内容正文:
书
上期3,4版
一、1.C; 2.B;
3.D; 4.C; 5.D;
6.C; 7.B; 8.D.
二、9.45; 10.5.4;
11.3; 12.111;
13.30°;
14. 槡3 105 或
槡9 10
5 .
三、15.x1=-3,x2=2.
16.(1)BD的长为12.
(2)tanC的值为 32.
17.(1)k≤ -12.
(2)由根与系数的关
系,得x1+x2=2k,x1x2=
k2+2k+1.因为(2x1 +
1)(2x2+1) =21,所以
4x1x2+2(x1+x2)+1=
21,所以4(k2+2k+1)+4k
=20.即k2+3k-4=0,解
得k1=1,k2 =-4.因为k
≤-12,所以k的值为 -4.
18.延长 ME交 CD于
点N,由题意得AM=EF=
CN=1.5米,ME=EN=
1
2MN,∠BEM=∠DMN,
∠BME=∠DNM =90°,
所以△BME∽△DNM,所
以
BM
DN =
ME
MN.因为 AB=
7米,所以 BM =AB-AM
=5.5(米),所以5.5DN -
1
2MN
MN =
1
2,解得 DN=
11,所以CD=CN+DN=
12.5(米).
答:大楼CD的高度为
12.5米.
19.(1)进馆人次的月
平均增长率为50%.
(2)校图书馆能接待
第四个月的进馆人次.
20.(1)AD 的 长 为
槡32.
(2)证明:因为 AE平
分 ∠BAC,所以 ∠CAE=
∠EAB, 因 为 CD 平 分
∠ACB,所 以 ∠ACD =
∠BCD,因为 ∠BCD =
∠BAD,所 以 ∠ACD =
∠BAD, 所 以 ∠ACD +
∠CAE=∠BAD+∠EAB,
所以 ∠EAD=∠AED,所
以DE=DA.
21.证明:(1)在平行
四边形ABCD中,AD∥BC,
所以∠ADB=∠CBD.因为
BD 平 分 ∠ABC, 所 以
∠ABD = ∠CBD,所 以
∠ADB=∠ABD.因为AB2
=BF·BD,所以ABBD=
BF
AB.
又因为 ∠ABD=∠FBA,
所以 △ABF∽ △DBA,所
书
上期1,2版
一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D D C A D B B
二、9.12; 10.4; 11.-4; 12.槡82; 13.
槡41+5
2 ;
14.槡72或
槡57
6.
三、15.54.
16.∠BOC=132°.
17.(1)证明:因为AC⊥AD,ED⊥AD,所以∠A=∠D=
90°,∠C+∠ABC=90°,因为CB⊥BE,所以∠ABC+∠EBD
=90°,所以∠C=∠EBD,所以△ABC∽△DEB.
(2)BD=3.
18.A,C相距约128.5m.
19.(1)本周他销售这种水果可获利288元.
(2)不能获得500元的利润,理由略.
20.(1)证明:连接OD,因为DE⊥BC,所以∠DEC=90°,
因为D是
)
AC的中点,所以
) )
AD=CD,所以∠ABD=∠CBD.
因为 OD=OB,所以 ∠ODB=∠OBD,所以 ∠ODB=
∠CBD,所以OD∥BC,
所以∠ODE=180°-∠DEC=90°,所以OD⊥DE,因为
OD是⊙O的半径,所以DE是⊙O的切线.
(2)过点D作 DF⊥ AB,垂足为 F,由(1)得 ∠ABD=
∠CBD,所以BD平分∠ABC,
因为DF⊥AB,DE⊥BC,所以DF=DE,因为四边形ABCD
内接于⊙O,所以∠A+∠DCB=180°,
因为∠DCB+∠DCE=180°,所以 ∠A=∠DCE,因为
∠DFA=∠DEC=90°,所以△ADF≌△CDE(AAS),所以AF
=EC,
因为∠DFB=∠DEC=90°,BD=BD,所以 △BDF≌
△BDE(AAS),所以BF=BE,
设EC=x,则BE=BF=8+x,因为AB=AF+BF=10,
所以x+8+x=10,所以x=1,即EC=1.
21.火箭从P到Q处的平均速度约为294m/s.
22.(1)k的取值范围是k> 12.
(2)因为四边形 ABCD是平行四边形,且四边形的对角线
相等,所以四边形ABCD是矩形,所以∠ABC=90°,由勾股定理
得m2+n2=(槡102 )
2,整理,得(m+n)2-2mn= 52,因为m
+n=k,mn= k2 -
1
4,所以k
2-2(k2 -
1
4)=
5
2,解得k1
=2,k2=-1(舍去),所以矩形ABCD的周长是2(m+n)=2k
=4,面积是mn= k2 -
1
4 =
3
4.故此时四边形ABCD的周长
是4,面积是 34.
23.(1)证明:连接 AD,AC,因为 ∠CKF是圆内接四边形
ADCK的外角,
所以∠CKF+∠AKC=180°,∠AKC+∠ADC=180°,所以
∠CKF=∠ADC,
因为AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,所以
) )
BD=BC,所以
)
AD
)
=AC,所以∠ADC=∠AKD,所以∠AKD=∠CKF.
(2)连接OD,因为AB为⊙O的直径,AB=8,所以OD=4,
因为弦CD⊥AB,CD= 槡43,所以DE=CE=
1
2CD= 槡23.
在Rt△ODE中,由勾股定理,得OE= OD2-DE槡 2 =2,
所以 AE =6,在 Rt△ADE中,由勾股定理,得 AD =
DE2+AE槡 2 = 槡43,
因为
) )
AD=AC,所以AC=AD= 槡43=DC,所以△ADC是
等边三角形,所以∠ADE=60°.
由(1)得,∠CKF=∠ADE,所以∠CKF=60°.
24.(1)证明略.
(2)连接CE,因为AB=4,AC=3,∠BAC=90°,所以BC
=5.因为∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE,所以△ABC
∽△ADE,所以ABAC=
AD
AE=
4
3.因为∠BAC=∠DAE=90°,所
以∠BAD=∠CAE,所以△BAD∽△CAE,所以∠B=∠ACE,
AB
AC=
BD
CE=
4
3,所以设BD=4x,CE=3x,所以CD=5-4x.
因为∠B+∠ACB=90°,所以 ∠ACE+∠ACB=90°,所以
∠DCE=90°.因为tan∠EDC=ECDC=
1
2,所以
3x
5-4x=
1
2,所
以x= 12,所以EC=
3
2,CD=3,所以DE=
槡35
2.
(3)过点A作AB的垂线,过点D作AD的垂线,两垂线交于
点M,连接BM,所以 ∠BAM =∠ADM =∠BDC=90°.因为
∠BAD=∠DBC,所以 ∠DAM =∠BCD.又因为 ∠ADM =
∠BDC=90°,所以 △BDC∽ △MDA,所以BDMD=
DC
DA.又因为
∠BDC=∠ADM,所以∠BDC+∠CDM=∠ADM+∠CDM,即
∠BDM=∠CDA,所以△BDM∽△CDA,所以BMAC=
DM
AD=
BD
DC.
因为tan∠BAD=CDBD=
1
2,AC= 槡23,所以BD=2CD,所以BM
=2AC= 槡43,DM=2AD,因为AB=4,所以AM= 槡42.因为
AD2+DM2 =AM2,所以AD= 槡4 105 .
书
【提示】
1.过点F作FH∥CD,交DE于H,过点C作CM
⊥AB,交AB的延长线于M,连接FB,先证明FH是
△CDE的中位线,得FH=1,再证明△AEG≌
△FHG,得AG=FG,在Rt△CBM中计算BM和CM的
长,再证明BF是中位线得BF的长,由勾股定理可得
AF的长,从而得结论.
2.取AB,AC的中点为G,M,CM的中点为H,连
接BH,HG,MG,根据题意,当E在BC上运动时,F在
GH上运动,当BF⊥HG时,取得最小值,然后用勾股
定理即可求解.
书
1.如图1,已知菱形 ABCD的边长为2,∠DAB=
60°,E为AB的中点,F为CE的中点,AF与DE相交于点
G,则GF的长等于 .
2.如图2,已知在 Rt△ABC中,∠C=90°,AC=
2BC=8,点D,E分别在直角边AC和BC上运动,BE=
AD,当点E到达点C时,点D停止运动,点F为DE的中
点,则BF的最小值为 .
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书
重点集训营
1.一个蓄水池有水50m3,打开放水闸门匀速放
水,水池中的水量和放水时间关系如下表:
放水时间(min) 1 2 3 4 …
水池中水量(m3) 48 46 44 42 …
则放水14min后,水池中还有水 m3.
2.下表中的数据近似地呈现了某地区入学儿童人
数的变化趋势:
年份 2015 2016 2017 …
入学儿童人数 2520 2330 2140 …
你预计该地区从 年起入学儿童的人数不
超过2000人.
3.某5G套餐收费标准如下:包月129元时,超出部
分国内拨打电话另收费.由于业务多,小明的爸爸打电
话已超出了包月费.下表是超出部分国内拨打的收费
标准.
时间 /分 1 2 3 4 5 …
电话费 /元 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 …
(1)这个表反映了哪两个变量之间的关系?哪个
是自变量?
(2)如果用x表示国内拨打超出时间,y表示国内
拨打超出部分的电话费,那么y与x的表达式是什么?
(3)某次超出部分国内拨打电话的费用是5.4元,
那么小明的爸爸国内拨打电话超出几分钟?
书
表格在生活与生产中应用广泛,培养对表格的阅
读、分析能力是学习两个变量之间关系的重点之一.这
就要求我们能从表格中发现两个变量之间存在的规律,
归纳出相应的表达式.
一、价格变化规律
例1 某商店出售商品时,在进价的基础上又加了
一定的利润,其数量x与售价y的关系如下表:
数量x/千克 1 2 3 4 …
售价y/元 8+0.416+0.824+1.232+1.6 …
请根据表中所提供的信息,写出售价 y与数量 x之
间的表达式,并求出当数量是2.5千克时的售价.
分析:从表格可发现,当x=1时,y=8+0.4;当x
=2时,y=16+0.8=2×(8+0.4);当x=3时,y=
24+1.2=3×(8+0.4),…,所以y与x之间的表达式
为y=(8+0.4)x=8.4x.
解:根据表格中的信息,可得y=8.4x.
当x=2.5时,y=8.4×2.5=21.
所以售价y与数量x之间的表达式为y=8.4x.
当数量是2.5千克时的售价是21元.
二、时间变化规律
例2 农村“雨污分流”工程是“美丽乡村”战略的
重要组成部分,农村要铺设一条全长为1000米的“雨污
分流”管道,现将工程队铺设管道施工时间(天)与铺设
管道长度(米)之间的关系用表格表示:
时间(天) 1 2 3 4 5 …
管道长度(米) 20 40 60 80 100 …
则施工8天后,未铺设的管道长度为 米.
分析:先根据题意求出函数表达式,进而可以求出
施工8天后已铺设的管道长度,即可知未铺设的管道长
度,由此即可得到答案.
解:设铺设管道长度为y米,施工时间为 x天,观察
表格数据可知:每增加1天,多铺设的管道为20米,所以
y=20x,当x=8时,y=20×8=160,所以未铺设的管
道长度为1000-160=840(米).
故填840.
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书
一、从表达式理解函数
根据函数的定义,在一个变化过程中,有两个变量x
和y,对于自变量x的每一个确定的值,y都有惟一确定
的值与它对应.当x取不同的值时,y的值可以相等也可
以不相等,但如果一个x值对应着两个不同的y值,那么
y一定不是x的函数.根据这一点,我们可以判断一个表
达式是否表示函数关系.
例1 下列式子中,y不是x的函数的是 ( )
A.y=x2 B.y=2x-3x-4
C.y= x-槡 1 D.y=±槡x
解:y=x2,对于每一个确定的x的值,y都有惟一确
定的值与它对应,所以y是x的函数;
y=2x-3x-4,对于每一个确定的x的值,y都有惟一确
定的值与它对应,所以y是x的函数;
y= x-槡 1,对于每一个确定的x的值,y都有惟一
确定的值与它对应,所以y是x的函数;
y=±槡x,对于每一个确定的 x的值,y有一个或两
个值与它对应,所以y不是x的函数.
故选D.
二、从图象理解函数
根据函数的定义,每一个x值只能对应惟一的y值,
因此要判断哪些图象表示的是函数关系,只要在所给的
自变量的取值范围内任作一条垂直于x轴的直线.若直
线与所给图象只有一个交点,则说明这个图象表示的是
函数关系;若交点不止一个,则说明这个图象表示的不
是函数关系.
例2 下列曲线中,表示y是x的函数的为( )
解:根据函数的定义可知,对于自变量x的任何值,y
都有惟一的值与之相对应.所以只有选项B满足条件.
故选B.
三、从几何关系理解函数
紧扣函数的定义,仍然是先看是否只有两个变量,
再看对于自变量x的每一个确定的值,y是否都有惟一
确定的值与它对应.
例3 判断变量之间是不是函数关系:长方形的宽
一定时,其面积与长.
解:当长方形的宽一定时,其长所取的每一个值,面
积都有惟一确定的值与之对应,所以长方形的面积与长
是函数关系.
书
一、新定义型
例1 定义一种新运
算:a b =
a-b(a≥2b),
a+b-6(a<2b{ ), 例
如:31=3-1=2;5
4=5+4-6=3.则函数
y=(x+2)(x-1)的
图象大致是 ( )
分析:根据定义的新运算分两种情况讨论,分别求
出每种情况的函数表达式,画出图象进行判断即可.
解:当x+2≥2(x-1)时,x≤4.
所以当x≤4时,y=(x+2)(x-1)=(x+2)
-(x-1)=x+2-x+1=3;
当x>4时,y=(x+2)(x-1)=(x+2)+
(x-1)-6=x+2+x-1-6=2x-5.
故选A.
二、程序运算型
例2 根据如图1所示的程序计算函数y的值.若
输入x的值是2时,则输出的y的值是6.若输入x的值
是3,则输出的y的值是 ( )
A.6 B.7 C.8 D.9
分析:根据已知数值和运算公式求出 b的值,进而
代入求出x=3时对应的y的值.
解:因为输入x的值是2时,输出的y的值是6,
所以6=2×2+b.解得b=2.
所以若输入x的值是3,则输出的y的值是y=3×
3-2=7.
故选B.
三、实际问题型
例3 东东用仪器匀速向如图
2容器中注水,直到注满为止.用t表
示注水时间,y表示水面的高度,下
列图象适合表示 y与 t的对应关系
的是 ( )
分析:根据题目中的图形可知,刚开始水面上升比
较慢,紧接着水面上升较快,最后阶段水面上升最快,
从而可以解答本题.
解:因为底部的圆柱底面半径最大,所以刚开始水
面上升最慢.
中间部分的圆柱底面半径较小,所以第二阶段水
面上升较快.
顶部的圆柱底面半径最小,所以最后阶段水面上
升最快.
故选C.
书
对于函数y=f(x),f(x)是一个含有x的式子,如何
确定这个函数自变量的取值范围呢?现归纳讲解如下:
展厅一、当f(x)是整式时,其自变量的取值范围是
全体实数
例1 在函数y=-2x+3中,自变量x的取值范围
是 .
解:根据题意,得其自变量 x的取值范围是全体实
数.
故填全体实数.
展厅二、当f(x)是分式时,其自变量的取值是使分
母不为零的实数
例2 在函数y= x5x+3中,自变量x的取值范围是
.
解:根据题意,得5x+3≠0.解得x≠-35.
故填x≠-35.
展厅三、当f(x)是二次根式时,其自变量的取值必
须使被开方数为非负数
例3 函数y= x-槡 2中,自变量x的取值范围是
( )
A.x≤-2 B.x≥-2
C.x≤2 D.x≥2
解:根据题意,得x-2≥0.解得x≥2.
故选D.
展厅四、实际问题中自变量的取值要使函数表达式
和实际问题均有意义
例4 一个正方形的边长为5cm,它的边长减少
xcm后得到的新正方形的周长为ycm,写出y与x之间
的函数表达式,并指出自变量的取值范围.
解:根据题意,得周长y与x之间的函数表达式为y
=4(5-x),即y=20-4x.其中自变量x的取值需满足
正方形的边长是正数,即满足5-x>0和x≥0.解得0
≤x<5.故自变量x的取值范围为0≤x<5.
展厅五、综合情况要全面考虑,先局部后整体
例5 在函数y= x+槡 3x 中,自变量x的取值范围
是 ( )
A.x≥3 B.x≥-3
C.x≥3且x≠0 D.x≥-3且x≠0
解:根据题意,得x+3≥0且x≠0.解得x≥-3且
x≠0.
故选D.
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书
一、精心选一选(每小题4分,共32分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.变量x与y之间的表达式是y=35x+20.当自变
量x=2时,因变量y的值是 ( )
A.90 B.65 C.70 D.75
2.小明现已存款500元,为赞助“希望工程”,他计
划今后每月存款 20元,则存款总金额 y(元)与时间
x(月)之间的表达式是 ( )
A.y=20x B.y=500x
C.y=500+20x D.y=500-20x
3.函数y= x
x+槡 5
中自变量x的取值范围是( )
A.x>-5 B.x≠-5
C.x≥-5 D.x>-5且x≠0
4.“龟兔赛跑”中兔子跑得快,一开始领先,但它太
骄傲在途中睡了一觉再继续跑;乌龟跑得慢,但一直不
停地跑,抵达终点,赢得胜利.下面哪幅图基本反映了比
赛的过程 ( )
5.根据实验结果表明,在弹簧的承受范围内,弹簧
挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的
物体的重量x(kg)间有下表的关系,下列说法不正确的
是 ( )
x/kg 0 1 2 3 4
y/cm 20 21 22 23 24
A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量
B.弹簧不挂重物时的长度为0cm
C.随着所挂物体重量的增加,弹簧长度逐渐变长
D.在弹性范围内,所挂物体的重量每增加1kg,弹
簧长度增加1cm
6.已知y1和y2均是以x为自变量的函数,当x=n
时,函数值分别是N1和N2.若存在正数n,使得N1+N2
=1,则称函数y1和y2是“正和谐函数”.下列函数y1和
y2是“正和谐函数”的是 ( )
A.y1 =2x+1和y2 =3x+2
B.y1 =-x+3和y2 =2x-1
C.y1 =-x-1和y2 =3x-2
D.y1 =-x+1和y2 =2x+3
7.阳光中学举行学生
运动会,小汪和小勇参加了
800米跑.路程 s(米)与时
间 t(分钟)之间的函数图
象如图1所示,两位同学在
跑步中均保持匀速,则下列
说法错误的是 ( )
A.小勇的平均速度为160米 /分
B.到终点前2分钟,小汪的速度比小勇的速度快
80米 /分
C.小勇和小汪同时到达终点
D.小汪和小勇的平均速度相等
8.定义新运算“※”为 a※b=
-ab(b>0),
ab(b≤0{ ), 如
1※(-2)=1×(-2)=-2,则函数y=2※x的图象大
致是 ( )
二、细心填一填(每小题4分,共24分)
9.在函数y= 1-2槡 x中,自变量x的取值范围是
.
10.自变量x与函数y的关系如图2,
当x每增加1时,y增加 .
11.已知华氏温度(
!
)与摄氏温度
(℃)之间的关系满足下表:
摄氏温度 /℃ … -100 10 20 30 …
华氏温度 /
!
… 14 32 50 68 86 …
若火星上某处的温度大约是 -50℃,则此温度换
算成华氏温度约为
!
.
12.某品牌鞋子的长度ycm与鞋子的码数x之间满
足一次函数关系.若22码 鞋子的长度为16cm,44码鞋
子的长度为27cm,则38码鞋子的长度为 cm.
13.如图3,在等边△ABC中,D是 BC的中点,点 P
为AB边上一动点,设AP=x,DP=y,如果y与x的函数
关系的图象如图4所示,那么AB= .
14.一个有进水管与出水管的
容器已装水10L,开始4min内只进
水不出水,在随后的时间内既进水
又出水,其出水的速度为
15
4L/min.
容器内的水量 y(L)与时间 x(min)
之间的关系如图5所示,若一开始同时开进水管和出水
管,则比原来多 min将该容器灌满.
三、耐心解一解(共44分)
15.(10分)某天早晨,王老师从家出发步行前往学
校,途中在路边一饭店吃早餐,如图6,是王老师从家到
学校这一过程中的所走路程s(米)与时间t(分钟)之间
的关系.
(1)学校离王老师家 米,从出发到学校,
王老师共用了 分钟,王老师在饭店吃早餐用了
分钟;
(2)王老师吃早餐前的速度快还是吃早餐后的速
度快?
16.(10分)行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作
用,还将继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离称
为“刹车距离”.为了测定某种型号汽车的刹车性能(车
速不超过140千米 /时),对这种汽车进行测试,测得数
据如下表:
刹车时车速 /(千米 /时) 20 40 60 80 100 120
刹车距离 /米 1.0 3.6 7.813.6 21 30
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自
变量?哪个是因变量?
(2)如果刹车时车速越大,那么刹车距离如何
变化?
17.(12分)“十一”期间,小华一家人开车到距家
100千米的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油22升,当
行驶60千米时,发现油箱余油量为16升(假设行驶过程
中汽车的耗油量是均匀的).
(1)求该车平均每千米的耗油量;
(2)写出余油量Q(升)与行驶路程 x(千米)之间
的表达式;
(3)当油箱中余油量低于3升时,汽车将自动报警.
若往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?说
明理由.
18.(12分)甲、乙两人驾车都从P地出发,沿一条笔
直的公路匀速前往 Q地,乙先出发一段时间后甲再出
发,甲、乙两人分别到达Q地后停止.已知P,Q两地相距
200km,设乙行驶的时间为t(h),甲、乙两人之间的距离
为y(km),表示 y与 t的函数关系的部分图象如图7所
示.
(1)由图象可知,甲比乙迟出发 h,解释图
象中点B与点C的实际意义;
(2)求甲、乙两人的速度
.
书
5.1函数与它的表示法(第一课时)
1.一个容器中装有一定质量的糖,向容器中加入
水,随着水量的增加,糖水的浓度将降低,这个问题中
自变量和因变量分别是 ( )
A.糖量,糖水的浓度 B.水量,糖水
C.糖量,糖水 D.水量,糖水的浓度
2.如图1,曲线表示某同学
身高的增长速度(厘米 /年)随
年龄(岁)的变化情况,则该同
学身高增长速度最快的年龄约
为 ( )
A.5.5岁 B.6.5岁
C.7岁 D.10岁
3.在函数y= 2槡x中,自变量x的取值范围是
( )
A.x≤0 B.x<0
C.x≥0 D.x>0
4.如图2,是物理课上测量铁块A的体积
实验,将铁块匀速向上提起,直至完全露出水
面一定高度,下面能反映这一过程中,液面高
度h与铁块被提起的时间t之间函数关系的大
致图象是 ( )
5.如图3,是y关于x的函数图象(与x轴只有三个
交点),请写出当 y<0时,自变量 x的取值范围是
.
6.春暖花开,正是草莓成熟的时节.草莓园给每位
入园采摘草莓的顾客配一个篮子.每位顾客采摘草莓
需付总金额y(元)与采摘草莓质量 x(kg)的关系如下
表:
采摘草莓质量x/kg 1 2 3 4 5 …
需付总金额y/元 27 51 75 99123 …
请根据上表中的数据写出需付总金额 y(元)与采
摘草莓质量x(kg)之间的表达式为 .
7.火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度
y(米)与火车行驶时间x(秒)之间的关系用图象描述如
图4所示,火车整体都在隧道内的时间为 秒.
8.某市为了节约用水,采用分段收费标准,设居民
每月应交水费为y(元),用水量为x(立方米).
用水量 /立方米 收费 /元
不超过10立方米 每立方米2.5元
超过10立方米 超过的部分每立方米3.5元
(1)写出每月用水量不超过10立方米和超过10立
方米时,水费与用水量之间的函数表达式.
①每月用水量不超过10立方米时,y= ;
②每月用水量超过10立方米时,y= .
(2)若某户居民某月用水量为6立方米,则该户居
民应交水费多少元?
(3)若某户居民某月交水费32元,则该户居民用
水多少立方米?
9.今年小麦大丰收,收割方式基本以收割机收割
为主,农户支付收割费用的付款方式有现金支付和微
信支付两种.收割小麦全天结束后,收割机机主小王让
上初中的弟弟帮自己算算一天的收入情况.当天共收
现金2840元,如图5是弟弟根据小王收款的微信零钱
记录绘制的微信零钱y(元)与收割小麦数量x(亩)之
间的关系图象.
(1)图象中A点表示的意义是什么?
(2)收割机收割一亩小麦多少钱?
(3)图象中a表示的数值是多少?
(4)全天收割小麦共收入多少元?
5.1函数与它的表示法(第二课时)
1.点点与圆圆同学相约去
博物馆,点点同学从家步行出
发去汽车站,等了圆圆一会儿
后再一起乘客车去博物馆,如
图1是点点同学离开家的路程
y(千米)和所用时间 x(分钟)
之间的函数关系,则下列说法
正确的是 ( )
A.点点同学从家到汽车站的步行速度为0.1千米/时
B.点点同学在汽车站等圆圆用了30分钟
C.客车的平均速度是30千米 /时
D.圆圆同学乘客车用了20分钟
2.小明从家跑步到学校,接着马上原路步行回家.如
图2是小明离家的路程y(米)与所用时间t(分钟)的函数
图象,则小明回家的速度是每分钟步行 米.
3.A,B两地相距60km,甲、乙两人从两地出发相向
而行,甲先出发,如图3,l1,l2表示两人离 A地的距离
s(km)与时间t(h)的关系,则乙出发 h两人恰
好相距5千米.
4.由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随
着时间的增加而减少.蓄水量y(万立方米)与干旱时间
t(天)之间的关系如图4所示,回答下列问题:
(1)干旱持续到第10天,水库的蓄水量为 万
立方米;
(2)若水库的蓄水量小于360万立方米时,将发生
严重干旱警报,那么多少天后将发生严重干旱警报?
(3)在(2)的条件下,照这样干旱下去,预计再持
续多少天时,水库将干涸?
5.一辆轿车和一辆货车同时从甲地出发驶往乙
地,轿车到达乙地后立即以另一速度原路返回甲地,货
车到达乙地后停止.如图5所示的图象分别表示货车、
轿车离甲地的距离y(千米)与所用时间x(小时)的关
系.当轿车从乙地返回甲地的途中与货车相遇时,相遇
处离甲地的距离为多少千米?
如图,是一个“函数求值机”的示意图,其中 y是 x
的函数,当输入不同的x值时,将输出对应的y值.
(1)当输入x的值分别为 -3和2时,输出的y值分
别是多少?
(2)下列图象中,可以是“函数求值机”中函数的
对应图象的是 .
(3)要使输出结果为1,求输入的x值
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.
书
以 ∠FAB=∠ADB,所以
∠FAB=∠ABD,所以 AF
=BF,即点F在边AB的垂
直平分线上.
(2) 由 (1) 可 知
∠FAB=∠CBD,又因为
∠BEA = ∠FEB,所 以
△BEA∽ △FEB,所以BEAE
=BFAB.因为
AB
BD=
BF
AB,所以
AB
BD=
BE
AE.因为 ∠ADB=
∠ABD,所以 AB=AD,所
以
AD
BD=
BE
AE,即AD·AE=
BE·BD.
22.(1)机械臂端点 C
到工作台的距离 CD的长
约为66m.
(2)OD的长约为3.8m.
23.(1)连接 OM,OA,
由题意可知OM=OF=3,
AF=8,EF⊥l,所以OA=
AF2+OF槡 2 = 槡73.当
点M是线段 OA与半圆的
交点时,AM有最小值,最
小值为槡73-3.当点M与
点E重合时,AM有最大值,
最大值 = AF2+EF槡 2 =
10.过点B作BG⊥l,垂足
为点 G.因为 ∠DAF =
60°,∠BAD =90°,所以
∠BAG=30°,所以 GB=
1
2AB=3=OF.又因为
GB∥ OF,所以四边形
OBGF为平行四边形,所以
OB∥FG,即OB∥l.故填
槡73-3;10;平行.
(2)半圆与矩形重合
部分的周长为2π+槡33;半
圆与矩形重合部分的面积
为3π- 槡934.
24.(1)证明:因为
∠A=90°,∠CBE=90°,
所以∠C+∠CBA=90°,
∠CBA+∠DBE=90°,所
以∠C=∠DBE.又因为
∠A=∠D =90°,所以
△ABC∽△DEB.
(2)①因为 M绕点 B
顺时针旋转90°至点 E,M
为BC中点,所以△BME为
等腰直角三角形,
BE
BC =
BM
BC =
1
2,所以 BE =
槡2
2ME. 又 因 为 DE =
槡2
2ME,所以 BE=DE.过
点E作 EF⊥ AD,垂足为
F,则BF=DF,因为∠A=
∠CBE=∠BFE=90°,所
以 △ABC∽ △FEB,所以
BF
AC=
BE
BC=
1
2.因为AC=
4,所以BF=2,所以AB=
AD-BF-FD=16.
②过点M作 AD的垂
线交AD于点H,过点 E作
AD的垂线交AD于点F,过
点D作DP⊥AD,过点E作
NP⊥DP,交AC的延长线
于点N,因为M为BC中点,
MH∥AC,MHAC=
BM
BC=
BH
AB
=12,所以MH=
1
2AC=
2,BH=AH.因为 ∠MHB
= ∠MBE = ∠BFE =
90°,∠HBM =∠FEB,MB
=EB,所以 △MHB≌
△BFE,所以 BF=MH=
2,EF=BH.设EF=x,则
DP=x,BH=AH=x,EP
=FD=20-2-2x=18-
2x,GN=x+8,NE=AF=
2x+2,同(1)易得 △NGE
∽△PED,所以PENG=
PD
NE,
即
18-2x
x+8 =
x
2x+2,解得
x1=6,x2=-
6
5(舍去),
所以FD=18-2x=6,所
以ED= EF2+FD槡 2 =
槡62.
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