2023-2024学年山东省滨州市惠民县上学期期末真题卷-【一卷通】2023-2024学年六年级上册语文真题交流卷(滨州专版)

·３７· ·３８　· 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 滨城区第一学期期末真题卷 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ ６．（１）谱写　慷慨　梦想　汹涌澎湃　豪迈 热血沸腾 （２）示例：《小兵张嘎》中的张嘎，俘获伪军官并 缴获了一支真手枪，却发现自己的屁股不知何 时中了一枪。 ７．捐躯赴国难　视死忽如归　当以死守　不可 以尺寸与人　惟有民魂是值得宝贵的　红军 不怕远征难　万水千山只等闲 ８．（１）黄钟大吕　行云流水　天籁之音 （２）善哉乎鼓琴　巍巍乎　伯牙摔琴断弦，终 生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴 的人了 ９．示例：外祖母　外祖母慈祥善良、聪明能干、热 爱生活，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。她 如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心， 她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那 样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡 觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明 的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使 我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖 母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的 勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正 直和充满爱心的人。 １０．示例：妈妈，看书既可以增长知识，又能使人 放松。我在学校学习一天，回家看一会儿喜 欢的书放松一下，然后再完成作业，不仅不会 影响学习，反而效果更好。妈妈，您就把书给 我留下吧！ １１．（１）①曾经　②到　③恰巧，正好　④根除 （２）然而关羽只管割肉（吃）举酒杯（喝），谈 笑自如。 １２．（１）幽默　趣回书信找乐子　纸团弹弓打人 屁股　戏耍特务 （２）鲁迅仿照问候别人的句式问候挨饿的人， 很有意思。 （３）不能去掉。这一句在这里起承上启下的 作用。 （４）示例：鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫 的奴颜和媚骨。他是伟大的文学家，也是伟 大的思想家和革命家。 １３．（１）拒吃牦牛肉　钓鱼送他人 （２）在文中指贺龙每次下竿都能钓到鱼。 （３）送牦牛肉这点小事都没做好，怎好向任政 委交差　总指挥这么体恤我们，但是总指挥 的身体能扛得住吗 （４）示例：快步走上前，拉着贺龙的手　满脸 笑容，挥着手中的自制鱼竿　咧嘴微笑，轻拍 贺龙的肩膀 １４．略 沾化区第一学期期末真题卷 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ ６．因素　沮丧　抱怨　退缩　喜悦　陶醉 经历　贡献 ７．（１）恍然　（２）颓然　（３）猛然　（４）骤然 ８．（１）七八个星天外　两三点雨山前　波涛汹涌 的大海 （２）视死忽如归　鞠躬尽瘁　埋头苦干　中国 的脊梁 ９．（１）示例：我们的校园真漂亮，操场是那么宽 阔，教室是那么明亮，我爱我们美丽的校园。 （２）示例：精彩的演出　舞台上热闹非凡，舞蹈 演员们翩翩起舞，舞出欢快的旋律，观众们为 他们的精湛表演欢呼喝彩。这场演出将所有 人的情感牵动在一起，形成了一幅令人动容的 画卷。 １０．示例：《小英雄雨来》　雨来　雨来为了掩护 交通员李大叔，面对敌人的哄骗、利诱和威 胁，丝毫不动摇，最终成功掩护李大叔逃走　 机智、勇敢、热爱祖国、无私奉献 １１．（１）①标准　②有时 （２）稍微有一点不满意，就一定再三修改它而 不感到厌烦。 （３）是一个勤学苦练、脚踏实地、坚持不懈的人。 １２．（１）书籍　网络　报纸 （２）①√　②√　③√　④× （３）阅读不同类型的书取决于不同的阅读目的。 电视主要是和我们的身体而不是心智对话。 （４）建议：缩短看电视的时间，多接触纸质阅 读材料。理由：书籍是与我们的左脑交流，而 电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负 责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部 分休眠。对于习惯电视画面的孩子来说，阅 读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，他 无法适应我们目光跳动的习惯。 １３．（１）家里面一切都是严格地分开的 外祖父残酷地抽打“我” （２）贪婪、吝啬　慈爱　语言、动作描写 （３）对比　乐观、坚强、宽容 （４）不能去掉。这两处词语分别运用了神态、 动作描写，突出表现了外祖父计较、吝啬的 形象。 （５）Ｂ １４．略 邹平市第一学期期末真题卷 １．缝隙　窥探　屹立　汹涌澎湃　巍 威风凛凛　和蔼可亲　澄碧　颓丧　凝聚 ２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｃ ６．，　，　。　，　，　。　，　，　。 ７．示例：嘟囔着　恳求道　叫道 ８．（１）ｑī　（２）ＪＩＭＩＮＧＳＩＬＵ　（３）ＸｕＢｅｉｈｏｎｇ ９．等闲识得东风面　野旷天低树　明月别枝惊 鹊　稻花香里说丰年　同到牵牛织女家 １０．（１）①×　②√　③√ （２）①牛在互相争斗时，力量在角上，尾巴夹 在两条后腿中间，这幅画却画成牛摇着尾巴 互相争斗。 ②黄筌画了一只飞鸟，脖子和脚都是展开的。 ③符合实际 １１．（１）９　２９　寒露　霜降 （２）９月２９日到１０月６日放假　７ （３）示例：时间过去太久了，我六岁去北京游 玩时的记忆太少，而且这次我想去天安门感 受一下升国旗的壮观景象。 现在正好是国庆节，可以去北京感受大家为 祖国庆生的浓厚气氛，暑假时虽然人会少，但 那种气氛会减少。 １２．（１）吃苦耐劳、懂事能干 （２）外祖母和外祖父。阿廖沙的外祖母引导 阿廖沙，让他变得热爱生活，学会了宽容，用 一颗善良的心包容忍让他人，即使在污浊的 社会中也能不迷失自我；阿廖沙还有一个严 厉的外祖父，能使他认识到错误。正是因为 他的外祖母和外祖父，才让他成长为一个坚 强、勇敢、善良的人。 （３）从片段一中曹操献刀的情节，可以看出曹 操是一个有勇有谋的人；从“大喜，不及穿履， 跣足出迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入， 操先拜于地”一句，可以看出曹操是一个爱惜 人才、求贤若渴的人。 １３．（１）①×　②√　③× （２）未留意过木槿花　和同学聊木槿花　 “我”被木槿花触动 （３）木槿花虽然单朵花期短，但群体团结，具 有传承精神。我们的历史长河如同木槿花群 体一样，由每一个个体组成，汇聚成热烈社 会，人类文明因此向前发展。 １４．略 惠民县第一学期期末真题卷 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ ７．政府　掀开　沸腾　攀登　汇集　奋战 豪迈　屹立 ８．（１）一水护田将绿绕　白雨跳珠乱入船 万紫千红总是春　一碧千里 （２）未敢忘忧国　民魂　大渡桥横铁索寒 当以死守 ９．（１）示例：议论　发言　回答　呼吁 （２） （３）示例：百善孝为先 １０．Ｃ １１．示例：“主要”一词指唱腔以西皮、二黄为主， 去掉之后就变成了唱腔以西皮、二黄为声腔， 不符合实际情况；“主要”一词体现了说明文 语言的准确性。 １２．Ｄ １３．（１）×　（２）√　（３）√ １４．Ｄ １５．（１）示例：①京剧是中华民族宝贵的文化遗 产，拥有厚重的文化内涵。②少年儿童是京 剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。 ·３９· ·４０　· （２）示例：京剧，传承中华文明，发扬国粹精神！ １６．（１）主动请缨炸碉堡 （２）身先士卒炸山修路 １７．环境　表现了炸山修路的条件很恶劣，也突 出了张富清迎难而上的精神。 １８．男女老少齐上阵，抬的抬，搬的搬，铁锤钢钎 和各种工具撞击石头的声音响成一片。 张富清手持铁钎，弯着腰憋足了劲儿，  将大石 块往悬崖边上撬，头上热汗涔（ｃéｎ）涔；  一个 身强体壮的小伙子，用力抡着大镐，  猛砸坚硬 的石块；一位白发苍苍的老大爷，  弓着身子就 势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖  …… 这样写的好处是，点面结合，既描写了人们修 路的场景，又表现了不同人物修路时的表现， 突出了大家在张富清带领下修路的奋战场面。 １９．特点一：奋勇争先。战斗中，张富清背着几十 公斤的装备，率先扒着城墙跳进城里。 特点二：身先士卒。和平时期，张富清身先士 卒，手持铁钎撬石头，带领村民修路。 ２０．示例：英雄张富清 ２１．略 阳信县第一学期期末真题卷 一、１．略 ２．猜测　微笑　喧闹　瞬间　激情荡漾 目睹　攀登 ３．（１）Ｂ　（２）Ｄ　（３）Ｂ　（４）Ｄ ４．（１）示例：只见他双手捧着书本两侧，目不 转睛地看着，偶尔因故事情节的高低起伏 而发出几声长叹，或是如释重负般发出几 声清脆的笑声。 （２）示例：开始考试了，我的心里忐忑不安， 深呼吸，准备做题。我紧张地写着，突然出 现了一道题，我的脑子“嗡”地一下变得一 片空白，怎么想也想不到答案。怎么办呢？ 这可是最后一道题啊！ （３）［示例］在卫星发射中心的广场上，围了 一群人，他们举着鲜花和口号牌，欢呼着。 他们在干什么？原来，他们是在为执行飞 行任务的三位航天员送行。只见人群前有 三位身穿白色航天服的航天员正微笑着招 手。他们的心里一定无比骄傲与自豪！ ５．（１）明月别枝惊鹊　清风半夜鸣蝉　稻花 香里说丰年　听取蛙声一片　千里莺啼绿 映红　水村山郭酒旗风　乌蒙磅礴走泥丸 祖宗疆土　不可以尺寸与人 （２）青、黄、赤、白、黑 （３）示例：①《爱的教育》 ②这本书以一个小学生的眼光审视着身边 的美与丑、善与恶，完全在用爱感受生活中 的点点滴滴 ③安利柯　他是一个正直、诚实、勤奋的人 二、（一）１．杜绝“舌尖上的浪费”。 ２．（１）×　（２）×　（３）√ ３．［示例］爸爸，我认为我们应该打包，主要有 这样几个原因：第一，即使保守推算，我国 每年也最少倒掉了约２亿人一年的口粮， 我们应该杜绝浪费，打包剩菜剩饭；第二， 目前，全球粮食危机仍未消除，我们有责任 与义务形成简朴节约的餐饮文化；第三，自 古以来，中华民族对粮食都心存尊重与敬 畏，我们要从小我做起，向崇俭抑奢、理性 适度的餐饮新风向标看齐。 （二）１．（１）从前　（２）做 ２．等到妇人去世了，她的儿子什么都不会做， 每天和狗一块趴在门口讨饭。 ３．示例：这句话是说只要做人勤快，天底下就 没有困难的事情。文中的妇人十分溺爱她 的孩子，导致她的孩子什么都不会做。在 妇人去世后，她的孩子只能和狗一起讨饭。 所以，在日常生活中我们要学会独立完成 力所能及的事情，做一个勤快的人。 （三）１．“　，　。”　，“　。　，　？　？” ２．面面相觑：文中指不知父亲当时为什么说 出这样的话，大家你看我，我看你，因不知 所措而互相望着。 嘴里说阴，脸上作晴：说话的内容与脸上的 表情不一致。 ３．（１）正襟危坐等任务。 （２）认认真真练台词。 ４．正襟危坐　郑重其事（或：严肃认真） ５．语言　父亲把自己当成了正式演员，很自 豪的心情 ６．作者省去了父亲其他类似的事情 ７．作者表面上是在写父亲生前的点滴小事， 其实是在回忆父亲做事一丝不苟的精神， 表达对父亲的敬重之情。 三、略 无棣县第一学期期末真题卷 一、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ 二、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ａ 三、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｃ 四、１．（１）晶莹　裹　和蔼可亲　慷慨　资源 贡献 （２）无疑　屹立　心潮澎湃　探索 添砖加瓦 ２．（１）红军不怕远征难　金沙水拍云崖暖　 大渡桥横铁索寒 （２）白雨跳珠乱入船　旧时茅店社林边 路转溪桥忽见　茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽　伯牙破琴绝弦 （３）捐躯赴国难　祖宗疆土　不可以尺寸 与人　埋头苦干　为民请命 五、１．这是疑问句，是本段中的关键句，可引起下 文或引起读者思考，能引起读者阅读兴趣。 加点的部分使表达条理性更好，说明更具 体，让读者一目了然。 ２．适合生物生存的温度，必要的水分，适当成 分的大气，足够的光和热。 ３．示例：（１）列数字　一般应在－５０℃～１５０℃ 之间。 （２）作比较　虽然已发现少数厌氧菌能在 没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化 碳对于生命的存在是极为重要的。 六、１．蝉　螳螂　水甲虫 ２．解释说明 ３．螳螂捕食　水甲虫的身体特征　运用了拟 人的修辞手法 ４．Ｃ ５．示例：小狗的鼻子犹如一颗黑曜石，闪烁着 湿润而明亮的光芒。它不停地在空气中嗅 探，就像一位老练的侦探，敏锐地捕捉着每 一个细微的气味线索。每当发现新鲜事 物，小狗的鼻子会欢快地颤动，仿佛是在微 笑，展现出它对世界的好奇和热爱。 七、１．示例：以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念 物力维艰 ２．略 博兴县第一学期期末真题卷 一、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ 二、（一）１．；　；　；　。 ２．诗人　隐士　画家 ３．排比　使语言更加生动形象，音韵和谐写 出了大海的壮阔美丽 （二）示例：操场上正在举行升旗仪式，同学们 个个站得笔直，所有目光都聚焦在升旗台上， 只见升旗手左手扶着旗杆，右手帅气地一扬， 在庄严的国歌声中，冉冉升起的五星红旗迎 风飘扬。 三、腾细浪　走泥丸　视死忽如归 惟有民魂是值得宝贵的　一水护田将绿绕　 稻花香里说丰年 四、１．高尔基　外公———自私残暴 阿廖沙———勇敢正直 外婆———善良乐观 舅舅们———贪婪恶毒 小茨冈———聪明乐观 ２．（１）示例：①关注文章题目。②认真研读文 章的关键句。③理清事情的起因、经过、 结果。 （２）示例：同学，书籍是人类进步的阶梯，要 想进步就得多读书来充实自己。咱们一起 读好不好？ 五、（一）１．都　才　有的人　代词，代指 ２．Ａ ３．观物不审 ４．黄筌画了一只飞鸟，脖子和脚都是伸展开的。 ５．为人处世要多学习、多提问。 （二）１．第一行：初次到敦煌实习，因水土不 服，提前返校 第二行：被分配到敦煌，虽条件恶劣， 但听从国家安排　启动数字化工程， 保留并传播敦煌之美 ２．敦煌 ３．游客增多，敦煌之美为世人所知　过多的 游客容易对文物造成破坏 ４．①“厮守，一眼千年”这个题目特别吸引人， 给人耳目一新的感觉，能激发读者的阅读 兴趣。②这个题目写出了文物工作者前赴 后继地保护和传承中华优秀传统文化的使 命和坚守。 ５．①樊锦诗扎根敦煌几十年，研究敦煌文化， 这是对敦煌文化的继承；②她运用数字化 技术永久保留敦煌之美，这是对敦煌文化 的创新；③她使三十个洞窟的数字资源实 现全球共享，这是对敦煌文化的传播。 六、略 ·１７· ·１８　· 惠民县第一学期期末真题卷 等级评估 一、积累与运用。（３６分） １．下列加点字的字音和词语书写完全正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．笨拙 獉 （ｚｈｕó）　　橡皮　　目的地　　居高临下 Ｂ．苔藓 獉 （ｘｉǎｎ） 坦克 湿淋淋 技高一筹 Ｃ．颓 獉 然（ｔｕí） 呻吟 软棉棉 排山倒海 Ｄ．毡 獉 帽（ｚｈāｎ） 潮讯 热乎乎 威风凛凛 ２．下列语句中加点词语的解释有误的一组是 （　　）（２分） Ａ．移舟泊烟渚 獉 　　　　渚：水中间的小块陆地。 Ｂ．所宝 獉獉 以百数　　　　所宝：所有的珍宝。 Ｃ．茅檐长扫净无苔 獉 　　苔：青苔。 Ｄ．方鼓琴而志 獉 在泰山　志：心志，情志。 ３．填入下面横线处最恰当的一组词语是 （　　）（２分） 文体委员刘谚做事一向 ，富有章法。学校开 展解说员大赛，他请来 的播音员张老师做示范，并 要求同学们认真练习。他自己作为 出场的解说 员，练习最为刻苦，希望活动当天能有个精彩的 。 Ａ．压轴　有板有眼　亮相　科班出身 Ｂ．有板有眼　亮相　压轴　科班出身 Ｃ．压轴　有板有眼　科班出身　亮相 Ｄ．有板有眼　科班出身　压轴　亮相 ４．下列朗读停顿划分有误的一项是 （　　）（２分） Ａ．绿树／村边合，青山／郭外斜。 Ｂ．善哉乎／鼓琴，汤汤乎／若流水。 Ｃ．七八个／星天外，两三点／雨山前。 Ｄ．金沙／水拍／云崖暖，大渡／桥横／铁索寒。 ５．下列与“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写的季节相同 的一项是 （　　）（２分） Ａ．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 Ｂ．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 Ｃ．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 Ｄ．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ６．下列说法有误的一项是 （　　）（２分） Ａ．写倡议书时，要在最后署名并写上日期，署名在前，日期在后。 Ｂ．课文《开国大典》《草船借箭》《竹节人》都是以主要事件 作为题目的。 Ｃ．留意小说中人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们 深入地理解人物形象。 Ｄ．“颜筋柳骨”中的“柳骨”形容柳公权的书法瘦硬挺拔， 《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 ７．根据语境，看拼音写词语。（８分） 厉害了，我的国！１９４９年１０月１日，中华人民共和国 中央人民ｚｈèｎɡｆǔ（　　　）成立了！ｘｉāｎｋāｉ（　　　）了 新的一页，全国人民ｆèｉｔéｎɡ（　　　）了。继往开来，优秀 的中华儿女励精图治，人工智能、“神舟”返航……ｐāｎ ｄēｎɡ（　　　）了一个又一个高峰；一带一路，ｈｕìｊí （　　　）力量，十年ｆèｎｚｈàｎ（　　　）再出发……中国， 以ｈáｏｍàｉ（　　　）的步伐向前挺进，ｙìｌì（　　　）于世 界的东方。 ８．日积月累。（８分） （１）山河无恙，美景长在。看吧，有的清幽秀丽，“ 　 ，两山排闼送青来”；有的生动有趣，“黑云 翻墨未遮山， ”；有的浓艳热烈， “等闲识得东风面， ”；还有的清 鲜明朗，“在天底下， ，而并不茫茫”。 （２）烽火岁月，前仆后继。听吧，陆游信守的是“位卑 　 ”；鲁迅讴歌的是“惟有 是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。 赞吧，红军以脚步验证“金沙水拍云崖暖， 　 ”；狼牙山五壮士则用“纵身一跃”书写“祖 宗疆土， ，不可以尺寸与人”。 ９．阅读下面语段，完成后面的习题。（８分） “百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统道德，也 是每一个所有子女应尽的义务。“孝”是什么？大家七嘴 八舌地（　　　）起来了。一个小朋友首先（　　　）： “孝，就是养成良好的品德，不辜负爸爸妈妈的期望。”一位 叔叔站起来说：“孝，就是多挣钱，为父母提供坚实的物质 生活保障。”两鬓染上了白霜的老奶奶却（　　　）：“孝，就 是儿女能常回家看看。”是啊，因为身份不同，不同的人对 “孝”有着不同的理解。在此，我们（　　　）大家：勇敢表 达，用心行动，让父母感受到我们的爱。 （１）我国的语言文字博大精深，仅仅是关于“说”就有多种 不同的表达，请在语段中的括号里填上表示“说”的不 同词语。（４分） （２）画“ ”的句子有两处语病，请用修改符号修改。（２分） “百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统道德， 也是每一个所有子女应尽的义务。 （３）这段话表达的主要观点是 　。（２分） 二、阅读与鉴赏。（３４分） （一）阅读下面关于京剧的材料，按要求完成第１０～１５题。 （１８分） 【材料一】京剧，又称京戏，中国“国粹”之一，是中国影响力最 大的戏曲剧种，深受国人喜爱。１７９０年（清代乾隆五十五 年）起，原在南方演出的四大徽班陆续进入北京，与汉调艺人 合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法， 又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形 成京剧。２０１０年，京剧被列入联合国教科文组织非物质文化 遗产名录（名册）、人类非物质文化遗产代表作名录。 【材料二】京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、 净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要 獉獉 声腔，韵律优美， 字正腔圆。在京剧舞台上，常常借助虚拟的布景和道具给观 众留下无穷无尽的想象空间。 行　当 简　介 生 扮演男性角色，又分为老生、小生、武生等，一般扮相 都是洁净俊美的。如：小生，主要扮演青少年男子，化 妆不戴胡须，扮相清秀、英俊。 旦 扮演各种不同年龄、性格、身份的女性角色，又分为青衣、 花旦等。如：青衣，主要扮演庄重的青年、中年女性。 净 扮演在性格、品质或相貌等方面具有突出特点的男性 角色。勾画脸谱，重施油彩。脸谱颜色代表不同含 义，如：红色表示忠诚耿直，白色表示奸诈多疑等。 丑 因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉，故而以“丑”为名。 【材料三】京剧是中华民族宝贵的文化遗产，拥有厚重的文化 内涵。许多优秀剧目，都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸        ·１９· ·２０　· 的故事，表现了家国情怀，赞美了优秀品格、善良人性，传递 了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年 之际，国家京剧院深切缅怀革命先烈，编排了现代京剧《风华 正茂》。观众受到了精神的洗礼，感受到信仰的力量。 【材料四】２０２２年举办的“少儿京剧展演”公益活动，为少年儿童 搭建了京剧交流、展示的平台。据统计，此次活动长达３个月， 超３０００名选手报名，遍布全国３０个省会城市。超１４００个优秀 报名作品，关注投票用户超６０万人次，直播实时浏览量达近２００ 万人。少年儿童是京剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。 １０．下列对材料概括不恰当的一项 （　　）（２分） Ａ．【材料一】介绍了京剧这一剧种的形成及影响。 Ｂ．【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。 Ｃ．【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。 Ｄ．【材料四】介绍２０２２年少儿京剧展演活动及其意义。 １１．【材料二】“唱腔以西皮、二黄为主要声腔”中“主要”一词 不能去掉，是因为 　 　（２分） １２．下列图片对应的京剧行当排序正确的一项是（　　）（２分） 　 　 　 Ａ．生　旦　净　丑　　　Ｂ．丑　旦　生　净 Ｃ．丑　旦　净　生　　　Ｄ．净　生　丑　旦 １３．根据【材料二】和【材料三】判断正误。对的画“√”，错的 画“×”。（３分） （１）京剧舞台上，必须使用真实的布景和道具。 （　　） （２）曹操生性多疑，在京剧表演中，脸谱应是白色。（　　） （３）现代京剧《风华正茂》，使观众感受到了信仰的力量。 （　　） １４．【材料四】中有许多数据，选出对其作用表述有误的一项 （　　）（２分） Ａ．说明少儿京剧展演活动持续时间长，参演人数多。 Ｂ．说明少儿京剧展演活动中涌现出了许多优秀作品。 Ｃ．说明此次少儿京剧展演活动影响力大，关注度高。 Ｄ．说明宣传力度大，少年儿童的参与率远高于成人。 １５．小涛同学申请加入学校京剧社团，请结合四则材料，帮他 完成下面的报名表。（７分） （１）写出申报京剧社团的两条理由。（至少运用到以上两 份材料中的信息）（４分） 　 　 （２）为学校京剧社团设计一条弘扬京剧艺术的宣传标语。 （３分） 　 （二）阅读短文，按要求完成第１６～２０题。（１６分） ①“天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放 全中国就会受到影响。”入夜时分，上级指挥员的动员，让张 富清下定决心，不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。 ②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他 们就背上炸药包和手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下。张 富清背着几十公斤的装备，率先扒着墙砖缝隙，攀上四米多 高的城墙，率先跳进城里。 ③张富清刚落地还没站稳，几个敌人就围了上来。他端起 冲锋枪一阵扫射，一下子打倒七八个。突然，他感觉自己的头 被猛砸了一下，手一摸，满脸是血。他顾不上头上的伤，毅然冲 向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背 来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚的同时，拉 掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人的一座碉堡被炸飞了。张 富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬向另一座碉堡，用同 样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。 ④在战争年代，他冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功。 在和平时期，张富清又响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西 山区。这里有个高洞村，海拔一千二百多米，深居悬崖之上、 峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一 侧的山岩笔直陡峭，如刀削斧砍；另一侧的山谷深不见底，怪 石嶙峋。路面狭窄，人一不小心就会失足落崖。张富清二话 不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住下来。他亲 自披挂上阵，领着村民，炸山修路。 ⑤开工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料， 搞勘探，样样亲力亲为。开工后，他身先士卒，带领村民夜以 继日地奋战。 ⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，抬 的抬，搬的搬，铁锤钢钎和各种工具撞击石头的声音响成一 片。张富清手持铁钎，弯着腰憋足了劲儿，将大石块往悬崖 边上撬，头上热汗涔（ｃéｎ）涔；一个身强体壮的小伙子，用力 抡着大镐，猛砸坚硬的石块；一位白发苍苍的老大爷，弓着身 子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖…… ⑦寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋 的工具，在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了，村民的 出行安全了，货物的运输方便了，村里的环境改善了……人 们的生活迎来了新希望。 ⑧２４岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中 成长为董存瑞式的战斗英雄；３１岁，在小家安乐与百姓福祉 之间，他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清 完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向 前，突击！突击！突击！ １６．用简要的语言写出张富清的英雄事迹。（４分） （１）事迹一（①～③自然段）：战争年代， 　 （２）事迹二（④～⑦自然段）：和平时期， 　 １７．文章第④自然段画“ ”的句子是　　　描写，它的作 用是 　（３分） １８．第⑥自然段，作者采用点面结合的写法写劳动场面。请 用横线画出“面”的描写，用波浪线画出“点”的描写。并 结合内容说说这样写的好处。（４分） 　 １９．文中的张富清特点非常鲜明，请你写出他身上的两个特 点，并结合短文作适当分析。（４分） 特点一： 　 特点二： 　 ２０．好的文章，有时题目就可以概括主要内容，可以表达中心 意思……请给这篇文章拟一个题目。（１分） 　 三、表达与交流。（３０分） ２１．每个平凡的人都闪烁着自己的光芒，是自己的英雄。也 许你的学习成绩不理想，但你却拥有音乐、美术等方面的 一技之长；也许你个子不太高，但你却拥有远大的理想； 也许你经常遭遇挫折和失败，但你却始终积极乐观地面 对……请以《为自己喝彩》为题，通过具体的事例把事情 写清楚，注意通过人物的心理、语言、动作等描写，表达出 真情实感。做到语句通顺，行款正确，书写规范整洁，正 确使用标点符号。不少于５５０字。