第14期 《一元二次方程》章节测试卷(参考答案见下期)-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)数学学案(青岛版)

2024-10-22
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.05 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-10-22
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来源 学科网

内容正文:

书书书 20.(7 分 ) 一 个 容 器 盛 满 纯 药 液 45 升 , 第 一 次 倒 出 一 部 分 纯 药 液 后 , 用 水 加 满 ; 第 二 次 又 倒 出 同 样 多 的 药 液 , 若 此 时 容 器 内 剩 下 的 纯 药 液 是 20 升 ,求 每 次 倒 出 的 液 体 的 体 积 . 21. (10 分 ) 如 果 关 于 x 的 一 元 二 次 方 程 ax 2 + bx + c = 0 (a ≠ 0 ) 有 两 个 实 数 根 ,且 其 中 一 个 根 比 另 一 个 根 大 1 , 那 么 称 这 样 的 方 程 为 “ 邻 根 方 程 ”.例 如 ,一 元 二 次 方 程 x 2 + x = 0 的 两 个 根 是 x 1 = 0 ,x 2 = - 1 ,则 方 程 x 2 + x = 0 是 “ 邻 根 方 程 ”. (1 ) 通 过 计 算 , 判 断 方 程 2x 2 - 槡 2 3x + 1 = 0 是 否 是 “ 邻 根 方 程 ” ; ( 2 ) 已 知 关 于 x 的 方 程 x 2 - (m - 1 )x - m = 0 (m 是 常 数 ) 是 “ 邻 根 方 程 ” ,求 m 的 值 ; 22. (10 分 ) 国 家 推 行 “ 节 能 减 排 ,低 碳 经 济 ” 政 策 后 ,环 保 节 能 设 备 的 产 品 供 不 应 求 .某 公 司 购 进 了 A ,B 两 种 节 能 产 品 , 其 中 A 种 节 能 产 品 每 件 成 本 比 B 种 节 能 产 品 多 4 万 元 ;若 购 买 相 同 数 量 的 两 种 节 能 产 品 ,A 种 节 能 产 品 要 花 120 万 元 ,B 种 节 能 产 品 要 花 80 万 元 .已 知 A ,B 两 种 节 能 产 品 每 周 的 销 售 数 量 y( 件 ) 与 售 价 x( 万 元 / 件 ) 都 满 足 函 数 关 系 y = - x + 20 (x > 0 ).(1 ) 求 两 种 节 能 产 品 的 单 价 ; (2) 若 A 种 节 能 产 品 的 售 价 比 B 种 节 能 产 品 的 售 价 高 2 万 元 ,当 这 两 种 节 能 产 品 每 周 的 总 销 售 利 润 为 52 万 元 时 ,求 A 种 节 能 产 品 的 售 价 为 多 少 ? 23. (10 分 ) 阅 读 下 面 材 料 ,并 解 答 问 题 . 为 解 方 程 (x 2 - 1) 2 - 5( x 2 - 1) + 4 = 0,我 们 可 以 将 x 2 - 1 视 为 一 个 整 体 , 然 后 设 x 2 - 1 = y,则 ( x 2 - 1) 2 = y 2,原 方 程 可 化 为 y 2 - 5y + 4 = 0,解 此 方 程 , 得 y 1 = 1,y 2 = 4. 当 y = 1 时 , x 2 - 1 = 1, x 2 = 2,所 以 x = ± 槡 2. 当 y = 4 时 ,x 2 - 1 = 4,所 以 x = ± 槡 5. 所 以 原 方 程 的 解 为 x 1 = - 槡 2 , x 2 = 槡 2 ,x 3 = - 槡 5 ,x 4 = 槡 5. 以 上 解 题 方 法 就 叫 换 元 法 ,请 利 用 换 元 法 解 方 程 : (x 2 - x ) 2 - 4 (x 2 - x) - 12 = 0. 24.(10 分 ) 如 图 3,把 一 张 长 10 cm ,宽 8 cm 的 长 方 形 硬 纸 板 的 四 周 各 剪 去 一 个 同 样 大 小 的 正 方 形 ,再 折 合 成 一 个 无 盖 的 长 方 体 盒 子 ( 纸 板 的 厚 度 忽 略 不 计 ). (1) 要 使 无 盖 长 方 体 盒 子 的 底 面 积 为 48 cm 2,那 么 剪 去 的 正 方 形 的 边 长 为 多 少 ?(2) 你 认 为 折 合 而 成 的 无 盖 长 方 体 盒 子 的 侧 面 积 有 可 能 等 于 52 cm 2 吗 ?请 说 明 理 由 . (3) 如 果 把 长 方 形 硬 纸 板 的 四 周 分 别 剪 去 2 个 同 样 大 小 的 正 方 形 和 2 个 同 样 形 状 、 同 样 大 小 的 长 方 形 ,然 后 折 合 成 一 个 有 盖 的 长 方 体 盒 子 ,那 么 它 的 侧 面 积 ( 指 的 是 高 为 剪 去 的 正 方 形 边 长 的 长 方 体 的 侧 面 积 ) 可 以 达 到 30 cm 2 吗 ?请 说 明 理 由 . !"# $ %&!' $ ()&*+,-./ !"# $ %&!' $ ()&*+,-./ ! ! 书 18.(1)设 AB = x米, 则 BC = (40 - 2x)米, 依题意得 x(40- 2x)=150, 整理得 x2-20x+ 75=0, 解得 x1 =5,x2 = 15. 当x=5时,40-2x =30>25,不合题意, 舍去; 当x=15时,40- 2x=10<25,符合题 意. 答:要使矩形花园 的面积为 150平方米, 则AB的长度为15米. (2)这个提议不可 行,理由如下: 设AB=y米, 则 BC = (40 - 2y)米, 依题意得 y(40- 2y)=210, 整理得 y2-20y+ 105=0. 因为Δ=(-20)2 -4×1×105=-20< 0, 所以该方程无实数 根, 所以不能围成面积 为210平方米的矩形花 园,这个提议不可行. 附加题 (1)原式 =(x+y)(x-y)+z(x -y)=(x+y+z)(x- y). (2)① 因为 b2 + 2ab=c2+2ac, 所以b2-c2+2ab -2ac=0, 即(b+c)(b-c)+ 2a(b-c)=0, 书 一、转化思想 例1 我们解一元二次方程3x2-6x=0时,可以运 用因式分解法,将此方程化为3x(x-2)=0,从而得到 两个一元一次方程:3x=0或x-2=0,进而得到原方程 的解为x1 =0,x2 =2.这种解法体现的数学思想是 (  ) A.转化思想 B.函数思想 C.数形结合思想 D.公理化思想 分析:这种把一元二次方程转化为一元一次方程来 求解的思想方法体现了转化思想. 解:选A. 二、整体思想 例2 设a,b是一个直角三角形的两条直角边的 长,且(a2+b2)(a2+b2+1)=12,求这个直角三角形的 斜边长c的值. 分析:对题目中所给的条件进行变形,利用整体思想求 出a2+b2的值,从而结合勾股定理求解斜边长即可. 解:由题意,得(a2+b2)2+(a2+b2)-12=0, 解得a2+b2=3或a2+b2=-4(不合题意,舍去), 则c2 =a2+b2 =3, 所以c=槡3(负值舍去). 答:这个直角三角形的斜边长是槡3. 三、分类讨论思想 例3 若关于x的方程kx2+4x-1=0有实数根, 则k的取值范围是 (  ) A.k<-4 B.k≥-4 C.k>-4且k≠0 D.k≤-4 分析:分k=0和k≠0两种情况考虑,当k=0时 可得出方程有一个实数根;当k≠0时,根据方程有实数 根,并结合根的判别式可得到关于 m的一元一次不等 式,解不等式即可得出 k的取值范围.综合上面两种情 况即可得出结论. 解:当k=0时,原方程为4x-1=0,解得x=14, 所以k=0符合题意; 当k≠0时, 因为方程kx2+4x-1=0有实数根,所以Δ=42+ 4k≥0,解得k≥-4且k≠0. 综上所述,k的取值范围是k≥-4. 故选B. 书 一元二次方程是初中数学的重要知识点,也是每年 中考必考的内容之一,其应用非常广泛,常常与其他知 识联系在一起.下面举例说明一元二次方程携手三角形 的一些问题,供同学们学习时参考. 例1 已知a,b,c分别是三角形的三边,则方程(a +b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情况是 (  ) A.没有实数根 B.有且只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 分析:由于这个方程是一元二次方程,所以利用根 的判别式可以判断其根的情况,再根据三角形的三边关 系来判断判别式的符号即可求解. 解:因为Δ=(2c)2-4(a+b)(a+b)=4c2-4(a +b)2 =4[c2-(a+b)2]=4(c+a+b)[c-(a+b)], 根据三角形三边关系,得c+a+b>0,c-(a+b)<0, 所以Δ<0,所以该方程没有实数根.故选A. 例2 若一个直角三角形两条直角边的长分别是 一元二次方程x2-6x+4=0的两个实数根,则这个直 角三角形斜边的长是 . 分析:由题意解一元二次方程x2-6x+4=0得到 x=3+槡5或x=3-槡5,再根据勾股定理求得直角三角 形斜边的长即可. 解:因为一个直角三角形两条直角边的长分别是一 元二次方程x2-6x+4=0的两个实数根,所以解x2- 6x+4=0,可得x=6± 36-槡 162 = 6± 槡25 2 =3±槡5, 所以根据勾股定理可得直角三角形斜边的长是 (3+槡5) 2+(3-槡5)槡 2 =槡28= 槡27.故填 槡27. 例3 关于x的一元二次方程a(1-x2)- 槡22bx+ c(1+x2)=0中,a,b,c是Rt△ABC的三条边,其中∠C =90°.若方程的两个根是x1,x2,且x 2 1+x 2 2 =12,求a∶ b∶c的值. 分析:根据韦达定理得 x1 +x2 = 槡 22b c-a,x1x2 = a+c c-a,再用完全平方公式化简得(x1+x2) 2-2x1x2 = 12,代入即可解答. 解:因为方程的两个根是 x1,x2,所以 x1 +x2 = 槡22b c-a,x1x2 = a+c c-a.因为x 2 1+x 2 2=12,所以(x1+x2) 2- 2x1x2 =12,即 8b2 (c-a)2 -2a+2cc-a =12.因为b 2 =c2- a2,所以8(c 2-a2) (c-a)2 -2a+2cc-a =12,代简得 6(c+a) c-a = 12,所以c+a=2c-2a,所以3a=c,所以b2 =c2-a2 =8a2,所以b= 槡22a,所以a∶b∶c= 槡1∶22∶3. 书 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系 数的关系:若方程的两根为x1,x2,则x1+x2=- b a,x1x2 = ca.与之有关的常见题型有如下三种. 一、已知一根求另一根 例1 已知关于x的一元二次方程x2+5x-m= 0的一个根是2,则另一个根是 (  )                   A.-7 B.7 C.3 D.-3 解析:设另一个根为x,则由根与系数的关系可得 x+2=-5,解得x=-7. 故选A. 点评:若方程给出了二次项和一次项的系数,则可 利用两根之和求出另一根;若方程给出了二次项系数 和常数项,则可利用两根之积求出另一根. 二、求与两根相关的代数式的值 例2 已知实数m,n满足条件m2-7m+2=0, n2-7n+2=0,则 nm + m n的值是 (  ) A.452 B. 15 2 C.152或2 D. 45 2或2 解析:因为实数m,n满足条件m2-7m+2=0,n2 -7n+2=0,所以m=n或m,n为一元二次方程x2- 7x+2=0的两个不等实数根. 当m=n时,nm + m n =1+1=2; 当m,n为一元二次方程x2-7x+2=0的两个不 等实数根时,m+n=7,mn=2, 所以 n m + m n = (m+n)2-2mn mn = 72-2×2 2 = 45 2. 综上所述, n m + m n的值为2或 45 2. 故选D. 点评:求与两根相关的代数式的值,一般方法是把 所求代数式化成包含两根之和与两根之积的形式,然 后把两根之和与两根之积的值代入计算.在将所求代 数式变形时,可能需要将原一元二次方程的某部分看 成一个整体同时代入.注意根与系数的关系只在一元 二次方程有实数根时成立,因此必须保证所求字母的 值使原方程有实数根. 三、已知两根求一元二次方程 例3 若关于x的一元二次方程的两个不相等的 实数根分别为1和2,请你写出满足条件且二次项系数 为2的关于x的一元二次方程: . 解析:设x2+px+g=0的实数根分别为1和2,则 p=-(1+2)=-3,g=1×2=2, 所以实数根分别为1和2的一元二次方程为x2- 3x+2=0. 将其两边同乘以2,得2x2-6x+4=0. 故填2x2-6x+4=0. 点评:本题也可以利用因式分解进行求解.根据条 件可直接得到2(x-1)(x-2)=0.整理方程即可得 到2x2-6x+4=0. ! !" #$% " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! 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(2)根据题意,得 (x-15)[30+3(25- x)]=225, 整理得 x2-50x+ 600=0, 解得x1 =20,x2 = 30(不 符 合 题 意,舍 去). 答:吉祥物的销售 单价应定为20元. 书 上期2版 4.4用因式分解法解一元二次方程 基础训练 1.A; 2.C; 3.-7或1; 4.4或 -1. 5.(1)y1 =-3,y2 = 1 2; (2)x1 =3,x2 = 5 2. 能力提高 6.4x2-5x+1=0, 即(4x-1)(x-1)=0, 所以4x-1=0或x-1=0, 解得x1 = 1 4,x2 =1. 4.5一元二次方程根的判别式 基础训练 1.A; 2.C; 3.34. 4.(1)证明:因为Δ=(m+4)2-4(-2m-12)= m2+16m+64=(m+8)2≥0, 所以方程总有两个实数根. (2)如果方程的两根相等,则Δ=(m+8)2 =0, 解得m=-8, 此时方程为x2-4x+4=0, 即(x-2)2 =0, 解得x1 =x2 =2. 4.6一元二次方程根与系数的关系 基础训练 1.D; 2.A; 3.-18. 4.(1)因为关于x的方程x2-4x+m=0的一个根 为2+槡3, 设另一根为a, 所以a+2+槡3=4, 即a=2-槡3, 则m=(2+槡3)(2-槡3)=4-3=1. (2)因为方程的两个根为x1,x2, 所以x1+x2 =4,x1·x2 =1, 则原式 =(x1·x2) 2n·x2+x1 =x1+x2 =4. 4.7一元二次方程的应用(第一课时) 基础训练 1.B; 2.50; 3.15. 4.设该企业参加这次旅游的优秀员工一共有x人, 因为30×80=2400<2800, 所以x>30. 根据题意,得x[80-(x-30)]=2800, 解得x1 =40,x2 =70. 当x=40时,80-(x-30)=70>55, 当x=70时,80-(x-30)=40<55,舍去. 答:该企业参加这次旅游的优秀员工一共有40人. 4.7一元二次方程的应用(第二课时) 基础训练 1.B; 2.C; 3.24. 4.(1)设该宾馆这两年床位的年平均增长率为x, 依题意,得200(1+x)2 =288, 解得x1 =0.2=20%,x2 =-2.2(舍去). 答:该宾馆这两年床位的年平均增长率为20%. (2)设每张床位定价m元, 依题意,得m(288-20·m-4010 )=14880, 整理,得m2-184m+7440=0, 解得m1 =60,m2 =124. 因为为了减轻游客的经济负担, 所以m=60. 答:每张床位应定价60元. 上期3版 一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B A B A A A B 二、9.1; 10.10%; 11.3; 12.直角; 13.14; 14.492. 三、15.(1)x1 =1,x2 =- 1 2; (2)x1 =-1,x2 =3; (3)x1 =0,x2 =- 2 5. 16.设每次降价的百分率为x, 根据题意,得200(1-x)2 =128, 解得x1 =0.2=20%,x2 =1.8(不符合题意,舍 去). 答:每次降价的百分率为20%. 17.表格从左到右依次为3,-9. (1)第n个方程为x2+2nx-3n2 =0, 方程的解是x1 =n,x2 =-3n. (2)方程x2+20x-300=0可写为x2+2×10x- 3×102 =0, 所以方程的解是x1 =10,x2 =-30. 书 重点训练 1.解下列方程: (1)x2-2x-8=0; (2)(x-1)2 =(x-1). 2.如图,在长为50m,宽为38m的矩形地面内的四 周修筑同样宽的道路,余下的铺上草坪.要使草坪的面 积为1260m2,道路的宽应为多少? 3.某商店将进价为8元的商品按每件10元出售,每 天可出售200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办 法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高1元,那 么每天的销售量就减少20件,则将每件商品提价多少元 时,才能使每天的利润为640元? 4.某养殖场蛋鸡3月份和5月份的产蛋量分别是 2.5万千克与3.6万千克,若该养殖场蛋鸡产蛋量的 月增长率相同,鸡蛋的市场价格为15元 /千克. (1)求养殖场蛋鸡产蛋量的月增长率; (2)求养殖场6月份的鸡蛋产值(单位:万元). 5.今年以来,我市接待的游客人数逐月增加,据统 计,游玩某景区的游客人数三月份为4万人,五月份为 5.76万人. (1)求四月和五月这两个月中,该景区游客人数平 均每月的增长率; (2)若该景区仅有A,B两个景点,售票处出示的三 种购票方式如表所示: 购票方式 甲 乙 丙 可游玩景点 A B A和B 门票价格 100元 /人 80元 /人 160元 /人 据预测,六月份选择甲、乙、丙三种购票方式的人数 分别有2万、3万和2万.并且当甲、乙两种门票价格不变 时,丙种门票价格每下降1元,将有600人原计划购买甲 种门票的游客和400人原计划购买乙种门票的游客改为 购买丙种门票.若丙种门票价格下降10元,求景区六月 份的门票总收入                                                                                       . !"!#$%&' ()*+,-./0 !"#$%&'()*+ !"#$%#&'$&() !",-%&'()*+ *"#$+#&'$$&# ! ! !"#$ 12345672*8 "# / !#$9:9; !<A9B; !CDEFG?-"#.+#&'.&#( !#$HI?JKLMNOPQRSTU ."&V3W$X1234CDE !YZC[?-"---( !O\E]$^_?-"#.!#&'..&# -"#.!#&'.&"'̀ abc !]d?ef#$O\EIghijklYm(nc !YZ]d^_?...)# !opqr]st]uv] !#$wijkL(Ocxyz{|$ !}~€o‚V?./----/---..- !}~EFG?-"#.!#&'.&## !#$ƒ„…†‡aˆ‰Š‹ŒŽ(O‘’R“”•–—˜™š .. 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( x - 3) 2 = - 1 D .( x + 3) 2 = - 1 3 . 某 公 司 前 年 缴 税 40 万 ,今 年 缴 税 48 .4 万 ,设 该 公 司 这 两 年 缴 税 的 平 均 增 长 率 为 x, 下 列 方 程 正 确 的 是 (     ) A .4 0( 1 + 2x ) = 48 4 B. 48 4 ( 1 - 2x ) = 4 0 C. 48 4 ( 1 + x) 2 = 40 D .4 0( 1 + x) 2 = 48 4 4. 关 于 x 的 方 程 x2 - ( m 2 - 1) x + 2m = 0 的 两 个 根 互 为 相 反 数 ,则 m 的 值 是 (     ) A .m = ± 1 B. m = - 1 C. m = 1 D .m = 0 5 . 有 一 个 人 患 了 流 感 , 经 过 两 轮 后 共 有 12 1 个 人 患 了 流 感 , 如 果 按 照 这 样 的 传 染 速 度 ,经 过 三 轮 传 染 后 总 共 传 染 的 人 数 是 (     ) A .1 33 1 B. 1 00 0 C. 1 72 8 D .1 11 1 6 . 已 知 关 于 x 的 方 程 x2 - 7x + 6a = 0 的 一 个 解 是 x 1 = 2a ,则 原 方 程 的 另 一 个 解 是 (     ) A .x 2 = 0 或 7 B. x 2 = 3 或 4 C. x 2 = 3 或 7 D . x 2 = 4 或 7 7. 若 方 程 x2 - 2x - 1 = 0 的 根 也 是 方 程 x3 + ax 2 + bx + c = 0 的 根 ,则 3a + b + c的 值 为 (     ) A .7 B. - 7 C. 5 D . - 5 8. 关 于 x 的 一 元 二 次 方 程 ( a + 4 ) x2 - 4x - 1 = 0 有 两 个 实 数 根 ,且 关 于 x的 分 式 方 程 4 x - 3 + x + a 3 - x = 4 有 正 整 数 解 ,则 满 足 条 件 的 所 有 整 数 a的 和 为 (     ) A .1 8 B. 1 C. 13 D .1 7 非 选 择 题 ( 共 96 分 ) 二 、 细 心 填 一 填 ( 本 大 题 共 6 个 小 题 , 每 小 题 3 分 , 共 18 分 ) 9. 一 元 二 次 方 程 4x 2 - 9 = 0 的 根 是 . 10 .请 填 写 一 个 常 数 ,使 得 关 于 x 的 方 程 x2 - 2x + = 0 有 两 个 不 相 等 的 实 数 根 . 11 .一 个 三 角 形 的 两 边 长 分 别 为 2 和 3, 第 三 边 长 是 方 程 x2 - 10 x + 21 = 0 的 根 ,则 三 角 形 的 周 长 为 . 12 .某 航 空 公 司 有 若 干 个 飞 机 场 ,每 两 个 飞 机 场 之 间 都 开 辟 一 条 航 线 , 一 共 开 辟 了 28 条 航 线 ,则 这 个 航 空 公 司 共 有 飞 机 场 个 . 13 .对 于 实 数 p, q, 我 们 用 符 号 m ax { p, q} 表 示 p, q两 数 中 较 大 的 数 ,如 m ax { 2, 3} = 3, 若 m ax { ( x - 1) 2 ,x 2 } = 1, 则 x = . 14 .利 用 图 形 的 分 、 和 、 移 、 补 探 索 图 形 关 系 , 是 我 国 传 统 数 学 的 一 种 重 要 方 法 .如 图 1, BD 是 矩 形 AB CD 的 对 角 线 ,将 △ BC D 分 割 成 两 对 全 等 的 直 角 三 角 形 和 一 个 正 方 形 , 然 后 按 图 2 重 新 摆 放 ,观 察 两 图 , 若 a = 4, b = 2, 则 矩 形 AB CD 的 面 积 是 . 三 、 耐 心 解 一 解 ( 本 大 题 共 78 分 ) 15 .( 6 分 ) 解 方 程 :( 2x + 3) 2 = ( 3x + 2) 2 . 16 .( 6 分 ) 若 关 于 x 的 方 程 kx 2 - 2x + 1 = 0 有 两 个 不 相 等 的 实 数 根 , 求 k 的 取 值 范 围 . 17 .( 6 分 ) 某 水 果 成 本 价 为 12 元 /千 克 .经 调 研 ,该 水 果 在 某 平 台 上 的 售 价 为 28 元 /千 克 时 ,可 销 售 30 0 千 克 ;售 价 每 降 2 元 ,销 量 将 增 加 10 0 千 克 .为 了 推 广 宣 传 ,商 家 决 定 降 价 促 销 , 同 时 尽 量 减 少 库 存 , 若 销 售 该 水 果 获 利 6 00 0 元 ,则 售 价 应 降 低 多 少 元 ? 18 .( 6 分 ) 已 知 关 于 x 的 方 程 x2 + 2m x + m 2 - 1 = 0( m 为 常 数 ) . ( 1) 求 证 :不 论 m 为 何 值 ,方 程 总 有 两 个 不 相 等 的 实 数 根 ; ( 2) 若 方 程 有 一 个 根 是 - 2, 求 3 00 0 - m 2 + 4m 的 值 . 19 .( 7 分 ) 某 市 为 了 扎 实 落 实 住 房 保 障 工 作 ,第 一 年 投 入 5 亿 元 资 金 , 之 后 投 入 资 金 逐 年 增 长 ,第 三 年 投 入 7 2 亿 元 资 金 用 于 保 障 性 住 房 建 设 . 假 设 这 两 年 每 年 投 入 的 年 平 均 增 长 率 相 同 . ( 1) 求 该 市 这 两 年 投 入 资 金 的 年 平 均 增 长 率 ; ( 2) 第 四 年 该 市 计 划 保 持 相 同 的 年 平 均 增 长 率 投 入 资 金 用 于 保 障 性 住 房 建 设 ,如 果 每 户 能 得 到 保 障 房 补 助 款 3 万 元 , 求 第 四 年 该 市 能 够 帮 助 建 设 保 障 性 住 房 的 户 数 . 4 – ¨ © ª > « ¬ !"#$%&!' ! " # $ % & ! ' $ ( ) & * + , - . / ! " # $ % & ! ' $ ( ) & * + , - . / ! " # $ % & ! $ ! " # $ % & ! &

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第14期 《一元二次方程》章节测试卷(参考答案见下期)-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)数学学案(青岛版)
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