第一单元 除法-【黄冈课课练】2024-2025学年二年级下册数学随堂天天练（北师大版）

(BS)置二年级下册 第一单元 除法 第1课时 分苹果(1) 基础训练 1.圈一圈，填一填。 24个苹果，每6个装一袋，可以装( )袋。 可以装(）袋 每() 624 )个苹果 装一袋 )）六二十四 ☐☐=☐( )个苹采全部装完了 2.用竖式计算。 824 530 214 872 3.看下图，提出一个与除法有关的问题，并尝试解答。 我包了12个馄饨 我做了24个汤圆 培优拓展工六 4.猜猜里是几？ 3 65 21 0 簧圆课课练 第2课时 分苹果(2) 基础训练兰六上 1.圈一圈，填一填。 问题： □□=□( 平均分给3个小朋友 每人分()个草莓 CC©C⊙C 共有()个草莲。 CC0◆C● CCCC0CC分给 汾走()个草葬 个小朋友 设有利余的草華 2.用竖式计算。 327 848 535 945 3.可以分给( )个小组。 共有64本故事书 每个小组分8本 )》 培优拓展 六 4.把下面的苹果平均分，你有哪几种不同的分法？先分一分，再写出算 式。（至少分2份） 2 (BS)置二年级下册 第3课时搭一搭（一） 基础训练 1.圈一圈，填一填。 24只纸鹤，每5只穿一串，能穿( ）串，还剩( )只。 到 平 ☐÷☐=☐()…□0 2.先把口诀补充完整，然后在方框里填余数。 )九得九 )四十六 )六二十四 )七十二 11÷9余数 19÷4余数 28÷6余数 79÷8余数 3.16盆花，17盆花，18盆花…每5盆一组，可以分几组，还剩几盆？ 16÷5=3(组)…1（盆） 17÷5=3(组)…（盆）》 18÷5=3(组)…（盆） 观察余数和除数，不 管被除数怎么变，余 19÷5=3(组)…（盆） 数都比除数()。 培优拓展 4.用一堆小棒摆 如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果摆 呢？ 有可能剩1根 还可能剩… 3 簧课课练 第4课时搭一搭（二） 基础训练之 1.每8棵三叶草可以做1个标本，18棵三叶草可以做几个标本？还剩 几棵三叶草？ )…( 3的 的来 一可以做(）个标本 818 用去了()棵 不3 3 剩下()棵。 答：18棵三叶草可以做( )个标本，还剩( )棵三叶草。 2.森林医生。 改正： 改正： 改正： 3.里最大能填几？ 3×☐<27 ☐×7<22 ×8<60 培优拓展 4.用除法算式÷5=3…1解决问题，先圈一圈，再把平均分的总个 数涂上喜欢的颜色，然后填一填。 Q0Q0QQQ0Q0000000 把( )个气球平均分，每()个气球扎一束，可以扎()束， 还剩( )个气球。 4 (BS)置二年级下册 第5课时 分草莓(1) 基础训练 1.把42颗☆装在5个瓶子中，平均每个瓶子里装几颗？还剩几颗？（圈 一圈，算一算) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☐÷☐=☐()…☐( ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 54 9×5=(）,比42()： 2 8×5=(),比42( ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 商是( ☆☆☆☆☆☆ 答：平均每个瓶子里装( )颗，还剩( )颗。 2.连一连。 35÷8 51÷6 47÷8 8……3 5……1 8…6 4…3 3……4 5……7 78÷9 16÷3 31÷9 3.用竖式计算。 58÷7= 22÷7= 35÷6= 40÷9= 培优拓展工分 4.想一想，填一填。 (1)△◇口O△◇口O…第16个图形是()，第22个图形 是() (2)已知28÷◇=O…4,◇<9，则◇中能填的数是( )。 5 簧课课练 第6课时 分草莓(2) 基础训练￥· 1.一共32把香蕉，平均每头大象能分几把香蕉？还剩几把？（圈一圈， 算一算) 》是勤》列 )…( 》》沙勤 》勿》》 )七三十五大 纱》 了，四七( 我们有们头 2.里最大能填几？ ×9<55 6×☐<49 ×7<50 ×5<31 5×☐<29 ×8<34 6×☐<54 4×☐<25 3.用竖式计算。 61÷7= 38÷9= 26÷5= 27÷4= :培优拓展 4.猴妈妈分草莓。 格赠骗花所曲种游 暂香场●的题被功面蓟霞确邮 ?÷7=4(颗)…☆（颗）如果袋子中有剩余的草莓，猴妈妈最多买 了()颗草莓，最少买了( )颗草莓。 6 (BS)置二年级下册 第7课时 租船(1) 基础训练 1.在里填上合适的数。 21÷5=4… 30÷9=3… 40÷6=6…☐ 71÷9=7… 16÷7=2… 34÷8=4…☐ 2.用竖式计算。 53÷7= 80÷9= 73÷8= 33÷6= 3.分一分，填一填。 有25条金鱼，每个鱼缸里放6条，至少需要几个鱼缸？ 眼银级钢 银银最品得 □：□=☐()…☐ 品经怒轻园 条很最中经0铜 6条 绿品品裙品 答： 培优拓展 4.把下面的糖果装在大小不同的盒子中。 6的3$E99 5 7 8 9 99999p99羽 每盒装的块数 6 需要的盒子数 共42块 7 簧课课练 第8课时 租船(2) 基础训练 1.里最大能填几？ ☐×5<32 5×☐<26 ☐×3<14 8×☐<41 ☐×9<60 6×☐<45 2.用竖式计算。 64÷9= 35÷6= 50÷8= 25÷4= 3.学校买来35个足球。 (1)一个筐里最多放4个足球，至少需要多少个筐？ 35个 (2)如果每个班分6个，最多可以分给几个班？ 培优拓展六二 4.乔老师有60张邮票，至少再加上几张，就可以平均分给9个小朋友？ 8 (BS)置二年级下册 第9课时练习一 基础训练 1.圈一圈，填一填。 17块蛋糕，每4块装一盒，可以装( )盒，还剩( )块。 过@@团@因园团0面@ 2.小蜜蜂采花蜜。（连一连) 4÷6 20÷9 0片7 6÷6 28÷9 52÷8 余数是1 余数是2 余数是4 3.用竖式计算。 18÷7= 28÷8= 29÷4= 43÷7= 4.圈一圈，填一填。 每8个装1盒，可以装( )盒，还剩( )个。 W罗W可可花W曹W可 W罗W罗VWW罗Wy 曹W亚"亚平W节可 30个 培优拓展 5.游乐场里有5个小朋友，要使每个小朋友分到的气球数量 一样多，需要拿走几个气球？或者再拿来几个气球？ 34个气琼 9 簧圆课课练 单元总结 知识点 内容概述 除数是一位数（商是一位数）的除法的竖式计算方法： 1.用“ ”表示除号。 2.在除号的里面写被除数。 除法的竖3.在除号的外面左侧写除数。 式计算 4.根据乘法口诀求商，并把商写在被除数个位的上面。 5.把商与除数的积写在被除数的下面，相同数位对齐，在商与除 数的积的下面画一条横线。 6.用被除数减去商与除数的积，把结果写在横线的下面。 1.把一些物体平均分时，每份分得同样多，但还有剩余，并且剩余 的部分不够再分一次，这样的除法就是有余数的除法，剩余的 部分就是余数。 2.有余数的除法的竖式计算方法与没有余数的除法的竖式计算 有余数的 方法相同，都是先确定商是几，再用被除数减去商与除数的积， 除法 并把余数写在横线的下面。 3.余数和除数的大小关系：余数必须比除数小。 4.有余数的除法的试商方法：利用乘法口诀求出除数与哪个 数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小，可以确定那个 数就是商。 运用有 1.在日常生活中，有些问题（如租船，乘车）需要采用“进一 余数的 法”解答，也就是说，即使剩下1人，也要单独加上一个量。 除法的 2.在日常生活中，有些问题（如最多划几小时船，最多做几件 知识解 衣服)需要采用“去尾法”解答，也就是说，即使剩下一部分 决实际 量，但是不够一份的，也要把余数舍去，把商作为最后的 问题 答案。 10(BS)置二年级下册 参考答案 第一单元除法 4.(1)0◇(2)6或8 第1课时分苹果(1)】 第6课时分草莓(2)】 1.(圈一图略)424÷6=4（袋）（竖式略） 1.（圈一图略)32÷7=4（把）…4（把） 2.3679(竖式略) (竖式略)五二十八 3.平均每人吃几个汤圆？ 24÷3=8(个) 2.68765486 (答案不唯一) 3.8…54…25…16…3(竖 4.7294548116 武略) 第2课时分苹果(2)】 4.3429 1.每个小朋友分几个草莓？ 第7课时租船(1) 24÷3=8(个)（竖式略) 1.134822 2.9675(竖式略) 2.7…48…89…15…3(竖 式略) 3.864÷8=8(个) 3.25÷6=4(个)…1（条）4+1=5（个） 4.6÷2=36÷3=26÷6=1 至少需要5个鱼缸。 第3课时搭一搭（一）】 4.97665 1,(圈一图略)44 第8课时租船(2) 24÷5=4(串)…4（只） 1.654567 2.一2四3四4九7 2.7…15…56…26…1（竖 3.234小 式略) 4.摆 可能剩余4、3、2、1根小棒。摆 3.(1)35÷4=8(个)3（个） 8+1=9(个)至少需要9个筐。 可能剩余3、2、1根小棒 (2)35÷6=5(个)…5（个）最多可以 第4课时搭一搭（二） 分给5个班。 1.18÷8=2(个)…2（棵） 4.60÷9=6(张)…6（张）9-6=3（张） (竖式略)22 第9课时练习一 2.5 1 9 421610764 1.(圈一圈略)41 20 6 63 2. 1 4 1 3.837 3.2…43…47…16…1(竖式 4.16531(图一圈，涂色略) 略) 第5课时分草莓(1) 4.(圈一图略)36 1.(圈一圈略)42÷5=8（颗）…2（颗） 30÷8=3(盒)…6（个） (竖式略)45大40小882 5.34÷5=6(个)…4（个）5-4=1（个） 2. 需要拿走4个，或者再拿来1个。 第二单元方向与位置 第1课时东南西北(1) 3.8…23…15…54…4(竖 1.(1)上下左右 式略) (2)南西东 69