内容正文:
2.不值食以第日不弃功于寸闭
du cn sha ico niu nuo mou
层,每一层大板有两千平方米。一个人要
精选各区县第一学期期末真题卷
3.月果得背如许为有观生哥水来
s指chu的shon wii
在馆中字境,至少需是五个小时才倦游数完
YY
4.一日难再晨岁月不待人
二、情甜隐蓝利棘领数衣鬼
四,,动作种友对号亲充裤感霍,格爱和
L白臂应接不罩得良负刺请里启迪
五,示例:
神洲南置道熟
增惰或话
零数的思想感情
2.A
L(1)经过精心线肿和管理,这背果同德
三,1.王师北定中原日
《紧无心告乃新
工.因为母亲挣忧那么不易,家境那么国摩,
3.我们我得了深刻的由:只有不解奋斗,将
于讽果累累,果实又大义罪
我动天公重掉撒
不狗一格得人材
们还是毫不北豫娃两次给“我”钱买书
案才不会因为虚皮年华面厌填。我们获
(2)这段时间,他一直努力工作,卒勤性
人生白古驻无死
留取丹心厘什青
满是“我”读书的區平。如果用串钱买
得了深刻的年出:只有不解奋斗,将米才不
出,如今已经碳果累累
2.西察山前白魔宽是蒙蒙年周胶能
同的东西,实在对不起司亲,对不居母亲
工.书被人们称为人类文明的长生果”
公因为虚年华面梅根
月落帝霜满天急急匆等地家里飞去
的愿爱之情
4.2示例:今年家天不那么冷,天气很四和
3,冬日的午日,大片大片的雪花在室中赵
高空中比翼面飞夜幕降临心r神怡
3.(1)环境母家工作环境差.工作很辛
舞,不一会儿.大地就年上了袖白的年数
四,1.D2.A3.04.0
(2)动作穷.辛苦
4.年话中我也有过鼻子一限的经历,有一
6,(1)我为天公重料数不料一格降人材
5.虽燃但是无论露只有才
(3)通言爱子之切深明大又,语情达理
用月松司那清泉石上液对氧
次,我和妹妹在房间搭肌木,蛛蝶不小心
因为所以
4.示例:妈与可米了,我立刻从学发上跳起
倒了凯术,便哇辈大哭起案。奶奶闻
(2)一日难再晨
及时当头划
五、一》
高过来,说显我已妹蛛拉哭了,芽头盖龄型
米,立剑关上电视,立刺去开门,立剑丽
1父亲遗“我人学时父亲的册言
(3)德线型结构
增之一分刚嫌长素之
码妈拿东西
了我一道.我$到很委困,原子一宦,也晃
一忽划媛白
您爱严国
5,黄穷辛劳的母素不问事的劝,毫不
了起来
(4)黄昏夕阳舞阻西山时成群结队的
AA中父亲和薄可第,为儿子辛苦操
优豫抱给线让“霞”买书。国为蓝样的
六(一】
大耀在高空中比翼面可
劳,令人心酸和取属
1.《父爱之舟》、见冠
母亲不仅为养活孩子,辛美工作,还为
7.B8.C9.A
2.”我”最梦都想着父表为”我”的村出和
2靠店住招起由会
子是供精林食粮,表观了母离对孩子无
1:示例:《孟要女灵长城》孟姜女孟姜女
3.“我”不忍心叫父亲给买吃的。父亲领
操劳,心存疏黄和感动,留下了感级的
酷,的爱,这个题日表达了作者对每素的
得知丈夫植喜良鼓甲在了城墙里,患痛欲
“我”吃热豆痛酷,自己却不龙
相水
雷,取爱之情
绝.大关了三天三夜.宽将长城关倒了八百
3.“我”用心作的青,为什么翼得不刊父亲
疼爱里解、感清
6.示例:去年我去上寄宿学校,人学事天,
里,蝶精里露出了丈夫的尸骨
4.B
的一点儿认可呢理“我”很伤心,德下了
爸妈厘车亲白送我到学校,妈吗给我前
11.外貌度弱而野列
5.示例:海为昆非解心中的忧题
泪水。
上很多我爱收的,爸爸给我一载零花钱
12,每表工作的辛苦及每亲设有赴到”我”会
【■)
(二)
列学校后,他门们帮我把行李挥到留含,叉
繁找塑的吃惊
6.所闻所感
【徐徐解何陆线流露
叮鼠我一番,才变恋不食地离开我同家
3反复“我”对特流九比的移蛋及对号第
7,倒欢着灯光的小间倒陕着焰火的小河
2.《1)大家没有开日.井一数地为育人让路
了。这一那,让我半记心中
保深的爱
器,请5将桶火的亮亮比作或火虫,生动
(2》说话风是,引人发笑
五,1,《1)经历长火的时间面交得更加鲜活
14.虽然饵是
形象地写出了妈火的美丽
3.取起#籍,走到霄人身厅摘灭例柳点
有活力.并且更知显混出其价值
15.C
燃的烟自觉隋出了-一小块空何让出
《2)国树木机枝大时。不用工笔,比喻做
16父来独拍我,笑看逆:曹」殖!?能.爸
10,①作者以框腻的笔触植险了周庄水阁
孩子的南位动作文明视让
事粗履,不相政,马虎大意。
木漫金山'了”
的融转鞋力,将读着福人一个帮幻股的
4真太是婚,地躯挺真明:不典
2.经奥好书丽心领读持之以切
17.78看到了一位父蜜在看电零时,止儿
水上世界。2文章中丰富的历史文化
外领语高大乳箱,日理能力离
3.不能。读书应道循的三个法侧与熟常之
骑在白己的静子上,一下子网图起自已
和民督风情,让读者在欧窗美具的同
5.话没说完请意未尽
达一一对夜.这样排列符合读书的般
的父哀对自已的关爱,多动得德目。看
时,领路到了周庄的深厚底
6.对官人无西的关爱语助百人只是生话
埋律.选择好书是信提.耐心群读才能阀
春昏黄灯光里的父表花白的头发和那已明
七,1.林海音英子
中的小插面
略非中风景,持之以相才会受雀无为
坚轮下去的管胥时,体会到父亲的辛劳面
1.(1)B(2)0
7.无声的等年
4.用寒表达的问礼量十分有限,督力和细
液下联用
3.《爸爸的花儿落了,我也不再是小改子
六、悠
象力有限,知识和银想经乏
18.(1)看到一位父亲在叠电影时,止儿子岗
了)英子参完毕北具礼问家后.得知
精选各区县第一学期期末真砸卷
5.小侧:我喜欢读《十万个为什么》这样的
在白已的肆子上的情景
爸爸去世的消夏,意识到自己已经长大
HT
科春书籍,大量的阅读让我知通了限多
(2》这么多年了,我一直在找一个雀雀
了,要承相起概家人的责任
一、1,夜幕晕
到国格梢心神怕
新运识,让我感受到了大自然的☆妙,应
确代表父爱的动作,里前这一幕健是我找
八.略
2酷端窝数帝辞总胶疼总
童起了我保索自然的兴愿
寻的结果
精选各区县第一学期期末真题卷
6,竿习好像在迫赶什么,总帕赶不上,赶上
19.父爱的高度
ZH C
二,1.B1.②3A4B5.B6.B
了又帕被甩掉。
20,略
-,xuin shi li jioo tul pi寸o
三、示例:新建的旧物馆地上有三层,地下有两
六
·31-
÷32(
2.下列作品和作者搭配不正确的一项是
精选各区县第一学期期末真题卷
)(2分)
吴冠中
B.(鸟的天堂》
A.(母情深)
ZHC教研室命题 等级评估
巴金
C.(白)
郭沫若
D.《忆读书》
第一部分 积累与运用(41分)
冰心
.
3.下列句中加点的四字词语使用不恰当的一项是
一、写出下面生字的音节。(10分)
)(2分)
A.他才取得了一点进步,就开始得意忘形了。
。
。
豁
。
B.老师处心积虑地小明改正错误
C.我们在学习上要肯下苦功夫,不能抱有只求一知半解的态度
。
善
第
诺
超
。
D.我真心地祝愿我们伟大的祖国国奉民安。
4.下列选项中描述不正确的一项是
二、读拼音,写词语。(10分)
)(2分)
初
jing j tuf bāi
d
yin b
chxiō
A.带着问题读河以加快阅读速度
B.可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文落含的情感.
C.说明性文章通意抓住事物的一个特点进行说明,语言必须要平实.
n i
xio gin
g
lr
hung h
D.品味印象深翅的场景、细节,可以暂助我们更好地体会思想感情。
5.选择合适的关联词填空。(6分)
虽然.....但是......
无论......起.....
不权..........
不管..........
只有..才....
三,根据逐文内容填空。(7分)
国为..._所以
张富清老人(
)在革命战争年代立下过卓著战功.(
1.爱国情怀是诗人创作的重要话题,陆游在临终前仍在叮呢儿子
)他深藏功与
名,没有告知任何人。(
)是战争年代,还是和平建设时期,他(
“:袭自珍担忧社会现状,发出”
)保持着
)每一位共产党员都坚守初心,我们党的风括(
共产党员的本色。(
”的译喊,这更是爱国,你还知道其他爱国情怀的诗句:
)能
永葆青春。(
)对祖国和人民有着深沉的爱,(
)他不忘初心,不改本色.
2.四季之美,最美是春天。“
,桃花流水概鱼肥,”四之美,最美
无私奉献,令人无比敬佩
2
楚夏天。夏天最美是夜晚。即使
的夜晚,也有一只满只萤火
第二部分 阅读与理解(29分
虫,闪着
的激光在飞行,这情景着实迷人,四季之美,最美是秋天
五、阅读短文,完成练习。(29分
一
,江枫渔火对愁眠。”秋天最美是黄昏,夕阳斜丽西山时,动人
(一)课内阅读。(10分)
的是点点归鸦
(A)老天不负苦心人,她的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小
成群结队的大框在
重是叫人感动。夕阳西沉。
,那风声,虫鸣,听起来也发叫人
得,依旧是结爹和父亲轮换摇效,不过父不摇格的时情,便抓紧时间为我缝补格
被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装,我从轮里往外看,父亲那弯腰低头
缝补的背影挠住了我的视线,后来我读到朱自清先生的《背影)时,这个船舱里的
四,选择填空。(14分)
背影也就分外胡显,水难厨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌蓬
1.下列词语中画线字解释有误的一项是
))2分)
船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,选比不上绍兴的鸟
A.比翼齐(膀
B.迫不及得(急促
蓬轮精致,但姑爹的小海船仍然是那么亲切,那么难忘.....我什么时候能够用自已手
C心旷神怡(愉快
D.素然无味(要,索取)
中的笔,把那只意着父爱的小般画出来就好了
7
1
...._醒来,枕过一片温
导宜犬的引怀下,自行上车,此对正值下班高峰,车上已满是乘客,线而,自那名
(B)快到八点斜时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,日光被餐桌上的那首诗
男子上本后,人们迅速向后部集中,在原本狭窄的车质里为他腾出了一小块空间。
引住了。我紧张极了
紧奖着司机身后,坐着一个六七岁的小男孩,站在旁过的妈妈猛地拉起小界
“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
孩,让出了座位。虽然举动突然,但乘巧的小男孩没有(流露
暴露)出一丝不
“亲爱的,发生了一件美妙的事,已迪写了一首诗,彩极了...一”母来上前说进
悦。导育火抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁,这些过
“对不起,我自己会判断的,”父亲开始诗。
程,育人男子全然不加
我把头理得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
“您好,您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街”“好的,图下!”司机该(hu谐
“我看这首诗枢遗了,”父来把许回屋处。
的回答慈得车肉一降欢笑,汽车栽着欢乐的人们继续前行.....
我的眼暗湿润了,头也沉童得抬不起来。
小城不大,男子很快到站了,与司机篱短道则后与导育犬下了车,公交车内
的
1.(A)(B)两段都是描写父爱.但写法不同.(A)主要是抓住
沉歌依旧,而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
场景来写.(B)主要是通过
描写来写。两段表现的父爱也不
窗外,家风习习。心里,晚融融......
.(B)的父爱是
。你更喜
同.(A)的父爱是
1.用“V”选择文中括号里恰当的词语。(2分)
欢"种父爱?
_原因是:
(6分)
2.联系上下文,理解词语的意思。(2分)
2.(A)的结尾”....-醒来,枕边一片湿。”你的理解是:
(1)默契:
(2分)
(2)许谐:
3.(B)的结尾说:”我的眼睛混涧了,头也沉重得拾不起来。”此蚓,”我”在想:
3.随着盲人男子的到来,人们的行为发生了以下变化:中年男子
火红短发女孩
:车厢内的人们
(2命)
,一位姆妈
作者通过对这些人物的
(二)课外阅读。(19分)
描写,画了一组
的人物形象。(3分)
4.用“__“画出两处措写官人男子的语句。这两句话作者遵过
和
①一个冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍,等律回家的公交车,候车者
描写,刻丽了一位
五六人,有疼而安静,此时,一个人幸着一只狗,从选处走来。
的盲人形象。(5分)
5.“您稍等一下,我这就......”这句话中的省略号表示
②渐行渐近,只见年轻男子高大魁格,腰板提直,紧贴着他的德国牧羊火配有
:”心里,暇
意融跳......”这句话中的省略号表示
专生的拉样 一这是导育犬的标准装备。哦,是一位育人。男子(快步 徐徐)走
。(2分)
向车站,在候车队伍的不远处修了下来。
6.短文两次写到“沉默依旧”,联系上下文,第一次(第5自然段)让我们感受到人
:.
③没有人招呼那育人男子,我也正想着是否上前领他过来,却看到候车队伍
.第二次(第⑧自然段)让我们盛受到人
)
中为首的中年男子,(暗间 慢慢)收起手中正在阅读的书籍,已然大步走到育人)
。(4分)
千身后,其地候车人也(继续 陆续)紧随其后,没有一丝曝动。我身旁一个火红翅
7.为短文加一个合适的题日.写在文前线上。(1分)
发的女孩,警了一眼导言大,想必是怕烟味影响到它的唤觉,稍作迟疑便抬灭了刚
第三部分 习作与表达(30分)
刚点燃的翩,艰了过去。
六、习作芳草地。(30分)
④一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开,陌生的人们在无声之中达成
我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩,如果你是一个右
的夏契(qj),令我惊异
爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关干爱的故事,请你以”爱”为主
沉默依旧,直到公交车的到来。”您稍等一下,我这就......”司机刚要离开驾
题,写一篇作文,重点把场景和细节写清楚、写具体,语句要通、书写要认真,题目
自拟。
破座准备挣扶官人男子上车,被男子礼熟地回绝了:“谢谢,不用,”育人男子扶意在
19
20