2024年陕西省初中学业水平考试语文试卷（八）原创预测卷-【加速度中考】2024年陕西省中考语文加速金卷

!"!# 年陕西省初中学业水平考试 语文试卷!八" 注意事项# !!$"全卷总分 #$% 分$ 考试时间 #&% 分钟$ !!!"答题前%考生在试卷和答题卡上务必用直径 %"& 毫米黑色墨水签字笔 将自己的姓名&准考证号填写清楚$ !!%"请用直径 %"& 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作 答%在试题卷上作答无效$ !!#"考试结束%将本试卷和答题卡一并交回$ !!山有山的脊梁'也有山的胸怀5山是静默不语的'也是充满生机的+ 一山 一世界'一树一轮回+ 每一座山都有自己的个性'有自己的着装'也有自己的 故事+ 既需要远观眺望'也需要走近仰视'更需要身临其境'慢慢地品味+ 春天是最适合游玩的季节'班级组织了/春天里'登山去0的综合实践活 动'请你参加活动'完成下列任务+ '寻山( !!特色素材!陕西特色活动第一个环节%同学们搜集了陕西三座名山的相关 资料%请认真阅读%完成 # (/ 题! !共 $, 分# !一"骊山晚照 ! 骊山是秦岭北侧的一个支脉"因景色翠秀"美如锦绣"故又名$绣岭%& 每当 夕阳西下"骊山辉映在金色的晚霞之中"景色格外绮丽"有$骊山晚照%之美誉& " 上山有台阶路 +$%% 多米"先来到骊山半山腰$斑虎石%处"为纪念西安 事变而建的兵谏亭首先映入眼帘& 过后"可往西直上山峰至$晚照亭%& 站在 亭的北侧"整个华清池近在眼前"一目了然& 再往前便到西绣岭第三峰上的老 君殿"为骊山著名道教官观& 由老君殿转往东"就到西绣岭第二峰上的$老母 殿%& 再往东便到西绣岭第一峰上的烽火台& 过了烽火台后往东即到东绣岭 上的$石瓮寺%& 因寺的西面岩石受流水冲击而形似瓮"故得名$石瓮寺%& 接 着来到位于东西绣岭之间的石翁谷中的$遇仙桥%& 相传"古代有一考生"赴 京赶考行至此桥"得仙人指教"幸 ! 运考中"此桥由此得名$遇仙桥%& !二"雪落终南 ! 冬天的终南是干燥的& 于是就盼着来一场雪"来一场滋润田地)荡涤尘 杂的雪& 其实你不用久盼"它就会在一个夜晚悄 ! 然而至的& " 早上睁开迷蒙的眼睛"就感觉窗外似乎比平时明亮了许多& 翻身坐起" 就能看到楼前的院落覆盖了一层洁净的白& 落雪无声"天地苍莽& 凝望远处 平日里隐约可见的终南山主峰"此刻却隐身于无迹& 只有漫天的梨花"从天女 的篮里飞出"飘飞着落入人间& # 这时最为生动的"是终南雪凇& 每一棵树的枝条上都落满了雪" $$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 透明地 屈曲斜伸着"像是自然生长出的冰枝玉叶 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ & 那高大的塔松"苍黑间挂满白雪" 如同一个征战凯旋的战士"披一身银亮的铠甲"显得格外威武& 那些婆娑的棕 榈"将几片着雪的叶子舒展开来"恰似一只白鹤在亮翅& 散落在路边的农舍" 则更像是披蓑戴笠的渔翁"正在独钓寒江之雪& 而脚前的每一株小灌木"枝头 都堆着厚厚的雪绒"像是一个个孩子"正高兴地举着一篷棉花糖朝着你微笑& 偶有风吹"这些枝头的雪粒"就会簌簌飘下"落得你满身满脸& !三"宝藏太白 ! 太白山历史悠久"自古以来就是一座中华名山& 夏商时称$物山%"周 代称$太乙山%"至魏晋始称$太白山%& 历代帝王对其封王加侯"文人墨客的 足迹更是遍及太白山的山山岭岭"留下了大量赞美太白山景色的绝妙诗篇& " 太白山气候!/F)2然不同"随着海拔高度递增"气候类型按一定规律呈 连续的带状分布& 气候立体差异"使植物)动物分布也形成相应的垂直带谱& 太白山动植物资源非常丰富"山上林木茂盛"中草药遍地皆是"尤其是世界上 仅存的孑遗植物...独叶草在太白山独有& 丰富的植物资源为野生动物提供 了充足食物1雉类之血雉)红腹角雉及兽类之大熊猫)金丝猴)羚牛等珍禽异兽 于太白山繁衍生息& 自 #/ 世纪始"世界各地学者慕名纷纷前来太白山考察" 而太白山已成为科考研究)避暑旅游)体育运动和教学实习的重要基地& 太白 山是世界级生态旅游目的地和著名道教文化圣地"位列道教第十一洞天... 玄德洞天& 唐)宋以来"许多文人墨客登临挥毫"留下无数的诗文& 因此"每逢 夏秋之时"登山览胜者与朝山香客络 ,&不绝& $"请你用正楷字抄写短文#一$的标题(骊山晚照)! !# 分 " " ## " " ## " " ## " " ## # !"请根据语境%选出加点字正确的读音! !只填序号#!$ 分# ##$古代有一考生%赴京赶考行至此桥%得仙人指教%幸 ! #-"9&)!."9&)2$运 考中! #!!$ #$$其实你不用久盼%它就会在一个夜晚悄 ! #-"8/50!."8/?0$然而至的! #!!$ %"请根据语境%写出下面词语中拼音所对应的汉字! !$ 分# ##$!/F)2#!!$然!!!!#$$络 ,&#!!$不绝 #"请提取短文#二$中画波浪线句子的主干%写在下面的横线上! !$ 分# ! &"短文#三$第 " 段画线句标点符号使用有误%请写出修改意见! !# 分# ! '"某同学搜集了一些与山相关的对联%其中一副字迹有缺损%请选择最恰当的 词语完善这副对联! !$ 分# #!!$ 上联-有!!!!!"听暮鼓晨钟"云去云来空渺渺 下联-有椿树撑天"任风刀霜剑"!!!!!自年年 -"名山震地!花开花落!!!!."山川湖泊!潮起风正 1"天下名山!落花流水 2"名胜古迹!潮起潮落 ("特色试题!任务驱动型同学们在阅读资料时产生了一些疑问%请你为他们答 疑解惑! !& 分# ##$阅读完第一则材料%同学们想去骊山旅游的热情被激起%请你结合材料 内容%任选骊山的一处景点%写一则导游词! !$ 分# #$$班级同学随机在校园进行采访%发现多数同学都想去太白山游玩! 请你 结合材料%说说大家想去太白山游玩的原因! !+ 分# )"如果说浩瀚,狂野的海洋造就了西方人开放,冒险,挑战的民族性格%那么% 肃默,厚重的山地便给东方人的气质中注入了坚定,沉稳,忠厚的因素%这在 我们阅读过的名著人物身上有着明显的体现! 如*儒林外史+中的王冕面对 朝廷征聘%!!!!!!!!!!%这让我们看到了王冕志向的坚定&如*红 岩+中!!!!!在监狱中与狡猾的特务头子徐鹏飞面对面地斗争%这让我 们看到了他面对危险时的沉稳冷静&如*红星照耀中国+中的!!!!!%传 说用一把菜刀建立革命团队%参加共产党后就忠心耿耿! !+ 分# *"学校举办了(体味诗文韵味%感受如高山般的厚重文化)朗诵活动! 让我们 跟随诗文的内容%感受深厚的文化魅力! "##$ (#)$题中%任选四题&#'$ ( #*$题中%任选一题!'!) 分# ##$浩荡离愁白日斜%!!!!!!!!! (龚自珍"己亥杂诗!其五$#) #$$!!!!!!!!. 英雄末路当磨折! !秋瑾"满江红#$ #+$!!!!!!!!%坐断东南战未休! !辛弃疾"南乡子%登京口北固亭有怀#$ #,$!!!!!!!!%波澜不惊! !范仲淹"岳阳楼记#$ #&$黄色的树林里分出两条路%!!!!!!!!! !弗罗斯特"未选择的路#$ #)$现在大家纪念他%!!!!!!!!! !毛泽东"纪念白求恩#$ #'$底层劳动人民的困苦历来是文人作品中展现的重点内容%同样是描写劳 动人民的心理矛盾%与(力尽不知热%但惜夏日长)两句有异曲同工之妙的句 子是(!!!!!!!!%!!!!!!!!)!白居易"卖炭翁#$! #*$众所周知%赤壁之战吴胜曹败%但诗人杜牧进行了逆向思考及大胆地设 想%(!!!!!!!!%!!!!!!!!)!杜牧"赤壁#$两句点出了与 历史事实相反的情况! '探山( !!活动第二个环节%同学们对秦岭展开了调查%请阅读以下材料%完成 #% ( #$ 题! !共 / 分# !!'材料一(秦岭和合南北)泽被天下"是我国的中央水塔"是中华民族的祖 脉和中华文化的重要象征& 从南到北"在我国众多的名山大川中"论降雨量和 产水量"秦岭并不是最丰沛的"为何能被誉为中央水塔/ 首先秦岭有着独特的地理位置"是我国南北地质)气候)生物)水系)土壤 等地理要素的天然分界线& 独特的地理环境造就了充沛水汽& 秦岭还有着充 沛的水资源& 长江)黄河两条母亲河不少支流的水源就来自秦岭& 长江重要 支流嘉陵江)汉江均发源于此"从秦岭而来的水"为这两条河流分别贡献了约 #,# 亿立方米和 ,# 亿立方米的水量& 秦岭还关系着华北地区人民群众生活的 $大水缸%& 南水北调中线工程水源地是丹江口水库"水库 '%!的水量来自发 源于秦岭的汉江及其支流丹江& 那么"中央水塔的$塔%又怎么理解/ 秦岭主脊海拔在 $%%% 米至 $*%% 米" 最高主峰太白山海拔 +'%% 多米"巍峨高耸的山体对水汽产生了显著的滞留作 用"将大量水汽转化为了降雨"这也是$秦岭.淮河%线与我国 *%% 毫米等降水 量线基本重合的重要原因& 俯瞰大地"秦岭宛若耸入云雾之$塔%"飞流从山 巅直下"汇入江河& 如今"南水北调)引汉济渭等国家水网工程都与秦岭息息相关"中央水塔 作用日益凸显& 保护好秦岭生态环境"维护好秦岭水源涵养能力"对保障我国 水安全至关重要& !摘编自 $%$+")"#+"人民日报#$ '材料二($%$+ 年 #$ 月 $/ 日"太白山自然保护区黄柏塬保护站护林员李 广兵)李冬平在小箭沟巡护时"发现一大一小两只大熊猫& 据估测"成年大熊 猫体重在 *% 公斤左右"幼龄大熊猫体重在 #% 公斤左右"初步判定二者为母子 关系& 当时"李广兵顺着树下大熊猫的视线看向树上时"惊喜地发现树上竟然 还有一只体型稍小的大熊猫& 幼龄大熊猫在树上玩耍"成年大熊猫则在树下 守护& 护林员及时拍下了这一珍贵画面& 这是黄柏塬区域生态环境改善的一个缩影& 此前"大熊猫曾多次出现在 黄柏塬区域& 近年来"黄柏塬区域生态环境持续改善"相关部门积极开展整治 非法穿越专项行动"减少人为活动对野生动物生存的干扰"让这里的生态环境 持续稳定向好& 黄柏塬林场是秦岭生物多样性最丰富)最典型和最具代表性的区域之一& 辖区分布有国家一级保护野生动物 #% 种"国家二级保护野生动物 ,* 种"陕西 省重点保护野生动物 $+ 种& 当前"黄柏塬林场正积极参与探索智慧巡山智慧护林的新路径& $我们坚 持人防与技防相结合"新增红外相机 )&+台"搭建协同办公自动化系统与视频会 议系统"新建 #)处监控点和 * 个中继站"建立起集望塔)视频监控)无人机巡 航和地面巡护等多手段相结合的,天空地人-全天候立体监测网络&%赵静说& !摘编自 $%$,"#"#/"陕西日报#$ '材料三(背倚青山"坐落在秦岭北麓的西安市邑区秦岭保护总站"是 我省守护秦岭生态屏障的数字化总基地& 在这里"全天候无死角的智慧管山" 为秦岭建起一张数字监测网& $%$# 年"包括邑区秦岭保护智慧管控中心在内的邑区保护大秦岭总 平台$一站三中心%正式投用& 平台综合运用大数据)云计算)-A识别等数字 化手段"汇集秦岭区域各类数据"实现秦岭保护区自动化)智能化的动态监管& 依托邑区保护大秦岭总平台$一站三中心%" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 邑区大力推行秦岭保护 1%!1语文试卷#八$!第 # 页#共 * 页$ 语文试卷#八$!第 $ 页#共 * 页$ 语文试卷#八$!第 + 页#共 * 页$ 语文试卷#八$!第 , 页#共 * 页$ 网格化)网络化和志愿化$三化协同%"整合包括护林员在内的 ,%% 余名专兼职 网格员"组建起网格员巡查队伍"以网格化为人防基础)网络化为技防补充)志 愿化为联防拓展"形成网格巡山)智慧管山)全民护山的模式& $如今"秦岭生态环境保护综合监管平台还应用了卫星遥感)算法分析)智 能告警等技术"实现对秦岭保护各类事件的主动监测)自动分析和智能预警& 开放式平台支撑秦岭保护数字化场景扩展应用"有效提高了,空天地网-一体 化监测的覆盖范围和精度"为守护绿水青山注入了数字科技的充沛动能&% 邑区秦岭保护局副局长张建合说& !摘编自 $%$,"#"#/"陕西日报#$ $""请结合/材料一0概括秦岭被称为(中央水塔)的原因! !, 分# $$"为保护好(中央水塔)%陕西做出了哪些努力. 请你结合/材料二0 /材料 三0简要作答! !+ 分# $!"下列对材料有关内容的表述%正确的一项是!$ 分# #!!$ -"在我国众多的名山大川中%论降雨量和产水量%秦岭是最贫乏的! ."护林员李广兵,李冬平在巡护时利用红外相机拍下了两只大熊猫! 1"保护大秦岭总平台(一站三中心)运用数字化手段%实现秦岭保护区自 动化,智能化的动态监管! 2"秦岭生态环境保护综合监管平台还应用了远程监控等技术%主动监测, 自动分析和智能预警秦岭保护的各类事件! '看山( 活动第三个环节%同学们整理了一些与山相关的故事%并组织了(看山景% 叙山情)品读活动%请你与他们一起体味凝聚在山中的深厚情结! 完成 #+ ( #' 题! !共 $# 分# 故乡的山 李易农 ! $童年爬过的山"中年时候再爬一次& 这是对故乡最深情的表白++% " 故乡在豫西山区白土镇歇脚店村& 那里群山连绵起伏"成一个合拢的 手掌状"捧着我的家乡& 也正是因为这座落于我家房屋后的山"数十年来"总 是心心念念地想再去爬一爬...也只有脚踏实地地去重温童年的路径"才是 对横陈在梦中的山峦最好的敬重& # 机会来了& 回老家为父亲祝寿"吃过午饭后和大哥一起出发"去爬村边 小山& 童年和少年时期"每年我都要爬好几次这山"挖药)挖野菜)放牛++可 以说"这座并不高大的山坡上的每一条路径)每一块石头"我都是熟悉的"都容 纳了童年无数欢乐的时光& 我闭上眼睛"都会想到那些弯曲的狭窄路面和那 些形态各异的石头"是这座山峦上的走向和姿态1都会想到那无限峥嵘的草 木"是这座山上的表情& 因为"它们是一座山的语言"当你看到它们时"你就会 知道这座山的脾性和品质& $ 这座山是温柔的山& 春天时"满山坡的棠梨花开放& 棠梨树耐寒)耐 旱"对土壤要求不太高"即便是脚下全是石头"也能挺身生长一年又一年"坦然 又惬意& 它白色的花儿缀满低矮的枝丫"再加上满山坡起起伏伏的绿"可谓是 妖娆多姿& 我们春天最爱上山去采野韭菜"攀爬在棠梨花丛中"感觉非常美 妙& 野韭菜"更是具有和棠梨树同样的性格"倔强而隐忍"越是陡峭的石壁"它 们越是站定脚跟"姿态摇曳)气定神闲& 花儿开得灿烂"空气中流淌着蜜"让人 误以为到了甜蜜的王国& 究竟有多甜我不知道"只知道那绿莹莹的韭菜"拿回 家包饺子)炒鸡蛋"味道实在太棒& % 向山上爬的路"在花木掩映之下似有如无"毕竟现在没有人放牛"也没 有谁再来打扰它的清静了& 时代不同了"故乡人都改变了生活方式"外出打工 的打工"进城买房的买房"居住在这条沟里的人家"也有很多都搬进了移民小 区生活"剩下的零星几户人家"白色的墙壁)黛色的瓦屋"宛如童话中的小 屋++这些景物"常见于画家的笔端"让城里人无限向往& 它们今日诗意的展 现"让我觉得不管生活怎么变化"我内心的宁静还要在山里得以繁衍& * 那些年"整个山坡都是热闹的& 居住在山沟里水泉洼组的人"每逢集 日"从沟里往外走的人和从沟外采购后回家的人"熙来攘往& 满山坡的牛儿) 羊儿"铃声叮当作响"优美动听"可谓是天籁之音& 人和动物的身影"重叠在草 木随风摇动的身影上"整体的朴素又自然地书写着时代的气象& 而现在"整个 山坡"是只属于我和大哥的& 更确切地说"是属于我的& 我坐在石头上喘气 时"眼睛缓缓地掠过身边隐含了生长力量的草木"向远处"更远处"或者对面的 山峦上望去& + 是的"离开故乡三十年了& 三十年的岁月风尘"是一本思念的)怀旧的 书& 书里"我在梦里梦你"在梦外泪水洗你"在平凡的日子里"用无数的文章来 歌颂你)临摹你++哦"我的故乡"如今你亲亲的儿子又回来了& 又回来了0 我站在山顶上"遥望我的故乡& 村东是东坡"村西是望家坡"村南是南坡"村北 是房后坡"一条小河缓缓地绕着村庄流向远方++当目光落于我家院落时"泪 一下子流了下来& 在新修建的红色大门映衬下"母亲燃起的炊烟高高地顺着 烟囱向上升起++ , $我的篮子满了"盛不下了0%大哥喜滋滋地向我展示& 我低头去看"果 真"大哥宽大的篮子里有血参)鸡头根)蒲公英)小蒜++各种药材和野菜已经 堆满了篮子& 而我的篮子里"只有一棵小棠梨树和一块布满苔藓的石头& 大 哥问我要这做什么"我笑笑说*$拿回去"小树种在阳台的花盆里& 它可以告诉 我"我是故乡的人1而石头"可以作为一颗心"填补着在城市里的乡愁&% - 大哥茫然的样子让我觉得"守在故乡的他就是另外一座朴素的山& 大 哥缺少生动表达的时候"恰恰是对他赖以生存的家乡那满腔的深沉的爱& !选自"人民日报#'有删改$ $%"同学们在初读文章时%发现了(现在的山坡)与(那些年的山坡)并不相同% 于是分别用不同词组加以形容! 请你根据示例%帮他梳理(那些年的山坡) 是怎样的! !, 分# 示例-现在的山坡...清静& 根据第 % 段)第 * 段的叙述"现在的山坡人烟 稀少"房屋零星"山坡上的植被无人打扰"长势茂盛& 这些情境颇有诗意& $#" 例析与指导新增)考点契合(七下"紫藤萝瀑布#思考探究三)同学们在阅读文章的 过程中发现第 # 段画线处的概括很有新意%请你结合文章内容%解释(它 们)指什么. (它们)为何能让人(知道这座山的脾性和品质). !+ 分# $&"请你和同学们一起%品味下列语句! !) 分# ##$野韭菜"更是具有和棠梨树同样的性格"倔强而隐忍"越是陡峭的石壁" 它们越是站定脚跟"姿态摇曳)气定神闲& #请从修辞角度赏析$!+ 分# #$$$我的篮子满了"盛不下了0%大哥喜滋滋地向我展示& #请从人物描写 角度赏析$!+ 分# $'" 例析与指导新增)考点契合(七上"春#积累拓展五)同学们一致认为本文第 + 段 抒情性较强%要仔细朗读才能体味作者的深情%于是想在班内做朗读展示% 请你帮他们完成以下表格的朗读设计! !, 分# ##$重音 请在需要重读的词语下添加着重号%至少一处- 哦"我的故乡"如今你亲亲的儿子又回来了& 又回来了0 理由- ! ! #$$停连 请在恰当位置的文字上方标记停顿( ' )和连接(@)%各一处- 哦"我的故乡"如今你亲亲的儿子又回来了& 又回来了0 理由- ! ! $("读完全文%同学们发现%故乡的山除了那个遍野石头%草木葱茏的山外%还有 一座山%想一想%文中还写了什么山. 体现出作者怎样的情感. !,分# '游山( 活动第四个环节%请你和同学们一起%追寻古人的脚步%游览大好河山%完 成 #* ($+ 题! !共 #) 分# 由山以上五六里"有穴窈然"入之甚寒"问其深"则其好游者不能穷 ! 也"谓 之后洞& 余与四人拥火以入"入之愈深"其进愈难"而其见愈奇& 有怠而欲出 者"曰*$不出"火且 ! 尽&%遂 ! 与之俱出& 盖余所至"比好游者尚不能十一"然视其 左右"来而记之者已少& 盖其又深"则其至又加少矣& 方是时"余之力尚足以 入"火尚足以明也& 既其出"则或咎其欲出者"而余亦悔其随之"而不得极 ! 夫游 之乐也& 于是余有叹焉& 古人之观于天地)山川)草木)虫鱼)鸟兽"往往有得"以其 求思之深而无不在也& 夫夷以近"则游者众1险以远"则至者少& 而世之奇伟) 瑰怪)非常之观"常在于险远"而人之所罕至焉"故非有志者不能至也& !节选自王安石"游褒禅山记#$ $)"解释下列句子中加点的词! !, 分# ##$则其好游者不能穷 ! 也#!!!$!#$$不出%火且 ! 尽#!!!$ #+$遂 ! 与之俱出#!!!$ #,$而不得极 ! 夫游之乐也#!!!$ $*"下列句子中加点的(而)%与(有怠而欲出者)中(而)的意义和用法全都相 !!! 同 ! 的一项是!$ 分# #!!$ -"博学而 ! 笃志 ."舍鱼而 ! 取熊掌者也 1"为人谋而 ! 不忠乎 2"野芳发而 ! 幽香 !""请将文中画横线的句子翻译成现代汉语! !, 分# !##盖余所至"比好游者尚不能十一& !$ 分# !$#既其出"则或咎其欲出者& !$ 分# !$"本文不同于一般的游记%不重于山川风物之美的描写%而重在借景生论%因 事说理! 请说说这篇游记阐述了哪些观点! !$ 分# 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔"闻说鸡鸣见日升& 不畏浮云遮望眼"自缘身在最高层& !!"同学们要为活动中搜集到的这首古诗配图朗诵%下面这幅图合适吗. 请简 述理由! !$ 分# !%"诗人笔下的山千态万状%不仅是对自然的描绘%更是当下心境的映射! 通过 下列诗句推断%如果你是王安石%你更愿意和谁一起登山. 为什么. !$分# 杜甫-会当凌绝顶"一览众山小& 柳宗元-千山鸟飞绝"万径人踪灭& '悟山( !!巍巍高山%悠悠祖脉! 在本次综合实践活动中%无论是山上的风光,山里 的故事%还是山象征的精神%都令同学们感慨万千! !#"电影*长安三万里+结尾的一句(轻舟已过万重山)引发了网友们的共鸣与 思考! 回头看%轻舟已过万重山&向前看%前路漫漫亦灿灿! 抬头看%万里 明灯照人间&低头看%脚下黄土千年绵! 如果人生是一趟远行%翻山越岭的 跋涉则是必然! !!参加完本次活动%请以(轻舟已过万重山)为题%写一篇文章! !&% 分# !! ! 文体自选! " 不要套作%不得抄袭! # 不得透露真实的地名,校名, 人名等相关信息! $ 不少于 )%% 字 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! 1&!1 语文试卷#八$!第 & 页#共 * 页$ 语文试卷#八$!第 ) 页#共 * 页$ 语文试卷#八$!第 ' 页#共 * 页$ 语文试卷#八$!第 * 页#共 * 页$ 224年陕西者初中学是水半专以 州由：相个一父“学面量有利干突流“素”享专的深材图含，“我”抛在重安前山上， 量香型查与使成的解风有超之时，多草的上光两直4一十人的雪后，扁净的风发址 舒文诚壶（人团 理够套到京参的争赖时，对家命的屋区里业程能被菌数1表+山“我”得以定伞堂■ 一月非，氢，诗步诗一州■个上，爱满章落的多帆，号山同的线，发其性每话 自己的情感 吨坚球市“参人其◆了，位尽此文其了”，我也样于城格了通于电速为球的◆《：海了立 1,韩 1.(102A 不圆碳：现的统令，细令你主的几千又树是了。尾同米了！ 我，异他每无从事，我针不需海爱生命时卡成，胜灵可区程度官时宽观 列由，“的争”后将物给读春销感作而能的空其，“新者价用连屋-身维幸与自立量合有 丸鲁者，时无布且填离青。我从自已的手上目音，者邦了小时保的女条等气+又 【相新11)“卡m“明”“能健“对。口)”有“骑“博广叠续”年在了 一焦一能丁抒双再的题象之情 每：保望：化望列初和息®竹人，兔包直真的生命中来来社且，非植成车里雪：种羊么点 31期2 4桂鼻落调图 【命题点】（有6 【通点】风电灯子是 行，文中任写了一座件家前山，障好名取◆粉号，大写生于优灌-乐了食地：如这嫩 摩的好感存在的有一作+争上有山的性，项什植商单真城。“到“利他乡山的剩 时龙系电：角病定摩，与我们网成时：如发限健佛声员直处上，千山带长在雪为动导：食 头起中的好号查为祖号 的楼春，么得有我也乙票千明下步月的国地，具地的名乎，疯秀望叫一饰人重。 【年点1人 形满写：计发乡角的限从怀多，降了题含小时规城东的年罐·更是显老这即山的 有人 A 【命话点1叶单。 【题点们内至命研海情病其目， 家直基AM心人鲜#，齿丸里感生0： 1号.11 干，1例，壁客服发们，过了酒情的第一峰上的样文白灯挂有藏到了系有线的上的石昆 【据要1丁有车再风自”中的”面“是且相生理所器中A用：通码A并料：青L 专”城名望又，情这维零店的西雨容石受置本冲山联飘盘-位季名“石代平”，日 相地：连州：表号到：导认心增：生州，未神城每D国裤相人酒年王年 线(1)大程典门年轨维本：比每运色豆有请人末不某十什中 【命道点】是讲州 与真电制日：满有人理想型准4推野人 《口型国，中其白山线要修文：度角时已特出人往意：斯代香里时其样主每据：文人每 .八有国传千位程月，的集第作的人十转据甲有用得的■通：里定海强人用塑，业 客来丝游家：信下了其解有定太白山的信作：来住面反可日盒学小：单其白山墙信 就事专.，可看和领果的山同 物资跟丰道，里解了甘果养地学青的老年率，来生也低好日婚配显的：位支白山量看 [球分每烟]指国城金家一量保以电有单热准是甲表规生听有千，得◆：基二 名范数文化至准，帽了众家锅山青客一来是首可日了细面数文龙 【身通点】华折恒传作丛 【参考课文】国题面酸有上玉为明，用中海★，一是命实的印于-速止生写有1面气海 风地甲华华地通弱金育自：园树亮老存若峰数老 人，年同世有程发，重年年速里流道想的人生卡度4积化为，对是头白里保内“国 象《11中聊末电曲无声作个响舞单其线妇)字少从完量【41复若春和华河 年编程不密特叫去摩()一属物的精钟骑人名星T可特身十在年单心 其梨组影大来内》车风本与同修餐倒重套保绿已存 九到先日汽时达地地：化想开边景生得特种人年得于王中中大一，结营重 板小南的装新鞋性用乐提鱼线了光海木汽：少奉韩有色光神的本轿洲：零本的出天面 生合的五重，车此用后纳人正下日发内其常的中：国毛到期人更制为，年 有的北装区人民静换生结的大末江”：①车的山降对本汽产生了显著的演自作作 平洗代理的鲜，线脚业方毛每的因，大纯修球件营明，长门自球比使，世 特大星汽解化为了厚有 山，①朝关蒂阳肌风无解销竹质摩短专项行动.城父人为两动号野生动物生存销了 十年有月痛想，为人其电代电的有享卡卡有，击电，洋年有游得：重有 其，合建之起健商使期，程轴写教，去人机某和地据下等多手段朝格什的”关自 为海口样属，生带年度再县广通后卫出纳神有请生弹其内丙用票：汽转思天 国风 B.C 的重烟在，请在精士：春调性鞋地性山从三传中为角月的病丽们这相两的 到示自丝同量的有山周香位来时面2，时长身从球过我鞋显家利时理内自 国国的同质香向树上时，绿A编气风时上受两国看一又然型精小并片我端，情命 属国在轮上就◆，孟年夫面相酷在州下中护。护料风具裤每了T连一价者A由”可 【鱼题点们中起内学保华A动性化 如：风理”形用起术物就店了了两见大具后4于无中生有，D国：限量特转三广 块，针重.四为王安行这养神和计金的片刻高取地自皇百，自红直每的育海线力自 今：华今且告年说催护和合盛鲁中9任血用了三星幽感：年法爱州，智是步鲁等 ■龙自得到平白W经之神温建真。其车不无：人图活·表莲棉件人道理打有年 名，名现时养岭保护表盖事情转上动且形，自骨骨所你智是锅县”可加残用一格州回 检”属于无中生有 以军转字的山城一明：制影第0假的家进：军得年的山装上人本人在：修坪不地 14【每程t】 满山装的年无，年儿，店例事儿，整速的卧需门两地杆利青时壳的气象 鞋丹区连万重由 【命简点1命州帆指之准程乌， 从“它们和是齿，石或有名，国为幕出表示有人得，百名表示山们者面信样，章名 热术这球山的生机，道日这体我小t能和证或市山的神作影表面陆，组组国至地 之“处海地年当一养 育无限生机-息质即无B植的人零来生存位风，止人在山上品随 卡合对◆行压谁：成种认为且身诗写出丁人且各储，中时格，里其多像是多上的 【你题点】号于鲜◆风 叶中舟呢于金行小重属陆速年千深质：止g其置地行在人生道明上，装一时落脑同 从(1运用面人的静厚平法.显下“时数来”人“概理夏珍的胜席相“碱”受作，生号 言，早之表过了萝长年小，无址了销小博推桥准年 射巢地明用前量》项强确土命为表达谁作者对中对准第“的其美与肩爱之情 一无流一兵厘大，食来到T准见南月的少来时与在止至，我阻秀了陆制的化事： (划用请有镇写与种志相写，出了太尊国弃4山上夜变量丰：面开心满笔前样子 多电了网学行的及重目房，年★香学碧的系秀，载民了人是转相星，食的小香地来难 型电由火黄压称耳性靖阳象 气，也超来品，住减天地外，山已有无中：执来再只香子师物的难座，日想混本内出的 【色图点1小于t外， 或春，寿流想所学府拼尽女及，为了共爱的外地样计中有 一9在的航为各,缺出到形达限无文 2024年陕西省初中学业水平考试 在的答题区域内在答,铅出色形达财区确的无效 9.(6分) 语文试卷(八)答题卡 (2)(3分) (1) 作。 (2) (3 5) (4) 配P , (6) 。 答{8) (7) 主晚 16.(4分)(1) 第 。 11 ) 1.答题前,考生将白已的姓名暗考证号填写清楚,真夜时形因上的 (2) 姓名准考证号与白已的准考证上的位点是否一致。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂,选择题必须使用n.3条到水 【山] 字写,字1选清提 19(4分) 17.(4分) 3.请按回孩号在各题日对的现区域内,出答脑区域者写 答案无效,在草填,试益上答无效. 4.语是卡副洁,不要听叠、、孔破等 请在各日的答题区域内答,超出到条能达发区域的答案无效 11.(3分) !淳! 【山] 1.(1分) 18(4分)(1) )(2) ) )(4 12.(2分)( ) 19.(2分)( 2.(2分() )(2) ) 【看】 )(2 3.(2分)(1) 20.(4分)(1)(2分) 4.(2分) 13.(4分) 5.(1分) (2)(2分) 6.(2分) 7.(5分)(1)(2分) 21.(2分) 14.(3分) 22.(2分) (2)(3分) 15.(6分)(1)(3分) 8.(3分) 23.(2分) 在各题的答题区域沟答,超出国色形斑区的答案无效 请在各题目的答题区域次答,故面形裂是区的家无效 在各题日的答题区境内作容,铅出到色影达短阻区确的答案无效 语文运卷(八)答题卡第1页(共2页) 日的内,比色题边张阻区域的等 各日的题内,限区域的等效 【懦山] 24.(50分) 请勿在此处作任何标记 在各题日的答区域内作答,生别边院定区域来无效 请在各日的答区内容,比色形用定区域的答无 在各目的答区内作答,铅里也形边限定区域的答来无效 在日的答题区域内作等,出段那边限区域的答无 语文试卷(人)答卡第2页(共2页