1.1 第1课时 认识和使用生物学实验器具-2024-2025学年新教材七年级上册生物同步测控全优设计(苏教版2024)

第1单元 生物体的结构层次 第1章认识细胞 第1节 走进生物学实验室 第1课时 认识和使用生物学实验器具 9,实验完毕后，应把显微镜 恩积知识 九层之台起于紫士 转动 ,把 偏离 通光孔，再将 缓缓下降到最低 知识点一认识光学显微镜 处。最后把显微镜放入 ,送 1.目前，中学常用的显微镜主要是 或 回原处 光学显微镜。 知识点三认识常用的其他实验器具 2.目镜与物镜放大倍数的 ,就是 10.观察器具： 等。 显微镜的放大倍数。 11.解剖器具：解剖盘、 、镊子、 知识点二使用光学显微镜 刀片等。 12.计量器具：量筒、 等。 3.选择目镜：一般先选取放大倍数 13.加热器具：酒精灯、 、陶土 的目镜。 网等。 4.选择物镜：通过转动转换器选择物镜，一般先 14.通用器具： 、试管 选择放大倍数 的物镜。 培养皿、研钵、 、药匙等。 5.对光：将物镜对准 ,转动 ,从目镜中可以看见整个 知识点四遵守实验室安全规则 的视野。在明亮的环境中，一般用 15.安全标识。 对准光源；在较暗的环境中，一般 用 对准光源。 6.放置装片：将要观察的临时装片放到 上，并用 压住，移动 装片，使所观察的材料位于 的 中央。 7.粗调节：调节 时，从显微 镜的一侧注视 下降并与 靠近。通过目镜观察，同时调节 16.实验过程中，所有的药品都应该远离 ,使 缓慢上 :禁止随意混合或加热 升，直到看清物像为止。 禁止 密闭的容器或外部尚未 8.细调节：细微调节 ,使看 完全干燥的玻璃器皿：注意安全使用锋利、 到的 更加清晰。 尖锐的器具等：当实验试剂溅到眼中或皮肤 1 生物学/第1单元生物体的结构层次 上时，应该及时用 冲洗，情形 解析：显微镜中观察到的是倒立的像，为了不使 严重的应该及时送医。 该微生物从视野中消失，载玻片应向右下方移 17.实验结束后，应该按要求处理实验生物，并 动，即图乙中的D方向。 彻底清洗实验器具等：使用过的实验试剂应 答案：D 该倒人专门的 ,而不能随意倒入 水池：离开实验室前，要 ,并关闭 恩练基础 千里之行始于足下 实验室的水、电设备和门窗。 知识点一认识光学显微镜 恩析典例]典例制析指点迷津 1.某同学在生物实验课上，要将低倍物镜换成 探究问题一显微镜的使用 高倍物镜，他应转动() 【例1】某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体 A.转换器 B.遮光器 口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍 C.镜筒 D.镜柱 数模糊不清。现欲使视野中看到的细胞数目最 2.在显微镜的结构中，反光镜是可以调节光线 少，应选用的镜头组合是( 强弱的构件，那么反光镜的两面( A.都是平面镜 B.一面是平面镜，一面是凸面镜 C.一面是平面镜，一面是凹面镜 甲 D.一面是凹面镜，一面是凸面镜 A.乙和丙 B.乙和丁 知识点二使用光学显微镜 C.甲和丙 D.甲和丁 3.在完成对光的步骤后，我们在日镜中看到的 解析：物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大：目 视野是() 镜无螺纹，目镜越短，放大倍数越大。现欲使视 A.灰暗的 B.明亮的 野中看到的细胞数目最少，应选用放大倍数大 C.黑暗的 D.有阳光直射的 的物镜和目镜。 4.用显微镜观察玻片标本时，发现显微镜物镜 答案：A 不清洁，除去污物的正确方法是( 探究问题二显微镜的物像特点 A.用擦镜纸擦 B.用干净的餐巾纸擦 【例2】某同学用显微镜观察水中的微小生物， C.用洗净的手擦D.用干净的纱布擦 图甲中的箭头表示显微镜视野中微生物游走的 5.某同学使用显微镜观察植物细胞，转动粗准 方向，为了不使该微生物从视野中消失，载玻片 焦螺旋使镜筒下降的过程中，眼睛应注视显 移动的方向是图乙中的( 微镜（如下图）哪一位置( 微小生物 0 D 显微镜的视野 载玻片移动的方向 乙 A.A方向 B.B方向 C.C方向 D.D方向 A.① B.② C.③ D.④ 2 第1章认识细胞©生物学 知识点三)认识常用的其他实验器具 一个物镜在一个视野中看到的细胞数目最多 6.下列实验操作正确的是() A.用天平称量物体时，用手直接取用砝码和 物镜 被称量物体 载玻片 线玻片 B.用酒精灯加热时，人不要离开，加热结束后 要及时切断热源 物镜 物镜 C.当用烧杯加热结束后，要及时用手直接把 我玻片 载玻片 烧杯拿下来 D.在用解剖刀前，要用手检测一下刀口是 A.a B.b 否锋利 C.c D.d 5.下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是 练提能 百尺竿头更进一步 ( A,显微镜下观察的生物材料应薄而透明 1.用显微镜的低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细 B.下降显微镜镜筒时，眼睛应注视日镜 胞临时玻片过程中，若要调节视野亮度，需要 C.对光时，应将高倍物镜正对通光孔 调节的结构是( D.要使视野变亮，应调节细准焦螺旋 A.转换器、日镜 6.下图是在练习使用显微镜时视野中看到的两 B.反光镜，遮光器 种常见情况。请回答下列问题。 C.遮光器、转换器 D.物镜、反光镜 2.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( ) B A.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看 (1)某同学不断移动玻片，图A中的污点都 着物镜 不能消失，换一个目镜观察，还不能消失。 B.将10×和10×的镜头改为10×和40×的 据此你认为图A中的污点是在显微镜的 镜头后，可看到更多的细胞 上。 C.看到的物像在视野右上方，把玻片向左下 (2)图B所示的情况是操作不当引起的，请你 方移动方可将物像移到视野中央 说出两点引起这种情况的原因：① D,实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 :② 3.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( A.调节光圈一调节视野的大小 B.调节反光镜一调节物像的大小 练中考 感受中考挑战自我 C,调节细准焦螺旋一使看到的物像更清晰 D.转动转换器—换用不同放大倍数的目镜 7.(甘肃武威中考)小李同学选用10×的目镜和 4.用显微镜的一个放大倍数固定的目镜分别与 40×的物镜观察口腔上皮细胞临时玻片，这 4个不同放大倍数的物镜组合来观察临时玻 时显微镜的放大倍数是( 片。当成像清晰时，每一个物镜与载玻片的 A.10倍 B.40倍 距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪 C.50倍 D.400倍 3 生物学/第1单元生物体的结构层次 8.(甘肃兰州中考)要想把玻片标本中的一个气 泡从显微镜视野的右下方移出去，应将玻片 移向() A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方 图1 图2 9.(甘肃兰州中考)下表是显微镜使用过程中要 (1)图1是显微镜的构造，写出①②两种结 达到的目的和所采用的操作，表中能达成目 构的名称： 的的操作是( ① ,② (2)下图是该同学使用显微镜的四个操作步 选项 目的 操作 骤图，请你排列好正确的顺序： 调节光线强弱 移动转换器 B 调换不同倍数的物镜 转动细准焦螺旋 使物像更清晰 移动遮光器和反光镜 将视野右上方的物 将玻片标本向右上方 像移到视野中央 移动 ② 注视位置！ 10.(湖南娄底中考)下图是用显微镜观察植物 细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物 像从图甲转为图乙，下列操作步骤正确的排 序是() (3)下表是该同学观察时使用的四种不同目 镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞 数目最少？ ①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动 目镜与物镜组合 目镜 物镜 装片④转动转换器 A 5× 10X A.③→①→②→④ B 10× 10× B.④→③+②→① C.③→④→②→① C 5× 40× D.③→①→④→② D 10× 40× (4)该同学在老师的指导下还观察到细胞中 三练素养探究创新发展案养 有很多绿色的球形或椭球形的小体 叶绿体（如图2），并且同时发现叶绿体在 11.某同学学习了显微镜的使用之后，用显微镜 视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想： 观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关 细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的 知识回答下列问题。 呢？请你帮她回答：刚量法、调查法琴,点实际玉作中,呵根播探突的雪要上 正文答案与解析 是选用,也可以多究方活用 5.口物 4.B 建清、C项正确;结越落可换屑不放火体数的 第1单元 生物体的结构层次 (3 5.C来可加,这实可以构支清时跳段,一起是 物徒:D排区. (3)2 甲和乙就的对阻富输,数是三化减流度;等一 第1章 认识期 4.D 5.A (4)左 800 增多 ,.(1 是己,和沟点的对用实验,黄选选度 第1节 走诸生物学实验室 6.B 第3节 植物组胞的结构与功低 (2①反光撞的角度没有调整好 2未追无上的 第1课别 认没使用生指学实器县 在圈准涵光孔 7.D 甲抓大和乙经大益的条相因,只是甲里 程知 于标的电随是,七起置的片这一点子 中考 1.保护 证形壶 数度 结构 构进出 ,可汉题变一些时理实数,史量是电是要来析,权 1.简式 双订 7.D 里镜的技大铅数一目徒政火区物提效大铅 重要培到 遭传息 灌洁 准 合作用 验没里的变量最准确的抽迷应为是否有电验起据 2.r :-1081-0. 呼晚用量 中考 3. 1. 1 .D 1..5m 8.A u.A 1n.B 4.较 11.C 如跳甲斯录,物在祝野中夹偏走水,总无神破片 3.白色浮片叶 5.通孔 反光 亮 图疑 错 同在多的使物掉移生视对的中来,由握乙可儿,物 4.随 11.1.陪环境 4.物台 比片夫 题光孔 放文化数大,所汉还要持动持换,将微的梳换战 ,山 (时鼠妇生活有影响,风妇喜生活在阴暗环境 7.阻 物撞 装 枢准 梳提 高信物提,换戏高修物挽站,规野会变,要挽院野变 基 中竞偶选性,减误差 3.指在 物厚 亮,还要润过元器上的光泪,位史多的线选入鼓鼓 1n2A (少* 3.干净 转换器 物 掉 内。益后调节细益是,使物更加清晰。 3.B 胞内育选传物盾,传选传然息. 十填有含是全看段的活程 n.故大镜 善 B 1鼓日其来济的耳培 11. 11.(1日 没 ③ 5.D 如不海水,细跑极园为天失水而死亡,毛生 12.托盘天平(含鹤) 第2节 动物细胞的结构与功能 (3D(时 ③赫5走的形块 15三 第时 开属料学规 程试 6.B 加吃吸是细毫壁的一刻的, 14.杯 试 清管 知识 1.院内 下不观到 15.0 当心 耳心干 1.提出阅题 设 实验 论表达交 1.理本 雄规整 50中毒 当心触电 心火 1.(1)是母是来的 3.霞 水 1.A 冬来加题的流池各驰法,物度干 16.站 室验试别 加热 清尔 (2相符 不是 是烂的内交来的 姐不是由 1量 范的 17.度流 认言字 烂的高受来的 5. 1D1C41 (2)实计划 光 混度 时国 黑 相同 6. 劲 睛 数 5.C 详表直细驰,取时文文,不易展平,会选& 1.A 监诞使的物提安浆在精凝落上. (4)观象 数据 复进行 结论 7.护内结构 脏内外物站 相对整定 愁重垂而影响观察姓灵. 2.1 基 8.生命活洁 量 线检体 6 4.A 擦被头的套准专门的破队着一个方内,以 3.C速补学探完活要考实事求是的件学态度,委以 ,.劳 存传拾息 7.C 赴幽两为挂物细弛的结,图①是驰。 上在投。 实故排,不旅精游脉组,抚呈晚感觉打事 la. ②是,③是胞壁,①是驰屋,是液造,结 1. 11 5.C 造起快换精下时:破从析盈注提 答各结画的作过.C理汗合题是 精拨,以竞物压碎匹建计 3.A 一妇时阻实路一般只没计一个没重,具他的 12.拾查 入 跑主要起控腐选出细隐的作,差不是 查细园,以止甚她园幸对实密的平抚。 基 止物过位,所过细跑内外的物质是用定不变的,h 善 1.B2七3C4056 . 独中的残慰体的结跑土要是有批垫,把有机物中 1.B2.A 的量盘l 3.C 老困球谓视神的卷度,不急调视呼的大。 1A 1B3.C 4.A 5.D 2.B 释学探宽活,盈枯晃和作的强段不一致 .口)② 灵 护翩内都站构,持的正背 中考 A.项接误;反选提视野的是,不谓物度 时,要童事室,查我料童出贺没,童新富验。 的火小,B.项陪误,满幅准短旋可江使看到时物度 3.D生物探究底用的方法有整多,如观洁,实验。 6A10 (2 15 2