握运算法则.
9. 设A,B,C是抛物线上的三点,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:∵函数的解析式是,如图,
∴抛物线的对称轴是,在对称轴右侧,y随x的增大而减小,
∴点A关于对称轴的点A′是,
那么点A′、B、C都在对称轴的右边,而对称轴右边随的增大而减小,
∴于是,
故选A.
10. 在同一坐标中,一次函数与二次函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一次函数和二次函数的图象及其性质,熟练掌握各个系数与一次函数和二次函数的关系是解题的关键;
根据一次函数和二次函数的解析式可得一次函数与y轴的交点为(0,2),二次函数的开口向上,然后根据k的大小判断图象即可.
【详解】解:由二次函数可知,抛物线开口向上,顶点在y轴,由一次函数可知,直线与y轴的交点为,故选项A、D不符合题意;
当时,二次函数顶点在y轴正半轴, ,一次函数经过一、二、四象限,选项C不符合题意;
当时,二次函数顶点在y轴负半轴,,一次函数经过一、二、三象限,选项B符合题意.
故选∶B.
11. 若关于x的方程有实数根,则实数k的取值范围是( )
A. B. 且 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查根的判别式,分和,两种情况,利用根的判别式进行求解即可.
【详解】解:当时,方程为,解得:,满足题意;
当时,为一元二次方程,
∵方程有实数根,
∴,
解得:,
∴且;
综上:;
故选C.
12. 如图,点A,B的坐标分别为和,抛物线的顶点在线段上运动(抛物线随顶点一起平移,与x轴交于C、D两点(C在D的左侧),点C的横坐标最小值为,则点D的横坐标最大值为( )
A. B. 1 C. 5 D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】根据图象,当抛物线顶点为时,C点横坐标最小,根据此时抛物线的对称轴,可判断出间的距离;当抛物线顶点为时,D点横坐标最大,进而可判断出D点横坐标最大值.
【详解】解:根据题意,当抛物线顶点为时,C点横坐标最小为,则抛物线的对称轴为直线,此时点D坐标为,则,
当抛物线顶点为时,D点横坐标最大,此时抛物线的对称轴为直线,又,
∴,,
点D的横坐标最大为8,
故选:D.
【点睛】本题考查二次函数的图象与性质,能够正确地判断出点C横坐标最小、点D横坐标最大时抛物线的顶点坐标是解答此题的关键.
二、填空题(每小题3分共24分)
13. 已知关于的方程是一元二次方程,则的值为______.
【答案】-2
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义得到:=2且m-2≠0,由此可以求得m的值.
【详解】解:∵关于x的方程,是一元二次方程,
∴=2且m-2≠0,
解得m=-2.
故答案为:-2.
【点睛】本题考查了一元二次方程的定义.注意,一元二次方程的二次项系数不等于零.
14. 方程的解为________.
【答案】,
【解析】
【分析】把原方程化为两个一次方程,再解一次方程即可.
【详解】解:∵,
∴或,
解得:,.
故答案为:,.
【点睛】本题考查的是一元二次方程的解法,熟练的利用因式分解的方法解一元二次方程是解本题的关键.
15. 若关于x的一元二次方程的一个根为,则m的值为______.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的根,把根代入方程中,即可求解.
【详解】解:∵关于x的一元二次方程的一个根为,
∴,
解得:;
故答案为:1.
16. 一元二次方程配方后得,则__________,__________.
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】根据完全平方公式展开,即可求出答案.
【详解】解:∵一元二次方程配方后得,
∴,
∴,
解得:,
故答案为:4;5.
【点睛】本题考查一元二次方程,解题的关键是利用完全平方公式展开,比较系数,本题属于基础题型.
17. 设、是方程的两个实数根,则的值为_____.
【答案】.
【解析】
【详解】试题分析:∵方程、是方程的两个实数根,∴,,∴===.故答案为.
考点:根与系数的关系.
18. 已知二次函数,当______时,取得最大值.
【答案】1
【解析】
【分析】根据二次函数关于极值的性质求解.
【详解】解:,开口向下,时,取得最大值;
故答案为:1.
【点睛】本题考查二次函数的解析式——顶点式;掌握二次函数的性质是解题的关键.
19. 已知二次函数的图象经过原点,则的值为_______.
【答案】2;
【解析】
【分析】本题中已知了二次函数经过原点(0,0),因此二次函数与y轴交点的纵坐标为0,即m(m-2)=0,由此可求出m的值,要注意二次项系数m不能为0.
【详解】根据题意得:m(m−2)=0,
∴m=0或m=2,
∵二次函数的二次项系数不为零,所以m=2.
故填2.
【点睛】本题考查二次函数图象上点的坐标特征,需理解二次函数与y轴的交点的纵坐标即为常数项的值.
20. 抛物线的顶点为,已知一次函数的图象经过点,则这个一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积为__________.
【答案】1
【解析】
【分析】易得顶点(2,-6),根据待定系数法,求出一次函数解析式,进而求出直线与坐标轴的交点,根据三角形的面积公式,即可求解.
【详解】∵抛物线,
∴顶点(2,-6),
∵一次函数的图象经过点,
∴,解得:k=,
∴一次函数解析式为:,
∴直线与坐标轴的交点坐标分别是:(0,3),(,0),
∴一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积=.
故答案是:1.
【点睛】本题主要考查二次函数和一次函数图象与平面几何的综合,掌握一次函数图象与坐标轴的交点坐标的求法,是解题的关键.
三、解答题
21. 解方程:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了配方法解一元二次方程,因式分解法解一元二次方程,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先移项再配方,然后开方,即可作答.
(3)先移项,再提公因式,再令每个因式为0,列式计算,即可作答.
【小问1详解】
解:,
,
,
,
,
∴;
【小问2详解】
解:,
,
,
∴,
则.
22. 已知关于x的一元二次方程有实根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)方程的两个实数根分别为,,若,求k的值.
【答案】(1)
(2)k的值为
【解析】
【分析】(1)一元二次方程有实根时,由此可解;
(2)利用一元二次方程根与系数的关系求解.
【小问1详解】
解:关于x的一元二次方程有实根,
,
;
【小问2详解】
解:∵方程的两个实数根分别为,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
解得,符合题意.
故所求k的值为.
【点睛】本题考查一元二次方程的根的判别式和根与系数的关系,若一元二次方程有两个实数根,,则,,,掌握上述知识点是解题的关键.
23. 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可销售出件,每件盈利元,为了扩大销售,增加盈利,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,每件衬衫降价元,商场平均每天可多售出件,若商场每天盈利元,请帮助商场算一算,每件应降价多少元?
【答案】每件衬衫应降价元.
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,设每件衬衫应降价元,由题意可列方程,然后解方程并检验即可,读懂题意,找出等量关系,列出方程是解题的关键.
【详解】解:设每件衬衫应降价元,
由题意可得,
化简得
解得,,,
∵为了尽量减少库存,由,
所以应该选择降价元,
答:每件衬衫应降价元.
24. 如图,用长为的篱笆和一面墙(墙的最大可用长度为)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.为了方便出入,在上用其他材料建了两扇宽为的门.
(1)若长方形花圃的面积为,求的长.
(2)能否围成面积为的长方形花圃?若能,求出的长;若不能,请说明理由.
【答案】(1)
(2)不能,理由:
设的长为,根据题意得,
即
即,
∴原方程无解,
∴不能围成面积为的长方形花圃.
【解析】
【分析】(1)设的长为,根据长方形花圃的面积为,列出一元二次方程,解方程即可求解;
(2)设的长为,根据长方形花圃的面积为,列出一元二次方程,解方程即可求解.
【小问1详解】
解:设的长为,则,根据题意得,
解得:,
∵
解得:,
∴,
即;
【小问2详解】
略
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.
25. 阅读材料,解答问题.
解方程:.
解:把视为一个整体,设,
则原方程可化为.
解得,.
或.
,.
以上方法就叫换元法,达到简化或降次的目的,体现了转化的思想.
请仿照材料解下列方程:
.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了换元法解一元二次方程,因式分解法解方程,公式法解方程.依题意,设,则原式为,然后运用因式分解法,公式法分别进行解方程,即可作答.
【详解】解:依题意,,
设,
则原式为,
∴,
解得,
则或,
当时,即:,
,
∴,
∴;
当时,
∴,
∴,
综上:的解是.
26. 如图,在矩形中,,,从点开始沿向终点以的速度移动,与此同时,点从点开始沿边向点以的速度移动,如果、分别从、同时出发,当点运动到点时,两点停止运动,设运动时间是.
(1)为何值时,在的中垂线上?
(2)为何值时,的长度为?
(3)是否存在的值,使得五边形的面积为?若存在,请求出此时的值,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)或
(3)存在;当时,五边形的面积为
【解析】
【分析】(1)根据题意得,,则,当时,点在的中垂线上,进而列方程求解即可;
(2)根据矩形的性质可得,根据勾股定理得出,,求解即可得出答案;
(3)根据题意可得当五边形的面积为时,根据三角形的面积公式列出方程,解方程即可得出答案.
【小问1详解】
解:∵从点开始沿向终点以的速度移动,点从点开始沿边向点以的速度移动,
∴,,
则,
当时,点在的中垂线上,
故,
解得:,
故当时,点在的中垂线上.
【小问2详解】
解:存在,当时,五边形的面积为,理由如下:
∵四边形是矩形,
∴,
在中,,且,,,
即,
解得:,.
∴当或时,的长度为.
【小问3详解】
解:∵五边形的面积四边形的面积,
故当五边形的面积为时,;
且,
故,
解得:,,
∵当点运动到点时,两点停止运动,
故当时,即时,两点停止运动,
∴舍去,
∴当时,五边形的面积为.
【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,动点问题,三角形的面积,解一元二次方程等,解题的关键是根据题意列方程,注意所求的解使实际问题有意义.
27. 某校初三年级的一场篮球比赛中,如图队员甲正在投篮,已知球出手时离地面高,当球出手后水平距离为时到达最大高度,设篮球运行的轨迹为抛物线,建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若队员与篮圈中心的水平距离为,篮圈距地面,问此球能否准确投中?
(3)此时,若对方队员乙在甲前面处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为,那么他能否获得成功?
【答案】(1)
(2)此球一定能投中 (3)能拦截成功
【解析】
【分析】(1)根据抛物线的顶点坐标及球出手时的坐标,可确定抛物线的解析式;
(2)令,求出的值,与比较即可作出判断;
(3)将代入得进而得出答案.
【小问1详解】
解:根据题意,球出手点、最高点和篮圈的坐标分别为:
,,
设二次函数解析式为,
将点代入可得:,
解得:,
抛物线解析式为:;
【小问2详解】
将点坐标代入抛物线解析式得:
,
左边右边,
即点在抛物线上,
此球一定能投中.
【小问3详解】
能拦截成功.
理由:将代入得,
,
他能拦截成功.
【点睛】解答本题的关键是利用待定系数法求出抛物线解析式,注意建立数学模型,培养自己利用数学知识解决实际问题的能力.
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