七年级数学期中测试卷【沪科版2024,测试范围:第一章~第三章(3.3节)】-【上好课】2024-2025学年初中数学同步精品课堂

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2024-10-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级上册
年级 七年级
章节 小结·评价,小结·评价,小结·评价
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 295 KB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 吴老师工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-22
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年七年级数学上学期期中测试卷 基础知识达标测 (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 考前须知: 1.本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题。 2.测试范围:第一章~第三章(至3.3节)。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(3分)2024的倒数是(  ) A.2024 B.﹣2024 C.|2024| D. 2.(3分)下列式子正确的是(  ) A.4a+5a=9ab B.6a2﹣5a=a C.2a2+3a2=5a4 D.3a2b﹣5ba2=﹣2a2b 3.(3分)合肥园博园跻身全国热门景点,自园博会开幕以来,合肥园博园累计接待服务游客244万人次,单日最高客流量40万人次,跻身全国前二十旅游热门景区.关于244万,下列说法正确的是(  ) A.244万用科学记数法表示为2.44×106 B.244万精确到个位 C.2.44×106精确到百分位 D.2.44×106和244万精确度不同 4.(3分)下列说法中正确的是(  ) A.bca2与﹣a2bc不是同类项 B.y不是整式 C.﹣3πxy2z3的系数和次数分别是﹣3π,6 D.3x2﹣y+5xy2是二次三项式 5.(3分)根据等式的性质,下列变形错误的是(  ) A.若a=b,则a﹣1=b﹣1 B.若,则a=b C.若a=b,则﹣3a=﹣3b D.若ac=bc,则a=b 6.(3分)点A在数轴上,点A所对应的数用2a+1表示,且点A到原点的距离等于3,则a的值为(  ) A.﹣2或1 B.﹣2或2 C.﹣2 D.1 7.(3分)若关于x的多项式3x2﹣x+1+kx中不含一次项,则k的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.0 D.±1 8.(3分)关于x的方程8﹣m=2(x+1)与方程2x﹣4=﹣x的解相同,则m的值为(  ) A. B. C.2 D. 9.(3分)已知|a|=3,b2=25,且|a﹣b|=|a|+|b|,则a+b的值为(  ) A.2或﹣2 B.﹣2或﹣8 C.2或﹣8 D.﹣2或8 10.(3分)一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以按如图所示的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;…;若63也按照此规律来进行“分裂”,则63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是(  ) A.37 B.39 C.41 D.43 第II卷 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.) 11.(3分)比较大小:    .(用“>”“=”或“<”连接) 12.(3分)把多项式4x﹣5x3+7﹣3x2按字母x降幂排列为    . 13.(3分)若m﹣3n=1,则8+6n﹣2m的值为    . 14.(3分)小军在解关于x的方程去分母时,方程左边的﹣1没有乘10,因而求得方程的解为x=4,则这个方程的正确解为    . 15.(3分)已知整数a1,a2,a3,a4,…,满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,以此类推,则a2024的值为    . 16.(3分)按下面的程序计算: 若输入x=80,输出结果是401,若输入x=5,输出结果是651,若开始输入的x值为正整数,最后输出的结果为406,则开始输入的x的值是    . 三、解答题(本题共8小题,共72分.第17-18题每题6分,第19-20题每题8分,第21-22题每题10分,第23-24题每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(6分)计算: (1); (2). 18.(6分)解方程: (1)2﹣(4﹣x)=6x﹣2(x+1); (2). 19.(6分)已知M=2x2+ax﹣5y+b,N=bx2xy﹣3,其中a,b为常数. (1)求整式M﹣2N; (2)若整式M﹣2N的值与x的取值无关,求(a+2M)﹣(2b+4N)的值. 20.(6分)观察下列图形中点的个数. (1)图2中点的个数是    ; (2)若按其规律再画下去,如果图形中有36个点,那它是第    个图形; (3)若按其规律再画下去,可以得到第n个图形中所有点的个数为    (用含n的代数式表示). 21.(8分)有10筐白菜,以每筐20千克为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.记录如表: 与标准质量的差值(单位:千克) 1 2.5 2 ﹣0.5 1.5 ﹣1 框数 2 1 1 2 1 3 (1)根据记录,10筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克? (2)与标准重量比较,10筐白菜总计超过或不足多少千克? (3)若这10筐白菜的进货价为每千克a元,售价为每千克b元,为了减少库存,售卖了后,剩下白菜按八折出售,则售完这10框白菜可获利多少元?(用含a,b的代数式表示) 22.(10分)为鼓励人们节约用水,合肥市居民使用自来水实行阶梯式计量水价,按如下标准缴费(水费按月缴纳): 用户月用水量 单价 不超过12m3的部分 a元∕m3 超过12m3但不超过20m3的部分 1.5a元∕m3 超过20m3的部分 2a元∕m3 (1)当a=2时,明明家5月份用水量为14m3,则该月需交水费    元;6月份明明家交了水费家交了水费36元,则6月份用水量为    m3(直接写出答案); (2)当a=2时,亮亮家一个月用了28m3的水,求亮亮家这个月应缴纳的水费; (3)设某户月用水量为n m3(n>20),该户这个月应缴纳水费是多少元?(用含a,n的式子表示) 23.(10分)已知有理数a,b满足|a+20|+(b﹣30)2=0,且在数轴上对应的点分别是A和B两点如图,我们把数轴上A、B两点之间的距离用AB=|a﹣b|表示. (1)求AB的值. (2)若数轴上有一点C,满足2AC=3BC,求C点表示的数. (3)若动点P和Q分别从A、B两点出发,分别以2单位/s和4单位/s的速度运动,Q点向左运动,P点运动到何处时PQ=30? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级数学上学期期中测试卷 基础知识达标测 (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 考前须知: 1.本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题。 2.测试范围:第一章~第三章(至3.3节)。 第Ⅰ卷 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)2024的倒数是(  ) A.2024 B.﹣2024 C.|2024| D. 【分析】乘积是1的两数互为倒数,据此解答即可. 【解答】解:2024的倒数是, 故选:D. 2.(3分)下列式子正确的是(  ) A.4a+5a=9ab B.6a2﹣5a=a C.2a2+3a2=5a4 D.3a2b﹣5ba2=﹣2a2b 【分析】A,C,D选项直接根据合并同类项法则进行合并,然后根据结果进行判断即可; B选项先判断是否是同类项,然后进行判断即可. 【解答】解:A.∵4a+5a=9a,∴此选项的计算错误,故此选项不符合题意; B.∵6a2和﹣5a不是同类项,并能合并,∴此选项的计算错误,故此选项不符合题意; C.∵2a2+3a2=5a2,∴此选项的计算错误,故此选项不符合题意; D.∵3a2ba﹣5ba2=3a2b﹣5a2b=﹣2a2b,∴此选项的计算正确,故此选项符合题意; 故选:D. 3.(3分)合肥园博园跻身全国热门景点,自园博会开幕以来,合肥园博园累计接待服务游客244万人次,单日最高客流量40万人次,跻身全国前二十旅游热门景区.关于244万,下列说法正确的是(  ) A.244万用科学记数法表示为2.44×106 B.244万精确到个位 C.2.44×106精确到百分位 D.2.44×106和244万精确度不同 【分析】一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是这个数的有效数字.注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.它的有效数字的个数只与a有关,而与n的大小无关. 【解答】解:A.244万用科学记数法表示为2.44×106,说法正确,故本选项符合题意; B.244万精确到万位,原说法正确错误,故本选项不符合题意; C.2.44×106精确到万位,原说法正确错误,故本选项不符合题意; D.2.44×106和244万精确度相同,原说法正确错误,故本选项不符合题意. 故选:A. 4.(3分)下列说法中正确的是(  ) A.bca2与﹣a2bc不是同类项 B.y不是整式 C.﹣3πxy2z3的系数和次数分别是﹣3π,6 D.3x2﹣y+5xy2是二次三项式 【分析】根据同类项、整式、单项式的系数与次数以及多项式的次数与系数解决此题. 【解答】解:A.根据同类项的定义,由与﹣a2bc字母a、b、c的指数均相同,得与﹣a2bc是同类项,故A不符合题意. B.根据整式的定义(单项式和多项式统称为整式),由是多项式,得是整式,故B不符合题意. C.根据单项式系数与次数的定义,得﹣3πxy2z3的系数和次数分别是﹣3π、6,故C符合题意. D.根据多项式的项数与次数的定义,得3x2﹣y+5xy2的次数为3,由3x2、﹣y、5xy2组成,那么3x2﹣y+5xy2为三次三项式,故D不符合题意. 故选:C. 5.(3分)根据等式的性质,下列变形错误的是(  ) A.若a=b,则a﹣1=b﹣1 B.若,则a=b C.若a=b,则﹣3a=﹣3b D.若ac=bc,则a=b 【分析】性质一:等式两边同时加上或者是减去同一个整式,等式仍然成立.性质二:等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立.据此逐个判断即可. 【解答】解:A、若a=b,则a﹣1=b﹣1,故A正确,不符合题意; B、若,则a=b,故B正确,不符合题意; C、若a=b,则﹣3a=﹣3b,故C正确,不符合题意; D、若ac=bc,且c≠0,则a=b,故D不正确,符合题意; 故选:D. 6.(3分)点A在数轴上,点A所对应的数用2a+1表示,且点A到原点的距离等于3,则a的值为(  ) A.﹣2或1 B.﹣2或2 C.﹣2 D.1 【分析】根据绝对值的意义,列方程求解即可. 【解答】解:由题意得, |2a+1|=3, 解得,a=1或a=﹣2, 故选:A. 7.(3分)若关于x的多项式3x2﹣x+1+kx中不含一次项,则k的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.0 D.±1 【分析】先合并同类项得到3x2+(k﹣1)x+1,根据不含一次项得到k﹣1=0,即可得到答案. 【解答】解:3x2﹣x+1+kx =3x2+(k﹣1)x+1, ∵关于x的多项式3x2﹣x+1+kx中不含一次项, ∴k﹣1=0, 解得k=1. 故选:A. 8.(3分)关于x的方程8﹣m=2(x+1)与方程2x﹣4=﹣x的解相同,则m的值为(  ) A. B. C.2 D. 【分析】先求解方程2x﹣4=﹣x,得x,再将x代入方程8﹣m=2(x+1),解出m即可. 【解答】解:2x﹣4=﹣x, 移项得,3x=4, 解得x, ∵方程8﹣m=2(x+1)与方程2x﹣4=﹣x的解相同, ∴x是方程8﹣m=2(x+1)的解, ∴8﹣m=2, 解得m, 故选:A. 9.(3分)已知|a|=3,b2=25,且|a﹣b|=|a|+|b|,则a+b的值为(  ) A.2或﹣2 B.﹣2或﹣8 C.2或﹣8 D.﹣2或8 【分析】由|a|=3,b2=25,得出a=±3,b=±5,再根据|a﹣b|=|a|+|b|,得出a=﹣3,b=5,或a=3,b=﹣5,由此代入求得答案即可. 【解答】解:∵|a|=3,b2=25, ∴a=±3,b=±5, ∵|a﹣b|=|a|+|b|, ∴a=﹣3,b=5,或a=3,b=﹣5, ∴a+b=±2. 故选:A. 10.(3分)一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以按如图所示的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;…;若63也按照此规律来进行“分裂”,则63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是(  ) A.37 B.39 C.41 D.43 【分析】通过观察不难发现,奇数的个数与底数相同,先求出到以6为底数的立方的最后一个奇数为止,所有的奇数的个数为20,再求出从3开始的第20个奇数即可得解. 【解答】解:∵23有3、5共2个奇数,33有7、9、11共3个奇数,43有13、15、17、19共4个奇数, …, 63共有6个奇数, ∴到63“分裂”出的奇数为止,一共有奇数:2+3+4+5+6=20, 又∵3是第一个奇数, ∴第20个奇数为20×1+1=41, 即63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是41. 故选:C. 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)比较大小:  > .(用“>”“=”或“<”连接) 【分析】先通分,再比较其绝对值的大小,进而可得出结论. 【解答】解:,, ∵, ∴, ∴. 故答案为:>. 12.(3分)把多项式4x﹣5x3+7﹣3x2按字母x降幂排列为  ﹣5x3﹣3x2+4x+7 . 【分析】根据多项式的定义即可解答. 【解答】解:把多项式4x﹣5x3+7﹣3x2按字母x降幂排列为﹣5x3﹣3x2+4x+7, 故答案为:﹣5x3﹣3x2+4x+7. 13.(3分)若m﹣3n=1,则8+6n﹣2m的值为  6 . 【分析】把8+6n﹣2m化为8+2(3n﹣m),(3n﹣m)作为一个整体代入原式计算即可. 【解答】解:∵m﹣3n=1, ∴3n﹣m=﹣1, ∴8+6n﹣2m =8+2(3n﹣m) =8+2×(﹣1) =8+(﹣2) =6; 故答案为:6. 14.(3分)小军在解关于x的方程去分母时,方程左边的﹣1没有乘10,因而求得方程的解为x=4,则这个方程的正确解为  x=﹣5 . 【分析】由题意可知x=4是方程4x+2﹣1=5x+5m的解,然后可求得m的值,然后将m的值代入原方程求解即可. 【解答】解:将x=4代入4x+2﹣10=5x+5m得:4×4+2﹣1=5×4+5m, 解得:m, ∴原方程去分母得4x+2﹣1=5x+5m, 移项合并得:x=﹣5. 故答案为:x=﹣5. 15.(3分)已知整数a1,a2,a3,a4,…,满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,以此类推,则a2024的值为  ﹣1012 . 【分析】根据题意,可以写出这列数的前几个数,从而可以发现数字的变化特点,从而可以得到a2024的值. 【解答】解:由题意可得, a1=0, a2=﹣|a1+1|=﹣1, a3=﹣|a2+2|=﹣1, a4=﹣|a3+3|=﹣2, a5=﹣|a4+4|=﹣2, ……, ∴a20231011, a2024=﹣|﹣1011+2023|=﹣1012. 故答案为:﹣1012. 16.(3分)按下面的程序计算: 若输入x=80,输出结果是401,若输入x=5,输出结果是651,若开始输入的x值为正整数,最后输出的结果为406,则开始输入的x的值是  3或16或81 . 【分析】因为输出的结果为406,所以5x+1=406,解得x=81;而81<400,当5x+1=81时,最后输出的结果也为406,依次类推,直至x的值不符合题意为止. 【解答】解:∵最后输出的结果为406, ∴5x+1=406,解得x=81. ∵81<400, ∴当5x+1=81时,最后输出的结果也为406,解得x=16, ∵16<400, ∴当5x+1=16时,最后输出的结果也为406,解得x=3, ∵3<400, ∴当5x+1=3时,最后输出的结果也为406,解得x(不是正整数,舍去). 综上,x=3或16或81. 故答案为:3或16或81. 三.解答题(共7小题,满分52分) 17.(6分)计算: (1); (2). 【分析】(1)用乘法分配律计算即可; (2)先算括号内的和乘方,再算乘法,最后算加减. 【解答】解:(1)原式=﹣242424 =﹣8+20﹣9 =3; (2)原式=﹣1(2﹣9) =﹣1(﹣7) =﹣1 . 18.(6分)解方程: (1)2﹣(4﹣x)=6x﹣2(x+1); (2). 【分析】(1)通过去括号、移项、合并同类项、系数化成1,几个步骤进行解答; (2)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化成1,几个步骤进行解答. 【解答】(1)解:去括号,得,2﹣4+x=6x﹣2x﹣2, 移项,得,x﹣6x+2x=﹣2﹣2+4, 合并同类项,得,﹣3x=0, 系数化为1,得,x=0; (2)去分母得:2(x+3)﹣4=8x﹣(5﹣x), 去括号得:2x+6﹣4=8x﹣5+x, 移项得:2x﹣8x﹣x=﹣5﹣6+4, 合并得:﹣7x=﹣7, 解得:x=1. 19.(6分)已知M=2x2+ax﹣5y+b,N=bx2xy﹣3,其中a,b为常数. (1)求整式M﹣2N; (2)若整式M﹣2N的值与x的取值无关,求(a+2M)﹣(2b+4N)的值. 【分析】(1)将M和N代入整式M﹣2N,进行整式的加减运算即可; (2)结合(1)的结果,根据整式M﹣2N的值与x的取值无关,可得a和b的值,进而可求(a+2M)﹣(2b+4N)的值. 【解答】解:(1)∵M=2x2+ax﹣5y+b,N=bx2xy﹣3, ∴M﹣2N=2x2+ax﹣5y+b﹣2(bx2xy﹣3) =2x2+ax﹣5y+b﹣2bx2+3x+5y+6 =2x2+ax+b﹣2bx2+3x+6; (2)由(1)知: M﹣2N=2x2+ax+b﹣2bx2+3x+6 =(2﹣2b)x2+(a+3)x+b+6 ∵整式M﹣2N的值与x的取值无关, ∴2﹣2b=0,a+3=0, 解得b=1,a=﹣3, ∴(a+2M)﹣(2b+4N) =(﹣3+2M)﹣(2+4N) =﹣3+2M﹣2﹣4N =﹣5+2(M﹣2N) =﹣5+2(b+6) =﹣5+2b+12 =2b+7 当b=1时,原式=2×1+7=9. 20.(6分)观察下列图形中点的个数. (1)图2中点的个数是  9 ; (2)若按其规律再画下去,如果图形中有36个点,那它是第  5 个图形; (3)若按其规律再画下去,可以得到第n个图形中所有点的个数为  (n+1)2 (用含n的代数式表示). 【分析】(1)图2中点的个数为1+3+5=9; (2)由第1个图形中点的个数为:1+3=4,第2个图形中点的个数为:1+3+5=9,第3个图形中点的个数为:1+3+5+7=16,…得出第n个图形中点的个数为:1+3+5+…+(2n+1)=(n+1)2.进一步得出36=(5+1)2,也就是第5个图形 (3)利用(2)中的规律得出答案即可. 【解答】解:(1)图2中有9个点; (2)∵第1个图形中点的个数为:1+3=4, 第2个图形中点的个数为:1+3+5=9, 第3个图形中点的个数为:1+3+5+7=16, … ∴第n个图形中点的个数为:1+3+5+…+(2n+1)=(n+1)2. 36=(5+1)2,也就是第5个图形; (3)第n个图形中点的个数为:1+3+5+…+(2n+1)=(n+1)2. 故答案为:9,5,(n+1)2. 21.(8分)有10筐白菜,以每筐20千克为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.记录如表: 与标准质量的差值(单位:千克) 1 2.5 2 ﹣0.5 1.5 ﹣1 框数 2 1 1 2 1 3 (1)根据记录,10筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克? (2)与标准重量比较,10筐白菜总计超过或不足多少千克? (3)若这10筐白菜的进货价为每千克a元,售价为每千克b元,为了减少库存,售卖了后,剩下白菜按八折出售,则售完这10框白菜可获利多少元?(用含a,b的代数式表示) 【分析】(1)用最重的一筐质量减去最轻的一筐质量列式计算即可; (2)把10框白菜超过的千克数或不足的千克数相加即可得到答案; (3)根据题意列式计算即可. 【解答】解:(1)∵2.5﹣(﹣1)=3.5(千克); ∴最重的一筐比最轻的一筐多重3.5千克; (2)1×2+2.5+2+(﹣0.5)×2+1.5+(﹣1)×3 =2+2.5+2﹣1+1.5﹣3 =4(千克), ∴10筐白荣总计超过4千克; (3)由题意知,这些白菜的总质量为10×20+4=204(千克), 204•(b﹣a)+204×(1)•(b﹣a) =34b﹣34a+136b﹣170a =(170b﹣204a)元; ∴出售这批白菜可获利(170b﹣204a)元. 22.(10分)为鼓励人们节约用水,合肥市居民使用自来水实行阶梯式计量水价,按如下标准缴费(水费按月缴纳): 用户月用水量 单价 不超过12m3的部分 a元∕m3 超过12m3但不超过20m3的部分 1.5a元∕m3 超过20m3的部分 2a元∕m3 (1)当a=2时,明明家5月份用水量为14m3,则该月需交水费  30 元;6月份明明家交了水费家交了水费36元,则6月份用水量为  16 m3(直接写出答案); (2)当a=2时,亮亮家一个月用了28m3的水,求亮亮家这个月应缴纳的水费; (3)设某户月用水量为n m3(n>20),该户这个月应缴纳水费是多少元?(用含a,n的式子表示) 【分析】(1)当a=2时,明明家5月份用水量为14m3,列式求出该月需交水费即可;再设明明家6月份用水量为x m3,根据6月份明明家交了水费家交了水费36元,列出一元一次方程,解方程即可; (2)根据题意列式计算即可; (3)当n>20时,列式求出该用户应缴纳的水费即可. 【解答】解:(1)当a=2时,明明家5月份用水量为14m3, 则该月需交水费为:12×2+(14﹣12)×1.5×2=24+6=30(元); ∴该户这个月应缴纳的水费为30元; 设明明家6月份用水量为x m3, 由题意得:12×2+(x﹣12)×1.5×2=36, 解得:x=16, 即明明家6月份用水量为16m3, 故答案为:30,16; (2)12×2+(20﹣12)×1.5×2+(28﹣20)×2×2=24+24+32=80(元), 答:亮亮家这个月应缴纳的水费为80元; (3)当n>20时, 该用户应缴纳的水费为:12a+(20﹣12)×1.5a+(n﹣20)×2a=(2na﹣16a)(元), 答:该户这个月应缴纳水费是(2na﹣16a)元. 23.(10分)已知有理数a,b满足|a+20|+(b﹣30)2=0,且在数轴上对应的点分别是A和B两点如图,我们把数轴上A、B两点之间的距离用AB=|a﹣b|表示. (1)求AB的值. (2)若数轴上有一点C,满足2AC=3BC,求C点表示的数. (3)若动点P和Q分别从A、B两点出发,分别以2单位/s和4单位/s的速度运动,Q点向左运动,P点运动到何处时PQ=30? 【分析】(1)根据非负数的性质得a+20=0,b﹣30=0,求得a、b值,再代入计算即可; (2)分两种况:①当点C在点A、B之间,即点C在线段AB上时,②当点C在点B右边,即点C在AB延长线上时,根据2AC=3BC分别求解即可; (3)分两种况:①当点P向左运动时,I)当点P与点Q相遇前时,II)当点P与点Q相遇后时,②当点P向右运动时,I)当点Q追上点P前时,II)当点Q追上点P以后时,根据PQ=30,分别求解即可. 【解答】解:(1)∵|a+20|+(b﹣30)2=0, ∴a+20=0,b﹣30=0, 解得:a=﹣20,b=30, ∴AB=|a﹣b|=|﹣20﹣30|=50; (2)设C点表示的数为c, 分两种况:①当点C在点A、B之间,即点C在线段AB上时,如图, 由图可知:a<c<b, ∵2AC=3BC, ∴2|a﹣c|=3|c﹣b|, ∴2c﹣2a=3b﹣3c, ∴5c=2a+3b, 由(1)知:a=﹣20,b=30, ∴5c=2×(﹣20)+3×30, ∴c=10, ∴C点表示的数为10; ②当点C在点B右边,即点C在AB延长线上时,如图, 由图可知:a<b<c, ∵2AC=3BC, ∴2|a﹣c|=3|b﹣c|, ∴2c﹣2a=3c﹣3b, ∴c=3b﹣2a, 由(1)知:a=﹣20,b=30, ∴c=3×30﹣2×(﹣20)=130, ∴C点表示的数为130; 综上,C点表示的数为10或130; (3)设t秒后,PQ=30, 分两种况:①当点P向左运动时,则点P点表示的数为﹣20+2t,点Q点表示的数为30﹣4t, I)当点P与点Q相遇前时,如图, ∵PQ=30, ∴(30﹣4t)﹣(﹣20+2t)=30, 解得:, ∴, ∴点P点表示的数为; II)当点P与点Q相遇后时,如图, ∵PQ=30, ∴(﹣20+2t)﹣(30﹣4t)=30, 解得:, ∴ ∴点P点表示的数为 ②当点P向右运动时,则点P点表示的数为﹣20﹣2t,点Q点表示的数为30﹣4t, I)当点Q追上点P前时,如图, ∵PQ=30, ∴(30﹣4t)﹣(﹣20﹣2t)=30, 解得:t=10 ∴﹣20﹣2t=﹣20﹣2×10=﹣40, ∴点P点表示的数为﹣40; II)当点Q追上点P以后时,如图, ∵PQ=30, ∴(﹣20﹣2t)﹣(30﹣4t)=30, 解得:t=40, ∴﹣20﹣2t=﹣20﹣2×40=﹣100, ∴点P点表示的数为﹣100; 综上,P点运动到表示的数为或或﹣40或﹣100时PQ=30. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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七年级数学期中测试卷【沪科版2024,测试范围:第一章~第三章(3.3节)】-【上好课】2024-2025学年初中数学同步精品课堂
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